小学六年级作文：未来的学校

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学六年级作文：未来的学校，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级作文：未来的学校1

　　我在茂名市第六小学就读，我非常喜爱我的学校。有一天晚上，我躺在床上，想着未来的学校是怎样的，这样想着想着，便进入了梦乡。

　　刚从外国留学归来的我，来看我的母校了。踏进校门，眼前的景象让我不禁惊讶不已，多年来，母校的`变化真大呀！一条林荫道直通一座高大雄伟的建筑物。林荫道两旁栽满了一棵棵榕树，树荫底下，一张张仿古式的木凳专门为同学们设计的，课余时间，同学们坐在树荫下，学习上萦绕脑际的一切疲劳烦恼都烟消云散了。沿着林荫道一直走，来到一个分叉路口，路口的指示牌告诉我们左边是学校新建的人工湖，右边是学校的多用途教学大楼。我往左一直走，来到了人工湖前，好美的景色啊！湖边种了柳树，柳枝随风飘荡；花丛中，蜜蜂蝴蝶在花间翩翩起舞。早晨，同学们可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨读。在如此优美的环境下晨读，效果一定不错啦！

　　走着走着，我又来到了多用途教学大楼前。这座共有十六层高的多用途教学大楼全部用特制塑料建成。这种材料既轻便又坚固，它的坚韧程度比钢铁高十倍以上。这座大楼把以前的教学楼与科学楼合为一体，有效地节省了空间。一至八楼为一至六年级的多媒体教室，其中每个年级有八个班；九至十六楼相当于以前的科学楼，音乐室、标本室、舞蹈室、绘画室、科技创作室等等都在这里。另外，楼里的两架电梯可以随时送你到想到的楼层，方便快捷。

　　我怀着好奇的心情来到一间教室前。咦！怎么老师还没来呀？突然，同学们面前的电脑里出现了老师慈祥的面孔，原来这里已经全部实现了电化教学。通过电脑，同学们随时都可以和老师通话提问题等，当然同学们的成绩也是棒棒的！

　　对了！看了这么久，怎么不见学校操场了？经过打听，才知道操场设在楼顶。上体育课时，同学们只要坐电梯到楼顶上课就行了。这里有篮球场、足球场……，设施十分完善。除此之外，操场周围有一层防护网，在这里玩绝无后顾之忧。楼顶与下面教室之间还有先进的隔音设施，在楼顶做体育运动不会影响到楼下正在上课的同学。

　　“丁零零……＂急促的闹钟响声把我从梦乡中叫醒。我心里想，这虽然是个梦，但经过我们的努力，就一定能成为现实！

小学六年级作文：未来的学校2

　　早上，我到学校去，一路上，这样一幕景象展现在我的眼前。

　　小河的桥下面，一堆被丢弃的小猪，散发出恶心的臭味，苍蝇围着腐烂的尸体嗡嗡的叫个不停。澡堂、屠场、厕所里浑浊的污水伴着恶臭汇成一条污龙，肆虐着，冲向河中，昔日那条清澈的小河，现在已面目全非。公路和街道上，随处可见被丢弃的废电池、塑料袋、食品包装袋、一次性筷子、废纸┈┈ 看着这触目惊心的一幕，我好心痛，同时，意识到我们的'家乡被污染了。她已从一个纯洁美丽的少女变成了一个蓬头垢面的老妇人。

　　晚上，我回到家里闷闷不乐的躺在床上，反反复复的想着我今天看到的情景，不知不觉的竟睡着了。迷迷糊糊中我看见一群人，他们每个人都戴着防毒面具穿着防护衣，他们告诉我，这是未来世界，并邀请我同他们一起去看看。来到门外，一股狂风卷着黄沙迎面扑来，眼前全是沙漠，没有鸟语花香，没有青草绿水，有的只是痪〉幕粕澈鸵约可见的动物骸骨。

　　我问：“有海吗？”他们递给我一件飞行衣让我穿上，然后带着我飞到了海边，污浊不堪的海水翻腾着并释放出令人作呕的气味。海边，一群人正围着抢东西吃，我走近去看了看原来是一些生蛆了的海豚，我觉得恶心，而他们却吃得津津有味，还说这是目前最细腻可口的食物，而且所剩不多了。我再也看不下去了。然而，另一幕情景更让人害怕，人们为了喝老鼠的血，四处追逐老鼠。原来，这里没有可以饮用的水，只有喝老鼠的血来解渴 。到处都不断的死人，人类到了快要灭绝的边缘。我问他们为什么会这样，他们告诉我，现代高科技是很发达，然而，大量的工业污染源遍布全球，再加上人们毁坏森林，乱捕乱杀动物，乱丢乱扔废弃物，生态环境遭到严重破坏，除了老鼠、蛆和苍蝇，其他动物已无法生存。人类破坏了环境，最终将灭绝自己。看着这可怕的一切，我吓的大叫起来，突然，我听到了妈妈在叫我，我睁开眼睛一看，原来这是一场梦。可它只是一场梦吗？它不会成为现实吗？

　　来吧，朋友们！为了避免梦境成为现实，让我们行动起来，来拾废电池，来栽花种草，来保护森林，来消灭污染源，让我们一起保护地球母亲，保护这个唯一有生命的星球吧！

小学六年级作文：未来的学校3

　　今天是20xx年8月24日，我新的学期开学的第2天。

　　早上6点30，智能机器人准时把我叫醒，我吃完早饭，拿着新学期刚刚发的电子书本的芯片，去上学了。

　　来的学校的大门口，你会发现一个小型的监控摄像头，他会主动识别“已经注册”的学生和“未注册”的学生，如果识别出“已经注册”的学生，监控摄像头就会自动把大门打开，如果识别到“未注册”的学生，监控摄像头就会向校长室发出“未注册学生”的照片，让校长决定是同意进入或不同意进入，“未注册”的学生要提前“预约”见面时间，否则校长就不会允许“未经注册"而且没有“预约”时间见面的学生或家长进入。

　　进入学校，就会看见每个年级的楼层都只有一间教室，其实这“压缩空间”，虽然外表看起来只有一间教室那么大，但里边却有4间教室，也就是每个年级有4个班。来到走廊，会看见每个走廊旁边都有一个“接水器”，“接水器”的旁边有一个“检测仪”，你一定会想为什么“接水器”旁边有一个医用的“检测仪”呢？原来，这个“检测仪”是用来检测身体的情况，然后把数据传到“接水器”里，“接水器”会根据这些数据来配置接的水的成份。

　　来到教室门口会发现一个“指纹检测器”，这个又是干嘛的.呢？，这是用来检测指纹然后分配资料的，只要把你的手放上去，“指纹检测器”就会自动检测你的指纹，然后形成信息，最后把信息编辑到一张卡上再发给你。

　　进入教室会发现，除了一个机器，什么都没有，这个机器是用来刷门前的“指纹检测器”给你的卡的机器，把卡刷一下，相对应的教室门就会打开。

　　进入教室后，发现没有桌子和凳子，但是只要站在你的座位上，桌子就会自动伸出，然后把电子书本的芯片放上去，就会出现书本的映射，选择书本，打开就会发现，原本只是图片的书，现在的画面可以移动了，像动画片一样。

　　未来的学校可方便了，应有尽有，一应俱全，方便的不能用一个词来形容。