五年级的作文300字
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无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级的作文300字5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文300字 篇1
今天，我们迎来啦兴华小学万人瞩目的秋季运动会。
第一项是双人背夹球接力赛当我和其他班的运动员一起站在赛场上的时候就听见同学和老师再加油助威。各就各位，只听一声哨响，几个班的'运动员就哟如细细的流泉一般向前涌进。只听运动员一声欢呼，我们紧紧的拥抱在一起高声喊道：五二班赢啦——五二班赢啦——。
第二项是……
第三项是……
……
最后一项拔河当然是最惊心动魄时刻啦，经过数场比拼，留在赛场上的只剩下我们五二班和五三班啦。哨声再次响起，激烈的比赛又开始啦，运动员们个个气宇高昂就犹如一个个小战士一样。这两个实力相当的班级开始比赛啦。他们鼓足啦气抓紧绳子向后拉。而同学却在赛场周围加油呐喊：“加油加油……”经过两场激烈的战斗我们打成啦1：1的局势。惊心动魄的总决赛到啦。运动员们使出啦吃奶的劲红绳左右移动只听我们班的刘可大吼一声：“啊——”红绳缓缓的向我们移动白老师一吹口哨举起拉我们班刘可的手……我们班赢啦。
通过这次运动会我们懂得啦友谊第一比赛第二这个道理。
五年级的作文300字 篇2
想要真正了解一个同学，有时也要花费很多心思，去聆听别人的心声，在相互交流中让同学也了解我的心声。但朋友也不是十全十美的，不会都有包容、宽厚和谅解的心。从星期五那天开始，我发现，我的'同学有着一颗寂寞的心，她被这颗心吞噬了。
星期五的清晨，我走进教室，看见我们班的潘思语的眼里闪着泪花儿，可是这谁在乎呢？大家都在谈论着有趣的话题，根本不管这事。下课时，我紧紧地跟着她，来到了四楼的卫生间。
潘思语在这里小声地哭泣，生怕有人看见，嘴里小声地念着：“大家都是一样的，没有人关心我，没有人在乎我，大家都不愿意和我交朋友，我真寂寞啊！”我感受到了她的寂寞，我不禁激动地说起来：“不，你并不寂寞，你身边有家人陪伴，有老师的关爱，你之所以没有朋友，是因为你有时侯骄傲自满，大家都不喜欢你，就是这样，你才会感到寂寞。如果你想要有个朋友，那么让我来做你的朋友吧！”
第一次这样开心地交朋友，不是我们有缘分，而是我们都要有一颗包容、谅解和善良的心。
五年级的作文300字 篇3
那个人有一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻子，长得很秀丽，那就是我的妈妈了，她是我最熟悉的人，妈妈是一个严格既善解人意的人，请听我跟你娓娓道来。
她总是监督我每天按时的完成作业，即使我做完了作业也是要仔仔细细地检查一遍，做错了的题目你也是再给我分析好几遍，给我分析过后也是严格要求我把题目再做一遍，这就是我最熟悉的人。
她也会到了周末带我出去放松一下心情。记得有一次，本来我和妈妈商量好的要去我梦寐以求的`杭州乐园，爸爸却反对我们去，他便说：去什么去！在家里不好好练习功课还出去玩，不许去！妈妈就说：让孩子放松一下心情，学习上的压力也挺大的，让女儿去好了。经过妈妈的再三劝阻，爸爸终于勉为其难的答应了。她总是会为了我付出，这就是我最熟悉的人。
逛街时，只要我看见喜欢的东西，便会目不转睛的去看，妈妈就知道我喜欢这样东西，总会对我说：喜欢就买好了。我想说：妈妈，你真好，您总是那么的善解人意，这就是我最熟悉的人。
妈妈，谢谢您对我的养育之恩，也谢谢你这么宽容我，感谢你总是在学习上为我花了这么大的心思，妈妈，我想对您说一声：妈妈，我爱你！
五年级的作文300字 篇4
生活中，有许许多多的时光令人着迷，而我弟弟发来的那条短信更是令我着迷。
一天下午，妈妈以命令的口气要求我们做什么事，而且如果没有做好，就要没收刚到手没几分钟的手机。
那天我实在忍不住了，就开口骂了一句，又给她发了几条网络语言。没想到她当真了，生气地跑过去和爸爸说，还把短信给爸爸看了。爸爸马上进我房间对我一通乱打，一边打一边骂，“你这个没良心的，连妈妈都敢骂，看我不打死你。以后还骂不骂？”我哭着说，“不敢了，以后再也不骂了。”爸爸这才停手。
我躲在衣柜里，大哭起来。而我妈就跟和尚念经似地在我边上，“爸爸打你是因为你做的'不对，爸爸妈妈从小就教三字经，弟子规……”
“滚！”我在柜子里大声喊道，“你走开！”可我妈依然说个不停，可是对我来说根本半点都听不进去。
后来妈妈终于走开了，我打开手机，点开微信，看到妈妈在手机上疯狂地给我打字，头像上方“对方正在输入中”。
这时弟弟发来了一条短信，“哥，你没事吧！”这是弟弟常说的一句话。“哥，你没事吧！”平时我没觉得这句话有多么的温暖，可当时情况下看到这句“哥，你没事吧。”感动的又哭了起来。我赶紧用占满泪水的手给弟弟回复，“我没事。”
五年级的作文300字 篇5
“叮铃铃”，午休结束的钟声打响了。我们五（1）班异常兴奋，异常开心，因为今天我们要进行大！课！间！
一起床，大家急急忙忙上完卫生间，喝完水，一窝蜂地涌到走廊上排队，这效率简直可以称得上——快！静！齐！排好队后，大家一起向操场“进攻”。
这次，我们女生拿到的是四个篮球。可是，我们一点也开心不起来，因为只有四个篮球，我们不知道该怎么玩。这时，我们的救星曹老师来了，曹老师提议：“你们分成两队，每队那两个球。一个队的队员投完后，再换另一个队的队员来投。”大家听完后，连连拍手叫好。就这样，在曹老师的`帮助下，我们顺利地开展了投球活动。
我队第一个投球的就是我，可我一点也不懂怎么投球，只好死马当活马医，随便投出去一球，结果可想而知，球——我并没有投进。但是，大家没有笑话我，而是给予我鼓励和帮助。在大家的帮助与鼓励和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起篮球，信心十足地蹦起来，将球投了出去。耶！不负众望，球进了篮筐。我开心得一蹦三尺高。
“哔——”一声哨响，大课间结束了，在老师的再三催促下，我们依依不舍地回到教室。
希望下一个大课间快点到来。
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