水小学作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的水小学作文，希望对大家有所帮助。
水小学作文1
星期五语文课上，老师要和我们一起做个实验，这让同学们兴奋不已，我也伸长了脖子仔细观察，实验就这样拉开了帷幕。
老师首先拿出一只装满水的玻璃杯，试着又倒了些水，可杯里再也容不下一点点水了，水一下子就溢了出来。同学们个个眨巴着小眼睛凝视着杯口，生怕少看了一个环节。接着老师又拿出两盒大头针，神秘地问：“同学们，你们估计这水里还能放下多少枚大头针呢？”话音刚落，同学们便开始议论纷纷，有说30枚、50枚的，也有说70枚、100枚的，而我猜80枚吧！老师见我们吵得热火朝天，她却一声不吭，拿起一枚大头针，用右手捏着大头针的尾部，左手轻轻顺着大头针从上往下捋了捋，然后把针头竖着放入水中。大头针就这样缓慢地潜入水底。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来，眼珠子也仿佛快要瞪出来了。
紧接着，第二枚，第三枚也相继潜入水中。随着水中的大头针的数量不断增加，同学们激动的.数数声一浪高过一浪。直到数到30枚了，蒋煜天的预测数已经被打破了。我仔细一瞧杯底已是薄薄的一层大头针。这时教室里的气氛已经完全转变了。同学们的情绪也格外高涨，大家从趴在桌子上看，到站起来看，到站到椅子上看，最后拥到讲台前观看。“55、56、……80、81、……90、91……”
水中的大头针已经有厚厚的一大层了，大头针纵横交错，可水却依然没有溢出来，但是水面已经不是那么平了，中央已经微微向上方凸起，就像一面凸透镜一般。教室里的同学越来越兴奋了，老师在这种紧张又兴奋的场景下，手也有些发抖了，于是便让朱蕴绮来放余下的大头针。
同学们的心情这下变得更加高涨，恨不得跑上去和她一起放。放进去的大头针的数目突破了200大关，下课铃声也在此时响起。
下课后，同学们的兴趣丝毫没有消减，反而增加了，大家一拥而上。几个同学一个接一个继续投放大头针，有时一秒钟就有3、4个呢。这不，一会儿工夫，两整盒大头针全部放入水中。这时杯底的大头针已经如同荆棘一样，到处密密麻麻，杯口也是呈现出凸出的一个小半圆球，这是怎么回事呢？我带着这个问题，翻开了百科全书。
这下我恍然大悟，这是由于水的表面张力在作怪，它是一种特殊的力，是液体性质的一种表现。这次实验真是有趣而生动，水的表面张力作用带给我们无穷的乐趣。
水小学作文2
说到水，我想起了一个历史故事：明朝开国皇帝朱元璋一天退朝之后，抱怨大臣唯唯诺诺不敢直言。这时马皇后拿出几个杯子，倒上水说：“这水，在圆杯子里是圆的，在方杯子里是方的……”朱元璋恍然大悟，原来问题出在自己身上。姑且不论马皇后的劝谏巧妙，只觉得这个比喻甚是恰当—的确，人有时像水一样，有很强的适应力。
有句俗话说：“人往高处走，水往低处流。”前半句还算是催人奋进，后半句中的“水”却成了不思进取的反面教训，使人不禁为水惋惜。其实人们并不懂水。可悲，可叹!
“水往低处流”是为了顺应地势，适应环境，让自己无论在何地都会站稳脚跟，生存下去。这不禁使人将其与女性如水的性情相提并论。于是，我想起了薛宝钗。当初薛家母女就有一个心照不宣的意愿：不但要进入贾府，还要争取做宝二奶奶。果不其然，薛宝钗如水一般在贾府站稳脚跟。
水没有石头的坚，却又柳枝的韧。它用时间的链条，带动自己的磨轮，磨光了岩石锋利的头，磨开了泥土挡住的路。历史上不乏女人改变历史的例子。柔情似水的貂蝉“磨掉”了曾经钢铁般的吕布、董卓;养在深闺的杨玉环也令唐明皇“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”，还竟然在当时“遂令天下父母心，不重生男重生女”;更有昭君出塞，水般的胸襟使青冢千古流芳。难怪《围城》中方鸿渐说：“女人原是天生的政治动物。”暂且抛弃封建时代女性观的.糟粕，亘古千年，女性一直以自身水般的忍耐和宽容与时代一同进步。只是有时人们忽略了她，然而一旦她觉醒，便会如滔滔江水，滚滚海浪，将日月乾坤改换新天。
现在的水，前仆后继，重视合作。岩石经过千百年风化，变成了粉粒。风尚可不费吹灰之力将它吹走，然而却吹不去婀娜多姿的水。因为天上的云是它的兄弟，雨是它的化身。它正以各种角色积极适应着这个世界。我的思绪又开始放肆起来—一位女强人在介绍她的成功经验时说：“首先要把‘我’的观念变为‘我们’。”看来，这“半边天”注定要绚烂至极了。
水还在哗哗作响，我赶紧跑过去关上水龙头。蓦地想起了现在还叫得很响的口号：节约用水。
水小学作文3
水，是万物所需生命之源,能使万物重生，水是具有极度奉献精神的，它无论走到哪里，都将给周围的生灵以润泽，若是没有它的奉献。青山早已化为黄山，而崖间的青苔碧草，甚至这万物生灵，早也已经灰飞烟灭，这就是一种博爱。而人世间也需要一种博爱。
是的，真的好美，这水，是天际边的灿烂，洁净的自身，透出云朵的柔美。
我们等着，等待水的眷顾，让玉兰、迎春、碧桃在它的灌溉下秀出自己。水，像上帝最初造人类一样，让泥土有了气息，那气息像潺潺流水一样，急促的，小心的，如睡眠中的微微鼻息，那么轻巧，在明亮的早晨，无光的'暗夜，萌发生动的爱意，轻轻的流水，畅谈了心声。
湖水的边上，多数是老人，他们坐在湖畔的石椅，并肩相靠，并不言语，只望着飘渺无际的湖，和那若隐若现的远山掠影，是多少并肩的岁月，成就了此刻风轻云淡的守望，那滴滴水所凝结的湖，有着多少人的向往和期待。
美丽的水，你给了人多少的满足和幸福，你汇聚了自然的魅力，大地的生命力。
冥冥之中，内心突然感叹，我们受到水的眷顾，但造成水的伤害的却是我们，看那片湖水，曾经的它，与天空相接，只隔一条青绿的堤岸，点缀着淡妆羞涩的花朵，如佳人间轻挽的裙带，美而不妖，是日暮的的凄清，是心灵的归宿。现在的它，变得那样毫无光泽可言，污浊将它覆盖，让它变得毫无生气，在它身上，我感受到它的无可奈何，无私的付出，换来的竟是惨重的代价。
现在的流水，都变得污浊不堪，人类的肆意，狂妄，让水渐渐的离我们而去，充满生命的水，注满干涸，哺育人类，它与人的相遇和它的多情，给它造成了伤害，而我们是自大、自私的夺取者，获得自己所要的，就任意，不讲理，真可笑，最后的伤害，不还是人类所要承担吗？
难道它就只是瞬间？瞬间的到来就立刻消逝？
人类啊！怀着你们最炽热和真诚的心去明白吧！不要让它的到来最后成为一场悲剧。
现在的人类，被私心蒙蔽了双眼，为了得到自己的利益，甚至可以不折手段，原本的人类就是这样的吗？“人之初，性本善”总有一天，人类会醒悟，还给地球原本的自己。
我愿意去等待，在时光的对岸，在远山的飘渺间，有人乘着舟楫去探索未知，去真正的了解水的未来，想改变未来，靠现在的行动。
让生命的源头，一直下去。
水小学作文4
转眼间，时间已到了2500世纪了，可由于科技的发展，不少的水源已用完，剩下的水大都被污染了，连南北两极的冰山也都被切割得差不多了，洞庭湖长江大海都露出了底层，海洋生物也都快无法生存了。
一天，孙悟空在天上无意中向人间一看，看到了人间这片狼狈不堪的`景象，快定为人类找到新的水源。
它先一个跟斗翻到蓝猫家对蓝猫说：“蓝猫，人类没水了，我们要帮他们呀！不能让地球毁灭呀！”
“是啊，我也在想办法呢！你来的正好，下午我们三点半到天堂公园中心集合，顺便带上皮卡丘，我们三个坐我新造的‘哈雷慧星’号飞船去别的星球寻找水源。”蓝猫说。
孙悟空听了说：“好，我这就去皮卡丘家。”说完又一个跟斗翻走了。
一到皮卡丘家，皮卡丘就抢着说：“是不是叫我下午三点到天堂公园中心集合去太空找水？”
“你怎么知道的？”孙悟空非常奇怪。
“我用我的电子耳听到了。”
“哦，那下午见。”孙悟空又飞走了。
下午三点半，三个亲密无间的好伙伴准时来到了天堂公园。孙悟空说：“朋友们，我们这次可要同舟共济呀，不然可完不成任务。”
“嗯，我们先A星球吧！”其它的两个伙伴答道。天是蓝猫驾着“哈雷慧星”号，载着另外两个朋友飞向了A星球。
真不愧是哈雷慧星号啊，才几秒钟，飞船就到了距离地球一万五千亿光年的A星球上，可当三个荣辱与共的好朋友找了半天也没找到一滴水的踪影，他们只好又向B星球飞去。
B星球到了，孙悟空皮卡丘蓝猫三个下了飞船，就见有很多的怪人住在星球上，于是皮卡丘便问：“请问你们这儿有水吗？”
“有啊。你看见了那些草了吗？只要从中拔出一根来，扔到一个坑里，坑里就会有很多的水冒出来。”怪人答道。
三个好朋友听了，高兴极了，便拔了三大袋子的草回到了地球。
一到地球，他们三个便分别行动，看到江、湖、河、海都洒下一些草，一会儿工夫，那些洒了草的地方都咕咕地冒出了清澈的水来。从此地球上重新变得生机勃勃了，而这三个志同道合的好伙伴也高兴极了！
水小学作文5
天地之间有容乃大，水乃万物之根源更好的诠释了这一点。从小我就对水有着不解之缘，无论是古文中作者对水的眷恋还是现实生活中用水的点点滴滴，似乎人类自进化以来就没有离开过水，不仅是人类其他万物也是如此，也正是因为这样水成为了生命之源……古人的创作中总是离不开水，似乎它是一种魔咒总能演绎出许许多多令人既愉悦而又心酸的故事。说它让人心情愉悦从柳宗元那小石潭记里“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之”可以体会到什么是心旷神怡，什么是乐在其中……说它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中，何曾忘记一代诗人屈原因郁郁不得志而泣投汨罗江畔，又何曾忘记威武一世的楚霸王竟会在乌江自刎。水留给他们的只有凄凉与哀怨而留给后世的却只有遗憾与惋惜。
水既然有那么大的魅力，那就让我们穿越时空一起去看一看它带给我们的悲欢离合吧。
三皇五帝千秋万代，一场水灾造就了大禹这无谓的英雄，他不惧洪水吞噬那弱小生命的危险毅然领导着自己的`子民战胜了那无情的水患创造了奇迹的同时也创造了自己！大禹治水的传奇至今还在人世间流传。水，祸害了他的百姓，但也同样是水使他受后人景仰。
“大江东去浪涛尽，千古风流人物……”三国里多少让后人称道的故事是在水中而出现的啊！火烧赤壁、草船借箭等等，一曲曲英雄的乐章在水中奏响。我们可以看到孔明扇动着自己的羽扇布置着他那毫无破绽的迷阵，远处战鼓声连连，曹操的百万船队浩浩荡荡驶向江边，一场大战似乎即将上演！水，给了这场战役无限的色彩与气氛，同时也铸就了英雄们的辉煌！
然而洪水也依然眷顾着当今，还记得洪水泛滥的年代吗？我们无法忘记那一幕幕家破人亡、流离失所的景象。大水就像死神一样无情的席卷着我们的家园，是我们的人们子弟兵是我们的英雄挽救了我们。多少个不眠夜啊，他们靠着自己的毅力与双手与红魔拼搏。终于，他们战胜了洪水，战胜了灾难。他们是水中英雄，是我们最可爱的人……古人云滴水可以穿石，石头是那么的坚硬无比，任凭一滴一滴的小水珠也照样能够穿透。学习也好比如此，知识也是一点一点慢慢积累下来的。只要有毅力有决心，不管有多么的艰难困苦，也会像小水滴一样穿透坚硬的巨石！
水，是上帝赐给我们的礼物。在水中我们可以得到快乐也同样可以遭受痛苦与灾难。让我们心如直水去面对这世间的种种吧！
水小学作文6
白开水，平淡无味，但妈妈的一杯白开水却是拂过我心灵的清风，让我真切地感受到妈妈的爱。
每天晚上下晚自习后，妈妈都会雷打不动地来学校接我。一到家，我打开台灯，就开始马不停蹄地写作业。每每此时，妈妈总会从厨房里端来一杯白开水轻轻地放在书桌上，有时轻轻抚摸着我的头说：“孩子，别急，慢慢写！”然后转身悄悄离开房间。我曾经怨过妈妈，怨她为什妈，怨她为什么端来的总是平淡无味的白开水，不像电视剧里那些漂亮温柔的.妈妈们端给孩子的是香浓的牛奶或果汁。我也曾向妈妈提出过抗议，但妈妈总是微微一笑，晚上端来的仍然还是一杯白开水。
暑假中的一天，我去上海的姑奶奶家玩。远离了妈妈的白开水，我想，可以尽情喝我想喝的饮料了。我跑进超市，购买了一大堆果汁，咖啡，牛奶等饮料，喜滋滋地拎回了姑奶奶家。第一天就这样过去了。第二天，当我外出玩过后回到姑奶奶家时，感到口渴得厉害，便不由想到了饮料。然而，面对眼前一大堆饮料，却无由地想起了妈妈的白开水。牛奶是香浓的，咖啡是醇香的，果汁是甜美的，可喝在我的嘴里却没滋没味。我分明是在怀念妈妈的白开水，我不得不相信自己的判断。
晚上，偶然翻开报纸，一篇文章深深吸引了我。文章说，晚上喝一杯白开水是最好的，白开水比牛奶、果汁这些东西更利于健康。我再次想起了妈妈那平淡无味的白开水。这白开水里包含了妈妈多少爱呀！想到这里，泪水模糊了我双眼，眼前又浮现出妈妈那微微一笑，那藏着千言万语的微笑。
第二天，我迫不急待地缠着姑奶奶，让她送我回去。姑奶奶很奇怪地问我原因，我却什么也说不上。我也在心里问自己，答案只有一个：因为我想喝妈妈那包含着爱的白开水。
回到家，我又等到了那杯我期待已久的白开水，觉得好温暖。我对妈妈说：“妈，我明白了，再好喝的东西，作文时间长了也会腻的，只有白开水，虽然是无味的，但一直都充满着您对女儿深深的爱......”妈妈看者我，眼里噙满了泪花，仿佛在说：“女儿真的长大了，懂事了。”
现在，每晚妈妈还会和往常一样端来一杯白开水，而我再也不会怨妈妈了。我对妈妈会心地一笑，把那杯白开水喝完，妈妈也舒心地笑了......
白开水呀白开水，你是我和妈妈之间爱的桥梁，心与心的彩虹，是感动我一生的生命的小溪......
水小学作文7
一直坚信，声音，是世上最美好的东西。
我能够听见枯叶纷舞到地上时清脆的一声；能够听得火焰燃起炽热的一声；能够听到万物新生时欢悦的一声；也能够听到春回大地时，那苏醒的一声，好似生命本身一般，或新生，或灭亡，都是不一样的纯粹。
但，总感觉少些什么，一味的重复，找不到半点真诚。即使是再美妙，却也让人微微心寒。
对啊，万物之本的水，我又怎能听到声音呢？
还记得幼时，井水的声音是甜的，好似西瓜的味道全给了它。小溪的声音是清冽的，扣下了所有过境的北风。海的声音是醇厚的，磅礴的浪花，深海的腥味，都是无法一言而知的.大气。
可是，所谓的声音，也只不过是六岁女孩的天马行空而已……
总觉得，有一片茫然的大雪，覆住了水的声音。对啊，大雪，六年前的那一场大雪不就是水吗？
那一年的大雪，几乎断了所有人的念想。还记得，那天临近新年，夜里突如其来的雪花，为大地披上了一层小袄。我的眼中是欣喜，久违的大雪终于来到，让余幼的我一顿乱玩。可是，大人的眼里的确是一片焦急，仿佛那无边的大雪，是猛兽一般，一声道别也没有，便再也找不到他们的声影。
我哭着找他们，泪水顺着脸颊流到嘴里，苦涩的滋味百感交集，最终听到的是啪嗒一声砸落理石地板的声音。所有人都拿我手足无措，拼命哭，拼命地哭，哭到最后睡着了……
“姻姻，醒醒！”耳旁听到了婆婆的声音，还有些清水的音调，缓缓地，一种不着不急，从容不迫的声音。抬眼看，原来是妈妈在洗菜。
婆婆笑着对我说：“姻姻啊，你外公去田里给韭菜盖棚了，你不是最爱吃韭菜馅饺子吗？你妈妈正在给你做呢，可千万不要再哭鼻子了。外公最讨厌哭鼻子的姻姻了。”
我抬眼望去，积雪未消，反而更厚了。路上满是扑哧扑哧的踩雪声，那是一种很奇妙的声音，就像静止的雪突然活了起来，给深沉的马路带来了生气。
数日的盼望，绵绵大雪终于融化了，我看着地上那一个个的小水塘，是清澈的，清晰地看见泥土和灰尘，寒风拂过水面，带来阵阵涟漪，伴随着的，是水那夹杂着寒意的声音。终于我看到了外公的身影，把小小的脑袋搁在他的肩头。
听……
外公 头发上雪花融化渐变为水的声音，仿佛在诉说着他那无数的艰辛和对我的溺爱。
那样的声音，那样的水的声音，究竟是有多么的深沉啊……
水小学作文8
俗话说“桂林山水甲天下”，可我却并不这么认为，我认为“山西山水甲天下”
我从小就生活在生活在一个地方，那就是山西。我爱这里的山，我爱这里的水，我爱这土地上的每一根小草，每一棵树木……
在春天，我随爸爸来到了绵山。抬头望去，山峰高耸入云，仿佛像是一个巨人屹立在我的脚下。往上攀登，一路放眼浏览，耐寒的花儿争奇斗艳，春风拂面而来，风一吹，花儿们都开始跳起了华尔兹，呈现在我眼前的，是无限的春的问候，让我整个人心旷神怡。不知不觉我们来到了半山腰，在亭子中眺望只见山下的人都和火柴一样，再看看远处，仿佛自己就像仙人一样在山中进修……这就是家乡的春天，我爱家乡的春天。
在夏天的傍晚，我们漫步在汾河边，路旁的草儿坚毅不拔得屹立在泥土里，花儿们一个个都在像路人们炫耀着自己艳丽的颜色，傍晚的微风吹来，汾河上荡漾起澜澜的微波，是所有在汾河边漫步的人都神清气爽…这就是家乡的夏天，我爱家乡的夏天。
秋天，汾河旁的小路上洒满了落叶，好像是为人们奏响一曲秋天的`交响曲。路旁人们都在放风筝，脸上洋溢着许久没有露出的笑容。汾河上照映着那一抹夕阳，它在为人们展现它最后一丝生机。她好像是有一股坚毅的力量，在支撑她走完生命的尽头。抬头放眼望去，一群大雁朝着春暖花开的南方飞去，他们整齐的队伍感染到了我，他们那种团结的精神让我回味无穷…路旁的草儿渐渐泛黄，但它仍有一种生机展现在我的眼前。这就是家乡的夏天，我爱家乡的夏天。
冬天，树枝已是光秃秃的，刚下完的雪花洒落在上面，给冬添加了一分寂静与无奈…踩在白的剔透，软的酥酥的雪上面，我感受到了冬的美丽。孩子们在雪地上打滚，虽然他们的手已经冻的没有知觉了，可他们还是对雪有一种说不出来的留恋！汾河早已结冰，它仿佛像沉睡的母亲，再等待春孩子的呼唤。这就是家乡的冬天，我爱家乡的冬天…
我爱家乡的山，我也爱家乡的水。这就是我家乡的一年四季，不管以后我是否扎根在这里，但是家乡的一切，家乡的四季，都让我永生难忘！
水小学作文9
水，流过历史“黄河之水天上来，奔流到海不复还，”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。
黄河一次又一次地改道，汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍，遍野都是饥民。然而，水给人们带来深重灾难，也赋予人类以灵性。大禹治水，惊叹于自然，慑服于天地。“渭流涨腻，弃脂水也。”
明智的渭河水啊，早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”悲壮的旋律，让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚，旌旗纷飞，杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史，赋予了水无尽的雄浑；是水，演绎了一曲曲英雄颂歌。南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅，供后人去凭悼，去哀念。“尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦”一声炮响，滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道，中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。有人说，三四十年代，中国河流流淌的是血水，是泪水，殷红的鲜血染红了大江，却也渲染出一个红彤彤的新中国。曾几何时，一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害……”
工业的迅速发展，带来了中国经济的突飞猛进，却也玷污了河水原本澄澈的`面容，掩盖了它的丽姿。然而，新世纪，中国又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水，在经历了一番磨难，一朝洗礼后，又恢复了它的源源本本，是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。水，流过历史，穿越了它时光的沉淀，流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水，悼古怀今，从水中汲取灵性，又去激发斗志，那么，这水又将怎样穿越今天，奔向未来？我们的子孙又将面对一个怎样的世界？水，流过历史……
水小学作文10
《士兵突击》的热播，引发了社会上一番热烈的探讨。探讨怎么成功，怎么做人，怎么生活。其实许三多成功的原因很简单，那就是老老实实做好手上的事，一切都遵从于简单主义。简简单单的目标，简简单单的纲领，专注于自己正在做的事，力求做好自己应该做的事。结果许三多就由“熊样”活出了“人样”，又从“人样”活出了“英雄样”。
“做好手上的事情”，貌似简单的话语却蕴含着成功的.哲理。做好手上的事情不是头脑简单，而是摒弃了不切实际漫无边际的空想。将手上的事情看成是埋藏希望的土壤，将手上的事情看成是孕育志向的宝藏。
或许有人会说：“许三多不就是个兵嘛？我的理想可比他大多了。”是啊，多少青年抱着“山登绝顶我为峰”的雄心壮志，在这个一切都有可能的时代规划着自己的宏伟蓝图，怀抱着鲜花，眼瞅着天边的白云，结果常常是嫣了鲜花，也失去了云彩。其实他们忘了做好手上的事才是重中之重。达芬奇正是把自己的理想展开在正在画着的点线面上，无论别人的绘画如何精彩，如何斑斓，他依然画着简单的鸡蛋。貌似简单的手上事被他一遍一遍地重复，一遍一遍地诠释，在不知不觉中扎实的基本功拥握在手，日后“蒙娜丽莎的微笑”便也水到渠成。
道理很简单：与其追逐天边的云，不如握紧手中的花；与其梦想秋日的硕果，不如播下手中的种子；与其羡慕将军，不如做好士兵。因为手中的花儿依然芬芳，因为手中的种子充满希望，因为士兵就是将军的前身。做好手中的事不是没有目标，而是夯实自己的基础，抛弃自己的浮躁，把心态放平，将日光拉近，一点一点垒起靠近成功的高度。做好手上的事是一份踏实，也是一种坚定，是在稳健中冲向成功的拐点。
有句话叫“无欲则刚”，没有一夜成名，一夜暴富。就如云在青天水在瓶，身在何位谋何事，勿想一步登天。
因此，做好手上的事，是许三多教给我们的稳重、务实和执着。相信我们中间会出现比尔。盖茨，也会出现无数个貌似愚笨但却对自己工作高度专注的许三多。舍弃浮躁，归于简单，做好手上事，专注脚下的路。
水小学作文11
今天上午，我们排着整齐的队伍，手拉着手到亲水湖公园游玩。进入公园映入眼帘的是宽大的湖面，犹如一面硕大的银镜。一座横跨湖面的大桥，桥下有九个桥孔，我暂时称它为“九孔桥。远远一看有几只野鸭在湖面嬉戏玩耍非常快活，它们时而潜入水底捉鱼，时而拍打自己的翅膀，“嘎嘎嘎……”地唱着，这情景让我想起两句古诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
沿着亲水湖公园边走边看，金黄的迎春花开了，在微风的吹拂下好像用优美的舞姿欢迎我们的到来，岸边的柳树抽出了新的枝条，长出新的叶子，如同美少女在梳理自己长长的秀发。
走着走着，不知不觉来到九孔桥下，我边走边数着栏杆上的石狮子，当数到第46只时看到了“永安桥”三个大字。继续数啊数，每边96只石狮子，两边一共192只石狮子。“九十九、永安桥”边走边琢磨，哦，我一拍脑袋，恍然大悟，取名“永安桥”含着让利港人民生活幸福长长久久，平平安安的美好希冀啊！
从桥边一拐，便看到一片竹林，竹叶是那么绿啊，一枝枝一叶叶在阳光的抚摸下，显露出翡翠般的光泽。这时微风吹过，竹林便随风婆娑起舞起来，如此美景不禁想起一首诗来：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
走着看着，看着走着，一阵芳香飘来，嗯，真香啊，我们纷纷张大鼻孔贪婪地吸着，哦，真是沁人心脾啊。循着花香，我们一眼就看到了一片片的花坛。花坛里的花真多啊，有红艳艳的、白莹莹的、黄灿灿的、粉嘟嘟的……有的微微地展开两三片花瓣，好像有一个调皮的'花仙子躲在里面跟我们捉迷藏似的；有的干脆地展开全部的花瓣，好像在说，看吧看吧，看看我美丽的身姿，看看我嫩黄的花蕊；有的还是花骨朵儿，害羞地拢着花瓣，估计还在睡觉呢！看哪，蝴蝶、蜜蜂都飞来了，绕着花儿上下翻飞，采走了香香的粉，酿出了甜甜的蜜。
这时，不知谁说了声：“这么美的风景，我们赶快来拍照留念吧。”同学们争先恐后地说：“好好好，我们来拍照，我们来拍照，把这美好的春天留住。”这时，老师拿起照相机，同学们纷纷摆出优美的姿势，“咔嚓”一声这一刻的美景定格了。
亲水湖公园风景如画，真让人流连忘返啊！
水小学作文12
水是生命之源，万物之本。人，渴了要喝水，洗衣、烧饭要用水，洗澡、种地更需要水。总之，人活着，离不开水；万物的生长更离不开水。但是在现实的生活中，又有多少人考虑过保护水资源的重要性呢？地球上的任何生物都离不开水，但是地球上可以利用的水资源又是有限的。如果有一天地球上的水资源耗尽了，我们将会怎么样呢？只要想到这一幕，就会让我感到不安。因此，我呼吁大家一定要保护水资源。
我清清楚楚的记着在电视上看到过这样一个报道：在遥远的某个非洲的国家，因极度缺水，人们每天的日常用水都不得不到几十里外的小溪里去打。因为水来之不易，所以大人和孩子都非常珍惜水。让每一滴宝贵的水都尽可能地发挥它最大的用途。看到这里我的的确确是非常的震惊，同时也深深地陷入沉思中：我们都生活在山清水秀的仁川，这里一年四季的好溪水源源不断地供应给我们使用，我们的生活是多么的美好啊。而在某些地区却是那样的可望而不可及。因此，我们一定要珍惜水源。不要认为“水是取之不尽，用之不竭”的。地球上的`资源都是有限的，当地球上水资源枯竭的那一天，我们后悔也来不及了。于是，我急急忙忙地和爸爸妈妈商量起节约用水的小计划：比如，我们可以把浴缸中的水留下，用来浇花、冲厕所、拖地板，一水多用；再比如，在厕所的水箱中放入一个大可乐瓶，这样可以减少水箱的水量等等。虽然这都是一些不起眼的小事，但是如果每个人都能从节约一点一滴的水做起，就能为改变祖国缺水的现状做出一点点、一滴滴的贡献。水是生命之源，万物之本。如果没有水我们的人类就无法生存；我们的万物就无法生长。所以，我们一定要好好保护水资源。
“保护环境，珍惜资源。”从我做起，从小事做起。从不随地吐痰、乱扔垃圾，扔垃圾要分类，见到地上有垃圾，要捡起来扔到垃圾筒中做起。要节约用水，节约一滴水。还要告诫周边的叔叔、阿姨要爱护环境，保护地球，爱护地球上的一切动物、保护我们美好的大自然。我多么渴望我们磐安仁川镇的明天，山更青、水更绿，空气更清新啊！
水小学作文13
水是生命之源，没有水的生活是非常难熬的，水延续了我们的生命，平常我们进行的各项活动也需要用到水资源，总之，水是不可替代的可以止渴可以进行多种活动的必要条件。
那么，你尝过停水的感受吗？我反正有，那一次，我们家里突然停水了，我早上还是跟平常一样微微睁开了眼睛，进行洗漱等等的日常生活中的事情，但是，我突然发现没有水，我的内心是绝望的，我便开始去家里的热水壶搜罗一下有没有水，有水，但是不是很多了，感觉刷牙不怎么够，不管了，刷了再说，就这样，我刷牙刷好了准备漱口的时候发现水不够情急之下我想出了这样一个办法，我赶紧去找我的水壶，因为我的水壶装着昨天没有喝完的水，本来是想要今天倒掉的，因为有很多细菌，但是后来还是不得已用我水壶里的水刷牙，不过棘手的事情再一次发生了，怎么洗脸，这次我可是任凭有怎样的聪明才智都无法解决这个问题了，我们家里不会屯一些矿泉水，到停水的时候用，而且我个人比较懒惰，又不愿意去便利店，有什么办法呢，后来洗脸的事情就不了了之了，我焦急等待水资源的到来，我开始意识到水的重要性，真的是现在有水的日子是幸福的，而以前的我意识不到这一点，不仅浪费水还忽视了水在我们生活中起到的作用，我真后悔，不过现在说这些也没用了，只能耐心等到水资源的到来，最后，水还是在那天晚上来了，也就是从那个时候起，我开始暗暗提醒自己一定不要浪费一点一滴的水源，在不该用水的时候千万不要浪费，还有，平常热水壶的一定要装满水，这样才窘迫的'情况下的时候才不至于手足无措，所以也就从那时起，我渐渐学会了珍惜水资源。
通过我的经历，也许你会从中得到关于珍惜水资源有用的信息吧，没错的，平常我们刷牙洗脸的时候一定不要浪费水，不能一边刷牙一边还流水，水资源是有限的，对于我们这个幅员辽阔的大国水资源还是比较稀缺的，所以切记不要浪费任何一滴水，因为每一滴水都是很珍贵的，千万不要小瞧一滴水的数量之少，也许以后遇到停水而且你特别渴的时候你就会巴不得有一滴水，一滴就行，但是那个时候后悔就没用了，珍惜水资源就要从现在开始，才能让水资源为我们重复所使用，让我们的日常生活得以绿色持续进行。
水，是我们的一个伙伴，水对我们生命的延续起到了很大的作用，所以平常我们用水的时候一定不要浪费哦！享受绿色健康的生活，珍惜水源，为美好的明天干杯！
水小学作文14
我知道无论你是看到“水刀”二字,还是听到“水刀”二字的时候,都会发出这样的疑问:“水刀?应该是‘冰刀’吧?一定是写错字了!”
你没有听错、看错,我也没有说错、写错,我的名字的确就叫“水刀”。
你猜对了,我的名字的确与制造我的“材料”——普普通通的水有关。
你早就知道水具有为生命的存在和延续提供保证的“本领”,但是未必知道水还具有“刀”的功能。其实,我的“工作原理”非常简单,就是让水在高压条件下形成高压水流,利用高压水流喷射时的冲力做切割工作。
我的工作程序是这样的:先在电脑辅助设计系统中输入与实际工作需要有关的一些数据,由该系统自动生成诸如切割形状、深度、精度、压力要求等方面的.“指令”;然后由油泵增压发生超高压系统按照“指令”对水“施压”;待水压达到“指令”设计要求的时候,由特型三维数控机床中的针箍状喷嘴对切割点实施高压喷水,并按要求完成工作任务。
在我身上有这样两项“核心技术”:第一是针箍状喷嘴,它必须用蓝宝石或人造宝石制成,因为高压水流以每秒钟1 000米高速离开喷嘴时的压强为310兆帕,其他材质是耐不了这样的高压的;它的直径应在0.076毫米至0.635毫米之间,除此之外会影响到压力和效果。第二是水压,因为每分钟要从针箍状的喷嘴里喷射出80升的水,所以产生高压水流的压力泵功率不应小于150千瓦。
最后说说我的用途。我不仅可以轻松自如地切割各种材料,如几厘米厚的钢板、厚重的石块、坚硬的金刚石等,还可以切出各种带曲线的图案和带花纹的原件及在精密度要求很高的航天器上安装的各种零部件等。加拿大的外科医生已经开始用我来代替锋利的手术钢刀做外科手术了。
我“水刀”的历史虽然很短,但我“多才多艺”,而且环保、安全、节能,我对自己的未来充满信心!
这篇习作符合训练要求,其突出特点有三:一是说明对象选择得好。“水刀”以及“水刀技术”的确是一种崭新的工艺技术,在人们的科学普及意识日益增强的今天,对类似的工艺技术进行普及性的介绍是很有意义的。二是呈现方式选择得好。怎样才能把“水刀”以及“水刀技术”说明白呢?作者选择了“自述”的方式,因为是“自述”,自然地就拉近了科学与读者之间的距离,其可接受性自然比其他呈现方式要强了些。三是说明方法运用灵活,说明语言幽默风趣。这不仅增强了文章的吸引力,也增强了说明的准确性。
水小学作文15
点点滴滴的水，能汇聚成小溪，小河：稀稀疏疏的小河，小溪可汇成大江，大海：大江，大河的凝聚就将成为一望无际，广阔无边大海，大洋。从小的一滴水到无边无际的海洋。一滴水的力量不可轻视。
滴水之恩乃涌泉相报。从小的第一人启蒙老师乃父母，而后乃一直跟随着老师的步伐。从跨入幼稚园，到跨入小学，到现在跨入中学，不知用了多少知识凝集到现在，才有了我，那都是老师和亲人们的功劳，缺一不可。但更多的还是老师，每天与老师接触13个小时，他们教我做人，教我知识。还记得几个月前的一次与老师的交谈的情景与内容：“几个月前，也许是跨入了初二的.新学期阶段，繁重的学习压力和家长的施压让我有了几丝厌倦的精神和后来的几场大病，让我吃不消，不知为什么老师似乎看出了我的心里想法，也许是因为他年轻吧！把我叫进办公室。首先是老师打破了办公室的沉寂和严肃，朝我笑了笑，那个笑容除了我应该没有人看到吧！只是嘴角微微的向上翘了一点点，浅浅，淡淡的笑。
蜡烛点亮了我心中的灯，指引我向前。老师笑完后，便对我说：最近有什么心事吗？怎么最近闷闷不乐的，成绩也如直线下滑了？”而后，我便说：“我有点不适应新学期。”接下来老师语重心长的说起了他的大学经历，说刚去大学的时候心里很激动，很兴奋好奇，但去了以后，便不是那样的，基本上每天都要看书到凌晨，很累，后来老师知道新的学习气氛不可能因他而改变，不肯能适应它。只有自己改变，自己去学会适应才可以，想要适应某样东西，首先就要先学会适应某样东西。听了老师几句很短的话。在转过身后准备跨出办公室门的时候，老师再次给我了一个淡淡的微笑。从那次以后我铭记着老师对我说的话，也许会一辈子的记着。现在回想要是没有那次谈话，也许我就会堕落下去了吧，没了意志。老师您真是我的引路人啊！您那时对我说的话就如给予了我一滴水。
点点滴滴的水，就会成江与海。老师给予了我一滴水，我便会以涌泉的泉水来感激和报答。点点滴滴的水浇灌在田间，在春风拂过来时，田间必会开放满了山间的向日葵，灿灿的花儿开放着，代表了希望。在秋天到来时，花儿张起了饱满的瓜子，飘香溢远。老师山中的向日葵，秋天的葵瓜子都将属于你们，向日葵永远在您身边陪伴您！！
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