四年级优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级优秀作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
我的课余生活是丰富多彩的：打球，踢毽子，看书，画画，爬山，郊游，打篮球，打排球，玩游戏等等......很多很多，我最喜欢的就是玩游戏了。
每天放学一写完作业我就飞奔到电脑旁边，打开电脑玩游戏。我经常玩的游戏很多，王者荣耀，迷你世界，大话西游，地铁酷跑。开始玩的时候不熟练，玩王者的时候经常被别人打死，我很沮丧，我就再接再厉吸取上一次的经验，如此反反复复失败了很多次，终于找到技巧，在这个过程中我通过观察别人的作战经验，手法和敌人的.弱点中学到了很多。在酷跑中学会了如何变通，遇到事情要三思而后行。
我还喜欢看书《神话故事》《安徒生童话》《我要做自己》......有时候跟妈妈去书店，看到一本好书总是不舍得放下。有时候妈妈不给我买，我就偷偷把自己的零花钱存起来，等攒够了，就拉着妈妈陪我一起去买。等书到手以后，拿着它拼命的看，简直是废寝忘食啊。
这就是我的课余生活，多姿多彩的课余生活。
四年级优秀作文 篇2
啊！星期一居然下雪了，今年的第一场雪。
雪像鹅毛一般，纷纷扬扬的落下来，落在地上，如同给大地穿上了洁白的婚纱；雪落在树枝上，好似给树枝裹上了雪白的'衣服；雪落在麦苗上，好像给麦苗盖上了厚厚的棉被；雪落在屋顶上，宛如给房屋戴上了雪白的棉帽……好一个粉妆玉砌的世界呀！
大雪一口气下了两天两夜，雪后就更别有一番趣味了。
大地全白了，小动物们纷纷出来在雪地上嬉戏。看，小狗小猫往地上一踩，印出了漂亮的梅花；小鸡小鸭子往地上一踩，印出了一片片树叶。咦？小青蛙怎么没有出来欣赏这美丽的雪景呢？哦！原来它正钻在被窝里睡大觉呢！它可真是个小懒虫呀！
校园里传来“哈哈哈”的笑声，是谁在笑？原来是下课了，同学们一个个涌出教室在滑雪呢！看，一个低年级的小同学，一不小心摔了个四脚朝天，引得其他的同学哈哈大笑。远处，那几个小朋友一点也不怕冷，在操场上忙着堆雪人、打雪仗呢。他们的欢声笑语传得好远好远，把书上的雪都震掉了！
啊，多美的雪景，我真想永远留在这一刻！
四年级优秀作文 篇3
中国人讲究“谦虚”，所以，常听到大家赞美别人，很少有人夸自己。可是，今天，我却要为自己喝彩。因为这样才能发扬优点吗！
先来说说我的爱好吧！我爱运动，比方说跑步、游泳、篮球……我样样都行。记得我刚从开封转到咱们学校，当时，整个年级跑得最快的是五班的王大卫，可我在运动会上以绝对的优势取得了第一。所以他很不服气，但事实胜于雄辩。从此我就得了“飞毛腿”的绰号。听到大家这么叫我，我心中无比骄傲。我想，如果有一天，我能像刘翔一样为国争光，我会拍着胸脯说：“我是丰产路小学毕业的‘飞毛腿’！”
有句话叫做“四肢发达，头脑简单”，我却不这么认为，我不仅体育好，而且学习成绩也“呱呱叫”。我爱看课外书，故事类、作文类、科技类、历史类……各方面都看。所以我写起作文得心应手，曾经有一篇题目为《我的朋友吴明明》被刊登在“郑州日报小记者报”上。每次的.作业我都认真对待，牢记老师的话“提笔既是练字时”。功夫不负有心人，我的单元考试卷大部分都是满分。我相信打好学习基础，将来才能有所作为。
但最令我骄傲的是我很正直，路见不平，爱拔刀相助。马路上，见到残疾人卖艺，我会赶快捐钱；公交车上，只要有老人或小孩，我会主动让座；教室里，如果男生欺负女生，我会上前劝阻；下课了，发现有人追逐打闹、玩危险游戏，我会大声禁止。
总之，一个人智力不好是次品，体育不好是废品，品德不好确是危险品，而我——王梓龙，绝对是个智力、体育、品德都好的优秀品！我要把大拇指送给自己，并且说：“好样的！继续努力！没有最好只有更好!”
四年级优秀作文 篇4
今天,是国际三八妇女节,我对妈妈说:’祝您妇女节快乐!’我又奇怪地问妈妈:’我是怎么生下来的?’妈妈不厌其烦地告诉我:你呀,在我肚子里呆了九个多月,我每天捧着你洗衣服……还超了预产期两天.我五月二十日顺利地生下了你.’和妈妈的'交谈中,可以看出妈妈把我养大很不容易.我
我又对妈妈说;’妈妈,我中午想吃馄饨.’妈妈笑米眯眯地说:’好呀,这个主意不错.’我和妈妈一起去买馄饨皮子和菜肉馅儿.一回到家,我迫不及待地说;’我来搅拌馅儿吧.’妈妈说;’那怎么能行呢,这味道你掌握不好.’我调皮地说;’那你指挥,我来做.’妈妈松了一口气说;’这还差不多.’不一会儿,开始包馄忳啦,看着妈妈熟练地手势,我也试试.首先摊开脾皮子放在手心中,夹点馅儿放到皮子上,再对折两头捏住,像翻衬衫领子一样往外翻,咿,还挺像的做了一个又一个,一直陪妈妈包完为止.
下锅了,我们吃着热气腾腾的馄饨,妈妈说:’味道还不错.’我笑了,妈妈也笑了,笑得那么甜蜜.
四年级优秀作文 篇5
我走进教室，突然一声音乐响起，这时老师对我们说：“这节作文课我们先玩一个游戏再写作文，这个游戏的名字叫‘哑剧对对碰’。”“哦——耶！”同学们欢呼雀跃起来。
游戏开始了，首先上场的是向柯男。他走到讲台上，从老师的`手上抽出了一张纸片，纸片上面不知写了什么。他紧皱眉头，手抱着头，怎么想也想不出来。他灵机一动便手舞足蹈的跳了起来，我旁边的一个人对他说：“你能不能不做得这么抽象啊。”大家你一言我一语地把自己的答案都说了出来，这些答案五花八门，比如说什么“神经病跳舞”之类的呀！他听到以后完全蹦溃了，他又做了一次动作，这时一个同学抢答道：“边唱歌，边跳舞。”向柯男听到正确答案后无比兴奋，开心地回到座位上。这么简单的问题为什么我猜不出来呢？
向柯男又一次上了台，这个题目对他来说可能很容易，可对我们来说应该很难。他向老师借了一件外套，把外套放在了地上，这时一些坐在后面的同学因为看不到便跪在椅子上挺直了身子，把眼睛瞪的老大，眼珠都快蹦出来了。再看向柯男，他用手做出洗衣服的样子，同学们马上就猜出来了，人们不约而同的说出了洗衣服。”老师看了看条子说不对，可向柯男却说的确是洗衣服呀！老师把条子给向柯男，让他仔细地看看，“哦——”有一个人说：“难道是洗衣机，可他做的一点也不像呀，难道是他看错字了吗？游戏结束了，有些人到现在都是徐庶进曹营——一言不发呀？
这节作文课可真好玩，整间教室都沉浸在了欢乐之中。这节课让我明白做什么事情都要认真仔细，善于思考。
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