鹅小学作文
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无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的鹅小学作文，希望对大家有所帮助。
鹅小学作文1
晚上，我正坐在书桌边朗读《尼尔斯骑鹅历险记》这篇有趣的课文。当读到高潮的时候，我开始想——假如我有一只尼尔斯的鹅，我将会骑着它开启我的“翻译之旅”。
假如我有一只尼尔斯的.鹅，首先，我会带着父母到外国游玩。让他们可以与老外一样尽情玩耍，放飞心情，多了解一下外国的历史。而我这个翻译官也可以测试一下我的翻译达到了怎样的水平。真是一举两得呀。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞到国外旅游景点区有灾难的地方，帮助那些不懂外语的难民，让他们可以听明白工作人员的指挥，渡过难关，与家人团聚。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞到我敬仰的翻译官前与他一起交流翻译的同传和交传，还一起开了几个玩笑，并在其中吸取的一点儿翻译经验与礼仪，这让我受益匪浅。
我知道这一切都是幻想出的美好，但只要心中有梦，有“闯”这个劲头，那么我相信一切不可能都可以变可能。只要你有一颗纯洁的心，尼尔斯的鹅就是你的！梦想就是你的！全世界也都是你的！
鹅小学作文2
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在蓝天中自由的翱翔，从世界各地最奇异的花园里采来七色花、茶花、樱花等许多奇花异卉的花粉，向小蜜蜂学习酿蜜之术，然后把各种花粉酿成一种幸福的生活之蜜。接着带上我的蜜和大白鹅，开始长途旅行。
马丁带我飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵啊，只听见贝多芬弹了一支曲子，就认出贝多芬，可她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪，只能让温暖的阳光拥抱她，让树叶掉到她身上吻她，只能闻到鲜花的芳香，听到小溪“丁冬”的'歌唱，多么不幸的姑娘啊！我让马丁扇起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，她又看见了！她又看见金色的阳光，葱绿的树木，美丽的鲜花和涓涓不息的小溪。多美啊！
飞啊飞，我来到一棵白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”扬科。我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛放射出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树唱着欢乐的歌，小鸟，小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得了第二次生命。
假如我有一只尼尔斯的鹅，就要飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦，让全世界没有呻吟、哭泣、只有欢声笑语。
鹅小学作文3
这几天，我读了一本书，是拉盖洛夫写的名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，那本书很好看，讲的是一个调皮的小男孩，他被小精灵施了魔法，变成了拇指大的小人，他和他家的鹅——莫顿，还有一群大雁一起去拉普兰。
我现在先介绍一下里面的人物：第一位，那是必不可少的尼尔斯，他一开始是一个粗野顽劣、对生命不懂得爱惜的小男孩。第二位，莫顿，他是尼尔斯家的一只鹅，就是他带着尼尔斯走的。第三位，阿卡，是一只大雁，不过不是普通的大雁，她是大雁群的首领。第四位，斯密尔，他是一只阴险狡诈的狐狸，每天想吃大雁肉，可是有尼尔斯在，几次都没有成功！第五位，高尔果，他是一只老鹰，爸爸妈妈走了，是阿卡把他养大的。第六位，黑旋风，是一群乌鸦的首领。
阿卡它们在到拉普兰的路上的时候，大雁群慢慢接受了这个拇指大的人类，和尼尔斯成为了好朋友。一路上，它们交到了许多新的'好朋友，也遇到了不少麻烦，无时无刻那只狡猾的狐狸都在盯着阿卡他们,所以他们也无时无刻在危险中。
最后，尼尔斯解除了小精灵对他施的魔法，也从一个顽皮、对生命不懂得爱惜的小男孩，变成了一个让父母放心，好好珍惜生命的小男孩。
我觉得我们应该珍惜生命，虽然我们不能起这儿跑到世界各地让你改变自己，但也要懂得这些道理，不能让父母担心自己，自己也要照顾好自己！
鹅小学作文4
我走在回家的路上，望着头上绚丽的彩霞与自由穿梭在云间的鸟儿，不禁联想翩翩……
一只鹅，一只巨大无比的鹅，突然降落在我的面前。我吓得脚一软，摔倒在地上，脑袋一阵眩晕，那鹅就开口说话了：“你好，我是马丁！”“我叫……”刚想要自我介绍，才发现：诶，马丁不是在童话里吗？“额滴神哪！见鬼啦！”马丁见了我那副糗样，又开口笑了，我惊恐。好吧，我承认，胆小的我又晕了。
当我醒来时，我已经在蔚蓝的天空中，躺在柔软洁白的鹅毛上。我伸手想去抓那素白无瑕的云朵，可我一碰到它就感到手凉凉的，然后我的手里就有了一捧清澈的水，在阳光下闪闪发光，太阳镶嵌在蔚蓝无垠的天幕上，十分耀眼。
马丁带着我不知走了多久，终于停在了一个不知名的'地方。
那里有一个荷塘。一层青雾浮在水面上，煞是好看。叶子出水很高，像亭亭舞女的裙。整个荷塘都被修整过，却又浑然天成，不像有人刻意为之。荷塘里时不时会有一两只锦里跃出水面。啊，好漂亮的鱼儿!荷塘四周修有石栏杆，上面刻了许多古代的诗词，约莫一米左右就有一根。在荷塘中央立有一根三米左右的石柱。上面刻着一朵怒放的荷花。“该走了。”马丁的声音提醒我不得不走了。别了荷塘！
别了，这美丽的梦！
鹅小学作文5
这天，我睡的正香时，一个声音叫醒了我。我一看，呀！我变小了，而且从一个小女孩变成了一个小男孩，面前有一只大白鹅。它见我又困惑又惊讶的表情，便说：“是这样的：故事王国有一个新规定那就是每一个人想的故事都会变成真的，让一个人来当主角。我是一个小女孩想的故事里的'大白鹅名字叫马丁，你是这个故事里的主角名叫马继尔，是个小男孩，所以你才会变成这样。”“哦。”我点了点头。然后便坐到了马丁身上。
我们在天上飞时马丁的翅膀被一个商人打中了，我和马丁一起掉了下来。商人把我给了自己的女儿。他的女儿把我放在床上，友好的问：“我叫莉莉，你叫什么名字？”我看她不像那种娇生惯养的“小公主”就回答她：“我叫马继尔。”“我能和你交朋友吗？”“行啊！但是你得叫你爸爸把那只大白鹅给放了。”“好的！”可当她去找她爸爸时，马丁突然出现在我身旁，对我说：“继尔，我要走了，我其实是一只梦想飞鹅，我把我的灵力给你，它会实现你的梦想。”说完就不见了。我发现我头上多了一顶绿色的帽子，帽子中间有一颗宝石。我扭了扭宝石，一个天使从里面钻出来，问我有什么愿望？我一口气说出一堆愿望，比如：考试不考90分以下，每天都开开心心。
“小凡，小凡！”突然我睁开眼睛，看到了熟悉的爸爸妈妈的面孔，“赶紧起床，要迟到了！”原来是一场梦，但是我还是相信世界上有梦想飞鹅。
鹅小学作文6
唐小鸭是唐老鸭的掌上明珠，他非常喜欢游泳，曾获得了省游泳比赛一等奖。
现在区里的孩子都流行学钢琴。唐老鸭想：让小鸭也学一学，以后走上工作岗位，在一些娱乐活动上也能大展身手。
到了下午，唐老鸭就带着唐小鸭去买钢琴了。在路上，小鸭似乎有些不高兴。唐老鸭看见了，语重心长地说：“小鸭，爸爸这么做都是为了你好，多学一门手艺，高考也能加分啊！”说完，唐老鸭还说了很多道理来开导小鸭。
到了商场，唐老鸭买了一架最贵的钢琴，叫工作人员搬回了家。
从此，唐老鸭天天要小鸭练钢琴。刚开始，小鸭还觉得挺新鲜，每天都认真地练习。
一天，小鸭的朋友来找他游泳，被唐老鸭一口拒绝了。练琴时，小鸭想起朋友们，结果把动听的琴声弹成了噪音。唐老鸭看到小鸭弹得不认真，顿时火冒三丈，走过去“啪啪”就是两巴掌。
“你……敢打……我，我告……诉……爷爷！”唐小鸭捂着被打得火辣辣的脸说道。“你这个不争气的.东西，我花好几万给你买了最贵的钢琴，目的就是让你变成我们鸭家族里的‘白天鹅’，你却不知道珍惜！”唐老鸭气呼呼地说。唐小鸭听了，连忙跳上钢琴，也气呼呼地说：“爸爸，你真是赶鸭子上架！”
唐老鸭听了，顿时怔住了，他思考了好一会儿，觉得自己的教育方法是有些不对，不应该强迫小鸭做他不喜欢的事。
从此，唐老鸭不再干涉小鸭的业余爱好，小鸭也非常努力，最终成就了一番事业。
鹅小学作文7
假如我有一只尼尔斯的鹅我会有它飞进童话世界，帮助那可怜的白雪公主，让马丁用他的魔法治治她可恶的后妈；帮助那卖火柴的小女孩，让马丁用魔法变出一栋又大又漂亮的家，在变出家具、文具、学习用品、床、被子、衣服、吃的等等。帮助那。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她改变历史，这样就不会让中国耻辱的向蒙古、满族低下头，更不会让外国人把中国分裂，让中国的人们远离亲人。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到汶川，安抚那些被大地震得流离失所、家破人亡的同胞们，让他们不要难过，要振作起来，从新生活，这样你的家人才会安心。
假如你有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到原始森林，警告那些乱砍树木的人，如果你们在这样砍树会破坏生态平衡，让地球毁灭的。
假如有一只尼尔斯的'鹅，我会用她飞到医院里，帮助那无助的病人，我也要像南丁格尔小姐一样，不仅给病人上楼伤口抚平，还要抚慰病人心灵上的伤。
假如我有一子尼尔斯的鹅，我会用她飞到马路边扶老奶奶过马路。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她帮助任何需要帮助的人！！！
鹅小学作文8
我家住农村。农村不少人家都养着鹅。少的一二只，多得一大群。尤其在冬春两季，草地上、田埂边、屋舍前、小河里，都会有鹅的身影。远远看去，白白的，像一团团的棉花，又像一簇簇盛开的白莲，更像一个个在地上滚动的雪球。常令我驻足欣赏的是“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”时、鹅的那种自由自在的情景。
有时候鹅的主人家会赶着一大群鹅从鹅棚里放出来。这时的鹅，会连跑带飞地从棚里冲出来。它们根本不会理睬你前面有人还是没人，向着它们要去的.目标——河边冲去。真有点像田径场上的运动员冲向终点的气势。像我这个胆小的孩子，见它们气势汹汹的样子，哪敢正面迎接它们，早就远远的避开了。
鹅出棚更有趣的是会边飞奔边引吭高歌。几十只大白鹅仿佛都有一种抑制不住的喜悦，会不约而同地发出粗细各异，长短不同的“吭吭“声，活像一支移动的乐队，飞跑向河边。
鹅到岸边下水的动作更会让人拍手称杰。如果在动物中举行一场跳水比赛，那跳水冠军非属鹅不可了。因为它能跳得最远。它会借助跑步的冲力，先用双脚一登，再张开翅膀，然后使劲拍动翅膀，随着肥大的身体的重力，再慢慢下落，这时快到小河对岸了。看它们拍翅的动作，真以为它们在飞鸟中学会了飞行的动作呢。
鹅小学作文9
我家的书架上有许许多多的书，《少儿百科全书》、《再被狐狸骗一次》……其中《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是我最喜爱的书之一。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作者塞尔玛R26;拉格洛夫写的，这本书的主要内容是一个十四岁的小男孩尼尔斯骑鹅周游瑞典各地的故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物。一天，他捉弄一个小精灵，不幸被精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿。接着，他被一只家鹅带上了天空，开始周游各地的历程。在此过程中，他游览了瑞典各地的自然风光，学习了很多地理知识，也经历了种种危险和苦难，最终，他克服磨难回到了家，还改正了自己以前的缺点，变成了一个勇敢善良和乐于助人的.大男孩。我还知道此书是世界上第一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
读这本书以后，我的感受是像尼尔斯这么调皮的小男孩都可以变成一个好孩子，我们也要学会知错就改，努力让自己变的更好。
古人有句话：＂读书百遍，其义自见。”我要多读书，做个爱读书的好学生。
鹅小学作文10
今天晚上，我来到公园散步。我坐在一棵柳树下，望着这繁星，不知不觉进入了梦乡……
咦，那不是马丁吗?它怎么会在这儿?“请与我结伴而行吧!”马丁诚恳地对我说。没想到我尽然进入了童话世界里!“好”。我爽快地答应了。这时，一道强光从我身体里发出，我奇迹般变成了一魔法小精灵。
我骑在马丁的背上，在天上飞呀飞，飞过了高山，飞过了大海，最后，我们在一个街头停了下来。咦这儿怎么那么像卖火柴的小女孩的那个街头，“谁来买买我的火柴呢卖火柴了，卖火柴了……”这时，一个柔弱的身影出现在我们眼前。这不正是卖火柴的小女孩吗不行，我一定要帮助她!于是，我和马丁来到小女孩的身边，先把她的火柴全部买了下来，在给了她棉衣和棉被，好让她暖和暖和。小女孩谢过我们后，急着跑回了家。原来，她是要把 钱。 棉衣和棉被拿回给父母，真是孝顺!
后来，我又给她们变出了一栋房子，并让小女孩上学， 这对小女孩来说，是想都不敢想的!可他们也不能只是这样依赖我们，他们以后怎么办呢啊，有了!我给小女孩的`父母各一门手艺，这样的话，他们以后就可以自食其力了。而我和小女孩自然也成了好朋友!我和马丁飞呀飞，又准备到下一个目的地了……
“汪汪!汪汪!”我睁开双眼，知道自己原来是在做梦呢!假如我真的有一只尼尔斯的鹅，我会帮助更多有困难的人!
鹅小学作文11
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到需要我的地方，让我的快乐献给他们。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到四川灾区的地方，让灾区的儿童重新背起书包，高高兴兴的上学去。我会向人们述说他们的`悲惨生活，渴望重归家园的心愿。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我就骑上鹅背，开始游历生活。我若看见有人无家可归，流浪街头，我会给她华美的衣裳，住上舒适的房屋，让她每一天都快快乐乐的生活着。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到残疾人身边，讲故事给他们听，温暖他们的心灵，我会推着他们的轮椅去欣赏美丽的世界，到公园去观赏美丽的菊花，让他们心中的的创伤慢慢的抚平，让他们从人生的道路上坚强的走下去。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到养老院，为那些老人捐献一些资金让他们颐养天年。我会上街给老人们买好一切生活用品，让他们的日子过得安逸、幸福、快乐！让他们每天吃好的，穿好的，延年益寿。我会给老奶奶梳头发，让她们笑得合不拢嘴。我会召集所有像我一样有爱心的明星，为老人们演出，让他们的生活充满阳光。
假如我有一只尼尔斯的鹅……
鹅小学作文12
假如我有一只尼尔斯的鹅，我们将给那些砍伐树木，破坏森林的人送去一封信。我要告诉他们；‘你们这样乱砍乱伐迟早有一天树木会大大减少，到时候那里会发起一场很大的洪水，你们会被这场洪水淹没，所以你们要这样，等把树砍完之后，再把新的树种埋在土里，然后，再浇水。让那绿色慢慢长大，变成一片深林。’
假如我有一只尼尔斯的鹅，我们将给那些乱丢垃圾的小朋友送去一封信。我要告诉小朋友们乱丢垃圾的行为是可耻的.，不要乱丢垃圾，要生出援助之手，把垃圾放进垃圾桶里，要是每个小朋友都这么做的话，那么地球将变成我们绿色的家园，那么空气也会变得清晰而自然，我们的家园将会变得更加美丽。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我们会告诉全天下的国家，不要互相残杀，要做好的朋友。因为每一个国家都应该互相关照，不要宣起战争，不要心存歪思想，就知道互相残杀， 不知道以理相报，所以，以前政治才会这么腐朽，如果以前每个国家都团结一致，那么这个世界才是真正的，伟大的国家。
假如我是一只尼尔斯的鹅……
鹅小学作文13
我们学了一篇课文，名叫《尼尔斯骑鹅历险记》。我读完后，心想：要是我也有一只尼尔斯的鹅，那该有多好啊！
有一天，我见了我也有了一只尼尔斯的鹅，被我取名为“小宁”。小宁像箭似得跑过来对我说：“主人，您想去哪儿？”我立刻说：“去看看我们未来的.世界吧！于是，我和我的小宁一起飞了起来，我们穿过了许多山山水水。过了好一阵子，我很吃惊。眼前并不是美好的画面，而是一堆堆垃圾，一排排臭水沟。无边的绿洲消失了，清澈的小溪不见了，眼前的一切都是废墟。我心想：这些肯定是因为人类不保护环境造成的。
突然，我听到了大树爷爷的对话。第一颗大树爷爷说：“唉，由于人类不保护环境，现在让我们无发生存。”另一颗大树爷爷说：“是啊！他们一直为了金钱的诱惑不保护环境，还滥砍乱发，根本就不顾自然生态平衡。现在可好了，一切都毁了。”大树爷爷依然叹着气。
听了这番话，我伤心极了。嘴里自言自语道：“由于我们人类不保护环境，现在连大树爷爷都对我们失望了。难道，我们真是被金钱所诱惑才不保护环境的吗？”
突然，我被妈妈叫我起床的声音惊醒了。心想：“难道我们一切都毁了吗？”
通过这个梦，我知道了：我们以后一定点保护环境，不要让我们的地球妈妈伤心难过。
鹅小学作文14
小猫和小鹅是邻居。小猫老是看不起小鹅，总认为小鹅笨笨的。
小猫故意问小鹅：“我会抓老鼠，你会做什么？”
小鹅回答说：“老鼠我是不会抓，可我有其他本领。”
“住觜！”小猫恼怒了，大声呵斥小鹅，“你是什么东西？竟敢与我相提并论。同你做邻居，我感到羞耻。”小鹅听了小猫的怒骂，一声不吭地走开了，不在理会小猫。
几天之后，小猫到河边玩，一不小心掉进河里被水淹了。小鹅正在河里游泳，看见小猫落水了，急忙从河边衔了一根木棍游到小猫身边，让小猫咬住木棍的一头，小鹅咬住了木棍的另一头，奋力把小猫拖到了河岸边，小猫得救了。
小猫被救到岸上后，暖暖的.太阳照在它身上，很快，小猫苏醒了，看着守护在身边的小鹅，小猫红着脸不好意思地对小猫说：“谢谢你救了我，之前太对不起你了！”
小鹅大方地说：“没关系，我们是邻居，互相帮助是应该的。”
从此以后，小猫再也不敢小看小鹅了，见人就夸小鹅是大英雄，小猫和小鹅也成了形影不离的好朋友。
鹅小学作文15
今天真是个好天气，风和日丽，万里无云。我在小路上散步，不知不觉便走到了小区的湖边。正走着，突然耳边传来一阵“克噜克哩”的叫声。我顺着声音看去，只见有一只鹅正在清澈见底的湖水边走动。在她的身后，还有三只美丽的鹅，而且还有专门为这四只鹅准备的一个舒适、温馨的“家”，以及连接湖岸和湖水的木板，另外还有食物。
这四只鹅长着大大的嘴巴，蓝色的眼睛炯炯有神，长长的'脖子总是呈“S”形弯曲着，一双翅膀不轻易展开，真有一种“不鸣则已，一鸣惊人。不飞则已，一飞冲天”的气势。不长不短的腿和长有脚蹼的脚虽然跑不快，但是游泳时就能大显身手。一身洁白的羽毛加上它的神态，颇似一只天鹅，也显得很可爱。
看，它们好象要下水了。有一只鹅站在岸边，一脚踩空，“扑通”一声落入水中，它伸出头来用嘴梳理着羽毛，悠然自得。那三只鹅，有两只紧随其后，也都“扑通扑通”跳入水中。最后一只用一只脚在脑袋上挠痒痒，看到大家到下水了，便迈着四方步，沿着连接岸边和湖水的木板走到水中，也开始游泳了。看着它们可爱的样子，我忍不住笑了。
由于有了这四只鹅，小区显得更加生机盎然，人们也常常笑口常开，我喜欢这四只鹅。
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