八年级说明文

　　相信大家对作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的八年级说明文，希望能够帮助到大家。

八年级说明文1

　　今天，我早早地写完了作业，闲来无趣，便想起了我的“战利品”——无人机，那可是靠我自己努力获得的。因为学期末考试成绩优异，爸爸为了鼓励我再接再厉，好好学习，给我买了这台盼望已久的无人机。

　　这台无人机全身通红，通过遥控操纵，超长待机，一键起飞降落，在空中可以翻滚，可以安装摄像机，进行航拍，无人机在我的操纵下，在空中盘旋飞舞。看着空中翻腾的无人机，我又想起了考试时的一幕。

　　考试那天教室里特别安静，连一根针掉在地上都听得清清楚楚。大家瞪着眼睛，紧紧盯着老师手中的牛皮纸袋。在这安静、静谧的气氛中，我的心更加紧张，心里一阵发慌，几乎把要领全忘了，心里就像装着一只小兔子，让我心神不宁。紧接着，老师就发卷子了，我迅速把名字写好，便开始答题，教室里只能听到“沙沙”的声音，同学们都在奋笔疾书。当我翻卷的时候，不禁环顾四周，只见有的同学侧着脑袋，盯着窗外;有的托着下巴，紧握笔杆;还有的时不时用笔敲敲头，咬咬笔盖……那种弥漫着火药味的'静谧，真让人心惊胆战。咦，一道熟悉的题目映入眼帘，这不是昨天刚刚复习过的吗?我暗自窃喜，亏得我昨天自控力强，没有和小朋友玩，一直好好复习，要不，现在就傻眼了。终于，我顺利地做完了所有题目……

　　看着空中的无人机越飞越高，我调整手中的遥控器，让它飞得更平稳，我暗自下决心：以后的日子里，我一定要通过自己的努力实现我的梦想。

八年级说明文2

　　窗外的雨哗哗不断，乌云从早上一直哀泣到了中午。小女孩躺在客厅里看电视，那个年轻的女人在厨房切着菜。一切都如往常一样平凡而幸福。

　　“咚咚咚!”一阵清脆的敲门声响起，女人赶去开了门，脸上半是恐惧半是担忧。“妈!”

　　两位警察和一位老妇人站在外面，年纪大一点的警察微笑着，年轻一点的微皱眉头望着别处。那位老妇人穿着湿透了的单薄的素衣，脸上半是自责半是兴奋。

　　“请问，您是______女士吗?您的母亲迷路了……”老警察轻声说着。“您在干嘛呀!自己的母亲都给丢了。”年轻警察不耐烦的说。“对不起!对不起!”女人急忙道歉后，把老妇人搀进了屋。又去向警察了解情况。小女孩怕警服躲得远远的，这时才探出头来看着这个陌生老妇人。或许这并不是什么大事，一位老人看望女儿迷路了而已。但要知道老人住在离县城极远的小村。不停歇，坐火车也要三天才能到。也是由于距离太远，女儿也不曾给过母亲详细的地址，也只随口说过，可老人记得很清楚，毕竟那是牵挂的方向。

　　老人穿着湿透了的衣裳，提着素菜。站在进门处久久欲进又不曾挪脚。女儿谢走了警察才扶着老人进了客厅，又立刻去找干净衣服。老人却扶着墙进了厨房。“哆哆”响起切菜声，“叮”突然盘碎声响起。“您没事吧!”女人边捡着碎片边说道。“我就想给你们做餐饭。”老人看着碎片满是自责。“那我来给您打下手。”女人安慰到。老人颤抖着手拿起厨具，做着菜。女人只是担心的看着母亲，帮她拿盘，摆正碰到的调料，捡起掉在了地上种种。却不曾有过责怪的意思。强要老人换上干净衣服后，和女孩一起吃着看相并不美味的饭菜。女孩吃了几口就跑进了房间。女人立刻安慰着说“她挑食，不管她。”老人望着小女孩的身影，欲言又止，只自责地低着头。

　　老人第二天就急着要走，女儿也挽留不住。只是在上车时注视着女儿和小女孩，浑浊的双眼就这么盯着，好久好久后才移开。这段注视长的让女人觉得不对劲，但工作和孩子让这件事就这样过去了。

　　一个月后，女人请了假，拿着高级补品去看望老人。到时已是晚上，疑惑的是家并未开灯。这让女人不禁幻想流泪，加快了脚步。寒清月光透过布灰的窗户照在破旧的瓷碗上，里面不知是糊了的菜，还是根本就不是食物。打开灯，老人扶着墙艰难地站起来。“谁啊?”颤颤巍巍的.走了过来。女儿就在面前却不知是谁!女人立刻懂了，眼泪淌得更凶，一下子跪在了老人膝下。老人摸着女人的脸，白内障的双眼一下子也哭了。突然地进城，笨拙地做饭，莫明地注视。女人什么都懂了。

　　这世界上好多奇迹都是由母亲创造的。但并非大事才是母爱，一双满含爱意的眼睛，抵过世间的千言万语。母亲的一次关爱，是世间最美东西。

八年级说明文3

　　木芙蓉又名芙蓉花、拒霜花、木莲、地芙蓉、华木，原产中国。其喜温暖、湿润环境，不耐寒，忌干旱，耐水湿。对土壤要求不高，瘠薄土地亦可生长。为锦葵科、木槿属落叶灌木或小乔木。花于枝端叶腋间单生。花、叶均可入药，有清热解毒，消肿排脓，凉血止血之效。木芙蓉还是成都市市花，其花语为纤细之美，贞操，纯洁。

　　木芙蓉喜光，稍耐阴；喜温暖湿润气候，不耐寒，在长江流域以北地区露地栽植时，冬季地上部分常冻死，但第2年春季能从根部萌发新条，秋季能正常开花。喜肥沃湿润而排水良好的砂壤土。生长较快，萌蘖性强。对SO2抗性特强，对Cl2、HCl也有一定抗性。

　　与其他园林植物一样，木芙蓉的枝、干、芽、叶有其自然生长规律，形成了四季中的不同形态，主要表现在春季梢头嫩绿，一派生机盎然的景象；夏季绿叶成荫，浓荫覆地，消除炎热带来清凉；秋季拒霜宜霜，花团锦簇，形色兼备；冬季褪去树叶，尽显扶疏枝干，寂静中孕育新的生机；一年四季，各有风姿和妙趣。

　　由于花大而色丽，中国自古以来多在庭园栽植，可孤植、丛植于墙边、路旁、厅前等处。特别宜于配植水滨，开花时波光花影，相映益妍，分外妖娆，所以《长物志》云：“芙蓉宜植池岸，临水为佳”。因此有“照水芙蓉”之称。此外，植于庭院、坡地、路边、林缘及建筑前，或栽作花篱，都很合适。在寒冷的北方也可盆栽观赏。

　　芙蓉花因光照强度不同，故引起花瓣内花青素浓度的变化。木芙蓉的.花早晨开放时为白色或浅红色，中午至下午开放时为深红色。人们把木芙蓉的这种颜色变化叫“三醉芙蓉”、“弄色芙蓉”。有些芙蓉花的花瓣一半为银白色，一半为粉红色或紫色，人们把这种芙蓉花叫做“鸳鸯芙蓉”。因为园艺科技的进步，人们培养了复色芙蓉花，使其花瓣上镶有彩边、彩色条纹、斑块、斑点等，花朵也更加硕大，花期更为长久。

八年级说明文4

　　今年暑假，爸爸带我到姑姑家度假。来到厦门的第二天，我就吵着要姑姑带我到海边来玩。

　　我虽也生在海边，但青岛的海与厦门的海确实如此的不同。青岛的海温柔明媚，像窈窕的淑女；厦门的海则不同。听，还没看到海，海的声音就传到了耳畔，如此铿锵有力，犹如千军万马奔腾而过。看，浩瀚湛蓝的大海，那颜色是多么的分明澄澈。在海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往，给海增添了许多生机。

　　瞧，金黄色的沙滩上更是热闹非凡。大人们穿着游泳衣，坐在沙滩上尽情地享受阳光，孩子们呢？卷起衣管和裤管，在海边玩水、拾贝壳。我们也加入了他们的行列，开始拾贝壳。这里散布着五颜六色的贝壳，大的、小的、圆的、扁的……形态各异；白色的，棕色的，黄色的，带有各色花纹的……真是五彩缤纷。我俯下身子，打量着这些散落满地的小精灵，把可心的一颗颗拾起来。

　　忽然，姑姑叫着：“俊俊快来，这里有个好贝壳。”我跑过去一看，果然是个好贝壳，它有一块小碟子那么大，身上印着一条条棕色的花纹，和老虎身上的花纹很是相似。我急忙接过贝壳，轻轻地擦掉上面的泥沙，小心翼翼地放入篮子。

　　这时，不知怎么回事，我感觉脚如刀割般的疼痛，我低头一看，原来是一只螃蟹把我的.脚给夹住了，我急得都快哭了。姑姑说：“不要动，等一下它自己会放开。”我忍着疼痛，一动不动地站着，不久，螃蟹果然放开了它的大钳子，摇摇摆摆地走了。姑姑眼疾手快，抓住它的硬壳，放入篮子，螃蟹只好束手就擒了。我好不容易找了几只螃蟹，学着姑姑的样子把它们抓进篮子。有些螃蟹不服气，试着爬上来，但是它们的腿太多了，互相纠缠在一起，谁也无法爬到篮子的边缘，最后都筋疲力尽了。渐渐地，小篮子里装满了贝壳和螃蟹，我和姑姑提着篮子，高高兴兴地离开了。

　　夕阳渐渐落下，天空中逐渐有了彩霞，海滩上的人也越来越少了，我也只得依依不舍地大喊一声：“再见了厦门的大海，我会想念你的！”

八年级说明文5

　　虎皮鹦鹉是一种漂亮、可爱的小动物，它们非常机敏。

　　它们的额和脸都是柠檬色的，与黄黑相间的头部、颈部一对比，显得非常鲜明。脸上印着一对缎蓝色的斑点，异常美丽。脸的上方嵌着两颗黑宝石似的眼睛，圆圆的，总是那么精神。它们的身体是翠绿色的，那颜色犹如晚春的草坪，看起来很舒服。肚子上的.绒毛里藏着一对肉红色的爪子。尾巴很长，呈现出多种颜色，虽不如极乐鸟的尾羽那样鲜艳，却也浓重，不缺乏美感。

　　它们对什么都特别好奇。如果看见不常见的东西，它们就会歪着头认真地观察，好像在做研究。它们又对什么都很警觉，只要有异物靠近它们，它们就会惊叫着飞走。

　　它们是灵活的小动物，喜欢在树上蹿跳和飞翔。它们也是攀登能手，1米多高的树干，能用7秒钟就爬上去。这可比别的鸟快多啦!

　　它们喜欢互相追逐，玩耍，欢叫，自由自在地生活。

　　它们最喜欢吃小米等谷物和植物的果实，也很喜欢吃蔬菜，像芹菜叶，白菜叶……甚至蒜它们也能吃一点，只不过吃几口就会不停地甩头、蹭嘴——因为那太辣了。它们喜欢在饭后梳理自己的羽毛。由于有一个钩子似的嘴，所以它们能利用它从翅膀一直梳理到尾尖而不费力气。

　　它们的叫声也挺有意思——时而婉转，时而令人烦躁;有时像在唱歌，有时又像在乱嚷，真叫人搞不懂!

　　虎皮鹦鹉有较高的观赏价值。在许多家庭里都饲养着这种漂亮、可爱的小动物。

　　文章抓住虎皮鹦鹉的外形和生活习性，用准确、生动的语言为我们介绍了这种可爱的小鸟。在介绍虎皮鸚鹉的外形时，作者用七种颜色写出了它的色彩斑斓，但又不是简单的列举颜色，比如写蓝是“缎蓝”，黑则如“宝石”。写它的好奇、灵活、饮食习惯、叫声等方面同样也如此，运用多种说明方法并采用生动活泼的语言，使虎皮鹦鹉漂亮、顽皮又可，爱的形象栩栩如生。

八年级说明文6

　　全球因“温室效应”变得异常温暖，许多冰川大面积地融化了，汹涌的洪水与海水联合，迅速地从四面八方涌来，人类早已全部淹死，剩余的动物成立了一个委员会来管理其他动物。

　　“当务之急，就是将动物们带到一个地势高而且安全的地方。”会长大象说，“所以，十分钟后，你，松鼠，你，猎豹，还有你，兔子，带着所有的动物兵分三路，从仅剩的三条路走，我在猎豹这一队！

　　噢，对了，我们是去世界上最高的`珠穆朗玛峰。

　　十分钟后，无论豺还是鹿，无论是瞪羚还是雪豹，无论是天上飞的，地上走的，水里游的，都带上自己的妻儿老小，不分昼夜，没命地狂奔，它们走一步，后面的洪水就跟一步，跑得慢的都被洪水淹死了。终于，它们于三天后到达了宏伟的珠穆朗玛峰。

　　此时，珠穆朗玛峰只剩一个小山峰还未被洪水吞没。但是，洪水还是以惊人的速度开始淹没这片土地。大象可急坏了，不停地询问大家：“你们有办法吗？”“你们有办法吗？”这时只见雪豹一副忍痛割爱的样子，神秘兮兮地拿出了一颗彩色的向日葵籽，对大家说：“这是几年前一个黑衣人给我的，他说这颗种子可以不停地长出树来，说完就走了。不过，如果想要解除这颗种子的魔法，我这儿还有一颗种子。”

　　大家高兴极了，就让雪豹赶紧把它种下去。

　　“刷！”“刷！”这里，那里，全都不停地冒出树来，这些树排得密密的，挤得动物们连站的位置都没有了！没办法，大家只好让雪豹把魔法给解除。“轰！顷刻间，水又重新涌了上来，怎么办呢？

　　望着不断涌上来的水，大家泪流满面，汹涌的泪水将唯一的陆地也淹没了。

八年级说明文7

　　“脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。“大家知道我是哪种水果了吗？看到我，你们一定会垂涎欲滴的。对了，我就是橘子，也可以称为桔子或是柑仔。我身高大约4厘米，腰围大约6厘米，体重0。25千克，我穿着橙色的连衣裤，与大家见面啦！

　　当我穿着一件青色的衣服，我就是个还没成熟的宝宝。我的身体吸收了大树妈妈的养分变得肥肥壮壮的，我长大以后衣衫也逐渐从绿色变成黄色。当我成熟的时候果农把我运输到各地给人们享用。

　　我的味道酸酸甜甜的，吃完了都会让你口齿留香。脱下外套，你就会看到我们几个兄弟抱在一起，我们穿了一件透明的衣服，你会看到中间有些白色的'絮状松散的从上端连到下端，这个就是“橘丝”，你们吃的时候可不能扯掉，我们具有理气化痰的作用。我的兄弟姐妹分布在全国各地，目前最好吃的就是“武鸣沃柑”，“砂糖橘”、“粑粑柑”、“丑美人”、“皇帝柑”……。也因为生长环境不同，有的偏酸，有点偏甜。每个橘子都有自己的个性哦！

　　告诉你吧，我们掰下的皮拿到太阳底下晒干，还能加工成名贵的中药材“陈皮”。我们就变成了名贵的中药“陈皮”。陈皮可以泡水，消食开胃。也可以在蒸鱼的时候加上我们，只要一小块就可以去腥了。最近我们还和普洱茶合作推出“小青柑”。别看我们个头小，用处可大呢！

　　心动不如行动，快来抢购我吧，全国各地均有销售。

八年级说明文8

　　我去过壮丽的黄山和美丽的华山，还有气势雄伟的雁荡山。但是，我从来没有见过这么壮观的丹霞山。

　　今天我们来到了丹霞山。我们走进了丹霞山的大门。啊！丹霞山真是千姿百态，有的山像一只正在奔跑的骏马，有的山像一位老奶奶指着天空对一个小孩子说话，还有的山像一只正在打鸣的公鸡……

　　过了一会儿，我们爬上了一座像猴子的山，上面的地形凹凸不平，也有一些悬崖。我老是觉得我随时都会掉到山下去。

　　我们很快爬到了山顶。山顶上有一座小亭子，我们在亭子里休息了一会儿。我们站在亭子里看风景，我低头看了看那些树木，它们不再那么高大而挺拔，而是像一朵朵绿_的西兰花。

　　过了一会儿，我们开始下山。下山的路非常陡峭，一不小心就会摔倒。我们走了很长一段的山路，终于回到了平地。我又走了一小段石子路，来到了一大片石林。

　　我们走进了石林。石林里的石头真是千奇百怪。有的像一棵大树，有的像一个苹果核，还有的像一只蹲在地上的青蛙。真是千姿百态。忽然，我在石缝里发现了一朵紫_的小花，我坐下来仔细观察，那淡紫的颜_明亮地照耀着我的`眼睛，那香味熏着我的身体，要是你从花旁边走过去，你一定会闻到那样的香味儿。

　　我们继续往前走，走到了河边。河水是那样清，清得能看见在水底游泳的小鱼，能看见沉积在河底的沙粒。我们租了一条小船，顺着水流往前走，我们一路看着风景，岸上的山峰连绵不断，好像都要抢着让河水给他们照镜子似的。又过了一会儿，我们划着船到了河的尽头。这时时间也不早了，于是我就依依不舍地回家了。

　　丹霞山真美啊！可惜没有足够的时间来欣赏它的美，下次如果有时间，我还会再去一次的。

八年级说明文9

　　在我们日常生活中见到的形状像三角形的东西可多了，如公园里的凉亭顶，小朋友们撑的小花伞，如路标;还有我们使用的红领巾，学习数学用的三角板等数不胜数，然而你们是否还知道三角形还有非常独特而又神秘的一面呢?

　　大人常说：我们的脸上有一个非常重要的三角区，是人体重要神经最集中的地方。三角区的顶点在人的鼻端，与人的下嘴唇形成一个三角区。爷爷奶奶常告诫我：如果在这三角区内长小豆豆的话，千万不能随意挠破，以免出现不测。在动物界中有一种一听到它的名字就不由自主害怕的爬行动物——蛇。蛇有无毒和有毒之分，区分的标准往往是蛇的头状。如果蛇头呈三角形，那么这种蛇就是毒蛇，如竹叶青蛇，眼镜蛇和五步蛇等，人们最好离这些蛇远一点，否则后果不堪设想。

　　在大自然界中，与三角形有关的神秘东西就更多了，如百慕大群岛位于美国东岸的大西洋中，它和美国佛罗里达州的尖端，再加上西印度群岛的东端，所围成的三角形区域，就是著名的“百慕大三角洲”。自1945年以来，在此失踪和死亡的人数已达1200多人。不论是船只或是飞机，经过这片海域都必须格外小心，因为这些人都是在未知的情况下消失得无影无踪，“百慕大三角洲”神秘的猜测各种各样，有的说是大海里有怪兽，有的说是天外来客，还有的说是海底爆发火山，多少年来全世界的科学家都为百慕大之迷而苦恼。类似的还有世界著名的古埃及金字塔了。金字塔三面呈三角形状。有关它恐怖的`咒语、离奇的猜测和古老的传说就更多了，因为这个建筑的建设就集合了古埃及人民的智慧和文明的象征，而金字塔里面还蕴藏着更多未解之谜，所有的这些都需要人们去探索。

　　因此三角形已不只是数学概念上线段的组合，还往往成为神秘的化身。

八年级说明文10

　　1、说明文分类：

　　按对象：事物性说明文《苏州园林》；事理性说明文：《花儿为什么这样红》。

　　2、说明顺序：

　　时间顺序（按时间先后进行说明），空间顺序（由远及近，由内到外，由上到下，由左到右等）；逻辑顺序（由表及里，由果到因，由浅到深等）。

　　3、说明方法：

　　举例子 列数字 打比方 引资料

　　分类别：是按照一定标准对事物或事理进行分类，加以说明，使之眉目清楚。

　　下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明（如统筹方法是一种按排工作进程的数学方法）用A是 的B或 的B，叫A。

　　作比较：用具体的或大家比较熟悉的事物与被说明事物作比，使它留下具体而鲜明的印象，突出事物的性状特征。

　　列图表：用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠，说明更直接，更具体。

　　摹状貌：就是对说明对象用生动语言进行描绘，相当于记叙文中的描写。

　　4、体会语言的准确性。

　　战法推介：说明文阅读解题方法

　　1.说明对象（注意区分：全篇还是局部）

　　2.说明对象的特征一般是事物说明文，可在文中直接找出或概括各段的要点。

　　3.说明的主要内容

　　A、事物说明文：主要内容＝说明对象＋说明对象的特征。

　　B、事理说明文：可从现象的起因（根源）、性质（工作原理、危害性）、解决措施（用途、发展前景）等方面入手。

　　4.说明顺序：时间顺序、空间顺序（常见于事物说明文）；逻辑顺序（常见于事理说明文）

　　5.常见的说明方法及其作用

　　⑴常见的说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌（即说明文中的描写）。

　　⑵作用：其目的是为了说明事物的某一个特点，往往是该段所要说明的。

　　6.说明文的语言：准确和生动

　　⑴准确：常以 加点字能否删去的形式出现。答题规范：不能删去，＊＊（加点字）表示……，去掉后就变成了……，不符合实际情况，影响了说明文语言的准确性。

　　⑵生动：主要的体现在形容词、动词和修辞手法的运用上。

　　解题演示：

　　遥感卫星

　　①信息技术革命，是传送信息技术的更新，是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层，代替人们勘察无人区内的情况，发现地下的石油、古迹。

　　②我国宝成铁路自建成以来，长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来，铁道专家一直找不出内在原因，只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出，这条铁路一些地段处于地层的断裂带上，于是铁路部门立即采取了加固地层的措施，才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。

　　③利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息的另一重要途径。b例如，我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查，遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作；如用飞机航拍，则需30人用几个月时间；如用人工则需几年。

　　④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时，26人苦战4个月，才测出568个点，以此绘制出五万分之一的地质图；而卫星仅用一张照片就把情况看清，还发现了地面测量中无法发现的断层构造。

　　⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，在遥感卫星照片上被发现，并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。

　　1、本文的说明顺序是 。对本文结构理解正确的一项是

　　A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤

　　C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤

　　2、理解文中画横线句子所运用的`说明方法：

　　①a句运用的说明方法是 （A、下定义 B、作诠释）

　　②b句除运用了举例子、列数字外，还运用了什么说明方法？运用这种说明方法有何具体作用？

　　3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是

　　4、理解第二段中加点词 ：

　　①“一直”不能删掉，这是因为

　　②“才”的用法是 。

　　A、表示强调所说的事 B、表示对比之下数量少

　　C、表示事情发生得晚 D、表示只有在某种情况下然后怎样

　　关键提示

　　以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容，指的就是能明确说明对象及其特征，把握说明顺序和说明方法，理清结构和理解文意，等等。“能整体感知课文的大概内容”，这是《教纲》提出的要求，据此，中考对说明文阅读能力的考查格外看重，我们必须予以足够重视。

　　解题思路

　　解答第1题，先要整体把握文意，明确第一段末句的几点意思对下文的作用，据此就能一举两得，揭开“顺序”和“结构”之谜。

　　第2题，解答①要弄清下定义和作诠释的根本区别，用换位法（主语与连同定语在内的宾语互换位置）加以鉴别，换后意思不变的是下定义，换后意思发生逻辑错误了，就是作诠释。解答②，目光要在“航空照片”、“飞机航拍”和“人工”上聚焦，并揣摩作者的用意，就不难看出意在用它们跟遥感卫星的工作效率用比较，以突出遥感卫星工作效率高的优点。

　　解答第3题，只要扣住“仅”和“还”这两个副词，答案就会撩开面纱。

　　第4题，解答①要看到“一直”是与“长期以来”相照应的，便可揣摩出它对查找“内在原因”的难度之大起了强调作用。解答②，要联系上文理解，会很快排除A和B，却可能会在C和D中犹豫不决，但只要联系“长期以来”和“一直找不出”去揣摩，你就会觉得选C才是准确的。

　　实战演习：

　　Ⅰ、阅读训练

　　苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

　　1、这段文字说明的对象是[ ]，其中又以[ ]为主。

　　2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？

　　3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[ ]

　　4、这段文字说明的中心是（ ）。

　　5、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？

　　6.这段文字的说明顺序是（ ）

　　7．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）

　　（三）课外阅读

　　（一）①雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。物种将濒临灭绝。很多物种现在就遭到危险。橙色皮毛的猩猩(因其脸像人脸，被称为“森林老人”)过去在亚洲的任何地方都可以看到。由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的惟一的一种大猩猩越来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。

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　　②为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性木筷子，可以建造1.1万间住宅。

　　③在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低。据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。

　　④砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。

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　　⑤利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光和作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。

　　11.选文采用的是什么说明顺序？

　　12.第③段画线句运用了什么说明方法，有什么作用？

　　13.第④段在结构上有什么作用？

　　14.请你设计一条公益广告，警示人们增强环保意识。

　　生字词

　　匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào) 推崇 巧妙绝伦 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘，差之千里 轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 镂空(lòu) 蔷薇 因地制宜 重峦叠嶂(zhàng) 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn) 琉璃 蟠(pán)龙 中轴线 伧(cāng)俗 帷幕 雅俗之分 竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 农谚 榆叶 连翘 衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 囊(náng) 繁衍 胚胎 鳞片 脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 相安无事潮汐 褶(zhě)皱(zhòu) 遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密 追溯(sù) 天衣无缝 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸 (xiào)聚山林 栖(qī)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián)意识 过滤 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡 嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻 视而不见

八年级说明文11

　　在我记忆的银河里有许许多多难忘的第一次，第一次考级、第一次演讲、第一次学游泳……但是最让我刻骨铭心的还是第一次坐船看大海。

　　XX年级的暑假，我们一家去厦门旅游。我们拿着船票来到了船的查票处，远远地，我就看见了我们要坐的那艘船。它的上半身是白色的，下半身是灰色的，真是气势宏伟啊！查完票，我迫不急待地冲到船舱门口，用右脚迈进船，哈哈，感觉就是爽啊！一上船，我就四处观察起来，船分上下两层，可以容纳两百多名乘客，我还发现船的两边挂着几件救生物品，有救生圈、救生艇……看得我眼花缭乱。

　　我急切地盼望着轮船开启。终于一声长笛响起，轮船慢慢地启动了！从船后传来一阵阵轰隆隆的声音，像拖拉机似的喘着气，船越开越快，不知不觉中船已驶出港口。

　　我怀着激动的心情迫不及待的让爸爸带我来到甲板上。我看见陆地离我们远去，碧蓝的海水轻轻地拍打着轮船，海鸥在天空中自由的翱翔。我不由自主的大喊：“好美呀！”随着一起一伏的船身，我的.脚也左右摇晃起来。

　　船越开越快，船边的浪花都溅到了我的脸上，“哇！好凉啊！”只见海面上笼罩着薄薄的雾，越远越深，使天空与海水浑然一体，分不出哪是天，哪是海。远处的灯塔好像一个小精灵若隐若现。船的后面和前面的水花越来越多，一朵朵浪花追着我们的船儿奔跑，好像在说：“罗一翔，和我们一起来玩吧！”浪花一直追着我们跑，就像一条小龙围着我们欢快地唱歌跳舞。

　　我突然想到在电视上看到的游戏。我找来一个空矿泉水瓶，拿来一张纸，在上面写下了几个字，塞进瓶子里，就做好了一个漂流瓶。我把漂流瓶扔进了大海，希望有人捡到它，并把它打开，和我做朋友。

　　船快要到厦门了，我真想再坐一次船呀！第一次坐船，让我领略到了大海的美丽、壮观，让我难以忘怀。

八年级说明文12

　　地球是我们的家园，我们只有一个地球，但是随着工业的发展，科技的进步地球视乎变得伤痕累累，丝毫不及往日的风貌在没有人类以前地球上的森林面积曾经最高达到了75%，有一份报道称，如果人类再像这样破坏地球，50年之后我们将需要另一个星球来养活人类，我们不但要为我们自己负责更要为我们的子子孙孙负责。

　　在目前的研究成果来看人类尚未找到适合我们居住的星球，现在唯一能做的就是保护我们的地球。人们虽然嘴里口口声声的`说——保护环境人人有责，但是事实上他们又做了些什么呢。我们看到的只有全球变暖，海平面上升，洪水频发，地面沉降，天坑底陷，地震连连，空气污染，极端气候······全都跟人类的存在有着紧紧的关联。人们该醒醒了，如果在这样下去大自然将需要做出一个沉重的选择，或许人类会灭亡，地球的主宰会像恐龙一样灭亡。

　　难道要像电影《2012》中所写的一样，在西藏建造几艘诺亚方舟，使仅仅20万人存活下来，来繁衍后代，重建人类文明，我不希望有这一天，十亿欧元一张的船票。我们的地球即将透支，我们的透支将会带来严重的后果。醒醒吧，我们只有一个地球，不要再像这样破坏它了，要拿出实质性的法律来制裁。

　　也好，就这样吧，希望人类会保护和环境做到人人有责，恢复地球的往日风貌！

八年级说明文13

　　“头顶小红帽，模样生得俏，小巧弯弯嘴，最爱学人叫。”这正是聪明可爱的鹦鹉。

　　鹦鹉是一种极其漂亮的鸟类，羽毛颜色艳丽，就像披上了一件五彩的外衣。鹦鹉特别善于攀爬，因为它们两趾向前，两趾向后适合抓握。它们的喙极像字母“c”，尖锐有力。鹦鹉常被作为宠物饲养，体型最大的，非紫蓝金刚鹦鹉莫属，体长可达100厘米，蓝冠短尾鹦鹉体型最小，仅有12厘米。

　　大多数鹦鹉主要吃树上或者地面上植物的果实、种子、嫩芽、嫩枝等，有时还会吃少量昆虫，也是人类的好帮手。吸蜜鹦鹉以花粉、花蜜及柔软多汁的果实为食物。

　　鹦鹉十分聪明，而且通情达理，是出了名的“小戏精”。他们的口技在鸟类中十分超群，有时它们说出的话会让人惊叹不已，这只是一种条件反射、机械模仿而已，在科学上也叫效鸣。鸟类没有发达的大脑皮层，因而它们没有思想和意识，不可能懂得人类语言的含意。我们常听“鹦鹉学舌”，时不时会闹出笑话来，令人啼笑皆非。但这却为人们的'茶余饭后增添了许多谈资和笑料，也使得鹦鹉成为很多人的伙伴和宠儿。

　　然而，鹦鹉和其他生物种群一样，也面临着巨大的不幸。随着人类文明足迹的延伸，工业化程度的发展，这些美丽的鹦鹉生存环境不断恶化，种群锐减，一些种类已经或者接近灭绝，人们还肆意放纵一些稀有鹦鹉的天敌，使得鹦鹉大量灭绝，正如塔布吸密鹦鹉，至今只能在图片邮票上看到这些美丽的鹦鹉，真让人痛惜不已。

　　鹦鹉华丽高贵的外形，让人赏心悦目;鹦鹉一流的口才让人开怀舒畅。保护鹦鹉，应成为每个人的自觉行动!

八年级说明文14

　　企鹅，有着“海洋之舟”的美称，它是一种最古老的游禽，全世界的企鹅共有18种，大多数分布在南半球，脚在身体最下面，脚趾间有蹼;前肢像鱼鳍状;羽毛短，是为了减少摩擦;它的背是黑色的，肚子是白色的;羽毛间流存着一层空气，用来保暖。

　　在陆地上，企鹅活像一位身穿燕尾服大腹便便的绅士，走起路来一摇一摇，遇到危险，连跌带爬，狼狈不堪，很尴尬又滑稽。在水里，企鹅的翅膀(鳍)成了一双有力的“划桨”，把水使劲地往后划，速度可达25—30千米，一天可以游160千米。

　　企鹅中体型最大的企鹅那就要数帝企鹅啦!帝企鹅平均身高1.1米，身高与一个五六岁的小孩那么高，体重有一个9岁小孩那么重，足有35千克以上。小名叫小蓝企鹅，与婴儿差不多，它有大约40公分的身体，1千克的重量。

　　南极虽然酷寒难当，但企鹅的身体不仅海水难以浸透，就连零下60℃的温度，也别想攻破它们保暖的防线，因为它们的磷片是光滑的，只要企鹅抖一抖，身体上的`水就通通没有了。

　　企鹅最爱吃磷虾，它们每天平均吃0.75公斤，在南极捕食磷虾约3317吨，占南极鸟类总消耗量90%，相当于鲸捕食磷虾的一半。王企鹅和帝企鹅一次产一个卵，其余2~3枚。企鹅妈妈把蛋给雄企鹅，自己下水捕食，等企鹅宝宝出生了以后，企鹅妈妈则会把自己嚼烂的磷虾“呕”出来喂给企鹅宝宝。

　　随着全球变暖和天敌豹斑海豹的攻击与捕食，企鹅的数量也慢慢变少，所以，请保护企鹅家族!

八年级说明文15

　　在这个暑假里，我报了一个我很感兴趣的课外班，叫无人机教育。我试课的时候发现科室里摆放着各种各样的无人机，有直升机、飞机模型，微型无人机和大型无人机。

　　第一天我上的无人机课是了解无人机，一共有四个知识点，分别是：了解无人机、无人机的分类、无人机的作用和无人机的结构部分。1、了解无人机，老师说无人机的英文名是UAV，有中型无人机、大型无人机和小型无人机，也就是微型无人机。老师还讲了无人机的飞行高度，有超低空飞行、中空飞行、高空飞行和超高空飞行。2、无人机分为很多种，超过三个螺旋桨的是多旋翼，有飞艇呀、滑翔机和六个螺旋桨的多旋翼无人机。3、无人机有很多的作用，比如拍摄让人难以靠近的东西、静音、空喊、宣传广告。4、无人机有脚架、云台(摄像头)、定位器、螺旋桨、电池壳。

　　第二天，我开始玩飞行模拟器了。一开始练的是左右，在试课的时候玩了很多次了，所以我一下子就过关了。然后又玩了前后，因为我没练过，所以很容易就炸机和削头，我练了好一会才过关。

　　第三天，我开始练上下左右了，有了上节课的.基础，这一次也是一下子就过关了。然后又练了上下前后，我又一下子过关了。

　　第四天我把上几节课的内容复习了一下之后，老师就让我去实飞了。老师让我先操控前后左右，老师夸我练的非常好，学的认真，做的投入。

　　第五天，老师教了我怎么样让无人机三百六十度旋转，还有翻跟斗。三百六十度旋转是左键打左打右，翻跟斗是按右上方的黑键一下，然后往前，这时无人机就会翻一个跟斗。

　　好了，我就讲到这儿啦，再见!

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