小学说明文

时间:2022-04-15 13:43:10 说明文 我要投稿
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小学说明文

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  相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,尤其是作文中不可忽视的说明文,说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的小学说明文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学说明文

小学说明文1

  你,看过电视吗?那么你喜欢看电视吗?

  电视它其实是可以了解最新知识的“报纸”,也是治好无聊这种病毒的万用药。不过,对我来说电视既不是我的报纸,也不是我的药物,电视它其实是我的朋友。

  电视它就像是一个恶魔以及天使的共同体,是邪恶也是善良的人,它总是会在我最喜爱的节目到达最高潮的时候放出讨打的小鬼魂—广告,也会在看节目意犹未尽时,出现召唤大魔王—剧终,但是最可恨的就是在超想看电视时,出现了电视的刺客——遥控器不见,所以我每天几乎就是与电视打了几亿几兆次血流成河的世界大战。

  电视会像幸运女神一样的从旁帮助我,它也会像在为炎热的沙漠中出现的绿洲,因为电视会在我心情低落到一个极点的时候,放出微笑天使-综艺节目,当我很气愤的时候,他就立刻召唤救火的消防员-音乐节目,但令我最开心的就是当我超无聊的'时候,它就像闪耀的太阳给我带来希望,所以电视就像我妈妈一样的温柔爱我。

  电视是我的世仇也是我的战友,不管我是喜、是怒、是哀、是乐时,它都会陪着我,所以电视是我最好的朋友。

小学说明文2

  在我家的旧花盆里,长出了一朵紫色的野花。我本来想把它给拔掉的,可是我想:它在这么恶劣的环境下能生长出来也很不错了,我就饶了它吧。几天后,我发现了它的不一样,它长着嫩嫩的叶子,看上去好像一碰就会碎似的;它长着紫色的小花,花芯是蕊黄色的;一到下雨、刮风的.季节它就渐渐缩成了一个花苞;夏天到了,天气很热的话,它也不会张开那把紫色的“伞”。它默默无闻的开放,默默无闻的枯死。它不和各种姿态万千的花争奇斗艳,它只是默默的把花粉奉献给蜜蜂。

  这种精神多么可贵啊!多美的花啊!

小学说明文3

  九寨沟风景秀丽,其两大特点,便在于山美、水美。

  无论是哪个季节,九寨沟的山都是明艳的,给人一种焕然一新的感觉。这里的山,树木遍布,巍巍的将整个九寨沟环绕起来,如同两条长长的手臂。春季,这里满山翠绿,幽谧而空灵;夏季片片树荫,清凉而素雅;秋季满目金红,端庄而高雅;冬季白雪皑皑,朴素而静谧。纵然为山,确能从中找出水独有的细腻与明澈。

  九寨沟的水,是无时无刻不在变幻的,越过那满目的苍翠,便可见如宝石般撒满九寨沟的.一个个湖泊,九寨沟的湖水有三大特点:秀气、澄澈、艳丽。九寨沟的水是飞动与静谧的结合,刚烈与温柔的相济,它将许多看似矛盾的个体,在这里交融,汇成了美的极致。天晴时,阳光在平静无风的水面上,反射出夺目却不刺眼的光芒,像极了一块块大大小小的琥珀,为九寨沟添上几分温柔的美。

小学说明文4

  构成生命体最基本的物质就是碳。生命的生生不息的过程就是碳的循环利用的过程,这就是碳循环。

  最简单的而且能被生物直接利用的碳元素就是二氧化碳。二氧化碳在空中的含量为万分之三。它的来源主要是动植物的呼吸作用,细菌对动植物尸体的分解,及人类对矿物燃料的燃烧利用等。

  二氧化碳和水经植物的光合作用生成生命中最简单的有机物:葡萄糖,并释放氧气。葡萄糖可以直接被动植物利用,经过呼吸作用重新分解成水和二氧化碳,并释放能量供它们利用。因此说植物既是二氧化碳的利用者,又是生产者,只不过利用大于生产罢了。那种说植物吸收二氧化碳制造氧气是不对的',因为它们同时也在释放二氧化碳。有了葡萄糖这种原始的含碳有机物,植物再加上其它元素,就可以造出各种营养物质了,如蛋白质,脂肪(油)等。但无论是这些物质的结构多么复杂,最基本的东西还是碳。

  二氧化碳被植物捕捉到并被储藏起来,动物吃了植物后经过分解吸收利用,再构建动物的身体组织,同时一部分又会被动物通过代谢生成二氧化碳和其它废物排到外界的环境中。这些废物又会被植物和微生物利用起来。动植物死亡以后,经过微生物的分解,变成能被植物利用的含碳物质,被植物的根吸收利用,与叶子光合作用生产的葡萄糖一起被储存到植物体内。微生物分解动植物尸体时也会放出一些二氧化碳到环境中。

  一部分动植物的尸体还会被掩埋在地层下,与空气隔绝,经过数十万年甚至数亿年,形成化石类燃料:煤和石油。这些物质被你们人类开采出来进行利用,又变成生成二氧化碳,排到空气中。

  值得注意的是自然界碳循环的过程是一个动态平衡。一旦这个平衡被打破,将会完成非常严重的后果。

  近年来由于我们对煤和石油的过度开发和利用,另一方面又由于植物生长环境的恶化,造成空气中二氧化碳浓度增加。由于二氧化碳的分子量大于空气,就使得二氧化碳分布于地表周围,又由于它的密度大,就相当于在地表面盖上一层塑料薄膜,使得地球吸收的热量不宜扩散,这就是温室效应。

  温室效应使得全球气候变暖,引发各种自然灾害,如干旱,洪水,两极冰山融化,海平面上升等。

  我们要提倡低碳生活。少开一公里车,少用一张纸。虽然这些行为微不足道,但是只要我们一起行动起来,就可以减缓地球变暖的趋势,我们生存的环境就会有所改善。

小学说明文5

  每个人都拥有自己的第二个家——学校,我也不例外。

  当我走进学校大门时,首先映入我眼帘的,是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里,一动不动的,像一个士兵似的,保护着我们。突然,从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了“沙沙沙”的响声,好像正在给同學们伴奏似的。

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课了,只见教学楼后面的'操场上,好像变了个样似的,一瞬间就“挤”满了同學。有的同學在玩游戏,有的同學在打篮球,还有的同學在跳绳……可热闹了。欢快的笑声吸引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。

  瞧!操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍,起劲的打了起来,只见乒乓球听话的一下飞到这边,一下飞到那边,好像有人操控着它似的,不歪不斜。

  时间过得可真快呀!不一会儿,就到了吃午饭的时间了。只见同學们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海,每个人都端着自己的那一份饭,津津有味的吃着,吃完后,它们就会开开心心的回到教室。

  怎么样,你们认识我的第二个家了吗?想来参观参观吗?

小学说明文6

  我有一个可爱的文件袋,那是我生日的时候妈妈送给我的,我给她取名:纱纱。

  纱纱身穿一件粉红色的衣裳,只有拉链是黑色的。在粉色衣服上还有着几只大龙猫的图案,一只大的,两只小的。大的那只是灰色的`,正撑着一把紫色的伞,它那圆鼓鼓的肚子上还有咖啡色的圆点;其中一只小的是蓝色的,脖子上还系着一个紫色的蝴蝶结,显得十分神气;另外一只小的是白色的,它正朝着我们挥手呢!

  每次我拿到试卷时,我就会把试卷放入纱纱的肚子里。试卷上的分数就好像是龙猫们的食物,如果考得好,龙猫们就可以吃到美味的食物,可如果考得不好,那么龙猫们只能饿肚子啦!我不想让它们饿肚子,所以我要好好学习。渐渐的,我可以考到全班第二啦!瞧,龙猫们正咧着嘴笑呢!

  我喜欢我的文件袋――纱纱。

小学说明文7

  站在学校门口,在你前面约100米的地方,是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去,一直走到四楼,左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口,你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13(N)班。我们教室对面是初M级N班教室,中间是一条约2米的通道。

  站在教室门口,呈现在你眼前的是:明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全,桌凳整整齐齐。才一看,你就会觉得这里真是读书学习的好地方。

  教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的',有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的,三扇窗门可以左右推动,窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光,让教室敞亮;又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习,也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯,把教室照得明晃晃的。

  教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台,下面横排可以安放五张课桌,竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是,教室是磨石地板,建筑师把它划成了许多小方块,我们安放课桌时就有了一个标准,桌凳总是安放得整整齐齐的,令人爽心悦目。

  教室设备设施齐全。大小黑板有五块,深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢?据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板,,不反光,不影响他们的学习。黑板长五米,高三米,下面设计也科学,有凸出的一个槽,粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。

  班班通,有电脑、有电视、有广播。……

  有一个植物角,那里充满了生机。……

  不过,你不要以为这里什么都好。告诉你吧,这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时,外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课,我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是,我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨,那就更麻烦了。空气不流通啊,我们觉得气闷,烦躁,可又毫无办法。这时教室变成了一个温室,我们在温室里成长。

  我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许,你也会喜欢这里的。

小学说明文8

  升入四年级,我来到了一个新教室,今天,我就给你介绍一下我的新教室。

  我的教室长十米,宽八米,可以摆下七排桌椅,上课时,我们就坐在课桌前的椅子上学习、写字。教室正面的墙上有一块四平方米的黑板,老师上课时就在这块黑板上写字,教给我们知识。侧面的墙上有“妙笔生花展示台”、“我是体育小明星”、“我是数学小明星”,它们可以促进我们的学习,提高我们的成绩,如果有谁的作文写得特别棒,他的`作文就会出现在“妙笔生花展示台”上;如果谁跳绳跳得又多又好,他的照片就会出现在“我是体育小明星”上;谁的数学学得最好,那么他在“我是数学小明星”上的小五星就会最多。

  我的教室有五扇窗户,它们都比较大。学习的时候,如果热了,它们就可以让风跑到班里,给我们带来清凉。它们还能让病毒跑出去,把新鲜的空气放进来,让我们时刻都呼吸到新鲜的空气。我们班里有四十七名同学,我们每天都早早地来到学校,坐在明亮的教室里读书、上课、做作业,学习越越来越认真。我们教室里还有电脑,老师上课时,用它给我们放课件,有时还上网查资料,让我们了解更多的知识。我们班还有个图书角,中午休息时,同学们可以去借书,开阔我们的眼界。

  我喜欢我们宽敞、明亮的教室。

小学说明文9

  我有一个十分漂亮的钱包,它是我十岁时在一个小店买的。

  当时我和妈妈正好路过这里,我看见了这个小钱包,特别喜欢,便拉着妈妈说想买,妈妈答应了,回到家后我把它仔细欣赏了一番:它是蓝色的,上面还有亮片,有许多用圆形金色亮片围成的爱心,而在这一些金色爱心圈里,还各有三个爱心形状的蓝色亮片,让这钱包显得闪闪发亮!它的开关是一个老式‘’拉链‘’,当然,这也不算是拉链,因为它是由两个小钢珠挪动才能打开关上,而且固定小钢珠的钢条的会慢慢从下到上往右斜一点,我想这是靠小钢珠的光滑再加上这两个小钢珠相互挤压另一个小钢珠,让它卡在那里所以起到固定的作用吧!它还是我的私人银行呢!我所剩下的.钱都来到了它的肚子里!

  听了我的介绍,你是不是也觉得我的钱包很漂亮,很实用呢?

小学说明文10

  布袋莲是最漂亮的水生野花之一,叶柄经常膨大地像个袋子,好让整株花和叶都能浮在水面上,花穗又大又美,根部还能神奇地吸收水中的脏东西!

  布袋莲长得很快,大约半年的时间,就能从十几棵扩增到十万棵,一棵连着一棵,像一张厚厚的毯子,结结实实地,彷彿可以在上头站一个人似的!

  一大片的'布袋莲看起来非常漂亮,但是却也让人伤透脑筋!因为布袋莲常常会把河口堵塞住,不但阻碍了水的流动,严重时甚至连鱼也无法生存下去。幸好,现在有一种甲虫,专 门吃布袋莲的叶子,有布袋莲的地方,多养些甲虫,布袋莲就不会繁殖太快,问题就可迎刃而解了。

  虽然如此,布袋莲却也是一种很有用的植物,它有净水的功能,会吸收脏水里的养分,让脏的水变成干净的水,它的茎和叶还可以拿来喂猪喂鸭,除此之外,听说它的花还可医治马的皮肤病,具有神奇的功效呢!

  布袋莲的花盛开起来,像是一串串紫色的风铃,非常亮眼。我喜欢看它摇曳的风姿,就像是夏日里的精灵,那么地轻盈!那么地令人陶醉!

小学说明文11

  秋,静悄悄地走来,用她特有的柔和拂过脸庞。清凉的风,几乎使人陶醉。

  炎炎夏日只剩下一片氤氲,余音缕缕,挥之不去,而秋的脚步仍然若即若离,孤独、茫悯仍然缠绕着那些苦苦想逃出夏天的人们。

  迷糊地徘徊在喧闹的大街,向前!向后!向左!向右!处处是人们伪装的笑容,以及那深邃的眼睛,都在贪婪地捕捉着那一丝丝醉人的凉意——在狂燥的音乐中,在衣裙摇曳中,在鼓鼓的钱包。

  我也无法抗拒这使人变质的风,只好逃避,本来是,却又不得不承认自己已归于这夏风所俘虏奴隶,强行剪下别人灿烂的笑容,粘贴在自己嫩稚的脸上,故作从容。

  于是,我竭力想找到一条走出炎夏的捷径。

  就这样,我久久地寻找,却总是困惑:“木秀于林,风必催之,堆出于岸,流必湍之”,为什么新的思想和追求却要遭到别人的另类与嘲笑?为什么天真灿烂的童真会在规圆与训斥中磨失?为什么对别人的尊重和友好换来的却是不理解?

  就这样,我久久地期待,还是每每地伤感:“志向远大,意志坚定,知恩感德,健康多彩”的人生格言,寄托了父亲多少殷殷的希望和哲理;“你要提高综合素质,要作领头羊”的谆谆教诲,倾注了老师多少的心血与期待。

  想起更多的`是,父亲饱经风霜、刚毅淳朴的脸;母亲起早贪黑、辛勤劳作的情景;自己攀登重峦叠嶂的艰辛与付出......

  一阵凉风徐来,带来了拌浸着伤感的沙尘,吹入眼里,涩涩的......

  一群大雁掠过,它们是否也在逃离这“自古逢秋多寂寥”的季节,远远的,去追寻自己的一片海阔天空的新境界!

  夏日的风,干涩,飘渺,激情!

  初秋的凉,洁净,灵韵,生机!

小学说明文12

  一、给下列句子选择正确的说明方法,并填在题号后的括号里。

  A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设

  1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德约有1000具,英国有200具。( )

  2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。( )

  3、假如大气没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( )

  4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。( )

  5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。( )

  二、课本课文片段阅读。

  (一)阅读短文,按要求答题。

  不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

  1、这段话选自《》。

  2、用“‖”给本段文为两层。

  3、这段话用了几种说明方法,请你将其中的一种举例说明。

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  (二)阅读《新型玻璃》选段,回答下面的问题。

  夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的`报警声。警察马上起来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看(kàn kān)守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划(huà huá)破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫夹(jiājiá)丝网防盗玻璃博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,(即 既)使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘(niánzhān)在一起,不会伤人。

  有些国家规定,高层建筑必(需 须)采用这种安全可靠的玻璃。

  1、我能用“﹨”划去括号里错误的读音和字。

  2、我能给画线的部分加上合适的标点符号。

  3、我能写出下列词语的近义词和反义词。

  近义词:珍贵()企图()

  反义词:坚硬()安全()

  4、这两段主要讲 ()和 ()两种新型玻璃的 () 和( )。

  5、在介绍“夹丝玻璃”时,作者运用 ( )和( ) 这

  两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。

  三、阅读说明文,回答问题。

  (一) 宇宙空间既无氧又无水,周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空,必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。

  目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线,又能防止流星xí jī ( )。服装小巧、灵活,具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全,还设有灵巧的电子报警系统。

  整套宇航服从头到尾密封性能极好,总重量一百十三千克,这样重的服装在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。不过,进入太空轨道,处于失重状态,穿戴也就十分zì rú ( )了。何况这种航天服的四肢、腰部等处,都装有自动关节,十分灵活。

  这套航天服的价值是二百十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。

  1. 根据短文中的音节写出词语,填在括号里。

  2. 给短文取一个题目写在开头的横线上。

  3.仔细阅读短文,想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息,请从不同方面写出三条。

  4.请从文中摘录两个成语,并用这两个成语写一句话。

  (二)请你点亮节能灯

  (1)目前,高效照明的节能灯在国际市场上大受欢迎,据专家测算,如果以功率11W的节能灯代替60W的白炽灯,可以节电80%,亮度还能提高20%—30%。如果全国有12亿只节能灯,一年可节电858.48亿度,相当于三峡电站一年的发电量。但是,由于种种原因,节能灯在国内反应冷淡,无法发挥巨大的节能作用。

  (2)每年夏天,大部分省份就会产生电力紧张的情况,很多工厂因为用电量大,被迫限电。然而,现在国内一些大型用电企业在使用了节能灯后取得了很好的节能效果。20xx年3月,昆明钢铁集团公司将13 000多只白炽灯换成节能灯,照明功率由整改前的1 032千瓦下降到235千瓦,综合节电率在70%以上,年节电110万度。

  节能灯节电不仅能减少电力负荷,缓解我国电力紧张状况,而且还有巨大的环保效益。每节约1亿度电就意味着节约4.04万吨标准煤,减少排放10.64万吨二氧化碳、0.09万吨二氧化硫。

  (4)据悉,美国、法国、荷兰、英国、意大利等国从20世纪90年代起,纷纷制订出相关的扶持政策,用于推广节能灯等节能产品。仅美国环保局从1991年开始实施绿色照明计划以来,就投资了10多亿美元用于推广高效照明产品。

  (5)经过多年的发展,我国节能灯产业获得了长足的发展,不仅掌握了相关的核心技术,产量也跃居世界第一,20xx年中国节能灯的产量已占全球产量的70%以上。但是,我国生产的节能灯主要是用于出口,国内的使用量偏低。以20xx年为例,当年节能灯在国内的销售量为3.56亿只,白炽灯的使用量却高达30亿只。

  (6)为何节能灯在国际市场大受欢迎,而国内反应却这么冷淡呢?这里面原因很多,其中一个主要障碍就是行业市场不规范,运行混乱。一些小作坊制造的节能灯光效低、寿命短和光衰快,严重损害了消费者的信心。20xx年2月,国家工商行政管理总局对上海、广东两地的节能灯商品进行检测,结果抽样合格率仅为39%。行业市场的混乱导致规范的节能灯生产厂家不敢将主要精力放在国内。厂家倚重出口加剧了假冒伪劣产品的泛滥,使消费者对节能灯的信心更难建立起来,恶性循环,导致了节能灯产品“墙内开花墙外香”的局面。

  (7)另外,扶持政策不完善也是节能灯在国内遇冷的原因,我国还缺少全国性的鼓励高效照明产品生产、使用的财政、税收优惠政策,推广节能灯产品也缺乏有效的投融资渠道和激励机制。美国等发达国家对购买节能产品都会进行补贴,在美国市场,消费者每买1只“得邦”牌节能灯(浙江出口产品),便能得到美国能源部3美元的补贴。

  1、“但是,由于种种原因,节能灯在国内反应冷淡,无法发挥巨大的节能作用。” 节能灯在国内反应冷淡,这是由于什么原因造成的?

  2、短文第三段中“每节约1亿度电就意味着节约4.04万吨标准煤,减少排放10.64万吨二氧化碳、0.09万吨二氧化硫”这一句话说明了什么?主要运用了什么说明方法?

  3、联系短文内容说说“墙内开花墙外香”的意思。 4、20xx年2月,国家工商行政管理总局对上海、广东两地的节能灯商品进行检测,结果抽样合格率仅为39%。句中的“仅”去掉表达效果有什么不同?

  5、文中还用了哪些说明方法?

  6、日常生活中除了使用节能灯外,你还知道哪些节能知识?

  7、请你设计一条简短的标语,提倡大家多使用节能灯以节约电力能源。

小学说明文13

  我们是一群健壮的鹿,在草原上张扬的`奔跑,我们在努力追逐梦想,追逐未来。

  我多么想有一双洁白的翅膀,带我飞上蓝天,自由飞翔,变成一只快乐的家园小鸟,让快乐放飞我这只小鸟,飞翔在天空。

  我多么想变成一滴水水珠,像慈母般的哺育着一个个新生命,到了早晨,驾驶着自有理想的翅膀飞上向天空,无留痕迹。

  我多么想有一个地方能使我快乐地继续下去,让我能静静的细细想想,让我有自由休息的空间,多么渴望快乐呀!

  我多么想能成为一位名人,让全世界的人都认识我,能和我成为好朋友,用自己挣来的钱让父母享清福,多么希望有这么一天。

  过去,现在,将来,我们都在路上追逐梦想……

小学说明文14

  我有一个美丽的教室,那里有我和我的同学,那里是我学习的美丽天地。

  我的教室前边有一块让我丰收的黑板。每天,老师在上面写一写,画一画,让我拥有知识,这黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鲜艳的五星红旗,红旗旁还有四个大字,它在高速我们要好好学习,回报祖国。黑板右边堆放着废旧的卷子,废旧的空瓶子,都是我们用来换成零钱,买树苗,种树苗,将来给我们一个美好的绿色世界,生活。在黑板的左侧是一扇醒目的门,它整天开开关关,把我们送到学习的乐园。

  我们班的墙壁上展示着我们的学习成果。有一首首精美的古诗,精美的书法作品,使教室充满了书香的气息。后边是资料台,上面贴着展示自我的文章,看起来,这个班级好看多了。右边挂着小学生守则,每一条都告诉了我们一个新的要求。左边悬挂的是班级获得的荣誉证书,比如优秀班集体,卫生班集体……前边是评比台,上面记载着我们每个人的星数,谁星星最多谁就能选上“三好学生”,全面发展好少年。外面也有一个学习园地,上面贴着全班的比赛情况,其中就有我一个,字书写得好。

  我们教室最有特色的是拥有一个图书角,上面有许许多多的书,最上面放的'是图书角三个大字,中间是书,下面是个小柜子,里头摆放着洗手液,香皂等等。这个书架上的每本书都蕴藏了很多的知识。这粉红色一体的书架,就好像知识的天堂。

  我的教室就是这样摆设的,多么巧妙和谐,好像是一块知识的天地。我在这里学到知识,戴上红领巾,在这里长大,教室是我成长的摇篮。我爱我的教室。

小学说明文15

  我家养了一只乌龟,它很可爱,下面我就来介绍一下小乌龟吧!它有两颗小绿豆似的眼睛,可爱的小嘴,再加上一个小鼻子,一身绿色的壳、四只脚和一条小尾巴,就成了他。

  它十分胆小,见了有人来就把头缩进去,直到没了声音才把头伸出来。我和它还发生过一段趣事呢!那就是我每次出去买东西的时候,它总是会莫名其妙的失踪了,第二天早晨又出现。这样的'事已经发生过很多次了。为了弄明白原因,终于,我有一天准备杀个“回马枪”。我假装出去,把小门打开看里面。只见乌龟从纸盒里面爬出来,再钻到沙发底下。哈!我终于知道为什么了!后来我把纸盒的“墙壁”增高了一些,从此以后这种“乌龟失踪案”再也没发生过。

  喂食的时候是最开心的,先把它装在有少许水的盆子里,把碎生肉扔下去,它就会爬过去,先吃一小口试一下,然后再把肉吃掉一半,最后再一口把肉吞下去。还可以把肉放在手上逗它玩。它会趴在盆子的壁上,伸直了脖子,那个样子很好笑。

  我们后来把小乌龟放了。虽然把它放了,但我还是想着它!