工作事迹材料范文

时间:2024-04-01 13:20:16 事迹材料 我要投稿
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工作事迹材料

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么相关的事迹材料到底怎么写呢?下面是小编为大家整理的工作事迹材料范文,希望对大家有所帮助。

工作事迹材料范文

工作事迹材料范文1

  一个在忙碌中生活的人。身为理工大学化学工程学院的副书记、副院长,行政事务缠身;作为一名教师,又是一名教授,不仅承担教学任务,还承担着重要课题,在实验室中不分昼夜地工作着;而在讲台上,他是一位可爱、可敬的老师,孜孜不倦地教书育人。行政、科研、教学,对于繁忙的工作,赵老师觉得生活很充实。忙碌着,丰富着,赵老师就是这样用勤勉书写着人生。

  赵老师自1987年从师范大学化学系毕业后,开始化学教学工作。近二十年的辛勤工作,赵老师获得了骄人成绩,主持或参与科研课题11项;发表学术论文30余篇,发明专利两项、实用新型专利两项。曾获“青年教师讲课比赛”二等奖,xx省教学成果三等奖,连续三年获“先进工作者”称号。在分管教学工作期间,曾连获两届理工大学教学工作评比教学先进学院三等奖,使化工学院的教学工作走在学校各学院前列。在分管学生工作期间,狠抓学风建设,使化工学院历年毕业生考研率、就业率名列前茅。对于这些成果,他一直挥手,“这都是以前的,不能守着过去不求进步啊。”

  赵老师现在研究的项目有:主持两项xx省技术创新项目“化工塔用网状陶瓷填料”和“抛光砖防污剂”;参与国家自然科学基金一项。为了完成这些项目,赵老师常常利用周末或晚上,在实验室做实验,经常到下半夜。“兴趣是我最大的动力,我热爱科研工作,并把它放在工作的首位。”热爱使他投身科研,并乐此不疲。第三周学生开始做实验了,他告诉同学们:“做实验要实事求是。做现成的实验,结果如果与书本不符,要忠实记录实验数据。然后去分析在哪个环节出了问题,哪个条件没达到。所以做实验必须认真。”这是他对同学们的要求,也是赵老师一贯严谨的作风。现在有些同学对所学专业不感兴趣,以此为借口不努力。赵老师谈到他的兴趣也是慢慢培养的,因为化工与生活有着密切的联系,去观察,去琢磨,就会发现很多问题,兴趣也就逐步产生了。他现在的研究方向是:泡沫材料制备工艺、性能及应用、机械镀锌基合金工艺研究与应用、以片状金属(锌、铝)为主要成分的锌铬膜涂层原料制备及涂层防腐性能应用研究等。他饶有兴趣地拿出几个螺栓,“用电镀、热镀污染严重,现在用机械镀锌污染少,效果也好。省内大多数高速公路的护拦都应用了这种螺栓。化工很有趣味,用途无所不在。”赵老师是淄博人,淄博是一个重工业城市。他指了指外面:“看,蓝天白云,淄博的空气干净多了。化工会带来一些污染。我们研究化学,是为了使它朝有利于人民生活的方向发展,污染会逐步改善的。”他希望同学们能好好珍惜现有的条件,努力把化学、化工学好,服务于社会。

  对他来说,时间是宝贵的.,他担任04级化工两个班的《无机化学》授课任务,并悉心批改所有同学的作业。 “师者,所以传道授业解惑也。”赵老师正是以此来要求自己。晚上,他会到自习室去看看。对于那里浓厚的学习风气,他非常赞赏。他提了一点建议:学习不光要有劲头,还要讲求方法。多年的工作经验,他觉得班级风气很重要,这取决于宿舍风气,宿舍风气又在于每个人。他更推崇一种“无为而治”,同学们能自我约束,主动学习,自觉修身养性。大学里,诱惑的东西很多,要学会选择,学会舍弃。大学生可塑性强,要及早地对人生自我设计,去努力达到目标。一个人在大学的表现与他将来踏上社会的成就是一个复杂的函数关系。若想有一番作为,专业课首先要学好。很多同学乐于参加一些课娱活动,但精力不能分散过多,要分清主次。其次要培养与他人的沟通能力,组织能力,和吃苦的精神。他以自己的切身体会谈到“实现理想会有很多困难。比如,实验条件达不到,要去克服。在工作岗位,要细心观察,发现问题,运用所学知识去分析解决,才会有收获。”他鼓励两个专升本班,要把高额学费的压力变为动力。有了动力,生活不再空虚。

  赵老师,迈着坚实的步子,走在办公室、实验室、教室。一路走下去,一路深深的足迹,用勤勉对待工作,谦逊、平和对待生活。摈弃浮躁,拒绝安逸。

工作事迹材料范文2

  为北上关小学一名普通教师,从步入教育到至今,已经二十九年了。这些年以来,一直从事语文教学并担任班主任工作。工作中她严格按照教师职业道德约束自己,遵守学校的各项工作制度,默默奉献、勤于钻研、勇于实践,成绩斐然。

  在班级管理工作中,由于她的耐心、爱心、细心,班级学生一直都和她打成一片,关心班上每一个学生的学习、生活。她注重孩子们的行为习惯的养成,对孩子们进行思想教育,而且做到细处,直接而有效地促进了班级管理,提升了学生成绩。

  在实际教学中,李老师以课堂改革为突破口,推进基础教育课程改革、全面落实新课改课程。课堂教学过程中、充分发挥教师和学生双方的.主观能动性。形成师生之间、学生之间相互对话、相互交流、相互评估的课堂教育模式。她总是极力地表扬学生、夸大他们的优点,每一个学生在她的课堂上都可以收获成功与自信。因此班级学生成绩总会稳中有升。

  功夫不负有心人,由于xx老师的工作态度,所任班级获得校领导以及家长的好评,所任学科在统测中取得可喜的成绩:20xx —20xx学年中,每次统测语文、科学均获第一名。20xx学年、20xx学年、20xx学年、20xx学年获政府嘉奖,20xx年获政府三等功。

工作事迹材料范文3

  张涛是一名“朴实无华”的社区工作者,他在社区内多年的工作中,深入了解了社区居民的'需求,并不断努力为社区的发展做出贡献。

  张涛的工作重心主要是以解决居民生活需求为主。他每天都在社区中巡视,认真地寻找居民的需求,并在第一时间给予帮助和解决。张涛也积极地组织居民开展各种公益活动,如街道清洁、环保宣传等。

  此外,张涛还致力于帮助那些处于困境中的居民。他积极协调社会力量为这些居民提供支持,并通过自己的"工作经验,帮助他们解决生活中遇到的知难而退。张涛的先进事迹深得社区居民的认可和称赞,并为社区发展做出了无上贡献。

工作事迹材料范文4

  个人信息

  姓名:xxx

  职位:xxx

  工作年限:x年

  联系方式:xxx

  工作目标

  在过去的x年里,我始终致力于不断提升自我,实现个人职业目标的同时,也以实际行动为公司创造了更多的附加价值。在工作中,我一直秉承着诚实守信、团队合作、勇于担当、不断学习的工作态度,努力做到让自己的工作成绩与公司的利益最大化。

  工作成绩

  1、项目管理能力突出

  在公司任职期间,我积极参与了多个重要项目的管理和执行工作。其中,我担任项目经理的角色,成功推动了项目进度的顺利推进,并在规定时间内完成了项目交付。在项目执行过程中,我能够熟练运用项目管理工具,协调各部门资源,合理分配任务,确保了项目的高质量交付。

  2、团队协作能力突出

  在团队合作方面,我始终认为团队的力量是无穷的。我善于倾听他人意见,善于在团队协作中起到积极的推动作用。在项目中,我能够有效地与团队成员沟通合作,协调各方利益,形成合力,最大程度地完成了公司交付的任务。

  3、问题解决能力突出

  在工作中,我遇到了许多困难和挑战,但我始终坚信问题是可以解决的。我善于分析问题的根源,寻找解决方案,并付诸实施。比如,某次项目面临严重延期,我主动与相关部门沟通协调,并制定了新的项目进度计划,最终成功将项目按时完成。

  工作经验总结与反思

  在工作中,我不断总结经验,不断反思自己的不足,致力于提升自己的专业能力和综合素质。同时,我也意识到在未来的工作中,要更加注重对行业知识的`学习和把握,增强自身的综合竞争力。

  结语

  通过以上工作事迹材料,希望能够展现出自己在工作中的努力与成果,也期待未来能够在更广阔的舞台上施展自己的才华,为公司带来更多的价值。

工作事迹材料范文5

  小彬,预备党员,xx村治保主任,经群众评选、社区推荐,现任临港街道xx村三级网格协管员,负责xx村网格的日常管理工作。

  小彬同志热衷于公益事业,创新工作方法,积极组织辖区群众、党员参与网格化管理工作中来,充分发挥他的网格管理作用,他整日忙碌在管辖网格工作中,以群众有需求,当日处理,遇到疑难问题调查协调处理,突发事件即时处理为原则多渠道解决问题取得了发现及时、处置快速、有效、监督有力的效果。虽然网格员的工作是平凡而琐碎的,每天都重复着居民信息采集、社情民意收集、政策宣传、矛盾化解、便民服务、日常巡查这些工作,但通过每件细小的工作明白了网格员的.重要性,小彬同志虽没有轰轰烈烈的感人事迹,但会始终以做一个优秀网格员的标准来要求自己,在平凡的工作中做出不平凡的事迹。小彬同志认为网格员的工作既体现了政府对群众的关心、又得到了群众认可。

  该同志政治素质优,自任专职网格员以来,热爱本职工作,具有甘于奉献的敬业精神。工作业绩优,工作积极主动,在积案化解和各类事件处理中能冲在一线,敢抓敢管,敢于同各种不良行为和违法犯罪活动进行坚决斗争。平时他按时参加街道政法里召集的会议,能熟练使用反诈骗APP,发现问题及时上报信息,格情掌握优,工作扎实,在综治维稳工作中能发挥模范带头作用;熟悉网格情况,主动为群众办实事,办好事,每月定期走访重点人员,掌握最新动态。

  截止9月来参与调处各类矛盾纠纷7起,办法多,成功率高。群众口碑优,对村里的孤寡老人,主动上门帮其劈柴、搞卫生,村民有其他需要帮忙的,如报销合作医疗、办理养老保险、交电费等,也都能不计报酬的热心帮助,获得村民的赞赏。平安建设优,对村里一时难以解决的问题,及时上报上级政府,并协助政府部门一起处理。熟练使用平安检查,对网格内的小店等场所进行定期检查汇报。本网格内社会平稳,未发生重大事件。

工作事迹材料范文6

  检修一部的与既是至亲至爱的工作战友,又是生活中的伉俪。结婚20多年来,夫妻从未红过脸,吵过架,别人问起来,她总是笑吟吟的说,是老公脾气好,让着她。其实,他们是建立在互相尊重和支持的基础上。

  今年5.1节,付超杰的母亲过生日,付超杰因加班不能照顾,谁知细心的定了生日蛋糕,做了一桌子老人爱吃的'饭菜,和女儿一起给老人祝寿,婆婆逢人就夸。她不仅孝敬老人,女儿在她的影响下,对奶奶也格外亲近,每逢放假总要和奶奶逛街吃饭,老人晚年生活乐得逍遥。与邻居相处十分融洽,搬过两次家,但不管到哪儿,从没有与邻居闹过矛盾。用他们自己的话说:邻居好,赛金宝。

  当看到新进入单位年轻人想念远方的家人,夫妇就约上他们到家里吃饭,聊天,让年轻职工感受到家的温暖。家庭真是一个和谐、文明、令人艳羡的五好之家。

工作事迹材料范文7

  我是xx省电力公司超(特)高压运行检修公司中心线路三班的,主要负责±500kv德宝直流线路1#—330#的巡视及维护。

  光阴如梭,时光荏苒。一路走来,步履匆匆,不觉间20xx年已悄然向我们挥手作别。回首过去的一年,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

  20xx年我所在的小组主要负责±500kv德宝直流线路1#—330#的巡视及维护。作为德宝线的一名运行维护人员,我深知德宝线安全运行的重要性,所以不管严寒还是酷暑我们都时刻注意着德宝直流的一举一动。正常巡视时我们做到了杆塔逐基到位、通道逐基清理;特殊巡视时对存在的`安全隐患仔细核对检查不留下任何死角。通过大家的辛苦努力,这一年来,德宝线一直安全稳定的运行。

  20xx年对中心来说是重要的一年,中心多次开展线路检修及验收工作。从±500k德宝直流线路的首检到500kv毛色线验收及复检、500kv色茂验收及复检、500kv茂谭一线技改验收、500kv茂谭二线技改验收、德宝直流和乐昭线的在线监测装置安装、变电一次放电计数器安装、500kv乐昭线停电更换绝缘子等工作我都一次不落的参加了。线路检修作业是一项技术工作,需要不断地学习和积累经验。在工作中我积极的向同事学习请教小心求证,进入作业现场后认真观察,严格执行各项安全措施监督他人,保证工作的顺利完成。通过这些现场实际作业扎实了自己的技能水平积累了大量的工作经验,为以后的发展打下了良好的基础。

  俗话说:“活到老,学到老”,在工作之余我一直在各方面都严格要求自己。通过参加各种各样的培训来提升自己的技能水平;通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

  20xx年对我来说是不平凡的一年,在中心领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上都取得了巨大的进步。尽管这一年取得了巨大的进步,取得了一定的成绩,但自己仍有许多的不足之处。在即将到来的新一年我将更加的努力改进自己、提高自己,使自己更好的服务于电力行业、服务于社会。

工作事迹材料范文8

  中国电信股份有限公司湖北传输局承担着湖北省境内国家干线畅通、无线网络维护、机动通信、应急物资储备及调运的维护、抢修任务,同时,承担着湖北电信应急通信、无线、传输、电源、备品备件等五大专业领域的技术支撑工作,在通信行业内形成了独具湖北特色的 “专业化+综合化”支撑与维护格局。

  “创新不一定卓越,不创新一定不卓越”, 湖北传输局杨凯局长所提倡的创新文化已融入到员工的日常工作中,郑成林劳模创新工作室就是在这种企业文化氛围中,应声而来,脱颖而出。近年来,工作室发挥高技能人才团队作用,大力开展各种形式的人才培养活动;充分挖掘群众智慧,凝聚和引领广大员工围绕生产经营中的热点、难点问题,共同探讨创新措施与方法,推动员工岗位创新活动蓬勃发展。

  一、各级领导关心重视,郑成林劳模创新工作室团队优势迅速凸显

  一是建立健全切实可行的高效运行机制湖北传输局工会成立专班谋划郑成林劳模创新工作室成立工作。杨凯局长、工会叶红英主席多次听取关于工作室成立方案,制定工作室运行构架的汇报。工会与郑成林一道研究制定了详实的工作室工作规范、职责、工作制度及年度工作任务和工作室相应管理制度。明确了创新工作室以实施技术改进、承担技术改造任务、负责技术难题攻关、落实员工合理化建议、审查技术方案、培养后备技术力量为团队职责目标。近几年来,省总工会、省电信工会相关领导多次湖北传输局指导工作室的建设工作,并对工作室的运营模式进行指导。工作室建立了月度例会制度、集中学习制度、以师带徒制度等,运作不断规范化,信息资源共享最大化、学术研究讨论经常化。

  二是组建高素质、高水平的专业团队。工作室团队有50来人,能手精英齐聚,朝气勃发,激情昂扬。加入该工作室人员都是来自无线、传输、电源、监控专业的专业技术人员,并且都是在湖北传输局乃至湖北电信有着较大影响,专业上颇有建树的专业技术骨干。其中郑成林是中国电信集团技术能手、维护骨干、B级人才,肖艳美、陈青松是湖北省首席技师、于浩、付文杰、危楚清是中国电信集团公司B级人才等等。如今,郑成林劳模创新工作室已逐步成长为广大技能人才提升岗位素质,解决生产难题,提高工作效率,促进安全生产、科技成果转换的摇篮,成为践行湖北电信、湖北传输创新文化的示范平台。

  三是予以足够的经费支持。湖北传输局每年都会进行创新成果评比,拿出专项资金用于奖励员工岗位创新,鼓励工作室多出成果;对于工作室的技术骨干、各专业带头人每年会给予专项奖励;工会还组织骨干人员参加疗休养。

  二、立足企业难点、重点,扎实开展技术创新实践,劳模创新工作室成绩斐然

  作为无线网优的专家,郑成林带领工作室的成员始终围绕解决生产上的难点和重点发挥积极的作用。

  针对当前EVDO网络优化中流量负荷预警时效性差和处理效率低的问题,通过5个月的不断摸索,开发出一套高效排查故障、快速发现及解决问题的软件工具——EVDO 网络流量预警监控分析系统,节省了运维优化成本,并获得国家软件著作权登记证书。

  由网优工程师陈放研发的基站天线屏蔽罩在CDMA及类似原理的移动通信网中解决了高层导频污染、边界越区覆盖和基站邻区瘦身问题,彻底解决了业界疑难问题,成功获得国家专利;由工作室成员付文杰开发的FTTX数据自动分析系统,减少了人工数据统计工作量和差错,降低人工成本,提高 FTTX设备和资源的精确化维护管理水平,为光进铜退的发展提供决策依据,有利于今后 FTTH 的快速业务发展和提高客户感知。

  几年来,在创新工作室的示范引领下,湖北传输局员工积极参与岗位创新,共产生75项创新成果,12个项目获得国家专利和软件著作权。

  三、桃李成溪,劳模创新工作室担当人才培养、员工素质提升重任

  甘为园丁,善培新人。工作室不仅承担着技术创新的任务,同时人才的培养已成为工作室的一项重要工作。新大学生胡斌,从进入工作室的第一天起,工作室就制定了专门的培养计划,确定了研究课题,并辅导他对课题的推进和系统工具的掌握。在工作室的熏陶下,他已成长为一名无线专家,针对网络资源忙闲不均的情况,他通过“资源调整”、“扇区分裂”等方式为企业节省采购开销近570万,在湖北省第五届全省职工技能大赛通信信息行业决赛上,他取得无线网络优化竞赛第一名的好成绩,并获得“湖北五一劳动奖章”。

  湖北传输局的'内训师队伍以创新工作室成员为主体,他们编写的《湖北电信移动基站防雷接地整治技术要求》,受到集团公司充分肯定和认可,并将该技术要求改编为《中国电信移动基站防雷接地整治技术规范》(V1.2版),作为全集团的防雷接地整治技术规范下达;他们编写的《电信传输维护宝典》为传输员工日常维护工作提供了专业指导。不骄不躁、谦虚好学和倾囊相授,已经成为工作室每位成员的专业态度和行动指南。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,郑成林劳模创新工作室正锲而不舍地把一粒粒创新的种子撒向湖北传输的沃土,持续不断地传递着清新蓬勃的生命力。

  4G时代即将到来,郑成林劳模创新工作室的成员们正秣马厉兵,蓄积力量踏上新的征程,用高亢的声音和瑰丽的光华去描绘天翼网络最新、最美的蓝图!

工作事迹材料范文9

  x老师现担任平果县第九小学四年级一班主任工作。他自参加工作以来,长期担任班主任。在他十几年的班主任工作中,他兢兢业业,勤勤恳恳,始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。他责任心强,富有爱心,工作经验丰富,善于从学生实际出发,创新班级管理,教书育人成绩特别突出。现将他的先进事迹概述如下:

  一、用“爱心”去感动学生的心灵

  班主任是全班学生的组织者,领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。他对学生倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化。他平等的对待每一位学生,无论成绩的优劣,家庭的贫富,他都竭尽全力帮助他们解决问题。

  二、为人师表、树立榜样

  古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”班主任是学生的楷模。言谈举止对学生具有很大的感染力,因此陆老师很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的自己必须做到。例如:要求学生不迟到,他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,他只要看到果皮纸屑,就随手捡起,教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处,他班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。他所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“优秀中队”、“卫生先进集体”。

  三、结合实际。

  创建有特色班级在他的班主任工作中,他有选择地吸收别人的成功和经验,从班级实际出发,努力创建特色的班级管理体系,在班级内实行“一帮一”、“一盯一”的互助组,人人都有一个竞争对手,每个学生自找一个水平相当的对手、比学习、比清洁、比体育、比纪律等。通过竞争,班级中形成一种互相监督,互相帮助,你追我赶的学习氛围。充分发挥了学生主体作用,调动了学生学习的积极性。

  在班级集体活动方面,他坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动,如:主题班会、辩论会、跳绳比赛、讲故事比赛、庆“六一”庆“元旦”等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助、共同切磋、相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。

  四、让后进生在激励中得到教育

  每个班主任在工作中都会遇到后进生,虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后还是极容易犯错。针对这样的情况,陆老师总是用“宽容”之心去温暖学生的心灵,摸清后进生的思想实际,宽容而不包容地引导他们把自己的缺点找出来,用爱心、诚心去感化他们,接近他们跟他们说心里话,并用恒心和耐心来转化后进生。

  五、加强家校联系,以真诚换真心

  多年来,管老师能坚持不懈地开展家访工作。在与家长的接触中,他不是一味地报好,大多时候他会把学生的'点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时,他从不责怪,从不冷嘲热讽,从不推卸责任。他对家长的一些做法表示理解,同时加强指导。

  陆老师班中有一个叫唐任涛的男生家庭比较特殊,父母一直忙于做生意,而对他疏于管教。唐任涛同学爱打电子游戏,还影响了学习,被父母发现后遭到一顿毒打,从家中跑出。后来陆老师找到了他的母亲,进行了长时间的谈话,那位家长也认识到了自己教育方法不当之处,表示今后会用恰当的方法慢慢来改变孩子的缺点。家长很是感激,对陆老师爱护学生、班级管理有方赞不绝口。

  陆老师就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,他相信,在自己的不断努力与探索下,他的工作也会越做越出色!

工作事迹材料范文10

  时光如白驹过隙,转眼在省医院已经工作36年了,作为一名老助产士也在产房坚守了36年。我是2006年通过竞聘走上了护士长管理岗位的,在这个岗位上一干就是16年,这16年间,不断的成长和历练,业务上不断的进步和成熟,管理经验也从无到有,做到了在工作中游刃有余。虽然16年从未享受过休假,节假日也经常坚守岗位,更不知有多少个夜晚是被电话叫醒匆匆赶去医院┉但自己的付出换来的是科室管理的规范和母婴的安全。

  回想自己的成长经历,有艰辛的付出,也有收获。我曾被医院选派去日本研修学习;也曾作为专家被派往新疆阿勒泰地区人民医院参加援疆工作,我感恩黑龙江省医院对我的培养和锻炼。为了更好的提升自己,我会在每天开车路上听一段日语,不断学习和成长。在工作中不断总结经验,并经常自费参加国内的行业培训,将最新的专业知识和产房管理理念带给大家,并通过护理学会、助产学会、妇幼保健协会等的培训,对我省的同行进行助产技能和管理经验的传授。2015年代表我院成功举办了黑龙江省第一届助产专科护士培训班,得到了省内同行的赞誉和认可,扩大了医院的影响力。

  作为分娩室的护士长,不仅要做好科室的管理,带领我的团队以高度的责任心和良好的技能为孕产妇提供优质的'护理服务,保证母婴安全是我的目标。做好传帮带,培养新人,传授经验,是我义不容辞的责任。在工作中我严格要求,做好产程中的照护,将人文关怀的理念融入助产技术服务中,让孕产妇有一个良好的分娩体验,培养助产人员爱岗敬业,甘于奉献的精神和理念,为孕产妇提供一对一的导乐陪伴分娩服务,我们的工作也得到了孕产妇及家属的认可。当遇到疑难问题或特殊病例时,我会及时与大家分享,组织疑难病例讨论,分析不良事件发生的原因,不断总结经验,让大家少走弯路。特别是针对低年资助产士,一有机会我就会亲自指导助产技能,为了培养助产士的会阴切开缝合技术,我便买来牛舌,手把手教授缝合技能,使她们快速成长,助产技能水平和业务能力不断提升。近两年我培养的助产士参加全省助产士会阴切开缝合技能竞赛获得过二等奖;参加全国新生儿复苏技能比赛东北区选拔赛获得了代表黑龙江省的参赛资格(由于疫情竞赛暂缓后续竞赛)。

  自2021年5月开始,由于产科护理组护士长的个人原因,我又担起了整个产科的管理工作,自己肩上的担子重了,责任大了,付出多了,但为了科室工作的顺利有序开展,我默默坚守着这份责任。

  为了更好的管理科室,我设立了分娩室的管理理念和目标。分娩室的管理理念是:以愉快工作、团结协作,保证母婴安全作为科室的管理理念,将这一理念运用于每天的护理工作中,深入人心。分娩室的目标是:提高自然分娩率,降低剖宫产率,促进自然分娩,保证母婴安全。

  疫情期间,建立了各项制度、流程,应急预案,并多次组织全科包括医生、护士在内的应急演练。科室高质量无差错地完成了各项医疗、护理工作任务。

  疫情期间,科室会承担支援核酸采集的任务,我自己首先冲在前面,尽管已经不再年轻,也还是率先垂范,带队参加核酸采集工作,从出发到所有的队员安全到家,我会一直关注。不参加核酸采集工作时,也参与科室值班,和大家同甘共苦,真正做到让大家心服口服,赢得了人心,为顺利开展工作打下良好基础。

  在工作中关心每一位同事,做知心姐姐,也是我最擅长的。我会关注每个孩子的思想动态,发现有时因工作压力情绪上有波动,甚至有的孩子想要辞职,我就主动找她们谈话,像知心姐姐一样开导她们、鼓励她们、给予温暖的拥抱,并经常电话问候,直至孩子们的情绪稳定,我才能放宽心。由于我的关心和鼓励,孩子们的工作热情都很高,这也为科室工作安全提供了保障。

  作为一名有着36年党龄的老党员,一名坚守产房工作36年的助产士,一名从事护士长管理工作16年的护士长,我始终坚持一个信念:用心做事,真诚为人,心怀善意,馨享阳光。我将继续用我的爱温暖身边的每一个人,发挥自己的光和热,为科室的发展多做贡献。

工作事迹材料范文11

  xx,xx中学教师,大学学历,从xx年参加工作以来,一直担任班主任工作,热爱教育事业,热爱学生,爱岗敬业,无私奉献,全面贯彻党的教育方针,模范遵守教育职业道德规范,连续二十多年被评为校级“模范班主任”,多次荣获县级“模范班主任”、“优秀教师”等称号,三次推荐为市级“德育工作先进工作者”。

  一、热爱教育事业,言传身教,为人师表

  我走上教育工作岗位以后,便与教育结下了不解之缘,对教育产生了浓厚的兴趣,愿把自己的一生献给党的教育事业,踏踏实实,勤勤恳恳,一心铁在学生身上,20多年来始终坚守在教学第一线。以《教师职业道德规范》为行动准则,积极探索新形势下教育教学的新特点、新规律,从增强学生的爱国情感做起,弘扬和培育学生的爱国主义精神,从确立学生的远大志向做起,树立和培养学生正确的理想信念,从规范学生的行为习惯做起,培训学生良好的道德品质和文明行为,从提高学生的基本素质做起,促进学生的全面发展,真正做到既教书又育人,我常常有这样一种感觉:只要能与学生在一起就是一种幸福。每当我备好一节教案的时候,心中便腾起一缕自信,因为每一页教案都闪烁着我智慧的火花;每当我走进课堂,我的热血就会沸扬,面对几十双渴盼的眼光,我不敢有丝毫的苟且与荒唐;每当我拿起学生的.作业本时,一丝欣慰便在我心中荡漾,因为我和学生的心在彼此的交流中一起飞翔。

  二、热爱班主任工作,做到以人为本,树立科学发展观

  班主任工作辛苦、头绪多、任务重,一般人避而远之,每学期学校让自己担任班主任工作时,自己积极踊跃,从不推辞,把这一份工作当成自己的天职,每接一个班级时,便做到心中有数,目标明确,制定严密的计划,安排切实可行的措施,做到认识到位,管理到位,落实到位,04、2019年连续两年我校文科高考处于低谷状态,为了改变这种落后面貌,学校在“危难之际”选派我担任文科班主任,在沉重的担子面前,在严重的压力面前,我欣然接受了这一任务,经过一年的辛勤工作,团结协作,师生共同走出了一条创新之路,更走出了一条周中文科的特色之路,被学校校长称为“文科精神”(奉献精神、忘我精神、创新精神、舍小家顾大家的精神)在2019年的高考中,周中文科一举夺魁,高考人数在全县名列前茅,得到了社会普遍称赞。

  三、热爱学生,视生如子

  我始终和学生打成一片,和学生建立和谐融洽的关系,从不挖苦讽刺学生,把他们当作自己的孩子一样看待,有人说“爱是教育的润滑剂”是的,热爱学生是教师的天职,没有爱,就谈不上教育,没有爱就不能尽心尽力,每接一个新班级时,我首先吃透学生,对每一个学生爱好、兴趣、优点、缺点、心理了如指掌。对于困难学生,关怀备至,对有病的学生更是做到问寒问暖,无微不至,07级学生吴妮从小患有小儿麻痹症,行动不便,学生嘲笑讽刺她,她一度产生了厌学情绪、轻生念头,自己发现这种情况后,从心理上给她以安慰,教育她身残志不残,从生活上给予照顾、安排,从学习上给予帮助,在天气变化,病情加重之时,我在房子给她熬好药,适时送去,感动的她泪流满面,她感激地说“你就是我的‘亲妈妈’”。学生庞友福家境贫寒,自小失去了母亲,后来姐姐又中毒身亡,他与父亲相依为命,这位学生进入自己班级后,自己像父亲一样的看待他,有次会考正值三夏酷暑之际,他畏寒发冷、身穿皮袄,坚持考试,中途突然昏倒,抽搐呕吐,高烧达40C昏迷不醒,我立即送他去医院,将他背来背去,为他求医问药,当家长来到医院时,还是两手空空,我毅然支付了医药费300元,后来这位学生感慨地说:“你就是我的父亲”。

  四、关心差生,不让一个学生掉队

  对差生,特别是双差生,我从不言弃,从不打骂讽刺,尊重每个学生的人格、个性、关心他们的健康成长,特别是心理健康,2019年学校为了加强德育工作,强化学校管理,将高二学生分类编班,将全级最差的学生编为高二五班,由我担任班主任,这时全校老师的目光都集中在我身上,我仍然毫不犹豫地担起了这副担子。接班后,我同每位学生进行了交谈,了解他们的情况,特别是思想状况,掌握了每位学生的兴趣、爱好、特长,后来制定了切实可行的教育方案,走出了一条独特的思想教育之路,在班级成立了美术组、体育组、音乐组、分类指导、对症下药,并取得了学校的支持,老师的帮助,充分发挥了这些学生的特长,后来,使好多学生像赵若盟等走进了大学之门。学生徐凯一度上网成瘾,晚自习后翻越大门,通宵上网,白天昏昏欲睡,我看在眼里,急在心上,立即与家长取得了联系,正确引导这位学生处理好上网与学习的关系,后来他不但成了电脑高手,还成了学习能手。

  五、舍小家、顾大家

  多年来我一直担任高三班主任并任教高三语文课,加上自己家是农民之家,自己也从小父母双亡,与弟妹相依为命,既要管家又要教书,在双重重担的强压之下,我将家务事交给妻子,自己全身心投入班级管理工作之中,从不因为家务事耽误学生一节课。前几年,自己的大妹子身患不治之症,不幸离开人世,在无奈情况下,才向学校请了一天假,安葬了大妹后,自己带着百般的痛苦,第二天又走上了讲台,人们不解地说:“这是一个无情无义的人,”可我的学生却说:“我们的老师是一个责任心、事业心很强的人。”

  六、充分利用语文课特点,寓教于乐

  我把语文教学与思想教育结合起来,培养学生的审美意识、爱国意识、集体意识、充分发挥学生的主动性、积极性,开展丰富多彩的第二课堂活动,经常性地开展“课前五分钟演讲”,“每日一诗欣赏”“每日一句格言”等活动,这项活动地开展,对学生起到了潜移默化的作用,促进了学生的全向发展,提高了学生的思想文化素质。

  二十年来我走过的路程,真正地使我感到教育的神圣,教师的伟大。把教育视为自己的生命,把学生视为自己的孩子,把学校视为自己的家庭,从小事做起,从一点一滴做起,默默无闻,无私奉献,得到了学校领导学生的好评,也得到了上级领导的称赞,多次被评为“模范班主任”、“优秀教师”、“先进教育工作者”,自己所带的班级也被评为“西安市先进班集体”。我觉得这些成绩是微不足道的,离党和人们的要求还差得很远,今后我还会继续努力的。人常说:楼的事业是伟大的,叶的事业是平淡的,蜡的事业是燃烧的,我愿作绿叶、愿作蜡烛。

工作事迹材料范文12

  朱xx自1986年9月参加工作至今,一直在教学第一线工作,xx年9月担任学校语文科组副组长,xx年7月加入共产党组织,同年9月担任语文组长,xx年9月被任命为教导主任。这些年来,他在这个平凡的岗位上,作出了不平凡的成绩,按照自己的理解和一名优秀教育工作的要求演绎着一段人生真谛。

  自担任教导主任以来,他更加认真学习专业知识,细心踏实地开展工作,从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度,制定了各种考核细则,完善和细化了任课教师的职责。每逢有教学教研任务,他始终依照学校的研训目标,在研训现场进行认真指导和严格监督,处处起到模范带头作用。

  今年,面对繁重的教学教研任务,朱xx对工作的每个环节都事必躬亲,从语文组、数学组,再到综合组,每次学习研讨都必须亲临现场。他以强烈的责任感全力确保“课题研究、说课授课、学科活动”的正常运行,他带领全体教师齐心协力、群策群力,解决了教学教研工作中出现的各种问题,做到当日的工作当日完成,决不能影响第二天的工作,出色地完成了上级布置的年度教学教研任务。在xx和xx年的定安县青年教师赛课活动中,他组织学校语文、数学科组的骨干教师,成立研究指导小组,出谋献策,亲传帮带。参加活动的'王海妹、陈源文老师分别获得了赛课活动的一、二等奖。

  从担任科组长到担任教导主任,他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。他从学习业务知识开始,找来各种业务书籍,认真钻研,仔细记录。他在学习中遇到问题就虚心请教,不论何时何地,直到把问题弄懂,把事情解决为止。

  作为一名中层领导干部,朱xx不仅自己业务过硬,还不忘“传、帮、带”,他对自己的业务知识技能从不保留。从点滴小事做起,影响并带动着身边的每一个同事。”评聘分开、竞争上岗后,有的老师思想包袱重,对自己的业务水平没信心。为了让他们少走弯路、尽快熟悉业务和技能,,他耐心提示、反复示范,把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们。现在,这些教师已经重新树立自信并能出色的完成自己的教育教学任务。

  他的勤奋使他进步,他的执著使他成功。他连续5年获得了校内”先进教师”的称号;曾被评为“县十佳教师”、“县十佳班主任”。看着他满面笑容的站在奖台上,大家深深地知道,那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

  根据学校的教育教学目标,研训任务还十分繁重。他要对每个科组进行检查督导,对工作中出现的错误及时纠正处理。全校三个科组七十多位教师,如此的工作量可想而知。他总是以雷厉风行的办事风格出现在大家的视线里,但同时留给大家的是讲求原则,严格把好教育教学质量关的工作态度。

  朱xx用自己的行动,感动着一批人,在平凡的岗位也能做出不平凡的事,平凡中创造着美丽人生,这就是一个优秀教育工作者的境界。

工作事迹材料范文13

  xx,男,1986年12月17日出生,群众,年10月参加工作,现任县镇人民政府党政办科员(负责项目办工作)。

  作为扶贫战线的一名基层工作者,从年3月担任项目办负责人以来,认真学习党和国家的各项路线和方针政策,全面贯彻落实上级攻坚行动,深入学习领会省、市、县精准扶贫精准脱贫方案政策,兢兢业业,尽职尽责,吃苦耐劳,任劳任怨,在上级部门领导的悉心指导和镇党委镇政府领导的关心支持下,通过自身不断学习,扎实努力工作,镇精准扶贫精准脱贫工作取得了明显成效,人民基础设施建设工作从质量到数量得到了很大的提高。20xx年,通过开展基础设施项目建设工作,老百姓得到了很大的实惠。在20xx年全县精准扶贫专项考核中,镇获得全县扶贫工作专项考核创新奖的好成绩。

  一、牢记职责充分发挥组拳作用

  镇项目办作为镇开展基础设施建设、产业扶贫工作的专门机构,承担着指导镇村两级开展脱贫攻坚基础设施建设、产业扶贫的重要职责。自担任扶项目办负责人以来,始终牢记职责,坚持深入村社调查研究,指导帮助各村尤其是深度贫困村开展基础设施建设、产业扶贫工作,先后协助扶贫工作站制定了《镇基础设施建设工作指导方案》、《镇精准扶贫项目工作规划》、《镇产业发—1—展规划》等镇发展规划,同时在基础设施建设、扶贫项目和产业发展的选择上,为党委政府建言献策。并经常在县级单位衔接学习业务,并深入村组农户家中,反复调研工作。通过不断衔接、不断走访、不断总结思考,为镇党委、镇政府的决策部署提供了依据和参考,为镇基础设施建设、产业扶贫工作的全面开展和顺利推动打下了坚实的基础。

  二、深入学习加强落实政策宣传培训

  项目建设扶贫工作政策性强,有大量的业务工作,只有自身业务素质过硬,能够独挡一面,才能更好地指导和谋划全镇项目扶贫工作。扶贫先扶志,治穷先治愚,依托党建阵地强化宣传引导,交界村同步

  小康驻村工作期间,1月至今召开大小会议40余场次,现场培训5次,参会群众1100余人次。通过大力开展不等不靠、艰苦奋斗、精准扶贫不是养懒人等思想培训会,不断增强贫困群众脱贫致富的信心。新建村级道路推动脱贫致富。经过多方沟通规划,并在县相关部门的大力帮扶下,20xx年镇县级规划道路近65公里,启动25公里;新增乡级道路20公里,为镇全体村民铺设了一条脱贫之路。重点改善村基本生产生活条件。按照省、市、县、镇实施计划和我村实际,有针对性地安排村内道路、农田水利、人畜饮用水和文化广场等项目建设、着力改变村基础设施落后面貌。

  三、加强沟通交流,确实让贫困户在项目实施通得到实惠

  20xx年上半年,我镇通过开展一事一议项目建设,让我镇养牛、大田两个深度贫困村的农户庭院、串户路硬化率达到80%,农户在建设过程中得到很大的实惠。通过开展庭院硬化、串户路、机耕道等项目的开展,带动农户开展产业发展。农户积极参与项目建设的积极性,从而达到提高农户发展的内生动力。

  在硬化养牛村马蹄井组贫困户朱仲明户庭院、串户路时,因朱仲明户母亲、儿子均为残疾人,朱仲明本人患有重病,无法劳动,整户

  为镇养牛村建档立卡贫困户。为确实解决农户困难,让贫困户得到实惠,同志向村支两委建议召开群众会,群众建议通过一事一议项目建设为朱仲明户硬化完毕庭院及串户路。经过协调,项目建设及验收组同意通过一事一议项目建设解决该户实际困难,不收取朱仲明户的项目建设以资折劳款,并硬化其超出部分,不收取任何费用。为此,朱仲明户非常感动,并说得到了党和政府的关心帮助,连称党和政府就是好。

  在民宗局扶贫项目、发改局扶贫项目、一事一议扶贫项目、交通局扶贫项目、农业局扶贫项目、短平快政策落实、等工作中,积极向书本学、向群众学、向上级学、向身边同事学,对相关业务知识始终做到了思想上、行动上、政治上与党委政府保持高度一致,拥护党的领导,重大局、识大体,维护集体领导,群众关系好。特别是十分注重把理论学习、工作实践和认真思考三者有机结合起来,用认真学习充实理论知识,用正确理论指导实践,用丰富的实践完善思想,实现了在实践中丰富自我,提高自我和发展自我;不同标准的.扶持政策,减少了贫困户实施项目的自筹资金量,贫困户既能够把项目建成,又能够把项目建好,达到了扶持一户、脱贫一户、致富一户的扶贫效果。在他的埋头苦干、撸起袖子加油干下及党委、政府的指导下镇的两率一度得到了提高。为镇脱贫攻坚工作奠定了坚实的基础。这就是我们镇人民政府党政办科员。

工作事迹材料范文14

  小艳是济宁市泗水县泉林镇温兼职网格员,自担任网格员以来,积极深入村庄开展服务工作,发挥网格员打通基层治理“最后一公里”功能,服从上级领导的安排,积极参与基层治理各项工作,不怕苦、不怕累,为群众解难事、办实事、做好事,通过切实行动与群众密切联系,工作能力得到群众一致认可。

  化被动为主动,用心开展村庄工作。在工作中,她主动对村内群众进行走访入户,特别是困难群众,了解他们的需求,对走访中发现的.困难群众诉求,进行记录,建立问题台账,及时协调,为他们解决烦心事。走访村内孤寡老人,为他们整理家务、修剪指甲,真正做到为困难群众做好事、办实事。

  排查村内矛盾纠纷,用情进行纠纷调解。在农村存在着各种各样的矛盾纠纷,如宅基地纠纷、邻里纠纷、婚姻家庭纠纷等问题,这些问题如果不及时化解,下一步小矛盾可能成为大问题。自工作开展以来,一直注重矛盾纠纷的化解,面对各种矛盾纠纷,她晓之以理、动之以情,以案释法引导群众用法、守法、靠法,确保了属地平安稳定。

  主动履职尽责,用力做好村居环境改善。为积极响应政府号召,打造碧水蓝天保卫战,切实改善农村人居环境,她积极主动协调村民清扫自家门口柴垛、建筑用料等堆放物品。

  跟随村委会工作人员在村庄不定期检查村内环境情况,确保街道干净、广场整洁,让村民的幸福感得到进一步提升。

  群众利益无小事,一枝一叶总关情,小网格大家庭,只有真正用心、用情、用力解决群众急难愁盼,时刻铭记自己的责任,把人民的事当做自己的事,用自己的百倍努力赢得群众的十分满意。

工作事迹材料范文15

  他擅长心脑血管病的治疗,尤其对周围血管病有深入的研究,研制的治疗血栓病的.中药《脉络舒通》被国家批准为三类新药。

  他的研究成果1978年获河南省重大科技成果奖、1986年获河南省科技进步一等奖、1986年被授予“国家级有突出贡献的中青年专家。

  1991年被批准享受国务院特殊津贴;20xx年获全国先进工作者称号。

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