我的日记
一天又结束了，在你心中有什么感想呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的我的日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
明天是清明节，学校放假一天，所以妈妈今天就到学校来接我了，这个周末我们会休息3天，真开心！之后，妈妈带我去了我们家正在装修的`新房子，看到了我房间的蜜蜂灯，这只灯由两个小蜜蜂组成，它们的眼睛就是两个大灯泡，很可爱！
妈妈希望我今后能够像小蜜蜂一样勤劳能干。
我的日记 篇2
在假期里，我种了一盆含羞草。播种下了十粒种子，但是只长出了五株。我小心翼翼的把它放在阳光充足的阳台上，每天都给它浇水。盼望着，盼望着，小苗苗儿终于长大了！
含羞草嫩绿嫩绿的。种在花盆里的它们只能长到我的`手掌般大小。每株含羞草长着许多的分枝，每根分枝上又有四条枝条，每根枝条上，对称地长着好多片又细又长的叶子，真像字母“V”。
含羞草的叶子摸上去有些柔软。当含羞草被碰到时，会从大到小把叶子一片一片的合拢，非常的有顺序。当危险过去后，含羞草又会重新把叶子打开。
有一次，我给它浇水时，水珠碰到叶子上，它只把叶子合拢了一半。我想，它可能是认为：“要下雨了，我好害怕呀！我要把叶子收起来。”当它知道不下雨了，可能是在想：“原来是毛毛雨呀！”它打开叶子后，仿佛在高兴地说：“我可以吸收阳光了！我要快快长高！”
我特别喜欢我的含羞草。它给我带来了许许多多的快乐。
我的日记 篇3
下午，我去比赛的时候，心里没担心什么。到了那里，坐在台下座位上的时候，看见第一个小朋友表演完了，我就开始发愁起来了：我发愁我上台以后，该怎么介绍呢？我是直接读《春日少年情》呢？还是先介绍姓名？
后来，我就想了：先说“大家好！我叫孟泓锡，我是1120号参赛选手，我朗诵的题目是《春日少年情》。我就决定按照我想的说。
可是爸爸告诉我：“先说大家好！”
我接着说：“我叫孟泓锡。”
爸爸说：“不要说名字，直接说我给大家朗诵的是什么什么什么。”
快到我比赛的时候，妈妈又走过来，要教我开场白，还让我再看看台词，我说：“好了！我都知道了，不用看了！”
我在下面的时候想：哎呀！怎么还不到我呀？当前面还有一个小朋友，终于要到我了，我的心紧张得砰砰直跳！
上台的时候，我很紧张！我想：不知道评委会给我打多少分呢？我是走到讲台的最边沿，然后再迈步上台的。其他的选手都是从台子中间就直接登台了。
走到台上站好，我往下一看，下面那么多的观众和评委，我的心特别紧张！但是我还是告诉自己：不要紧张！不要紧张！
我在台上的时候，不觉得我的声音小；但是到了台下时，妈妈说我的.声音太小了，声调还有点平，都没有录音的时候好了。
后来，我们等屏幕上的分数一亮：啊？才8。673分，我觉得这个分数有点低。李冠瑶朗诵得很好，她得了9。037分，怎么才第三名？我觉得她朗诵得最好！有个小朋友得了9。273分，是第一名；还有一个9。047分，第二名。
回来的时候，妈妈说：“这是你第一次上台比赛，会紧张是正常的，以后多练习，多参加，就会好的。但是每一次都要吸收经验教训，下次才能进步更大！”
我的日记 篇4
七年前的8月26日这一天，是我最难忘的日子。因为这一天是我进入学前班学习的开始。
那天早晨，空气清新，阳光明媚。妈妈牵着我的小手到学前班报道。一路上，我的心情又紧张又激动。妈妈告诉我，学前班是一个非常好玩的地方。那里的老师会像妈妈一样照顾我，在那里我不仅可以学到许多知识，还有很多和我年龄相仿的小朋友陪我一起玩。我听了，心中对妈妈口中的学前班特别好奇。于是，我怀着好奇的心情，在妈妈的陪伴下走进了学前班。
初见老师，我就被她那双大眼睛深深地吸引了。看着这张年轻而又陌生的面孔，我的心中又有一丝地紧张和害羞。老师好像可以看透我的心思，他走过来，躬着腰对我说：“以后我就是你的老师了，我知道你一定是个听话的好孩子！”我从她亲切的话语中找到了自信，我渐渐地开始喜欢这个老师了。妈妈走后，老师把我带到了所有小朋友的面前，正式向他们介绍了我。下课后，老师还领我们一起做游戏，特别开心。
有一次，我不小心摔倒在地，腿和手掌都被擦破了。我哭了起来，眼泪像断了线的珠子。老师没有来扶我，而是让我自己爬起来。直到现在，我还是能记起来老师当时对我说的'话：遇到困难要勇敢！
我永远都不会忘记我的启蒙老师。七年前的8月26日，在那天，是我和她有幸相识的日子，他将深深地印在我的脑海中。
我的日记 篇5
我的同桌是宋宇。他是我们班“大妈级”的人物，每个同学看见他，开口就是“宋大妈”。一个男孩子为什么会有这样的外号呢，你会不会也很好奇呢？
早晨，我们的'椅子都是翻起来的，每个同学一到教室，就会把椅子搬下来。可他却是找其他同学帮忙搬，并声称自己的手臂没有力气。哎，我看得目瞪口呆。
有的时候，“宋大妈”还会找我“聊家常”，诉说心中的苦闷，你说你一个阳光大男孩怎么这么婆妈呢。不仅如此，他还经常健忘，书本放在哪里经常不在他的记忆范畴内。
说了“宋大妈”这么多缺点，你们可不要误会，其实宋大妈还是有很多优点的，他是一个善良、喜欢帮助同学的人。
“宋大妈”绝对是个靠谱的好同桌。
我的日记 篇6
书，是我们的良师益友，书是我们一生的知己。读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话。这些话聚在一起，就是说白了，我们不能不读书。
书籍，我们从小就接触到，并不感到陌生。但是，书籍也有好坏之分，好书籍，就像四大名著这一类别的`。坏书，就是不适合我们这个年龄段来读的书，或者是那些低级趣味，对我们没有丝毫好处的书。在我小时候，爸爸经常带我去新华书店看书，可惜，当时我认的字太少，只能读注音版的，迟早有一天，我要读中英文互译版的。
多阅读，特别是阅读名著，能大大提高语言和写作能力。随着年龄的增长，我对书籍的辨别能力也比以前好多了，四大名著当中的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，我倒着都能将章节名称说出来，对以前一些曾经读过的书也进行了透彻了解，增长我许多了知识。
我准备学习大文学家高尔基读书的方法。拿到一本书，看到书名，先想想有什么疑问，再根据书名来大概猜测一下，这本书讲述的是什么，然后再翻书去读。这样，对书就会有更深入地了解了。书有很多很多，知识也是无穷无尽的，如大海一样广阔，以我现在学到的知识，不过是大海中的几瓢水而已，我要阅读更多的好书，让我的知识宝库更加广阔！
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