成长日记

　　时间过得真快，一天又将结束了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的成长日记9篇，希望对大家有所帮助。

成长日记 篇1

　　我有一个不错的优点，就是善解人意。在这一点的基础上，我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体，正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”

　　一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来，我至少要表达这样的含义——他唱得还不错，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以说：“他那首歌真好听，旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道，那样就太扫兴了，这会叫别人怎么想——我是个书呆子？这些想法，不一而足。

　　这种方法屡试不爽，为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星，支持某某球队，玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。

　　然而偶尔我会莽撞一番，尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上，我见到一个小学同学，是个女生，平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她，便调侃道：“嘿，你又长胖了！”我绝不敢说这样的话，诧异地望着乙，又看见那个女生，心想，这样说多伤别人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一点点。”说完这句该死的话，我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊！

　　然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来，令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系，与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。

　　我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上，我和甲并排走着，遥遥地看见乙买完零食，一路风流倜傥地过来，好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象，拖长声音，大喊：“快还钱——”我趁着乙还没走近，悄悄地跟甲说：“嘿，他不还钱，你也不用着急么！毕竟，这又不是你的问题。”甲断章取义，像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般，扭过去喷着飞沫，扯着嗓子：“你看看，他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步，好像我折断了他的翅：“吆呵，你还敢这样说喔！”我一时惊得飘了起来。

　　我跟乙本是极好的朋友，恰好那一周我们又坐在同一排，关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊，只能尽力而为地帮着乙。

　　乙不像我和甲，他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门，甲总是回答他：“自己不会算啊！”只有我会帮他，所以小小的抄写情况也会发生，但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后，都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦，我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去，发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况，便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述，便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以，便问起我来。可怜的我！乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了，我要表现不存在抄袭，便不能说得与乙一样，速度还要快，不能让老师起疑。我极快地思索了一番，却只能怯怯地回答老师：“我……笔误……”噢！天哪！乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱，可在老师面前，我已然做不成最好的自己了——这是什么原因？

　　我还没有得出一个确切的理论来，更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球，我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人，那班的同学与我熟，便喊我过去帮他们踢，也正好均衡了人数。我要是不答应，好像自己很“装大牌”；答应了，我也不能去洞穿自己班级的球门呀！我碍于情面加入了对方，终究也只是做个游魂，根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意，或是实在太相信我了，竟一脚将球捣给了我，不偏不倚，我正在自己班级的球门前，只面对守门员。刹那间，我不知道自己该不该起脚，看到作为守门员的同班同学飞身扑过来，我一个大脚——将球踢高了。然后，我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了，我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题，我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样，在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时，又一个问题无法拒绝地掉到我的手里，为什么甲和乙都从没有过这样的问题？

　　乙调侃那个女生胖的时候，他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象？当甲冲着乙大喊“还我钱”时，他为什么没有想到要显得自己文雅一些？当乙向甲要求抄作业时，甲拒绝他，甲不会觉得这样不够义气与慷慨么？那个班称我为“汉奸”的时候，他们为什么没有想过这样会不会伤害我？

　　——他们都不想做别人眼中最好的自己么？

　　既然所谓“存在即合理”，我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播，以及其他的评价。这次我壮着胆子，跟他唱起了反调，尽管语气十分委婉，我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人，这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现，然而，甲每天都要主动跑过来一次，瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后，再跟别人聊起天，我也开始有了我自己真正喜欢的足球队，我自己真正喜欢的歌星……

　　乙又跟我要答案，我拒绝了他，我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲：“自己不会算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕哝几句，便不再说了。之后，我又这样反复了几次，我的回答方法一次比一次熟练，“嗨，这题很简单的，好么。”“哎哟，实在不行你看书！”“自己翻翻书呗！”最后变成了“别烦我嘞！”乙不再跟我借小抄，不过我们两个还是朋友。只是，再也没有人拥有与我相同的答案了，现在，我的答案是我自己的答案。

　　又一次相约着踢球，乙来了，不过他没有加入我们，而是在一旁拼命补作业，一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样，不由得又想到当初他委婉地求我的`时候。乙加入后，我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”，因为这段时间，我踢得真的很好。

　　回顾我的过去，我觉得那时的我是多么不自由，始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好，但那只是我以为别人眼中的自己。而现在，我正拥有着我自己的判断，我自己的努力，而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确，当乙的作业头一次弄了个全对，当赛场上大家鼓励我冲，冲，冲——我正在做最好的自己！（飞禾火）

　　什么是做自己？就是有自己的喜好和判断，展示自己最真实的一面，而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段，通过前后的对比变化，向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程，传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文，叙事活泼风趣，心理描写真实生动，充满了中学生生活特有的趣味。

成长日记 篇2

　　我—一个小小的女孩子，一个爱做梦，爱幻想的女孩子，自小便梦想着，渴望着自己能有一把漂亮的小雨伞。

　　有一把雨伞多好。在我们这个多雨的地方，撑一把漂亮的雨伞，漫步于雨丝之中，自个儿就像大人似的，多好！所以，当我还是一个小女孩的时候，每当雨天，每当看到穿梭于雨中各种各样的雨伞时，渴望一把雨伞的愿望就强烈起来。可是我却只敢在梦里向妈妈要求……家里紧，没有钱给我买雨伞。我知道，爸爸妈妈为了供我读书，生活已经够艰难。于是，我便只能在自己的心里梦里渴望得到我心爱的雨伞。

　　有一把雨伞多好。上学了，每当哗哗大雨落下，同学们撑着伞悠悠的'回家，有的同学是在妈妈和爸爸的伞下躺雨，而我披着妈妈为我做的雨披跑回家。我总羡慕地想：有把雨伞多好呀！而每当我像“落汤鸡”似的回家，一边在享受妈妈用毛巾为我擦拭雨水的温暖时，心中却仍会想，要是有雨伞不会被淋成这样了吧！终于，我忍不住了：“妈妈我想买把雨伞”。我真的好想。然而得来的却只是更温柔的抚摸和沉默。

　　有一把雨伞多好。绵绵的细雨斜织时，望着在校外接我的爸爸，我总是天真地想：爸完全该不会是为我送伞来了吧？那我们父女俩就不用挨淋了！还是用雨衣吧，爸爸又没钱为我买一把雨伞，再将就用一回吧……风雨中，爸爸总会紧紧地握住我的不手。在无伞有雨的天空下，感受着厚重的父亲的大手。我的内心虽然渴望雨伞，可是，我却同时读懂了一种无伞时才会到来的爱。身上淋湿了，心里却暖暖的……

　　有一把雨伞多好。我至今渴望着。爸爸边是安慰边是鼓励地说：“家里买不起雨伞，完全自己想办法买吧。”于是，在学海中苦苦拼搏，我终于用自己的文章，用自己的汗水写出了自己的心声。最后我拿了奖金。我兴冲冲地走向超市，扶持着手中一把把漂亮的雨伞，还有书架上那一本本散发着墨香味的书，我却突然有了矛盾。终于我继续忍受着对雨伞的渴望，坚定的买了我想买的书。

　　有一把雨伞多好。在渴望雨伞的日子里，我——一个小不点女孩子逐渐长大了；在渴望雨伞的日子里，我却品读了别人难以品读到的浓浓的关爱；在渴望雨伞的日子里，我意想不到地学会了选择。

　　我在渴望中成长……

成长日记 篇3

　　人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，交相迷离，嘈杂与清脆皆成曲调；人生如酒，醇重绵长，激越与跌落都耐人寻味……人生有众多的酸甜苦辣，在具有万千世相和充满酸甜苦辣的生活中，我们应用心地、充满激情地应对一切。

　　泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”张海迪说：“走出荆棘，前面就就是铺满鲜花的康庄大道；风雨过后，前面就就是翱翔云游的山水一色；登上山顶，脚下便就是秋翠如云的山水一色。因此，人的一生充满了挫折和苦难。但就是，当我们应对人生中的挫折时，我们只有坦然应对，并用良好的心态去克服它才能成功。人生不可能就是一帆风顺的，要明白，只有经历过磨难，经历过挫折的人生才更有好处。只有经历过磨难后获得的成功才更有价值。

　　20xx年春晚，“杨光”的名字家喻户晓，他的身世颇多曲折，8个月因病失明，但他一向用阳光般的心态去追梦。他说“我成功的标准就就是把快乐传递给我的观众，谁又能说我不就是真的阳光呢？”就是的，杨光一向用他的.微笑应对自己的不幸。最后成了众人瞩目、家喻户晓的英雄。生活中，我们不就应拥有阳光般的心态去应对生活的挫折吗？巴尔扎克曾说过：“痛苦对于天才就是一块垫脚石，对于能干的人就是一笔财富。”的确，那些坦然应对痛苦并勇敢战胜痛苦的人往往能成就大业。世界超级小提琴家伯格尼尼就就是其中的代表，四岁时，一场麻疹差点儿夺去了他的生命；十三岁时又换上的严重的肺炎；四十六岁时，患上严重的眼疾，差点双目失明；之后他的声带也坏了，不能发声。能够说，终其一生，异乎寻常的痛苦如影随形。但就是，在痛苦面前，他没有畏惧，没有退缩，更没有沉沦和绝望，而就是将痛苦化为奋斗的动力。正就是由于他的用心、乐观的生活态度和对生活激情应对的精神才成就了他的伟大事业。

　　我想说，生活需要挫折，挫折就是生活的另类体验；挫折能产生对抗艰辛苦难的“抗体”，挫折能够增强生命的张力。要相信，我们始终就是压不垮的，愈挫愈勇，愈挫愈奋。所以，人生因挫折而精彩，当我们应对人生的挫折时，我们不应当退缩，就应像古今中外的伟人们一样激情应对。让我们激情应对生活中的苦难吧，这样，我们的人生才能更加精彩。

成长日记 篇4

　　今天，老师让我们写一篇观察日记。我观察到的既不是植物，也不是蔬菜或水果，而是我们的小乌龟。

　　在观察的前一天，我拿了一个小水箱，把我的小乌龟放在里面。我把水龙头装满水，放在客厅里。

　　我在10月12日晚上回来，看着我的小乌龟，心想：过了这么久，它应该饿了吧？是的。他一定饿了。我去给他弄点吃的。我发现它有点像绿色蔬菜。他看见我把青菜放进鱼缸，慢慢爬过去，围着青菜转，嗅了又嗅，一口也没吃。它不喜欢吃绿色蔬菜，所以它喜欢吃什么？就在我困惑的时候，我看到它好像在看桌子上的爱之肉。我走到桌边，给它拿来一块肉。果然，它特别喜欢吃肉。我一把肉放进鱼缸，它就咕噜咕噜地吃了起来。我还没来得及眨眼，肉就不见了。知道了乌龟的小秘密，我上床睡觉了。

　　10月24日，几天后，我发现小乌龟一动不动，停止了进食。我以为我的'小乌龟死了。我悲伤地说，“小乌龟，你为什么死得这么惨？”听到客厅里的声音，我父亲跑向我，看到了我的样子。他突然大笑起来：“你在干什么？”我说，“我的小乌龟死了。”爸爸走过来看了看说，“谁告诉你它已经死了？”我说，“你什么意思？”爸爸说，“你把它捡起来，摸摸它的脚。”我照我父亲说的做了。我说完后，震惊地指着小乌龟：“你还活着！”我简直不敢相信。我摸了摸它的头，又移动了一下。爸爸说，“它在和你玩吗？”

　　最近，小乌龟给我带来了很多乐趣。

成长日记 篇5

　　那是暑假的一天，我照例搬着小板凳，坐到电视机跟前，开始了我的电视长途漫游，一会儿，一幅可爱的动画图片映入了我的眼帘。哦，原来是我的最爱——《喜羊羊与灰太狼》。于是，我便全神贯注地开始了“接收图片信息”的工作。

　　哈！看，那个老村长慢羊羊，因为做实验而“塑”了一个爆炸型的'发型，牙齿都砸掉了。他到底在发明什么？牙都掉了，值得吗？哟，来头还不小，他发明的就是人们常说的关于保护环境的机器，可惜没能成功。哎，真扫兴。

　　当天晚上，我便在梦里编了一篇《喜羊羊与灰太狼》的续集。村长慢羊羊经过千万次试验，塑了千万次发型，终于把那个机器发明出来了。他把那种名为“摇摇垃圾消”的机器介绍给人类，从此，那些垃圾全都变成有利于环境的物质，地球上一派欣欣向荣的景象。

　　续集的经过是这样的：因为羊村里的垃圾越积越多，得不到有效的处置。村长慢羊羊便废寝忘食，不分昼夜地研究，最后终于被喜羊羊的一句话而点醒。发明了名为“摇摇垃圾消”的机器。

　　这种机器的净化功能很强。在它的上方有一个大的收物口，左方有一个转轮，垃圾就会被分解成水和氧气，融入自然环境中。而这台机器的整个运作过程所需要的能量就是垃圾中的有毒物质。它把有毒物质消化掉，排放出一种不知名的气体，这种气体可以净化空气。同时，转动转轮时还会锻炼到身体。如果你实在转不动，可以启动“自动消化”系统，它就会自动把垃圾分解掉，当然，你还可以倒入污水，经过分解，污水会恢复到原来的清澈程度。

　　更神奇的是，这台机器还能做与造纸相反的程序。你把用过的卫生纸单独倒入收口，启动“还原”程序。那些纸就会变成一棵棵小树排出来，栽种的成活率高达98％。经过人类的无数次实验和化学鉴定，确定这种机器没有害处。于是人类世界开始广泛使用这种机器。

　　我迫不及待地到超市购买了一台小型机器，准备回家试验。我搜集了很多垃圾，放入收物口，正当我摇得起劲的时候，天空闪过一道光，紧接着打了一个轰天大雷，吓得我直往下掉。最后睁开眼一看，我正是睡在自己的房间里，妈妈在一旁好奇地看着我，问道：“你是不是做啥怪梦了？”我笑了笑说：“不怪不怪，这个梦在二十年后就会实现！”

成长日记 篇6

　　1周

　　新生命的开始

　　2周

　　这个阶段会决定宝宝将来是一个男孩、还是女孩

　　6周

　　宝宝的'大小变的可以测量

　　7周

　　开始可以监测到宝宝的心跳

　　9周

　　宝宝可以感受到外部刺激，比如光、声音

　　10周

　　此时，宝宝有肾、肺、生殖器和胃肠系统

　　13周

　　小家伙会利用子宫壁实现走动、就像蹦床一样

　　15周

　　指纹开始形成

　　18周

　　宝宝这时已经听得见妈妈的声音、以及外部噪音

　　20周

　　对于比较吵的噪音，小家伙开始作出反应

　　25周

　　宝宝在羊水中四处游动

　　27周

　　正在形成视网膜，感受光与黑暗

　　28周

　　形、声、闻、味、触，五种感官变得更敏锐

　　37周

　　睡眠周期变得更加一致、稳定

　　38周

　　宝宝已大致做好准备，随时可能来到这个世界

成长日记 篇7

　　人生就像一场比赛，不能赌只能搏。我的成长也是如此，每天背着沉重的书包进入学习的“牢笼”，脑海中只有学习，早已忘记了其他。

　　早晨，天刚灰蒙蒙亮起，我就已经开始了新的一天，同学之间的寒暄也变成嘴边的一句“今天考试怎么样？”

　　你是知道的，我很讨厌一次又一次的测验，因为考砸了将会面临爸妈的吐槽，考好了也会再一次地被比较。

　　晚上回到家还得重复着老师的一大堆“圣旨”。就这样日复一日，年复一年，再也没有儿时的那种快乐。

　　今天我为自己换上了一副新颜——带笑的脸。为了迎接美好的学习生活，我又一次踏入了学习之旅。

　　早上同学的寒暄依然是“喂喂，要考试了”。

　　我平静着自己的内心，回想昨晚妈妈对我的.鼓励。

　　老师走进来发下试卷，我深深叹一口气开始答题。

　　一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，直到下课铃响了，卷子被收走后，看着草稿本，听着学霸同桌的答案，我的心凉了：今天又要挨批了，我的心无时无刻不在忐忑。

　　我期待自己考高点。这种心情延续到了下午。

　　下午上第一节课的时候，老师就让课代表把卷子发了下来。果然我的努力没有白费——成绩高了那么一丢丢。望着别人的成绩，我有些小窃喜，但再看看排在我前面的23位同学，我就有些失望了。

　　这就是比上不足比下有余，算了，我还是接着努力吧。

　　从这，你就能知道，成绩是我们的生命线，只有学好，你才不会心灵受伤，才会对得起每天奔波在学习中的自己。

　　愿我们的明天都更好吧！

成长日记 篇8

　　国庆假期的第一天，妈妈早上给我了一把绿豆，并且告诉我把绿豆泡进水里，过几天就会有神奇的发现。

　　我把绿豆拿在手里细细的观察，绿豆是椭圆形的，表皮是深绿色的，上面有一道白色的小点，看上去就像一个数字一。我拿来一个小碟子把绿豆放在里面，又在碟子中加了些水，然后放在我的书桌上面，心里好奇的想着，这些绿豆明天会变成什么样呢？

　　第二天早上醒来，我就迫不及待的跑到书桌旁边，拿起碟子看绿豆的变化，经过一天的.时间，绿豆都变得胖乎乎的，在它们绿色外套上的白色斑点处裂开了一条细小的缝，微微的露出一根小白芽儿，晚上我再看的时候，有几个绿豆已经把皮撑破了，露出米白色的豆瓣和小嫩芽，小芽似乎又长长了一些，看起来就像一个个大脑袋的小蝌蚪儿一样，可爱极了。

　　当我第三天再去看的时候，小豆子们已经把绿色的外衣脱掉了，我把水倒掉，并把绿色的皮小心翼翼的捡出来，然后又在里面加了水，这些小豆子们都成了一个个小白芽，想一个个小逗号盘踞在碟子里。这时我才发现，小芽又长大了一些，大约有两厘米长，在它白色的裂痕处一分为二，成了两个小豆瓣，根茎由粗到细，末尾处还有少许的根在水中飘舞，似乎是在向我打招呼，我心里高兴极了。

　　一直到第五天，豆芽的茎已经有四厘米长了，两块豆瓣也已经分开了，豆瓣的中间有两片浅绿色的小嫩芽，妈妈告诉我说，这就是豆芽的叶子，它那白的的茎也变得白白胖胖的，尾部的根须也越来越多。

　　第六天，豆芽嫩绿色的叶子又变得大了一些，根茎又长了一些，妈妈告诉我说，你的小豆芽已经长大了，可以吃了。望着我自己种的豆芽，我一点也舍不得让它变为饭桌上的一道菜，心里一直还有个疑问，接下来它会变成什么样呢？我还要继续观察它。

成长日记 篇9

　　甲：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。

　　乙：你一定非常喜欢校园生活，是吗？

　　甲：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。

　　乙：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗？

　　甲：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！

　　乙：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。

　　甲：没错，那你喜欢写日记吗？

　　乙：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。

　　甲：哦 那你快给大家介绍一下吧，我看有的同学快等不及了。

　　乙：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。

　　甲：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。

　　乙：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好 方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。

　　甲：听了你的介绍，我也对写日记有了一个更加深刻的认识，写日记，真是可以让我们受益无穷啊。那么，怎样才能写好一篇日记呢 你能给大家一点提示吗？

　　乙：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的`，你可以只写自己感兴趣的东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写，。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。

　　甲：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！

　　乙：你说得真好，其实，我一直很钦佩你的写作能力，要不，你给大家读一篇你的日记吧，好吗？

　　甲：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。（读日记）

　　乙：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。

　　甲：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。

　　乙：对啊，你听，我们班的xx同学写的《新学期》。（读日记）

　　甲：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！

　　齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。

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