二年级日记

　　即将要到一天的结尾了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级日记 篇1

　　在我的成长中，有一次妈妈叫我包饺子 ，那是我最难忘的`一次。

　　那时我七岁。有一天，我在外边玩电脑，突然，听到咚咚的声音，原来是妈妈在包饺子，我好奇地跑过去，见妈妈包的饺子很好看，我就不管三七二十一，夺过妈妈手中的勺子，开始抱起饺子来，没想到一个比一个搞笑，妈妈说："动作虽敏捷，但是馅要包在面皮的中间，包的时候要用力，要不然煮的时候会烂。”我按妈妈说的去做，结果我成功了，妈妈夸我真棒!

　　吃了这顿饭我懂得：做什麽事都要坚持不懈，最终一定会成功。

二年级日记 篇2

　　5月14日 星期六 晴

　　今天我非常兴奋，因为我要上我最喜欢的网球课！

　　我们先开始热身，接下来，我们就正式开始练习发球了，其他小朋友都练得很好，只有我，始终碰不到球，我心里感到非常烦躁，越想打好，却偏偏连球也碰不到。这时，老师似乎看出了我的心思，走过来对我说:“别着急，老师再教你一遍。”然后，老师手把手地教我怎么握拍，挥拍，让我站旁边观察他是怎么做的。我仔细地看着老师的动作，原来拍子要拿低一些，微微弯腰，球弹到腰的`高度再击球。又轮到我了，我心里想着那些动作要领，居然轻而易举地过了网！老师为我鼓掌，同学为我加油！

　　通过这件事情告诉我:做事不能着急，因为那样只会让事情变得更糟糕，要冷静去想办法，才能得到想要的结果。

二年级日记 篇3

　　做为学生的我们，对于粉笔应该不会感觉陌生，因为几乎每节课，我们都会在粉笔的“嚓嚓，嚓嚓”声中度过，粉笔在黑板上写下了一行行的字，老师传授的知识就像一道清泉流进了我们的心灵。

　　粉笔真得非常不起眼，一个小小的圆柱体，被老师捏在手里，在黑板上留下一行行清晰的字。我们只看到了它留下的痕迹，却没有发现被磨碎的粉笔灰在飘飘洒洒的从天空落下。在不知不觉中，粉笔变短了，它的生命也变短了。当粉笔写完最后一个字的时候，它的'生命也走到了尽头。

　　我们的老师不就像那不起眼的粉笔吗？每天站在三尺讲台上，教会我们各种各样的知识。一天又一天，一月又一月，一年又一年，不知道什么时候，老师逐渐变老了，但是他交给我们的知识，却让我们足够用一生。

二年级日记 篇4

　　阳光灿烂，歌声嘹亮。校运动会各项目正在紧张而激烈地进行着。六十米跑步比赛马上就要进行了。

　　跑道上一群生龙活虎的小运动员们个个精神抖擞地在做准备动作。他们一会儿压压腿，弹跳几下;一会儿伸伸手，弯弯腰，雄赳赳，气昂昂的。

　　裁判员举起信号枪高喊：“各就各位——预备——”，砰!一声枪响，只见小运动员们像离弦的箭似的一直向前冲去。“加油!加油!”的喊声此起彼伏，一阵高过一阵。

　　跑在最前面的`是我们班的王洪格同学，她越跑越快，像一头矫健的小鹿，迅速地向前冲去。离终点越来越近了，只见她拼着全身力气，向终点猛地一冲。“好啊!王洪格第一!”我们班的同学都情不自禁的欢呼起来。

二年级日记 篇5

　　森林特长大赛开始了，小动物们忙着不可开交，可只有小猴在森林里游荡。小猴走啊走，遇上了小白兔，小猴说：“小白兔，你写的作文真好，森林大赛上我一定要超过你，我这就去学。”小猴学不好作文就不学了。小猴看见小熊在吹笛就学起了吹笛，又学不好。小猴说：“笛子难吹了，我不学了。”小猴看见小鹿跑的飞似的'就学跑步，小猴又不学了，因为嫌自己太慢了。

　　森林大赛开始了，小猴一样技能都没有，因为他半途而废。

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