安全日记
有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的安全日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安全日记 篇1
长辈们就教导我们要遵守交通规则，那时侯，我并不明白应该怎样遵守，随着年龄步步增长，我逐渐明白遵守交通规则是多么的.重要！
近年来，随着汽车行业的高速增长，路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，交通事故时时刻刻都会发生，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。比如：河南济源发生交通事故，五辆汽车追尾竟8人死亡！苏州发生交通事故，造成四人死亡二人受伤！福建罗源发生重大交通事故，7人竟是当场死亡……
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命；如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。让我们牢牢记住：交通安全，人人有责！
安全日记 篇2
日子是什么？日子是墙上的日历，一页页翻过；生活是什么？生活是每一天的衣食住行，叮叮咣咣；人生的记忆是什么？人生就是一本本日记，时间如笔，生活如墨，在我们的人生中人生之船泛舟岁月时空，留下的就是整本人生的日记。花开花落中，我们给一本本日记开头，云卷云舒中，我们给一本本日记书写。人生是本日记，却分为很多部。心中荡起回忆的清风，再起驾起记忆的轻舟，让我们跟随着心灵沿着安全的航线重读人生日记吧。
一、时间：幼时，天气：阳光明媚，主题：安全是起点。
幼芽破土时只想着尽享阳光的温暖，却也畏惧过风雨的打击和烈风的寒冷。雏鹰试飞时一心向往蓝天的拥抱，也曾提防着大地上的摔打；初生牛犊奔跑着冲向草原，吮吸芳草花香，也能预感身后虎豹的危机。“初生牛犊不怕虎”的莽撞之类或许存在，自然选择中，识危机、知安全是一切万物走向繁荣的起点。
没有适宜的条件，再肥沃的土地上能孕育出生机盎然的嫩芽，给生命以绿色吗？没有躲避疼痛、积极向上的本能，再强大的内身能实现飞翔的梦想吗？没有躲避危害，预知风险的意识，再多次机会能生存在危机四伏的春天吗？不会，安全是起点。走出屋外，看一看窗外的花草树木，那满身的勃勃生机是对大自然选择下潜在危机的安全意识的积累；放开心扉，听一听，远处的.兽叫虫鸣，那宛转悠扬的歌声里是对生存本领的自豪。
无论是花草还是树木，无论是动物还是人类，躲避危险，向往安全总是一个本性。幼时玩闹中的满身伤痕带给家人的总是担忧；对未知的好奇探索中总是伴随着长辈们的千叮万嘱：小心！注意！安全第一！
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。一路走来，轻舟翻过时光的浪尖，波光粼粼中只有的美好人生日记的续写都来自于一个安全的起点。
二、时间：青少年天气：阴晴不定主题：安全习惯初养成
古今中外有不少歌颂生命、歌唱生活的名言警句，更有不少赞美人生的美丽作品。安全的话题却相比少了很多。人生是向美丽彼岸的船，安全就是扬帆起航的舵，只有在失败或危机时刻才能显现到安全的重要性。天空中从未缺少过风雨的威胁；大海上也未曾消除过风浪的隐患，安全在成长和前进的途中尤为重要。
有人说，人生是场戏。或许是对的，人生本就是场探险游戏。在年轻好奇的心里，自己一次次奇妙的幻想在父母的叮嘱，朋友的陪伴和自己的行动中逐渐落实下来。每一个向往明天的心灵都是被一颗颗关注你现在的眼睛和心灵保护着。在太阳升起，用阳光拥抱你的时候，周围的爱人们不仅给了你拥抱，也给你了安全的祝福。“路上慢点、过马路要先看车！”……“去爬山时要照顾好自己！”……“今天去实习要遵守人家的规章制度，工厂很危险的！”
对于安全，自己逐渐也和他成为了相识相知的朋友。恰同学少年，风华正茂的意气，需要你我积极向上的不懈动力，更需要一个良好的安全习惯。莽莽撞撞，冒冒失失的人往往是莽夫的继承者；进退有据，时刻准备的人才是成功的接班人。阳光中，你不曾冒进；风雨中，你不会迷失；良境中，你不曾堕落；险境中，你不会慌乱。安全是一种保障成功的习惯。
三、时间：现在天气：阳光总在风雨后主题：小心使得万年船
如果说，曾经安全是父母的叮嘱，师长的期望，那么安全现在就是自己的职责。“生命诚可贵，爱情价更高。”的诗歌里有年少时对生命的认识；“生命无价，安全为天”的准则里有神东人对安全的忠诚。
春暖花开时，百花争艳的花园里，每一朵鲜花都有一颗一枝独秀的心；莺飞草长时，鹰击长空的岁月里都有一飞冲天的梦想；但是从青葱岁月走到神东大家庭的工作岗位上，靠着蛮干、大胆，忽略安全是不会有一鸣惊人的结果的。在煤矿，小心使得万年船；在神东，安全才是硬道理！
有的人常拿生产当做挡箭牌，有的人常把效益当成万灵药。但事故的历史教训告诉我们：安全就是效益，面对安全问题，一切都不是问题。已记不清有多少次，自己看到神东的兄弟们把安全理念烂熟于心，脱口而出的情景；也记不清有多少次，神东的安全文化一次次的深入人心，并保障着神东巨轮顺利请进、前进；更记不清有多少人在安全的天空下在神东煤海中泛舟、弄潮，用汗水映出煤的光芒。
安全是什么？安全是花开花落时那明媚的阳光；安全是雄鹰翱翔时与他拥抱的蓝天；安全也是记忆的轻舟泛起时，推动着我们的人生生活增添点点波光亮点的清风。
安全的日记是人生传记的序曲。以安全作序，一生一帆风顺。
安全日记 篇3
今天班会课我们进行了安全教育。
老师教导我们遇到火灾该如何逃离。先把被子泼上一些水，再把被子披在头上。用湿毛巾捂住口鼻，逃到门外并关上门。在大门外，不可乘电梯，只能走楼梯。最后打119报警。
过马路时不可以乱闯红灯，要遵守交通规则，红灯停绿灯行。
遇到小偷是要打110报警，告诉警察地址和有关信息。
安全日记 篇4
2月22日 周四 晴
今天，我从亲戚家坐车回家时。突然，一辆救护车打着警铃从我旁边飞驰而过，难道出了什么事了？果然不出我所料，一辆警车停靠在路上，前面有一辆货车撞烂了一辆摩托车。听别人说：“刚才救护车上的人应该是摩托车上的，车开得飞快，没看红绿灯，这下好了，生命堪忧啊，留下一家老小怎么活。”说完摇摇头走了。
我是个小学生，老师在学校里经常耳提面命地教育我们要遵守交通规则。连我这个小学生都懂得的道理，大人们却经常违反还振振有词。
司机酒后驾驶，疲劳开车，不遵守交通规则，超载等而导致一连串的车祸发生。许多人就是生命丧在这些不遵守交通规则的人手里。争分夺秒不在这一刻，要换作你，你不觉得悲痛吗？不觉得无助吗？你想让你的家人、朋友为你流下悲痛欲绝的眼泪吗？一个一个鲜活的生命消失在车飞驰的瞬间，你的家人不是跟着痛苦一瞬间，而是痛苦一辈子！
生命不是儿戏，生命仅仅只有一次！我们一定要珍惜，那些血腥的`事实让我们体会到失去亲人的痛苦，也明白了遵守交通规则的重要性，不要等到不可挽回的那一刻，你才要清醒过来，什么是生命？什么是交通安全？
安全日记 篇5
寒假来了，热闹的春节也随之也来，在这样一个特殊的节假日里，人们首要关注的就是学生的安全问题。
安全是我们最任何事情的前提基础，如果我们的安全收到了威胁，那将是一件令人恐慌的事!安全，对于每一个人都很重要，对于我们这些未成年的小学生来说就更为重要。你们的安全牵动着父母、老师的心，关系到你能否快乐的学习、健康的成长，关系到每个家庭的`幸福，关系到校园的快乐和谐。
同学们的身上倾注着父母、老师、祖国的希望，你们能够安全、健康、快乐的成长是全体老师和家长们的共同愿望。为此，我们老师天天讲安全，处处讲安全，不知开展了多少次安全教育，使每个同学都知道生命的珍贵。但是在日常生活和学习中仍然有少部分同学存在着侥幸心理，总有一些同学忘记了老师的教育和家长的叮咛，不注意自己的行为，结果不仅伤害了自己，甚至伤害了同学，不仅耽误了自己的学习，还影响了父母的工作，给家庭带来了严重的损失，给学校带来了不良的影响。
我们来看下面几组画面：放学时，公交车还没有停稳，就有几名同学蜂拥而上，争着往车上挤;公交车已经开走了，仍有同学在奔跑着追赶;放学路上几位同学在马路边戏耍打闹，追跑推挤;还没到上学时间，就有同学过早来到校园门口集中拥挤，买零食吃;学校大门一开，就有同学想往前冲，争抢第一;课间追逐打闹，玩危险游戏;一下课就扑在阳台上往下看;从楼上往楼下仍东西;在校园里奔跑，几乎撞倒老师和同学;放学后，不按时回家，在半路逗留玩耍，等等。
其实，安全隐患就是在我们不经意之间发生的，等到我们后悔时就已经晚了。
同学们，希望大家能够在这特殊的节日里过一个快乐的寒假，有自我保护的安全意识。为你，也为你的家人着想。
安全日记 篇6
今天下午的班会课，贾老师给我们播放了一段安全小知识，同学们都看得目不转睛，我也不例外。
短片中，有溺水、地震、火灾、公交火灾，车祸······
告诉我们，1、不要去危险水区游泳，以免造成伤害。2、过马路时要走斑马线，不要闯红灯。3、在家中，如果突然发生地震，千万不要跳楼，应当先躲到卫生间。
4、12岁以下儿童严禁骑自行车上下学。
这则短片告诉我们：珍惜生命，远离危险！
安全日记 篇7
9月24日
今天是我第一天上班，我实习的班级是小班，一共有31名小朋友。平时看的都是书上的理论，完全都是自己凭空想象，自己应该怎么扮演好一个老师的角色，在这个陌生的环境里，我所能做的只有不断地学习并积累经验。
因此，我做的第一件事是了解幼儿园。乘着早晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名更好，更亲切，会让他们有一种在家的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度。
9月25日
我对班级里的幼儿已有了初步认识，在仔细观察下，我了解了幼儿发展潜力很好，只有少数幼儿还停留在刚入园的状态，接下来工作除了进一步了解幼儿以外，周时也要开始着手和家长的沟通交流。这段时间天气不好，老师 一再叮咛幼儿不要乱脱衣服，小心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱漂亮，就在今天她称老师不注意，脱下了外套，就在下午放学时，听到了她在咳嗽，就为这老师批评了她，强调不要脱衣服，她就是不听，就为这她感到不高兴，就为这老师在想着，如何向家长交代孩子哭的原因。
9月26日
早操过后的游戏时间，小朋友玩了“马兰花”的游戏，后来在上课的时候，老师让幼儿表演各种各样的花，小朋友千资百态的表演了起来，当我问到乐乐做的是什么花时，她大声说：“马兰花。：这回答让我感到很惊讶，虽然游戏时间离上课有一段时间，幼儿却记住了玩过马兰花的游戏，一种在生活中不接触的花，可见孩子们在游戏中除了得到游戏本身给孩子的快乐外，还能获得其它领域的知识和发展。
9月27日
今天乐乐入园时哭，我便上前对她妈妈说：你去哄一哄，哄好马上走，可以在旁边看但不要让她看见你：乐乐妈妈照我说的做了，我对哭红双眼的乐乐说：“乐乐不哭，妈妈上班了，你再哭妈妈也听不见，现在你快进教室，如果你不哭听话了，我让妈妈下午第一个接你。乐乐边抽泣边四周望着妈妈，等她发现妈妈真的不走了。擦干了眼泪，对我说：“老师我不哭了，等会打电话让妈妈早早接我。我笑着点点头。后来几天，乐乐一天比一天听话，我好高兴。
9月28日
晨间游戏时，“小银行”门口总是围着许多人，大家枪着来取钱。这时，老板说你们如果不排队，我就不发钱，小朋友你看看我，我看看你，然后开始排队，老板骏骏插队了，汪涵说。银行老板说：不能插队，要排队，你插队不给你钱，于是骏骏只好去排队，可见在游戏过程中，幼儿间的协商能帮助孩子逐渐去除自我中心，初步了解秩序的含义，学会了了解别人、约束自己，改变自己不合理的行为与想法，学会与同伴相处。
10月8日
我们班有一个比较内向的孩子，平时老是不说话，静静的一个人坐在那，当别的孩子都会穿衣服、穿鞋时他依然呆呆的坐着，等老师给他穿，有一次午休起来，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一样等着老师帮他穿。我刚想进去，张老师叫住我说：“不要给他穿，一定要让他自己学着穿，只有这样，他才会进步”。于是我坐在他旁边一步步教他怎么穿，别的孩子都穿好吃东西去了，我说：你不要急，慢慢来，老师等你，于是他还是自己穿好了衣服和鞋，虽然花了不少时间，但可以看出他有成就感，后来我奖他了一颗小红星，说：“你真棒，明天要自己穿，我再奖一颗红星给你。
10月9日
这个月我们班又来了2名幼儿，一名是阳阳，一名是琪琪，这两名孩子的性格完全不同，阳阳聪明活泼又好动，琪琪文静，开始时孩子哭声不断，整天吵闹着要找妈妈，听着孩子的哭声，看着孩子的眼神，我主动向前抱住她们，安抚她们，讲故事等等。带他们熟悉新的环境，哄她们睡觉，让她感受到老师像妈妈一样爱她们，渐渐地这两个孩子喜欢上了我，不愿离开，虽然这几天我累了些，但看到孩子渐渐适应了幼儿园生活，在幼儿园开心快乐的样子，我想我们幼儿教师最大幸福就在于此吧!
10月10日
今天自由活动时，乐乐跑到我跟前，一本正经地说道：
“老师，我上课都读书了，你都没给我小星星”，听了这话，我心里不好受，平时她是不读的，而今天她能大胆的说话，这就是进步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙对她说：“对不起，那是我没注意”，她听后很高兴，大声对我说：那以后我声音更要大了!望着她走开的背影我不由得检讨起自己，要面向全体孩子，关注尊重每位孩子，这些道理我们都熟记于心，而事实上乐乐这类孩子最容易被老师忽视。
10月11日
现在很多刚入园的孩子大多不喜欢在幼儿园午睡，其实幼儿在园入睡困难，除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适应，还有可能是家长的错误教育方式造成的，午睡对孩子来说是很重要的。
10月15日
今天上午孩子们自由活动时，我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑，为了他们的安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边，给他们讲为什么不能推凳子子的原因。
对于小班的孩子，他们认为周围所有的东西都是有生命的，我抓住这个心理特征，用凳子的口气对他们说：“宝贝们，请你们以后不要推我了，你们可以用双手把我搬起来，你们把我推的好难受啊，你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了，!”孩子们说，以后不推了。
10月16日
今天音乐游戏时，我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼，围着我快乐的游来游去，可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。
斌斌是个性格比较内向，做事较慢，总是默默的一个人呆在那，看得出他也想参加游戏，但又不敢，尽管我不停地鼓励他，可他还是不愿意，怎么办呢?我想再多等他一会，看看他的表现，我们边玩边关注他，当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”，故意走到他身边和他亲近，和他拥抱，对他笑笑，孩子们模仿我的动作，相互拥抱，斌斌终于被我们感动了，经过一次次的重复，在大家的邀请下，他终于迈出了第一步和我们一起玩。
经过这件事，对于小班幼儿来说，抱一抱，笑一笑，是让他们接纳别人最好的方式，何况和老师的交往才几周，活动时我没强求他，因为孩子的'适应有快有慢，最后，用亲密的动作打动他，让他迈出勇敢的第一步，看着他的进步，我也感到无比欣慰。
10月17日
刚入园的孩子是脆弱的，这是他们正式走上社会参与到一个集体当中的第一步，作为老师，我们应该让他们从最初离开父母怀抱的焦虑与不安中顺利过渡来，在新的环境中，孩子们会有各种各样的表现，能让他们在幼儿园感到快乐，是我们的责任，也是长期关注的重点。如果我们通过了孩子考验，取得了他们的信任，孩子就会由此变成一个开朗的小孩，如果想让他们在幼儿园感到快乐，我们不能忽略孩子向你发出的每一个信息，这个微小的信息也许是孩子向你做试探，也是保护自己的一种方法，他们通过试探，发现老师是友好的、可爱的、又是值得信任的，周围的环境是安全的、和谐的、这样的环境，孩子能不快乐吗?
10月18日
×××是我们班出了名的调皮孩子，经常会在班上制造一些麻烦，今天我刚进教室孩子们就接二连三的说他的不是，这个说他打人，那个说他拿别人东西，再瞧瞧他正满不在乎的冲大伙笑，我让小朋友们安静下来后说，我和小朋友一样讨厌他身上的缺点，我想他应该也知道自己错了。小朋友有没有想想他身上有值得我们学习的地方，他爱劳动，总是抢着干，总之孩子说了好多，希望他身上的缺点越来越少，他也诚认了自己的错误。
老师和家长应该善于发现每个孩子的优点，让孩子在自信中成长，面对坏孩子，更需要竭力的去找到他的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道都需要出自真心的去赞扬，鼓励。
10月19日
因为我们班这个星期要开区角活动课，而我们又刚刚进入一个新的主题教学活动，所以有很多区角活动的内客要重新做，一整天就全扑在做教学具上，不停剪贴，但也高兴，毕竟又实习了这些日子，自己终于有事情可以做了，但下午教了一首儿歌《家》却让我倍受打击，按照我的想法，让孩子们进入一个情节，让他们了解儿歌的内容，然后，让他们完整的跟读几遍，随后，我又感觉到完整跟读时，孩子无法准确的记住儿歌内容，而我又觉的他们可以通过记忆，试着感受一下这样压韵的、整体的，和我们平时说话，讲故事时所用的不同语言感觉，于是便让他们分句跟读，强化语言。却不料成了最大的败笔。
10月20日
实习快结束了，回顾这些日子，我学到了许多的实际操作经验。这为我以后的工作打下坚实的基础，成为我珍惜的宝贵财富。在这短短的时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是在理论知识里是学不到的。 今后我将不断学习，充实完善自己，努力做好自己岗位上的工作，争取取得更大进步。
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