春天日记

　　忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的春天日记4篇，欢迎大家分享。

春天日记 篇1

　　春天的脚步然而轻的。因为春姑娘好温柔，她不愿伤害一草一木，柳树绿了，然后姚花开了。一边走，一边吹，吹动了农民伯伯们，他们又开始劳动了，又开始插秧了。

　　随着阵阵春风吹来，飘来了浓郁的.花香，一望无际，像五彩缤纷的毛毯，缕缕芳香，沁人心脾。

　　春天的景色把天上的彩云织成了绿色的霞衣送给各种树儿。从此，树儿都穿着绿装，披着融融春光。迎着悠悠春风，翩翩地起舞出多姿的倩影。

　　春天的景色然而绿色的，然而轻轻的，然而快乐的，更然而完美的。

　　我爱春天的景色。

春天日记 篇2

　　今天，天气很好，太阳露出了笑脸。我说：“外婆，今天我们一起去东湖找春天好吗?”外婆说：“当然可以了!”

　　我们两个就向东湖出发了。一路上，我一边走一边背《柳树醒了》的诗歌，走着走着，背着背着就来到了东湖。我看到假山边上有几棵树，树上开满可红红的花，我以为这是桃花开了，外婆告诉我说：“这不是桃花，是梅花。”我又问：“为什么不是呢?它是红色的'!”外婆说：“这里的春天还没到，桃花还没开。开红花的不只桃花这一种花，梅花也有红色的，它叫红梅，开黄色的叫腊梅，开白色的叫白梅!”

　　后来，我们在湖边找到了一棵桃树，我在树枝上发现一粒粒很小的花苞，我就跳起来说：“小桃树醒了!小桃树醒了!春天找到了!

春天日记 篇3

　　批改一年级学生作业，总会读到一些好玩的句子，充满童趣的想像不时将我吸引，如：雨水落在电线上，像在溜冰；雨水落在树叶上，像在滑滑梯；春笋裹着浅褐色的外衣，像一根火炬蛋桶；（这孩子肯定是好吃大王，造句还念念不忘吃的。）春笋裹着浅褐色的外衣，像个可爱的稻草人（稻草人的颜色也是浅褐色的，有共同点，也许他牢牢记住我说过“写什么东西像另外什么东西，一定要找到他们的共同点，可不能说成黑板像小狗”的话）。每每惊异于他们的想像比我们成人富有诗意，没有丝毫矫情，纯然天成。

　　“口语交际”找春天那节课，63个小不点欢呼雀跃地跟在我后面，亮起他们的火眼金睛，这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，不时兴奋地高呼：呀！玫瑰花开了！（其实是朵开得有气无力的茶花。）一会儿又把小手指着头顶，呼道：树绿了！树绿了！大惊小怪的样子让人忍俊不禁，其实那是四季常绿的香樟，一直绿在那里，可他们一致认定那是春风吹绿的。走到校园铁栅栏边，他们看到了金灿灿的油菜花，因为开了好多天，他们已不感觉新鲜，倒是几只粉蝶引起他们的高度重视，纷纷目光跟踪，一直目送那几只粉蝶飞到院墙外。于是新奇的句子又在小嘴边跳跃着：蝴蝶在跳舞呢！蝴蝶旅游去了！

　　油菜地边种了一片蚕豆，紫薇微的花瓣嵌着黑色的圆点，一个小家伙说那是许多小孩睁着漆黑的眼睛在听老师讲故事呢，想像力够丰富吧。老远看不真切，我带着娃娃们走出校门来到院墙外，让他们说说是什么花，他们都说不认识。而我，当时竟犯了个常识性错误，把蚕豆花说成了豌豆花，更不可原谅的是前面还画蛇添足地加了形容词“紫薇薇”。好在写这篇小文的当儿，我突然发现了这个低级错误，怪就怪蚕豆边上还长着一片没开花的`豌豆，否则我哪会指鹿为马呢？

　　围着操场一路走一路看，其实，不用我带他们找，娃娃们早就知道春天在哪里落脚了。鬼精的他们想多逗留在户外一会，要引着我去东操场尽头，说那里有春天，我看着坑洼的操场上起伏的土包子，感到疑惑。他们说顶东头有蝌蚪，差点被逗过去了，我忽悠他们说既然找到了就到别处再找找吧。再经过一棵笔直的水杉，看见上面有一只黑鸟在高瞻远瞩，就在我很希望它唱上两句的时候，它亮开了嗓门，断断续续的两句也听出了音质的婉转和清脆。娃娃们又发现新大陆似的“布谷鸟，布谷鸟”，其实，那根本就不是布谷鸟。可他们那么众口一词，我不忍心更正他们所犯的错误。因为，在童年，很多错误是可爱的。就像我班里的一个最小的男孩，一次上课迟到了，老师问他为什么迟到，他说他下课时发现了一个特别好玩的地方，老师问他听到了上课铃没有，他说听到了，可舍不得离开呀！这样不成为理由的理由实在可爱至极，你还能对这孩子生出半点气来吗？

　　跟这些娃娃们走在一起，感觉步履轻松了，呼吸柔和了。头顶，天是蓝蓝的，脚底，草是绿绿的，衣袖间，风是清爽的。不再惊异于娃娃们写出如此新奇的句子，因为他们拥有一双黑白分明的眼睛，一颗天真烂漫的心灵。因为目光清澈，所以还世界以本相，因为心灵天真，所以敢于无所拘束地表达。即使错了，也错的那么可爱，那么诗意。有着这样的眼神，有着这样的心灵，不用苦苦寻找，春天一直在心里。

春天日记 篇4

　　龙游石窟，它是我国古代最高水平的地下人工开凿的洞穴，被称之为“世界第九大奇迹”。

　　我们沿着人工开凿的楼梯走到了洞底，它距离地面30米，洞顶、洞壁、石柱上凿刻着细密的斜纹，好像屋顶上的瓦，我总共参观了五个洞穴，其中一号洞穴的石壁上有古代人雕刻有鱼、马、鸟三种动物的图案，很壮观。为什么古代人要开凿这么多的洞穴？妈妈说：“是藏粮草和军队用的`。”哥哥说：“是外星人的基地”。爸爸说：“是给古代人住的”。每个人都有自己的答案，至今连专家也解释不了这些洞穴到底是做什么用的。

　　你们说那些洞是做什么用的？开凿出来的石块又是运到哪里去的呢？要知道每一块石头都有几吨重，又是怎么搬运的？你们也来想想吧，或许你能破译世界奇迹之迷呢？

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