语文考试日记

　　一天的时间即将结束了，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的语文考试日记，欢迎阅读与收藏。

语文考试日记1

　　今天下午，张老师捧着批改好的单元考试试卷，风尘仆仆地走进教室里，张老师说：“下午第一节课，评讲语文第二单元的试卷。这次考试，题目比较难，很多同学都没有考好。大家一定要认真听。”大家听了张老师的话，都忐忑不安，不知道自己究竟考了多少分。我也心情紧张。

　　这时，张老师说：“我先公布前十名的同学。第一名，元亨九十九分！”听到我的`名字，我一时没反应过来，愣了五秒钟，才兴奋不已，高兴得差点跳起来。同学们都向我投来羡慕的眼光，张老师还在继续宣布成绩，可是我已经听不清她在说什么了，心里像吃了蜜一样香甜。前十名的同学都欢欣雀跃，没念到名字的同学有点沮丧，班里开始骚动起来。张老师敲敲讲台，说：“大家安静下来！考得好的同学不要骄傲，考不好的同学认真查找原因，争取下次有进步！现在我们开始评讲！”

　　教室里立即安静下来，我也迅速调整激动的心情，努力使自己平静下来，认真听讲。我决心再接再厉，争取在第三单元测评卷中取得好成绩！

语文考试日记2

　　光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。 这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的'没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。

　　这一次考试犹如一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的经验、教训作为进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。 一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！

语文考试日记3

　　“周四进行语文第四单元测验，各位，当心点哦，题目全是非常活的。”荣老师这一句话可把我们吓坏了，回家不知查了多少资料，做了多少练习，一直做到浑身乏力。

　　那天所经历的，虽已过五天，可仍感觉着有一丝的恐惧与害怕，似乎还有一种无形的压力感与焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。

　　回忆那天，虽是晴空万里，万里无云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五岁的花季，突然凋零了；似乎无忧无虑的我们，心事突然多了。可我们初一深知，这，完全不是“似乎”，而是一定。

　　月考的前夜，我们无可奈何走上了复习的路途，这是在期末考后第一次较重要的考试。刚刚过完寒假的我们似乎不愿收敛这双“玩儿”的翅膀，可是反抗是无用的.，我们只能无助的呼喊与轻声的抱怨。可是，直到月考降临。

　　天空似乎多了几朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也来了。天空中有了几丝的晕暗，无尽的数字与一些令人费解的句式，漫天卷地，遮天盖地的向我们涌来，拦也拦不住，躲也躲不开。

　　逃命去吧！无助的人们！

语文考试日记4

　　昨天老师说今天期中考试，可今天却真的考试了！

　　今天，上午我来到教室，走到对号的座位，把语文书放在桌面上，开始读了起来。不一会儿，语文老师便来了，老师开始看着同学们读书。十分钟左右，老师让我们去尿尿，我回来时差一点就走错门了。

　　语文开始考试了，我们认真审题，做题。这次语文试卷出现了前所未有的.两张试卷。我拿起试卷仔细看了看，发现第二张试卷基本都是写做，而且第一张试卷也不是太难。于是我的心里暗松了一口气。但我也不敢太放松，很有可能得一个大大的“大鸭蛋”。于是我仔细地做起题来。当我做到第二张的时候，我发现一个惊人的题，它问“很长很长的路”的时候，竟然出现了两个选项，一个是林中的路，另一个却是人生之路，这分明是为难人。我们又不理会什么叫人生之路，但我觉得林间小道没有那么长吧，就半信半疑的选了人生之路。之后的写作，我对自己还算满意，因为我写了4百零九字。

　　我今天已经超常发挥了，希望是一百，愿老师成全。

语文考试日记5

　　时间如流水般淌过,反思报告早就应该写，却应为懒惰而一推再推。周练我每次考的还是很不错的，而这周的'语文和数学分数却让我大跌眼镜。

　　我平时上课不太认真，为此,我想出了几个办法

　　.1)在做题前,时刻要记得还有个“”

　　2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,（语文要一步步的列提纲）然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮；

　　3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大 多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握；

　　4)适当做一些计算方面的练习就像粗心客服训练一样,让自己不在细节方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的。

语文考试日记6

　　今天下午放学的时候，语文老师突然对我们说：“明天就要开始第二次考试，同学们一定要好好复习。”顿时我听了心想：这次我一定好好复习，不能像上次，只考了72分，这次我一定要突破90分。

　　时间过的可真快。第二天考试开始了，教室里立刻鸦雀无声，同学们都在认真做题。“叮铃铃”——下课了。我们就把试卷交了上去。

　　等过了两天，老师要发试卷了，教室里可热闹了，他们都在说自己的`分数。老师生气了，就用力拍了一下桌子，顿时，教师里立刻安静下来，当老师念到我的名字时，我心里像装着十五只吊桶——七上八下。小心翼翼地把试卷拿下来，一看，这次考试的分数既让我高兴又让我伤心。高兴的是我进步了，伤心的是我没有考起90分。

　　回到家，我把试卷拿给妈妈看，本以为妈妈会骂我，但妈妈没有这么做，却温柔地对我说：“孩子，虽然你没有考起90分，但是你进步了，如果你每次考试都进步的话，用不了多久，你就能考上理想的分数。”听了妈妈着番话，顿时温暖了心，坚定我今后认真学习的信心和决心。

语文考试日记7

　　我们语文第一单元又考了一次，虽然比我想象中的要好一些，可还是有点不理想。

　　试卷发下来了，我开始有些兴奋，因为没下90分；又觉得没达到自己定的目标，因为没上95分。我给自己总结了一下，发现有些错的十分不应该，例如“污辱”的“污”，我写成了“侮”；“婉”字组错了词……这些分都是白扣的。晚上，我在想着卷子的问题，我家鸟又叫起来了：“活该！活该！活该……”，这是我平时吃饱了撑着没事干的`时候教它的。是啊，我活该考这么差的分数。平时阅读题问答，只要不用做的，我都不做。只要不是作业，我连生字都不愿看两眼，卷子上红叉叉不满天飞才怪呢！

　　所以，我今后打算，上课跟着老师的思路走，积极回答问题，做作业仔细审题，认真回答每一个问题，认真预习下一课、复习学过的内容，争取达到目标。

语文考试日记8

　　这次语文考试，我原以为我可以考到90分以上。周一，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到语文试卷的时候，我一下子僵住了，卷头触目惊心的红字86宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。世界上什么药都有，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思。

　　首先，我最大的失误就是错别字，错别字在卷子上遍地开花。

　　犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语，我居然把覆盖写成附盖，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己一个耳光。其次，让我没想到的是我的作文也扣了3分，这次作文的题目是一个我的`星期天，我把大量的笔墨放在星期天干什么上了，而只字未提自己的观点想法，组长点评的很深刻虽然把星期天介绍的很清楚，但无法让别人知道你的黑色星期天有多无聊，整个作文缺乏生动性，让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清，提笔过于急躁。哎，世上没有后悔药啊！

　　针对这次考试的失误，我觉得利用寒假好好练下字，多多阅读提高写作技巧。激流勇进，越是困境，我越努力，希望这次教训能使我发愤图强。

语文考试日记9

　　今天是星期五，是中考的日子，我和同学们都非常紧张。

　　第一堂是靠语文。在考试之前，监考老师对我们说：“如果谁看别人的'话，我就扣他五分或二十分。”同学们听了都闷闷不乐的，像撒了气的瘪气球。当老师发下试卷时，我才发现这试卷的题大多数都非常简单，唯独“生字开花”和“指认偏旁”最难。这两道题可让我费尽了心思呀。

　　差不多半节课的时间我就写完了。突然，何毅大声说：“老师，‘踢’字怎么写？”老师说：“不懂就做下一题。”我听到他们的谈话声就扭过头去看他们，可老师却飞快地走过来在我的试卷上写了个“5”字，大概是以为我要偷看吧。我不知如何是好，便胡乱说了一通，连自己都不知道说了一些什么，老师想了一想就放过我了。

　　收卷子时，我特别紧张，生怕做错了一道题。唉，今天真是个紧张日呀！

语文考试日记10

　　这个星期五，我们班进行了语文的期中考试。

　　考试之前，大家还在上课，没能复习，考试时间大家又很紧张，于是，我们的成绩一般都很差。

　　由于我们在考试之前没有复习，所以我们才会紧张。

　　开始考试了，大家全都开始写名字了，写完名字就开始做题目了，因为每个人的.速度都不一样，所以导致有的人都做完了一大半了，还有人才做了一两题。

　　之后，大家渐渐地做到了口语交际，做到了阅读理解。

　　大家开始做作文了，全都为他们的题目以及题材而烦恼，有的人选择了试卷上的命题作文，有的人选择了试卷上的半命题作文，还有的人没有写。

　　大家写着写着，写了一排，两排，三排……写了五排，写了十排，写了二十排，慢慢的，慢慢的，大家差不多已经把作文的所有格子全部都写完了。

　　离考试结束还有一二十分钟，大家已经全部完成了，只剩下少数几个人还剩下几题没有做完了。

　　考试结束了，大家全部都是垂头丧气的。

语文考试日记11

　　前不久，我们学校要对我们一个月来的学习有一次总结，于是就给我们进行了测试―――月考。

　　这次月考一共考了三科：数学、语文和英语。这三科里面，我最不满意的要属语文了，让我想都没想到的是，我语文成绩居然没及格，只考了一个五十六分！当时我心里是一种说不出来的滋味，要不是卷子上写著名字，我都不敢承认这是我写的。后来我开始仔细地看卷子上那些数不过来的红叉，心里想着：这道题我不应该这么写，当时我怎么就没想到呢？这道题的.答案有那么多，我怎么一个也没想到而没有填呢？……后来我心里很难受，因为我看了，如果里面有一些题我当时想到了，估计我能打七十多分的。

　　我发现我语文之所以打这么点儿分的缘由有两条：一是语文的基本功太差，二是进入初中后，没有认真对待语文。以后我要针对这两种情况实施措施：首先，我要在课外报个语文补习班；然后我上课还要认真听课；最后我上新课前要预习，下课后还要复习，“温故而知新”。

语文考试日记12

　　今天语文老师发下上次的语文考试试卷。

　　拖过分析整张语文试卷，我发现前面的基础题做得还行，可见平时的积累凑效了，但是诗歌鉴赏题很弱，基本得不到什么分了，正如老师所说。看来以后得多做这类题目了，多分析归纳答题技巧，答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分，所以我以后也要注意积累文言文中的实词和虚词的用法，最重要的'是作文了，作文实在是太差了，是我平时不善于留心观察身边事物的结果，还是我平时作文写得太少了啊？因此，我决定以后的学习中，要做到以下几点：

　　1、坚持每天睡前看两篇作文。

　　2、做笔记，积累字音，字形和成语。

　　3、错题集，搜集平时做错的题目成册。

　　4、把课文吃透，早自习20分钟读语文。

　　5、买专题练习做，哪里薄弱就专攻哪里。

　　通过这次反思，我知道了语文是注重积累的一门学科，应该坚持不懈，是一个循序渐进的过程，所谓滴水穿石。我坚信我下次一定会更好。

语文考试日记13

　　一次考试结束了，又迎来了一次考试。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！

　　翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山‘鸟’竦峙”，更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的'题目居然没看见！除了沉默，我不知道还能做些什么！

　　考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深……看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来；哭过之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获？平常只是囫囵吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的！

　　只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了——可是，我何尝不想考一个令人满意的成绩啊！

　　时间一天一天过去，要想把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人。蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样？

语文考试日记14

　　马上就要放寒假了，快乐的生活即将来临。可是考试也是接连不断啊！这不是嘛，今天下午就进行了一场语文阅读能力考试，明天还要进行数学概念能力考试，16、17号还要期末考试，真是精彩连连不断啊！

　　上午放学的时候，班主任挑选了25名学生，准备进行下午的考试，当然这里面也有我喽！阅读题是我的最爱，我虽然在以前不太喜欢做这类的题目，但是逐渐的，我慢慢的喜欢做这种题了。我对阅读题可以说是忠实铁杆粉丝！

　　俗语云：临阵磨枪三分光。说得一点都没错，有时上“战场”时，“磨枪”也是非常必要的。瞧，班主任也在这个时候帮助我们“磨枪”呢！整整一节课，老师的嘴巴都没有停，讲着什么是题眼，怎么分段，怎么总结中心思想……我们也听得津津有味，直到放学，我还在细细体会老师所说的`话，真是“余音绕梁，三日不绝”。

　　下午4：50准时开考，我和同学们静静地坐在考场里，挥动着钢笔，飞快的答着题目。整份卷子的题难度并不大，我们都很轻松的答了下来。

　　但愿能考个好成绩吧！

语文考试日记15

　　前不久，我们学校要对我们一个月来的学习有一次总结，于是就给我们进行了测试―――月考。

　　这次月考一共考了三科：数学、语文和英语。这三科里面，我最不满意的要属语文了，让我想都没想到的是，我语文成绩居然没及格，只考了一个五十六分。当时我心里是一种说不出来的滋味，要不是卷子上写着名字，我都不敢承认这是我写的`。后来我开始仔细地看卷子上那些数不过来的红叉，心里想着：这道题我不应该这么写，当时我怎么就没想到呢？这道题的答案有那么多，我怎么一个也没想到而没有填呢？……后来我心里很难受，因为我看了，如果里面有一些题我当时想到了，估计我能打七十多分的。

　　我发现我语文之所以打这么点儿分的原因有两条：一是语文的基本功太差，二是进入初中后，没有认真对待语文。以后我要针对这两种情况实施措施：首先，我要在课外报个语文补习班；然后我上课还要认真听课；最后我上新课前要预习，下课后还要复习，“温故而知新”。

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