学生寒假日记
转眼一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的学生寒假日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生寒假日记1
今天下午写完作业，我和妈妈一起去找小姨。小姨在制药厂附近开了一间童装工作室，前两天她进了很多发卡和饰品，一直忙得没时间整理，我去给她帮帮忙。
我和妈妈15：00从家出发，15：22到达小姨的工作室，路上共计用时22分，休息8分钟后，15：30我就开始整理了。这些发卡和饰品，看上去包装都差不多，要怎么分类摆放呢？我突然发现在包装袋上都印着价格，可以按照价格分类呀！发卡有4.9元的，有6.9元的，有8.9元的`，还有12.9元的；饰品有18元的，有28元的，有58元的，还有98元的。我先把发卡和饰品分成两大类，再把同类里价格相同的分到一起，最后用大头针把它们固定到装饰墙上，同价格的摆放到一竖排，这样看上去很整齐，小姨卖货时，也方便给顾客介绍。17：20装饰墙已经全部整理好了，共计用时1时50分。我看着自己的劳动成果，觉得很有成就感，小姨和妈妈都夸我能干，小姨还奖励我一顿美味大餐。19：30我和妈妈回家，19：56到家，路上共计用时26分。
今天过得很有意义，希望下次还能去给小姨帮忙。
学生寒假日记2
1月23日 星期一 小雨
大年初一晚上，我们全家人都去外公外婆家吃团圆饭。
一进门，外公外婆、大舅一家，小姨一家都已经先到了。一看到爸爸妈妈、我和妹妹进来，外婆就说：“好哇，人都到齐了，今年可热闹了！”外公也说：“今天这顿晚饭可是我们今年人最齐、最团圆的一顿饭，高兴高兴啊！大家尽情吃！”
今天吃什么呢？天气这么冷，当然是大家最爱吃的火锅了！开饭了，大家围着桌子坐成一圈，特别热闹！不一会儿，火锅的鸡汤底就煮好了。哗，食物可真丰富呢，有羊肉片、牛肉片、鱼肉、豆腐、粉条、青菜等等，都是我和表弟表妹喜欢吃的。我们都争先恐后地举起筷子来……
吃完饭，大人坐在一起聊天，我和表弟表妹一起坐在沙发上看电视。电视上正播放春节晚会呢，节目可真精彩。有神秘的魔术表演，优美的`舞蹈和动听的歌曲，我们都看得津津有味。
外公告诉我们，春节就是一个全家相聚、团圆欢庆的节日。全家人在一起的感觉可真温暖热闹啊！希望每一年的春节，我都能和家里人一起过！
学生寒假日记3
最近我陪妈妈去市场时，看见了很多笼子里的鸡，由此妈妈便给我讲了一个经典的数学故事——鸡兔同笼问题。我和妈妈回家后便一起了解了这一有意思的数学故事。
鸡兔同笼，这个问题，是我国古代趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：”今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？“这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？
这道题的`解题思路：先假设它们全是鸡，于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔。概括起来，解鸡兔同笼题的基本关系式是：兔数＝（实际脚数——每只鸡脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数——每只鸡脚数）。类似地，也可以假设全是兔子。
鸡兔同笼问题可以解决生活中的许多数学问题，尤其是其中涉及到的”假设法“思想，更是十分新颖。我虽然对其中的要领与奥妙都不太熟悉，但通过这个问题，我明白了数学与生活的紧密关系，更激发了我对数学学习的热情。
学生寒假日记4
2月14日 星期日 晴
啊。我期待的这一天终于要来啦。大清早天不亮妈妈就把我叫起来，我洗洗脸梳梳头就去找爷爷奶奶，我给爷爷磕了一个头爷爷给了我一百元，接着又给了奶奶磕，奶奶说你爷爷给你了，我就不给你了，再接着，我又去给我死去的老爷爷磕了三个头，我又去了二奶奶家给二奶奶拜个年，二奶奶不让我给他磕头，我就说一声‘新年快乐‘二奶奶笑的`都合不拢嘴，我又跑到了三奶奶家，给我三奶奶去拜年给三爷爷磕了一个头，我又去找爸爸，爸爸的一个头可值钱啦。以下就是三百元，我喜滋滋的拿着钱回家抓了一把花生就继续去各家各户去拜年，去一家送一份祝福，同样，你给别人拜年别人也会给你带来祝福，每一张人民币里都有着不同意义的祝福，虽然家长的钱都给了别人，但是别人的钱都给了孩子，我抱着满怀的幸福快速的跑回了家，毫不犹豫的把钱给了妈妈一大部分自己留一小部分，今年的压岁钱收了不少，我想自己留着几百块钱买文具，和买早饭这样妈妈就可以少花一点钱来给我们了。
学生寒假日记5
今天我和爸爸一起去中心广场玩，一到广场，哇。多好的人呀。到处是喜气洋洋，欢歌笑语。我和爸爸说我们一起做个数字游戏吧，看谁先把路中间两排的灯笼数清楚。我是这样计算的，灯笼一框每列9个，共6行，列算式是6×9=54（个），每边共10框，这样一边就有54×10=540（个），这个两位数乘法不太会，是爸爸教的`我哟。
我们又去小蘑菇那里，我们进行了按颜色分类法进行数数，白色的有6个，红色的有4个，绿色的有4个，黄色的有2个，一共是16个蘑菇，列算式是6+4+4+2=16（个）。
做完了数字游戏，我和爸爸又去了健身器材那里玩，每一种我都会哟，而且很精通。在门球场东边的那几株腊梅花开了，在一旁就能闻到那淡淡的清香味。春天来了，天气暖融融的，到处是生机盎然的景象，大家都出来玩一会儿吧，感受一下春天的美好，呼吸一下新鲜的空气。
让我们动起来吧。
学生寒假日记6
一年一度春节终于到了，爸爸要带我们回去奶奶家吃“团圆饭”，让我们三个小孩都迫不及待想要回去“领压岁钱”、过好年。
到了奶奶家已经六点半了，奶奶正在烹煮令人欲罢不能“火锅”，我们在一旁看得食指大动、口水直流。等到奶奶喊：“开动！”大家就像很久没吃饭饿鬼一样，一直吃、一直吃，不一会儿就锅底朝天了。
吃饱饭，我们一起来放鞭炮，每个小孩都不害怕，一直跟大人要鞭炮来放。后来剩下一个蝴蝶炮时，我们让给弟弟，“咻！噗！”弟弟把引线一点燃，蝴蝶炮就快速旋转起来，飞了两层楼高呢！
再来就是过年重头戏－－领红包了，小孩子们纷纷排队，说恭喜发财、大吉大利吉祥话，来领这一年“薪水”。
我觉得过新年很好玩，还可以和好久不见亲人们见面，真是一举多得呢！希望下一次新年可以更热闹，也要比这一年节目更好玩！
学生寒假日记7
我迎来了五年级上学期的寒假，我心动不已，但是，寒假生活并非我所想像的那样美好……
今年寒假，妈妈、爸爸都上班去了，只剩我一个人在家。寒假的第一天，我怀揣着激动兴奋的心情早早的'起床了。
吃早饭的时候，我感到了一些不习惯。因为，像往常，都是爸爸、妈妈跟着我一起吃饭，而今天是我独自一人吃饭，难免有些寂寞。
我一个人写着我的寒假作业，感到很落寂，心中浮现出在我的琅小园的快乐生活：课间自己的伙伴们打趣交谈，大家一起做游戏一起打闹……唉！这是在寒假中体会不到的一种快乐，一种滋味。
虽然少了集体生活的乐趣，但是我也学会了怎样合理安排我的寒假生活。
在寒假中我除了做寒假作业以外，看看课外书，听听收音机，弹弹钢琴，当然我也不忘了欣赏music，让我的寒假生活变得丰富。
马上要过新年了，在此，我祝福大家新年快乐！
学生寒假日记8
寒假里看了《忠犬八公》这部电影，那个瞬间，我流泪了!
这个瞬间是：小八为了等待，为了报答主人的那份恩情，主人走了，小巴留在了原地，春去秋来，它相信它的主人会回来的`，可是它不知道，主人人走了，但鑫却陪伴在它身边，长长的铁轨，只会伸向另一边，小八试着远眺，试着寻找，它想看到主人丢起那个小球说：“Hachi”去，捡回来!但是，主人回不来了，小八累了，倒在了雪地上，不能闭上双眼，但它却实累了……看到这儿时，那一刻，我流泪了，那一刻，我想陪小八一起等!
一只狗愿意用它的一生!一生!来等待它的主人!那一刻，我真想痛痛快快地哭一场!
那一瞬间，永远浮现在我眼前。一瞬间，我流泪了，那泪珠滴落我的心头，晶莹透亮!!
学生寒假日记9
今天是大年三十，除夕夜。家家户户都是一家人坐在一起吃年夜饭。
没吃一会儿门外就响起了“噌……碰”或者“啪啪啪……”的声响，我们一家人放下碗、筷，跑到门口看，这是哥哥说了一句话：不如我们也拿几个烟火出来放吧！我们所有人点头表示同意。我们将烟火放在门前，哥哥走到烟火旁用打火机点燃，便马上跑了回来。我听见“噌……”的一声就回过头来看，只见一朵花，无颜六色：红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫……一会天女散花，一会枪林弹雨，七色的小球一颗颗落下，犹如一道彩虹。这是几乎所有的人家都开始放烟花了，一瞬间天空变成了烟花的.海洋，各种色彩，各种样子，都在天空中绽开。快乐的寒假作文200字
深夜伴随着十秒钟声倒计时的响起，又是一阵“噼里啪啦……”的声响，人们像在庆祝这新的一年的到来的确，在这值得高兴的日子里，唯有烟花，才能够吐出我们那喜悦的心情；唯有烟花，才能够烘托这喜庆的气氛。
除夕的烟花异常的美丽，人们脸上的笑容异常灿烂，鞭炮声异常的响……
学生寒假日记10
二月五日，没什么特别，这样的日子最容易让人伤感。有的事，不愿去想，却连睡觉也会梦见。曾经有一支玫瑰开在我的心里，现在，玫瑰谢了，那带刺的枝条却留在了那里，带着忧伤，带着失落，将我的梦刺破，让我在深夜中惊醒。
清楚的记着那一天，她对我说：“我接到你家里人的电话，他们知道了我们的事，虽然他们语气很委婉，可意思却很明确，做一个决定吧，不管以后怎么样，我都不会怪你“。同一天，我也接到了父母的电话，他们很坚决：“你得明白自己的身份，还有你和周围人的关系。“我开始发呆，想着该如何对她说，明知道对方会痛苦，只希望她……
本以为，前方有我们都需要的'幸福，但路的尽头，却是痛苦。
不是不想爱，不是不去爱，怕只怕，爱也是一种伤害。只希望她能勇敢的面对生活。
学生寒假日记11
前天下雪了。
鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的风景，顿时觉得好高兴――我又可以玩雪了！我想这种心境与主意必定会在每个小孩的心中发生。可是我又想想，又发出了另一种感叹
雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们老是更爱好雪呢？我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型雷同，然而它们的态度与角度不同，所以导致人对只不同的感触与情感。比方雨和雪都是一句盼望别人长进的话，雨呢，而是一句批驳的'话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们乐意接收赞赏的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差别。下面我们就用雨和雪自身来阐明。雨呢大多人都厌恶，由于它可以使热烈浑身湿透，虽然雪也能够，但是雪用了另一中方式：变成的固体。这就是雪的奇妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的起因。
学生寒假日记12
时间：20xx年x月xx日上午xxx
地点：xx少年儿童图书馆英文图书室
事件：
已经工作了两天了，今天是最后一天，我和我的朋友打足了气势，准备完成最后一天的任务，一如既往的走进图书室，看见了吕老师和王老师，和她们打招呼，放好自己的`东西。王老师告诉我们：“最后一天给大家一个比较轻松的任务，一个人给新进的书粘编码，另一个人按编码把新书整理进书架。”我的朋友有特殊情况，所以只能由我把书整理进书架。我们干得很起劲，突然，我在放书的时候，不小心把自己的手指划破了，我只好带上手套，继续干活。书都放好了，我们就帮忙打扫打扫卫生，拖拖地。时间够得很快，到了离别的时间，老师们非常感谢我们这三天为她们做的事，她们很希望我们以后还很再见面。
学生寒假日记13
快过年了，西湖周边的道路上，多了许多挂在路灯上的红灯笼，桥上挂满了彩带。虽然离过年还有好几天，但是过年的气氛已经十分浓郁。
虽然连续下了几天雨，但是过年的欢乐气氛却丝毫没被冲淡，反而将西湖变得更加干净美丽。游人们成群结队，来欣赏雨雾中的西湖。雨中的西湖与游人结合起来就好像是美丽的画卷。有的.树顶着一些金黄的叶子，给西湖增添了一些色彩。树丛中纵横交错的树枝就好像是天然的画框，和一片片被雨打出涟漪的湖水在一起就是一幅最杰出的水墨画，美丽非常。有的游人站在拱桥上，打着伞，拿出相机连连按下快门；有的游人干脆收起雨伞，任由雨丝洒在自己身上，脸上洋溢着快乐的笑容；还有点游人坐着观光车，沿途欣赏眼前的美景。西湖在雨雾里增添了一抹水润和神秘。
俗话说：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”把西湖比喻成西子，真是一点不为过啊。这飘飘洒洒的雨丝好似给西湖化了一层淡妆，使西湖更加美丽了。
学生寒假日记14
1月29日 星期三 晴
今天爸爸妈妈带着我去大番茄唱歌了，哥哥、弟弟还有两个姑姑也去了。开始是大人们唱后来是我们三个小朋友唱。唱到后来，我们还K歌了，我们三个人比赛，我还得了第一名呢，真开心。希望妈妈以后再带我们来……
1月30日 星期四 晴
今天是大年三十，早上，奶奶、爸爸和我去广场上玩。广场上人很少，可能大家都在家里准备过年吧。之后我们去了瑞安博物馆，馆里有好多东西，都是我平时没见过的，奶奶说，有些东西都是她小时候用过的，有些她也没见过；博物馆好大，我们在里面边走边看，走了很久才走完。逛完博物馆，我长了很多见识呢。
1月31日 星期五 晴
今天是正月初一，早上起来，跟爸爸妈妈说新年好，然后下楼跟爷爷奶奶说新年好，他们都开心的'笑了，还夸我是个有礼貌的乖孩子。然后，出去和表弟打羽毛球，我们打的都不好，妈妈和姑姑在边上教我们，虽然我们都不大会，不过我们玩的很开心，没多久就满头大汗了……
学生寒假日记15
今年的寒假，我过得既紧张又有意义。
在那个寒假里，我除了完成班主任老师留的假期作业以外，还去了英语补习班，最值得庆幸的事，我的英语考试成绩名列前某，老师居然发给我奖品，还给我们英语尖子生合影留念，虽然奖品不是那么的丰厚，照相也很平常，但是那对于我来说却增加了学习英语的兴趣跟信心。另外，我还预习了三年级下学期的语文跟数学，为了巩固我所学的知识，妈妈给我买来《每日五分钟》跟《单元·期末总冲刺》让我做，虽然每天的'时间安排得满满的，有时候也感觉好累，但是我也想在开学的时候能取得更好的成绩，所以累点我觉得也很值得。
在那个寒假里，我还去了一次姥姥家，在那里，我认识了好多的小伙伴，我们一起做游戏，很是开心。
另外，在那个寒假里，我还学会了做蛋炒饭，那个蛋炒饭跟普通做法不同，是我在电视里面学习的。连吃东西最挑剔的妈妈都说我的厨艺一流，哈哈，我好开心啊！
总之，那个寒假我过得紧张而有意义！
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