蚯蚓观察日记

　　转眼一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的蚯蚓观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蚯蚓观察日记1

　　我喜欢很多昆虫，今天我给大家介绍一种昆虫。它的名字叫蚯蚓。

　　蚯蚓喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的'土壤中，栖息深度一般为10——20厘米，夜晚出来活动觅食。

　　它以腐烂的落叶、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜粪、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉长的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食，比如腐烂的苹果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和带有单宁味的料。盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。对周围环境反映十分敏感，它适宜在15度——25度，湿度在60%——70%，酸碱度ph值为6.5——7.5的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出来逃走。

　　怎么样，听完了我的介绍，你也喜欢上蚯蚓了吧，其实好多昆虫都是不咬人的，你不妨回家也养些蚯蚓，观察观察，说不定你还会发现它更多习性。

蚯蚓观察日记2

　　20xx年10月13日 星期六 晴

　　从小我就非常喜欢小昆虫，这次观察的昆虫是蚯蚓，希望能观察到蚯蚓的一些趣事并记录下来。

　　蚯蚓的皮肤是红色的，上面有一些花纹，后来查资料才知道这些花纹是用来伸缩的。蚯蚓腹部的颜色是淡红的，非常漂亮。他们总喜欢在泥土里玩捉迷藏的游戏，钻来钻去，似乎地底下有一个属于它们的迷宫似的。看着这么多可爱的蚯蚓，我不禁真想给他们每个人都起个名字，应该叫红红，或长长，还是暖暖更好呢？这些小蚯蚓真可爱，爬行的时候，身上的那些小条纹就展示出过人的`用处了，蚯蚓会在它们的帮助下，像弹簧似的一伸一缩，虽然爬行的速度不是很快，但却行动自如：有时会缩成一团；有时又伸展开全身；还有时半蜷半展；如果“虫群密集”时，它们还会“叠罗汉”，很有趣儿吧。

　　蚯蚓的确很有趣，后面还会遇到什么呢？真想早点儿知道呀。

蚯蚓观察日记3

　　昨天下午放学后我就来到了这里--乡下舅舅的家.昨天晚上睡觉前我还在发愁,不知道写什么好.

　　今天中午,我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓,我心想:就来观察蚯蚓吧.蚯蚓的`样子跟我在电视上看到的差不多,他的身体长长的像一根筷子,颜色是棕红色的,圆圆的身体有我的小指这么粗.当我发现它时,它在左右扭动,艰难地向前爬行,爬着爬着,它就往土里钻.我迅速地把它从土里揪出来,玩弄了一阵子,发现他会吃泥土,拉的便便也是泥土.

　　吃过午饭后我又去看蚯蚓,发现一个干巴巴的尸体,蚯蚓为什么死了?后来我查了<<十万个为什么>>才知道:蚯蚓喜欢湿处.上午太阳很热把地面晒干了,蚯蚓身体中的水分就会流失,所以就死了.

蚯蚓观察日记4

　　刚把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了?只剩下一堆土。我拿着小棍儿 翻了翻土，嗨，它们都在土底下干活儿呢。

　　这么多的蚯蚓，大的`有一公分那么长，小的只有4.5厘米长，只是比头发丝儿稍微粗些。

　　一只蚯蚓被我挑在盘子里，听说蚯蚓分成两段不会死，我叫爸爸来试试。他一手拿一根小棍，分别按住蚯蚓的头和尾，向两个方向扯。过了一会儿，爸爸把小棍拿开，蚯蚓快要变成两段了，它痛苦的扭曲着身体，爸爸一狠心，把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上，后一段不停地扭着。爸爸说，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚饭了。

　　真奇怪!蚯蚓被扯开了，怎么没流血呀?

蚯蚓观察日记5

　　今天下午，我吵着要去钓鱼，好不容易把爷爷给拖了出来。他说：“钓鱼，没有鱼饵怎么行哪?”半路上，爷爷去买了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓还能做鱼饵?”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地方，爷爷熟练地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它，蚯蚓全身都是暗红的，靠头部的一块儿还有一个不大明显的，颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着：头先朝一个方向伸，身体后部一拱，

　　再跟上来。这和蜗牛的`爬行差不多。

　　这次钓鱼，我认识了蚯蚓，也对它产生了兴趣——我把剩下的蚯蚓带回了家。

蚯蚓观察日记6

　　昨天下午放学后我就来到了这里——乡下舅舅的家。昨天晚上睡觉前我还在发愁，不知道写什么好。

　　今天中午，我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓，我心想：就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多，他的身体长长的'像一根筷子，颜色是棕红色的，圆圆的身体有我的小指这么粗。当我发现它时，它在左右扭动，艰难地向前爬行，爬着爬着，它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来，玩弄了一阵子，发现他会吃泥土，拉的便便也是泥土。

　　吃过午饭后我又去看蚯蚓，发现一个干巴巴的尸体，蚯蚓为什么死了？后来我查了<<十万个为什么>>才知道：蚯蚓喜欢湿处。上午太阳很热把地面晒干了，蚯蚓身体中的水分就会流失，所以就死了。

蚯蚓观察日记7

　　今天，下午第三节科学课，何老师让我们观察蚯蚓。我看见蚯蚓的身子像一根弯弯曲曲的.绳子，咦？这里怎么一下子粗了呢，这是什么东西呢？哦，原来这个叫环带，是繁殖后代的呀。

　　蚯蚓开始爬行了，瞧它那一扭一扭的动作真可爱。我又碰了碰蚯蚓的身体，它飞快地把身体团成一团。最后，我们把蚯蚓放进水中，只见蚯蚓沉下水，尾巴不停地晃动着好像在说：“救救我、救救我。”听老师说蚯蚓在水中待5分钟就会淹死。我们听了忙用手把蚯蚓捞了上来。

蚯蚓观察日记8

　　蚯蚓是我们比较熟悉的小动物，每钟动物都有自己爱吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么时，有很多人都会说：“蚯蚓的食物是土。”事实是这样吗？

　　我以前也是这么认为，但是自从有一次上自然课时，校长讲到“动物和环境”这一课时，我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢？

　　根据以前对蚯蚓的初步认识，加上校长提供的资料，我做了一次实验，在一个较大的盒子里，分别放着潮湿疏松的土壤和干硬的土壤，土厚约2厘米。然后，把3条大小不同的蚯蚓任意放进盒子里，盖上盒盖。过了大约5分钟后，我打开盒盖一看，3条蚯蚓都钻在潮湿疏松的土壤里。

　　从观察中，我知道蚯蚓爱生活在潮湿疏松和含腐殖资的土壤中，喜欢黑暗的环境。如果笼统地说蚯蚓的.食物是泥土，这是不确切的。应该说土里腐烂的植物才是蚯蚓真正的食物。

蚯蚓观察日记9

　　这个星期一，科学老师叫我们观察蚯蚓四天，再把观察日记交给她。

　　第一天，我在一块潮湿的地面上挖到了蚯蚓，它像一条粗绳子，把它的尾巴给割掉了，过几天还会长出来。

　　第二天,我早上很早就起床去观察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不见了！”爷爷告诉我蚯蚓喜欢在土里松土，喜欢吃有机物。

　　第三天,我在土上发现了许多条形的.东西，起初我很奇怪，后来查了资料才知道那是蚯蚓的排泄物。

　　第四天,我看见小蚯蚓在土里翻来翻去，我想：它应该在翻土吧自从我观察了蚯蚓，我就喜欢上了这种小昆虫。

蚯蚓观察日记10

　　今天，我跟外婆在公园里玩。我突然想起忘带蚯蚓了，于是东找找，西看看。由于我没有“寻找术”，所以，我除了拔起了一根枯萎的'竹子，结果什么都没找到（这是肯定的啦）。 我气死了，只好坐在桌子上（够调皮的吧？），使劲的拍着脑袋，可是，什么也没想到（那样子很蠢），懊恼死了，呜！我又去爬了会儿凳子，也想不到。最后实在受不了，就从凳子上跳了下来，跳起了格子。

　　突然我发现有些草没扎牢根，于是很好奇，把草皮拿以来，不看不知道，一看吓一跳——那上面有数十条蚯蚓，那些不像在松土，反而像在睡觉，反正我吓了个半死，那些蚯蚓分散、弯曲地在一起，到现在我还记得那景象。我赶紧打电话：“妈妈，你猜我看见了什么？”，“什么？”，“数10条蚯蚓！在草皮下面！”。“什么？”，“bye”，老妈还没反应过来，我就“啪”的一下把电话挂了。

蚯蚓观察日记11

　　20xx年8月1日天气：晴

　　今天，我回到乡下奶奶家的时候，在地里发现了一条蚯蚓，感觉很有趣，就把它放在一个瓶子里带回了家。

　　这条蚯蚓看起来大约有3~4个厘米长，2毫米粗的样子，头部呈深紫色，不过身体是红色的，身上有密密的环状纹路。

　　20xx年8月3日天气：晴

　　今天，我养的蚯蚓长成了大约5厘米长，粗4毫米左右的样子，头部从深紫色变成了灰褐色，身体从红色变成了紫红色，身上的纹路更加清晰深刻了，看上去像个纹身的大汉。

　　20xx年8月8日天气：晴

　　今天，我再一次观察我的蚯蚓，它在我的'精心照料下，已经有了一根筷子那么粗了，也像筷子一样长了，身体长成了深紫色，头部变成了灰白色，环状的纹路密密麻麻。

　　多么神奇的变化呀，大自然可真是有趣，只要留心观察，就能发现其中的变化，我愿意更加努力，探寻其中的秘密。

蚯蚓观察日记12

　　每个星期一早上，是升旗的`日子，但今天发生了一件不可思议的事。

　　一大早，在红砖土跑道上布满了蚯蚓，全校师生就在垫脚、跳跃中进到操场，我们不忍心将这些松土小尖兵踩伤。蚯蚓这么大批的出现，让我们充满了疑问，到底是怎么一回事？

　　校长决定让我们进行侦查，了解真正的原因，可以到图书室查科学丛书、可以上网，也可以翻教科书，只要有答案，立刻告诉校长，就有奖励；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，别人先一步有这个答案，就不能再提出。

蚯蚓观察日记13

　　那是一个星期天的早晨，我从菜园里挖了4条蚯蚓带回家。我把其中2条前15——20节切掉，另2条切掉尾部（约占身体全长的十分之一）。我把这4条切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤里。土壤保持湿润，为了不让花盆积水，我又在盆底穿了几个洞，把花盆放在阴暗的地方。

　　过了一个星期，我去观察它们。轻轻地拨开泥土，蚯蚓露出来了，但没发现什么大的.变化，只是看见它们的伤口已愈合了。我又把泥土盖在它们身上，放回原处。

　　又过了一个星期，我再去观察它们。当我拨开泥土一看，发觉蚯蚓身子长了不少。我决定继续观察，又在它们身上盖上湿土，放回原处。

　　又是一个星期过去了，这一天，我一起床就去观察它们。奇迹出现了，当我轻轻拨开泥土时，4条完整的蚯蚓出现在眼前，简直使我傻了眼。我兴奋地叫起来：“蚯蚓真的生头长尾啦！蚯蚓再生啦！”

蚯蚓观察日记14

　　科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！

　　在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农民伯伯松土。接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的气氛顿时活跃了起来，这么好的'弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？这就增加了我们的好奇心，听老师说蚯蚓还有很强的生命力，能够再生，我们便迫不及待地把蚯蚓切成了两半，奇怪！它怎么没有血呢？切断的两半，还能继续爬行，它又是以什么在呼吸呢？

　　一条小小的蚯蚓真神奇！我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，一定要学好这门知识宝库，更好地来解答，没有解答的问题。

蚯蚓观察日记15

　　科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！

　　在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农民伯伯松土。接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的`为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？

　　可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的气氛顿时活跃了起来，这么好的弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？

　　一条小小的蚯蚓真神奇！我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，一定要学好这门知识宝库，更好地来解答，没有解答的问题。

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