数学初中日记

时间:2022-05-17 09:53:54 日记 我要投稿
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数学初中日记

  一天终于结束了,今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的数学初中日记,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学初中日记

数学初中日记1

  这一天,我和妈妈、爸爸、姥姥一起去棣花古镇游玩。

  到了棣花,一条大河横亘眼前,许许多多的莲叶、莲花、莲蓬迎面而来,美丽极了。这让我瞬间想起了宋代诗人杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  买票坐船,我和爸爸充当船夫,一人掌舵,一人划船,沿着河道慢慢前行,饱览沿途美景。划累了,我们任由船儿在水中飘荡,吃一些零食,聊几句家常。看着四面潺潺的流水,妈妈突然发问:“你最近才学了流水行舟,能说说它的.公式吗?”

  我一听,立即胸有成竹地说:V顺-V水=V船,V逆=V船+V水,V船=( V顺+V逆)÷2,V水=(V顺-V逆)÷2。

  妈妈听了连连点头,爸爸说:“公式记得准确,但还要会运用,我给你出一道题检测一下。甲乙两港口相距480Km,船顺流12时到达,船逆水24时到达,求水速和船速。”

  我思考了一下,说:这一道题V顺=480÷12=40(km/h),V逆=480÷24=20(km/h),那么V船=(40+20)÷2=30(km/h),V水=(40+20)÷2=10(km/h)

  “答对了!”爸爸听完高兴地说。

  妈妈一听,不甘示弱,也给我出了一道题“已知我们乘的这艘船的顺水速度是36km/h,水速是6km/h。那么,船的静水速度是多少?逆水速度是多少?”

  我一听,这道题so easy,便立刻回答:V船是36-6=30(km/h), V逆是30-6=24(km/h)。

  妈妈高兴地说:“看来你已经学会流水行舟了,很棒!由此可见两点,一是“难者不会,会者不难”;二是数学知识在生活中随处可见,一定要做到活学活用。”

  说话间,船已划到了河道的出口,这意味着愉快的棣花之游结束了。

  看着眼前的美景,我期待下次再来!再会,棣花!

数学初中日记2

  每一年年底我们很多人都期待两件事情,第一件事情是寒假,第二件事情是长辈们的红包,我叫它为年终奖。

  今天我想聊的是我的年终奖。爷爷奶奶的红包每年都是分岁酒的时候发的,外公外婆的红包也是分岁酒的时候发的。爷爷奶奶有一个孙女,两个孙子,有一个是我的.亲弟弟,另外一个是我的堂弟,但是我们的压岁包金额都是一样的,每人1200元。三个堂兄弟总共花了爷爷3600元。外公外婆有两个外孙女,两个外孙,其中一个是我的亲弟弟,另外两个是我姨妈生的表姐跟表弟,每人压岁包的金额也是一样得,每人3200元,四个表姐弟总共花了外公12800元。

  大年初一,醒来的时候,发现枕头底下爸爸妈妈给我们放的新年红包,我跟弟弟金额一样都是800元。从正月初一到初三,爸爸妈妈会带着着新年礼物去四个舅公,一个姨婆,两个姑婆家拜新年,弟弟更喜欢在家里看他最爱的动画片,于是正月拜新年我收到了来自四个舅公跟姑婆们的新年红包,其中4个红包是520元,3个红包是320元,收到了520乘以4等于20xx元,320乘以3等于960元,比弟弟额外多收了3040元的红包((20xx元加上960等于3040元)。初五那天,我大约数了数我的红包,总收入为1200+3200+800+3040=8240元。

  拿着这么多钱,心里美滋滋的去告诉爸爸,并让爸爸为我保存我的年终奖,这个时候爸爸兴致很好的给我出了一个题:王壤,按照每期羽毛球学费2200元的费用,我们这么多钱大约可以学习几期羽毛球?我掐指算了算,8240约等于8000元,2200约等于20xx元,那么我大约可以学习4期的羽毛球兴趣班。

  突然意识到,原来我们的巨额年终奖这么不经花,还有美术兴趣班,口语兴趣班,课后作业托管班……想起来妈妈说的一句话:每一个孩子是用钱堆起来的,不好好读书,将来找到好的工作养自己,养父母,就枉费父母和老师的真心跟爱心。

数学初中日记3

  很多人害怕数学,可能就是因为数学的知识比较广比较深吧。我个人认为,学习数学也并不是无迹可寻,接下来我要谈谈我自己的体会。

  首先,不要害怕,要学着喜欢它。把枯燥的题目转变成自己喜欢的游戏,学着去从数字中找到做题目的灵感,这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个数是一个道理,做多之后可以很快想到该是怎样的规律。所以,我们要试着享受数字符号在笔下灵动的快乐,受问题解决后拨开雾的喜悦。欺,数学也不是只靠兴趣就可以学的好的一一门学问,任何-一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼。只是去理解知识点是什么,那是只有微乎其微的效果,只有在做题目中才能找到你与知识点的契合点,继而才谈得上如何去应用它。做完题目应当想想,自己为什么想到是这种思路,和答案的对此有没有更好?或是有没有其他的方案,能想到的话,不要错过,立刻写在草稿纸上,与同学、老师交谈。还要有善于发现题目的共性,所谓一理通百里用,通过共性更好去发现知识点的运用方法,以后看到这样的'题目就不会陌生了。

  睹,我们要肯去钻研比较难的题目,甚至是全国的竞赛题,我们可以从这些题中得到我们平时学不到的知识,且,做这些题还可以加强我们对复杂问题的分析能力,做多了之后,我们更可以把已有的知识翻新再加深。这样做简单的题目时,可以一看就会。这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信。最后,我们一定要注意的,数学是一门很严谨的学问,任何一个错误都可能导致全盘皆输。这就要求我们平时写过程一定要规范,对自己有多严就多严,严格要求自己。如果认为自己的过程不好,不妨去请教请教老师,让老师来告诉你如何去做。熟练之后,再想想可以再简略点吗?这样一事半功倍。

  这就是我学习数学的体会。

数学初中日记4

  许多同学怕上奥数课,因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”,觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多,让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感,让我学到许多课内无法学到的知识,许多平时难以解决的'思考题,在这里都能迎刃而解。

  今天的一堂课,又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题,中-道题是这样写的:3头牛和8只羊共吃青草42。5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117。 5千克,如果-头牛一天吃草的千克数是一-只羊的3倍,那- -只羊一天吃草多少千克?老师问: "这道题谁会解答?”我举手了,但老师没发现,自己讲解了:”其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊-天共吃草42。 5千克,可知3x3头牛和8x3只羊一天.....老师的解答步骤共有4步,而我想的才用了3步。老师讲完后,我说: "老师,我只要用3步就能解决问题。”老师说: "那你说一说你的解法。”我说: "务件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍,我把牛转化成羊来算后, 3头羊就转化成3x3只羊, -共有9+8=17只羊,用3头牛和8只羊一天吃草的总量42。5+17=2。 5千克,求出每只每天吃草2。5千克了。”老师笑着说:“对,安婷的解题方法叫作替代法,用在这道题上使解答很简便,大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度,不要只满足于-种解法。”夸得我心里美滋滋的。

数学初中日记5

  有一天,死对头张小平和潭小刚又在百货大楼见面,这回,可不是来比武和猜谜语,而是来比动脑筋。

  这回由_方(张小平)提问,可是由于张小平心里紧张,(上回被潭小刚的乌鸦嘴骂了个_血喷头,输了一回),只见张小平眼睛一转,看见了一个储蓄筒,便笑_,自信地说:"哦-哦-哦-哦-啊!"乙方(潭小刚)接题,小红有一个储蓄筒,存放的都是硬_,其中2分_比5分_多22个。而按钱数算,5分_比2分_多4角。已知这些硬_有36个1分_。问:小红的储蓄筒里共存了多少钱?

  这下潭小刚可傻了眼,眼冒金星,他左思右想,足足有一个小时,张小平左逛逛右逛逛,从一楼逛到三十六楼,逛的脚都_了。

  看着这个潭小刚终于也能有今天,张小平心里笑得肚子都快开了花。

  "算了,还是我来给你讲讲吧!把2分_比5分_比多的22个算成钱数是0.02×22=0.44(元),这时剩下的`2分_和5分_同样多。因为5分_比原来2分_多0.4元,所以5分_比与它同样多的2分_多0.44+0.4=0.84(元)。而每个5分_比2分_多0.05-0.02=0.03(元),因此0.84里包含0.03的个数就是5分_的个数:(0.02×22+0.4)÷(0.05-0.02)=28(个),28+22=50(个),0.05×28+0.02×50+0.01×36=2.76(元),怎么样?"

  潭小刚这回甘拜下风了。

数学初中日记6

  今天上午,我们进行了一场惊悚的数学考试,几何学渣的我根本就是手忙脚乱,连该做的都忘了。

  早晨,刚进教室,就很惊悚,教室里的空气是凝固的。因为这次数学考试大家都没有底气,作业一般做得都很慢,有的还要想很长时间才会做,而这次20几道题要在一个小时完成,这就意味着一道题最多只能花3分钟,我们都心慌了.不知道这次考试的难易程度,更不知道自己这次会考的怎么样,怎么办?

  早自修铃声一大,孙老师就拿着考试卷走了进来---考试了。开始考试了,我的心就像十五个吊桶打水七上八下的,有的题目就怕花的时间长还做得不对。这是孟老师又进来说了一句‘‘最后一道附加题是当考试题目的,请控制好时间”这下子我们更慌了,怎么办?离考试快结束的时候,我还有3道题目没有写,还有三分钟了……

  “好,所有同学停笔,考试借宿了最后一个同学起来收一下试卷”听见这句话我可变成了敢死队的一员了,拼了命的写,但没有证明过程,写和不写也是一样的了。刘煜轩无情地把试卷收走了,把我的分给收走了,我想哭但已经上课了,而且这次心理课还是我讲课,我只能强忍着哭,一步一步迈上了心理课的楼梯。

  这节心理课,看得出来大家都不开心,因为数学考试的缘故,有很多人和我一样会做但没时间,所以这节课的.气氛也活跃不起来。

  等到中午,有些学霸的成绩出来后,我便完全没了信心,尤其听见他们说有好多不及格的时候,我感觉,我就是那不及格中的一个。

  下午的课,都过得尤其地慢,最后一节课上课,数学课代表把试卷都发了下来,平均分69分!那我多少分?我追着他们,想要看到分数。

  XX分!鲜红的字印在我的试卷上,我算不幸中的万幸,终于及格了,我松了一口气,但有些失落。

  这次惊悚的数学考让我知道了时间的可贵,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!在考试的时候要把握好时间,否则会摔得很惨!

数学初中日记7

  很多人害怕数学,可能就是因为数学的知识比较广比较深吧。我个人认为,学习数学也并不是无迹可寻,接下来我要谈谈我自己的体会。

  首先,不要害怕,要学着喜欢它。把枯燥的题目转变成自己喜欢的游戏,学着去从数字中找到做题目的灵感,这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个数是一个道理,做多之后可以很快想到该是怎样的规律。所以,我们要试着去享受数字符号在笔下灵动的快乐,享受问题解决后拨开云雾的.喜悦。

  其次,数学也不是只靠兴趣就可以学的好的一门学问,任何一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼。只是去理解知识点是什么,那是只有微乎其微的效果,只有在做题目中才能找到你与知识点的契合点,继而才谈得上如何去应用它。做完题目应当想想,自己为什么想到是这种思路,和答案的对比有没有更好?或是有没有其他的方案,能想到的话,不要错过,立刻写在草稿纸上,再与同学、老师交谈。还要有善于发现题目的共性,所谓一理通百里用,通过共性更好去发现知识点的运用方法,以后看到这样的题目就不会陌生了。

  再者,我们要肯去钻研比较难的题目,甚至是全国的竞赛题,我们可以从这些题中得到我们平时学不到的知识,而且,做这些题还可以加强我们对复杂问题的分析能力,做多了之后,我们更可以把已有的知识翻新再加深。这样做简单的题目时,可以一看就会。这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信。最后,我们一定要注意的,数学是一门很严谨的学问,任何一个错误都可能导致全盘皆输。这就要求我们平时写过程一定要规范,对自己有多严就多严,严格要求自己。如果认为自己的过程不好,不妨去请教请教老师,让老师来告诉你如何去做。熟练之后,再想想可以再简略点吗?这样一定事半功倍。

  这就是我学习数学的体会。

数学初中日记8

  生活之中或许我们只意识到了语文的重要性,意识到我们的生活不能没有语音,没有文字。其实我们的生活也离不开数学的存在。我们的生活离不开数学,如果你仔细地观察,认真地发现,你就能够发现数学与你其实是形影不离的。在最近的生活里,我深深地体会到数学给我们带来了许多益处。

  那是一一个风和日丽的下午,我和弟弟约好2点在森林公园集合,然后-起去动物园玩。到了目的地之后,由于我们是第- -次去森林公园的动物园,所以只好买了-幅公园.的地图。地图到手后,弟弟悄悄的向我走过来,然后-把将地图抢了过来。我无可奈何,只好抑制住心里对这"小淘气包”的无理取闹。然后弟弟一本正经的对我说:”哥哥,今天就由我这个向导来带你去找狮子吧!”这时,我心想:但愿不会南辕北辙!之后,弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜,过了大约- -小时后,我终于忍无可忍,大喝: "你搞什么呀,我都快要累死了,怎么还没到?”我直接将地图夺回, -看才恍然大悟,原来是爱出风头的弟弟滥竽充数,把地图的比例尺1 : 5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。"唉,学好一身本领可真重要呀!如果像弟弟一样自以为是,不踏踏实实的'学习的话,后果往往都是弄巧成拙呀!"然后,我按照我所学到的知识,不会,我们就来到了狮子那。瞧弟弟那羡慕的样子,他还求着我收他为徒弟呢!知识是开启成功大门的钥匙,同学们,努力学习吧!就让我们用自己的努力来创造明天的精彩生活吧!

数学初中日记9

  今天,看20xx年第24期《读者》中的一篇文章“做自己的导师”的一个片段,介绍了学生周记中的最难忘的一堂课,其周记的部分内容是:

  x时期,有一个工人生了一个儿子,取名叫爱国。一年后,老二出生了,这位工人毫不含糊地为他取名为爱民。又过了一年,老三来了,憨厚的工人想了想,给老三取名为爱党。老三满月那天,造反派来了,把这位工人抓走了。工人问:“我犯了什么错误,你们抓我?”造反派头头说:“你的大儿子叫什么?”“爱国。”“二儿子呢?”“爱民。”“爱国爱民,你装得倒挺像的,要不是你的三儿子出世,我们还都被你这老奸巨滑的.x给蒙蔽了。”“我三儿子怎么啦?”“你三儿子不是叫爱党吗?爱国爱民爱党,提取公因式,爱国民党。”讲究以上故事,王立在黑板上写下一个式子:爱国+爱民+爱党=爱(国+民+党)。读完上述文字后,我想起了我上高中时难忘的一节数学课:

  那是李绍棠老师的课,x讲课富有激情,尽管是数学课仍然上的是眉飞色舞,让人兴趣盎然。x本人有点秃顶,在讲数学归纳法时,突然说出了一个让大家出乎意料的命题,他要证明世界上所有的人都是秃子,寻找一下别人说他是秃子的心理平衡点。于是他煞有介事的说:我们用n表示人的头发的根数,当n=1时,大家肯定会说他只有一根头发那是秃子;假设人有k根头发仍是秃子;那么再多一根头发也应该还是秃子,即n=k+1根时仍然是秃子,由此大家都和他一样全是秃子。x的这节课虽已过去了二十多年至今未忘,真是一节难忘的课!

  我数学成绩较差,常常感叹自己抽像思维不行,现在想象还是未得到名师的经常指点,自己努力程度不够。

数学初中日记10

  春节已过去很久了,我和哥哥计划着想把我们多年积攒的钱(包括压岁钱)存入银行,使钱有更大的收益。因此,今天,我和哥哥先一起去了趟银行。

  当我们一走进小区的工商银行,就看见电子大屏幕上的字,那上面便是__的存款利率情况,分为五种存法:整存整取定期存款、存本取息定期存款、零存整取定期存款、通知存款、活期存款。我们把利率情况一一抄到了小本子上。

  回到家我们就迫不及待地和妈妈算了起来,我们的钱一共有3200元,一年期的利息是3200×4。14%=132。48元,扣除利息税132。48×0。05=6。62元,则利息净收入为132。48-6。62=125。86元;两年期的利息年收入是3200×4。68%=149。76元,扣除利息税149。76×0。05=7。49元,净利息为142。27元;三年的是3200×5。4%=172。8元,扣除利息税8。64元,净利息为164。16元;五年的.是3200×5。85%=187。2元,扣除利息税9。36元,净利息为177。84元。从计算结果看起来是一年期的利息收入最少,五年的最多了。接着,我们又做起了一年和其他几年的比较,存两年的话,和一年会相差142。27-125。86=16。41元,存三年,相差164。16-125。86=38。3元,五年相差177。84-125。86=51。98元,如此看来,五年期的最合算。可是,转念一想,存的时间太长,假如碰到银行加息的话,我们又不能提前支取,因为提前支取只能算活期利率只有0。72%,那不是太亏了吗?如果存一年期的,感觉时间太短了一点,就在两年和三年期中选择吧,根据收入比较的结果,我们选择了三年期!

  最后,我们将压岁钱存三年期的利息总收入再计算了一番,应该是164。16×3=492。48元。呵呵,我也从中学会了理财!

数学初中日记11

  离放假已经有一段时间了。有一天,妈妈对我说: "正好我这两天有空,咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。了北京,到处都是人,有的人在表演龙舞,庆祝奥运会。有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻,却把找旅馆的事忘记了。、转眼间天就黑了,妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说: "正,你只顾着看热闹,还没有找旅馆住宿呢!”我说: "哦,我也忘了,咱们快走吧!”可是我们找了天,也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店,我们凑过去间商店的服务员: "这附近有没有人少的旅馆呀?”服务员说: "哦,你们要找旅馆。沿着这条建设大街,往前走,有一-所和平旅馆,人挺少的,我刚从哪里路过,不过,建设大街的旅馆很多,你们可不要找错了。””那您知道那家旅馆的i门牌号码吗?"我着急地说。”我只知道和平旅馆的门]牌号是一个两位数,两个数字的和是6 ,这两个数字的`积是这两个数字相除所得的商的9倍。”我想了想,对阿姨说:”谢谢!"”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗?首先我是想,两个数字的和是6的数字有这些: 1和5 , 2和4, 3和3 , 6和0。首先来看1和5 , 1x5=5, 5+1=5 ,所以这不符合条件。然后再看2和4 , 2x4=8 , 4+2=2,也不符合条件。接着看3和3 , 3x3=9 , 3+3=1 ,符合条件。最后看6和0 , 0x6=0, 6+0不成立,也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆,在那里度过了一个甜蜜的夜晚。

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