收获记叙文

　　相信大家都写过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的收获记叙文，欢迎大家分享。

收获记叙文1

　　这个暑假里我有很多收获，比如学会了游泳、出去旅游，增长了见识、还体验了超刺激的游戏。不过，我最大的收获应该是懂得了

　　——“坚持就是胜利”这个道理。

　　放暑假了，妈妈给我报了羽毛球班，我十分高兴。妈妈告诉我，上课时间是每天下午3：00——5：00，时间为一个月，并强调既然报了，就要坚持学完。听朋友说那儿的老师非常好，有幽默感，同学们都很喜欢他。于是，下午2：30我就拿上羽毛球拍兴冲冲地出发了。可是刚走出空调屋，瞬间就被一股热浪包围，于是我加快脚步跑下楼，谁知一股更加强烈的阳光向我射来，刺得我睁不开眼睛，晒得就像被火烤似的。我这才意识到，这个课时正是一天中最热的时候！虽然热但是心中有股莫名的力量驱使着我向前进。当我来到教室，发现这个教室没有空调，没有风扇，连窗户都没有，整个教室热得像蒸笼，不透气。天哪，一个月呀！意味着我要在这样的天气里行走30次。这可怎么办，我能坚持的下来吗？

　　在这样的情况下，我坚持了一个星期，初期的.热情快没有了，我有点想放弃了，再也不想踏出空调屋半步了。每天午饭后，我都嘟嘟囔囔说不想去，希望得到妈妈的同意。可是妈妈耐心劝我：“我知道外面很热，可是学东西哪有那么容易的？如果一碰到困难就放弃，到头来什么都学不到。坚持就是胜利！”我突然想到了妈妈，她天天要干家务：买菜、做饭、洗衣、拖地、打扫房间等等，这些家务天天都需要人重复的做，妈妈不烦吗？但是她不是也天天在坚持吗？还有老师，她们日复一日，年复一年教着孩子们，她们不烦吗？如果他们放弃了，那这么多学生们怎么学习知识？医生们放弃了，病人怎么治病？司机们放弃了，车怎么开？工人们放弃了，工厂怎么运行？农民们放弃了，谁种庄稼？·····

　　是啊，“坚持就是胜利，胜利需要坚持”可是我从来都没有做到过。比如：每天坚持听、读英语，我没做到；每天认真做作业，不粗心，不马虎，我做不到；每天坚持读书，我做不到；每天早上起床晨练，我也做不到；每天坚持练琴，我还做不到；每天坚持写日记，我都做不到，等等。我想为什么我做事总是虎头蛇尾，三分钟热度。每次开学时，总是信心满满，又是目标又是计划，可时间一长，惰性就出现，不知不觉中就放弃了很多。这些看似简单的事情，如果都能坚持下来，会给我带来巨大的收获。所以这次，我一定要坚持，坚持就是胜利，胜利需要坚持！我赶紧拿起羽毛球拍，冲出家门，一路上，我的耳边一直回荡着那句话：“坚持就是胜利！”

　　我终于懂得了，什么叫做“坚持就是胜利”。以后，在我快要气馁的时候，我也要随时用这句话提醒自己“坚持就是胜利”我想这就是我暑假最大的收获！

收获记叙文2

　　时间总是飞也似地跑着，一分一秒如细沙般从指间流走，入学教育转眼已到第三天，我隐约有点生厌，但听了今天关于如何适应高中生活的讲座，我的想法也有所改变了，对高中学习也萌发了兴趣。

　　很感谢今天的讲座，如同大海中的灯塔，给迷惘的我指明了方向，让我茅塞顿开，我像飘在大海中的航船找到可以停泊的彼岸。

　　事倍功半和事半功倍这两个词截然不同，但他们所反映的其实就是做事的效率，有了一颗对学习热情的心虽然是基础，但往往还是不够的，注重效率尤为重要，这点老师也有所强调。

　　今天的讲座上老师给了我们很多适应高中生活的策略、方法，我打算今后也运用到我的学习中去，课前预习、课后复习很重要，准备语数外三科的错题本及时纠错更重要，我期待自己能够在培养这些好习惯的同时提升学习成绩。

　　孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”，我认为学与思要相辅相成，老师今天主要给的是学习方法，但我觉得我们同学还要培养反思的习惯。可以每周在桌上贴一张纸，每天进行反思，并确定每周的目标。

　　当中世纪的人们深陷地心说的泥沼中时，哥白尼点燃了日心说的第一束光；当庄园主们思考着如何购买更多的牛羊时，瓦特吹响了工业革命的.第一声号角；当备受压迫的工农们无路可走时，马克思举起了共产主义的第一把火炬。

　　他们这些人拥有很强的创新能力，创新是一个民族进步的源泉，善于创新是战胜挫折的必由之路。

　　听了这次的讲座，我心中更坚定了在这高中三年的学习中不断积累知识、经常检查反思、培养创新能力的想法。

收获记叙文3

　　随着季节的更替，容颜的改变，心灵的蜕变，我渐渐懂得有一种说不出的颜色叫彩虹，有一种摸不透的苦涩叫泪水，有一种数不清的收获叫成长。

　　我说不准成长是什么，我只知道有一种成长叫童年，有一种成长叫连环画，到哲思，都是我们童年的陪伴。

　　成长，或许不能让我透彻的明白什么是成功，但足以收获喜悦。

　　每天肩背着沉甸甸的书包赶到学校，随着书包的更换，书籍的增多，那些收获也就接踵而来，如果说成长是一个果园，那我们就是一个个园丁，用汗水浇灌知识的树苗，用微笑收获一张张奖状，一次次精神的游历。

　　成长，虽不能让我经历风雪，但足以收获泪水的苦涩。

　　英语单词记不住，数学题目写不出，语文课文背不掉，这一串串的问题让我们忙的不可开交。如果它们赶在一起发生了，或许会让那些天资愚钝的学子们欲哭无泪吧。如果说成长是一场马拉松比赛，那我们就是运动员，在门类众多的'书籍铺就的道路上手牵手，肩并肩地奋勇奔跑，用苦涩的泪水浇灌意志的种子。

　　成长，虽不能让我通晓友情，但足以收获真挚的友谊。

　　曾几时，陪在我身旁的几个好兄弟，或许我永远也不会忘。跑道上互相鼓励，学习上互相帮助，娱乐上互相串通。无数个幸福的片段，串缀成一串美丽的项链，它有一个神奇的名字叫友谊。

　　每一个人的成长都是一本品味不完的名著，成长未完待续，收获未完待续。

收获记叙文4

　　如果我是鱼儿，碧水就是我的收获；如果我是碧水，自然就是我的收获；如果我是自然、生命就我的收获。（你这段能引起下文吗?）

　　物理课，大家都望着黑板上的复杂电路抓耳挠腮。我们想了又想，老师讲了又讲，可还是没有头绪。但我不气馁，在回忆中我尝试各种解题方法：去表法、画等效电路法、并联电压表法……

　　时间“嘀嗒、滴答……”流过，突然我眼前一亮，真是“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我激动地跳了起来。

　　我自豪地举起手，带着自信的语气，讲述着我的发现，讲解着电路题中的奥秘，同学们恍然大悟！老师在一旁欣慰地点头，最后，班级里响起了一片赞许的掌声。

　　我是鱼儿，用坚持面对碧水，去收获难得的.赞许；我是碧水，用耐心感恩自然，去收获满满的自豪；我是自然，用探索回报生命，去收获宝贵的知识。（这里似乎应该把关键点题词重新整理一遍才好。）

　　我收获，我快乐!

收获记叙文5

　　本月在家优哉游哉了一周以上，终于可以出去活动了。

　　沐浴着温和的阳光，迎着习惯微风，我们一家走向竹园。

　　沿天目溪绿道散步，两旁翠竹夹道，绿水环绕。我们一家人一边欣赏这个乡村的美丽，一边嘻哈地笑着，不久就到了我们家的竹园。

　　今天的任务是清理竹园里的枯竹、杂草。开始工作吧！开始工作吧！奶奶和爷爷拿着柴刀走向竹林，拼命砍枯竹，爸爸戴着手套，走向竹林，把爷爷奶奶砍的'枯竹运到空地上，哥哥仔细选择爸爸运来的枯竹，一个接一个地搬到我这里。哈哈，轮到我了。我拿着柴刀，捡了枯竹。嘿嘿，是的，古人用竹子空心赞美虚怀若谷。竹子是空的吗？有了！我的眼睛骨头平静地转动，计算心灵。我握着柴刀拼命敲，哈哈！枯竹分成两半！接下来是妈妈！看到妈妈找了几根藤条，她巧妙地用织女般的手，把他们做成一根，放进我砍的柴里，最后结束，大捆柴就完成了！

　　这时，父亲扛着大木头向我走来：“你和哥哥一个人拿柴刀，看看你们能不能剪掉它！”我匆匆点头。“咚，……”我和哥哥剪刀，我剪刀，大木头被我们剪了深深的痕迹。离成功只有一步之遥，“”，哥哥的柴柄掉了下来，我高兴地笑了。哥哥瞪着他的铜铃般的大眼睛，不服输的力量上来了，他的砧进了刀柄，摸了摸后脑勺，说：“需要巧妙的干燥，来吧！翻翻这棵树再来！”所以我们翻了这棵树继续砍。“咚”不到几次，树就断了！断了！我断了！真是兄弟齐心协力，那利益断了钱！但是，木头还那么长，该怎么搬呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团转。迟到的时候，我急中生智：“我们用奶奶骑的自行车搬家吧。你骑自行车，我扛着木头坐在后面！”“好吧！”哥哥连声答应。

　　就这样，我们扛着木头向家里出发。途中，木头拖在地上，颤抖着肩膀发麻，哥哥骑自行车也是“超负荷”左边，右边，蛇在路上游动，过路人们见面，为我们竖起拇指。

　　今天我工作，我继续，我收获……

收获记叙文6

　　这周星期五，槐荫区要举行一个朗诵比赛，从星期一开始，五年级级部挑出了各班的朗诵“精英”们，来准备这场比赛。

　　在第一次练习的时候，我们班的盛心雨同学就因为发烧，而晕倒在练习场地。之后的四天里，我们加紧练习，从声音效果到队形变化，再到配上动作，一直到最后的服装设计，同学老师们都在一丝不苟的去练习、去设计，为了达到更好的舞台效果，李校长还请来了朗诵老师郭老师来我们经七一小指导，在这几天中，同学们把嗓子喊哑了，有的甚至都发烧了，可他们还是坚持来训练。那些因为特殊情况而没被选上参加比赛的同学，有的因为自己不能为学校争光而哭了，可见，我们都希望能在这次比赛中获得好成绩，为学校争一口气！

　　时间在我们的遍遍高声朗诵中悄悄地溜走了，转眼之间，星期五到了，比赛的时间到了！吃完饭后，经过了复杂的化妆“程序”以后，同学们都变得漂漂亮亮的了，穿好了演出服后，我们就来到了党校礼堂旁的餐厅候场。通过几天前的彩排可以看出，每个学校都是高手云集，根本就没法比出个一二三来，我想：一定要加油呀！这几天的努力，就看这5分钟的表现了，要一锤定音了！！

　　“下面有请经七路第一小学的朗诵队伍来表演《今日中国少年说》”，该我们上场了！大幕拉开，同学们一个个精神抖擞，都把自己最好的表现展现出来！再读第一段的时候，还没有出什么状况，到了刘昆老师诵读的《爱莲说》时，因为老师是带病朗诵，所以老师咳嗽。这还好点，可是到了《满江红》和《念奴娇》，也许是老师的'服装太特别了，台下的观众都笑了起来，我不禁暗暗担心起来，不过还好，表演结束之后，观众和评委们都为们报以最热烈的掌声。

　　回到学校，我们的心情都是忐忑不安的，因为我们不知道我们到底能不能拿到一个好名次。可是庞老师的一句话，却让我们都“拍桌子、砸板凳”的，因为我们获得了一等奖第一名！！！

　　是呀，努力就有收获，也是我们的不懈努力与刻苦练习所取得了这个好成绩。这也让我明白，无论做什么事，只要你努力了，就会有收获！

收获记叙文7

　　今天，我进行了一次特殊而又短暂的旅行，但不得不说，这短暂的旅行实在是太有趣了！

　　我们坐在大巴车上有说有笑，很快来到了六悦博物馆，只见里面灯光闪烁，仿佛在向我招手，引领我去探索。来到大厅，许多佛像映入眼帘，仔细听了讲解，方知是万佛墙。在一闪一闪的灯光下，万佛墙显得十分气派，每一个佛像都庄严肃穆。接着上场的是一幅幅戏剧化的人物，我看到了威武的秦叔宝和尉迟恭；还有关羽和赵云，那两条眉毛弯曲着，使得这整幅画变得生动形象。再往旁边走，就能看到八仙，八位神仙各具特色。再往里走，看到的便是一些古老的'书桌和床铺，虽然十分简朴，却透出无比神奇的魅力。

　　接下来便是我们亲身体验的时刻了。来到水稻种植基地，沉浸在这金黄稻海之中的我，隐隐约约闻到了阵阵稻香，那香味令人垂涎三尺。接着，基地负责人金叔叔给我们讲了许多知识，他十分幽默，经常逗笑我们。听了他的话，我脑海中只有一个念头，不管三七二十一，一定要亲手抓一只龙虾。于是接下来的活动中，我不停地搜寻着龙虾洞，生怕漏掉任何一次机会。但毕竟是第一次，纵使我满腔热情，但还是铩羽而归呀！

　　虽然未能如愿逮到龙虾，但我却收获了沉甸甸的知识和愉快的心情。

收获记叙文8

　　我的收获袋里，收获了好多的“果子”其中有读书果，知识果，生活果……这些“果子”给我带来了无数的快乐和无数个美丽的空间。

　　我的收获袋里，我最喜欢读书果。我从一年级到五年级，我读的书数也数不清了。我从小就爱读书，我爱读的书有很多，比如说：儿童文学，阳光姐姐嘉年华和小书房……我读书可是很认真的，在我的书上有好多的横线和曲线。它们都是我用来画好词好句的。我从文中收获了许多知识，莎士比亚曾说过一句话：书是人类的营养品，我看这一句话说得一点也没错。我最近读了一本好书名字叫做：《马小跳玩数学》它分一年级到六年级的。里面的主人公马小跳在生活中遇到的数学难题，让他喜欢上了数学也让我喜欢上了数学。在书中，杨红樱阿姨有些故事，又出了许多数学难题上我们破解，原来，在书中不仅能读到有趣的`故事，还能学到许多知识，如：语，数，英。书，让我了解全世界，书，让我知道世界的奥秘，书，带我走遍了山川。

　　当我在书的海洋里游泳的时候，我想到了自己，我知道了，自己也是一本充满知识的书。

收获记叙文9

　　花要发芽，破土，不畏惧。

　　—题记

　　花要开花必先发芽，要发芽，就必先破土，要破土，就要超越自己，不畏惧。人，也是如此。

　　岁月如歌，一曲将尽时，你是否曾想起你人生的转折?

　　今天的我站在考场上，将会出现不一样的成绩，我已做好准备，我将演绎出我超常的画面，我为何要这样说?因为……

　　早在一个月前，学校开始增加第9节晚自习，但晚自习并非是上课，而是走出教室，为x月xx日的战斗做准备，“滴滴滴”，体育老师的口哨声在操场响起，我急忙加快我的.步伐，好在及时赶到，紧接着体育老师说道：“先热身，今天第一天，先跑三圈”我们一脸愁容的走向跑道“开跑”我们像一群乱了阵的野马跑了出去，由于第一圈过于兴奋，跑的过快，导致第二圈时根本跑不动，这时在我的耳边响起一个声音，“快跑啊，别停下”我回头一看，是她，她说：“你要克服自己的懒惰，不甘于落后，要超越自己，克服心中的障碍”，最终我将三圈跑完，尽管跑完很累，但我战胜了心中的障碍。

　　“从今以后，每周体测一次”体育老师说，“今天先跑一个800”她又说，我们又是满脸愁容的站到起跑线上，“预备，开始”口令响起这次我并没有像上次一样，我匀速跑，但在后来我绝望了，因为又上演了和上次一样的情形，我坚持不住了，在我快要崩溃之际，我的脑子中转出了他对我说的话，不畏惧，不放弃，在这些话的支撑下，我跑到了终点，但是成绩却让我心碎，4分47秒。回到家，我和我的姐姐说：“我很灰心，我练不下去了”，她告诉我说：“不行啊，你这距离满分，还差一分多钟呢，你得练”

　　第二次跑800，我坚信自己可以超越自己，终于在第二次800后，我的成绩有所提高，我也超越了自己，后来的几次体测中，我的成绩依次是：4.35 4.20 4.22 4.15 4.18 4.00 4.05 4.00 3.49 3.40，我在一次次800中突破，在一次次800中超越自己。

　　我用现实告诉了自己，只要付出就会有收获，收获不是一次就有的，果实也不是一天长成的，只有在不断的超越自己中，才会有所收获。

　　人生亦是如此，只有在超越中取得收获，你就有可能会成功。

收获记叙文10

　　自7岁时，初次成为学生起，我这个毛头小子，就在家长和老师的熏陶中，懂得了“我到北京上大学”是一件多么令人自豪的事儿。现在，尽管我离厮杀考场还有几年之遥，但能够近距离的感受首都北京的气势磅礴，亲自融身于北京高校“充”为学子，极大的满足了自立长久以来厚积薄发的赴京愿望。

　　“佟德伟——我到北京上大学”品牌夏令营，载着和我心情一样的省内各市的20多名小营员们，于7月23日晨，乘列车直抵北京。

　　感谢母亲给了我这一次告别初中生活、放松心情的机会。母亲说：“能在这短短的7天训练日里，弄懂弄清成长的难题，你将不虚此行。”真的，我觉得很快乐。自小就认为，外出旅游也好，近处玩乐也好，都是一种没有压力的彻底放松，尤其是这一次独自出行，将成为我在成长的过程中，学会承受所不知的困难与考验。

　　车窗外，清亮亮的晨空中，有鸟儿在自由的飞落;车厢内，欢快的歌声拉近了大家彼此陌生的距离。夏令营的老师召集大家开了一个小小的联欢会，歌声中我们走的越来越近，一个女营员大声的说：“是歌声为我们织下了一片友谊之网，每个人都是网中的鱼儿，从此亲亲热热成为一家人”。大家为她的热情而感动，车厢里成了欢乐的海洋

　　此起彼伏的歌声缩短了漫长的路程，向往已久的北京城，向我们招手走来。当大家站在天安门广场前，静等国旗升起的那一刹那，我感受到了祖国的庄严，感受到了强大的力量，也感受到了北京之旅将会为我的人生之旅，重新设定路标。

　　兴奋中大家忘了饥渴，当专车把我们安顿在北京的营地“21世纪实验中学”时，不知谁在喊“北京太大了，太美了，太好了，我一定要到北京上大学!”一石击起千层浪，大家热烈的高声的喊起来“我也要到北京上大学!”。

　　已是深夜，夏令营老师孙冰像个大姐姐似的，为大家每人端来一碗热汤面，虽然不是什么美味，但突然感觉到其中的热量，却可以在腹中温存千年。

　　我们的行程开始了。

　　第一站就是北大和清华，在心中“隐居”已久的神圣校园，终于能有机会走进，恨不能用眼睛把它全部摄录回来……。走走停停，伫足观望，忍不住去想，看两所大学似读一本书，让你能在静中体会学习的意义，在动中感受成长的意义，一切一切过眼不忘。还真切的记得与北大学子交流的时候，我问了一个很轻的问题：“怎样才能学习好呢?”，学哥用很重的语气回答说：“用心去学习，就能学习好”。是啊，多么简单的道理啊，而我之前常常知而不解。在大家会意的掌声里，我品位出了这句话的分量。

　　接下来的几天里，按照训练营的计划，营员们忙碌而有序的.参观了诸多景点，大家闲庭故宫，攀跃长城，遛连于军事博物、科技博物管、海洋探险宫，每个人都从内心感受到了震撼和骄傲，有些营员头一次亲眼目睹这些辉煌的建筑，在赞美和感叹声里，营员们明白了一个深澳且浅显的道理：劳动人民古而有之的智慧与力量，惊天地泣鬼神的民族精神，铸就了如此恢弘的建筑，矗立于天地之间，永彪青史，虽经过千百年来的风雨盘剥，今天仍成为鼓舞后代的不败象征。

　　快乐的日子总是短暂的，7天的日程丰富而充实，营员们也由陌生变得亲密无间，友谊的种子悄悄的播洒在每一个人的心田……

　　夜已深，营员们睡像百态，仿佛罗汉图近在眼前。真的是太像了，张张面孔都写满着亲切，想到明天大家各自归程，心头不禁漾出一阵阵感伤和怀恋。

　　北京之旅，给予了我们一个历练的机会，给予了我们一个自我的空间。或许，年少与童心在这一次快乐的旅行中，会生发出新的期待与欲望，然而童心依旧，友谊地久天长。七天一瞬，因为有缘相聚，就会有缘再聚!生命中永生难忘这一段历久弥新的北京

收获记叙文11

　　一天父母问我：“要不要一起去九峰山赏梅呀？听说那边的梅花都开了。”我十分高兴，迫不及待地想去看一看。

　　说走就走，我们上了车，车缓缓地开了。走到半路，忽然发现车越来越慢了，然后停止不前，十分钟过去，车还是纹丝不动。我心急如焚地等待着，不知道发生了什么。只听老爸说，因为放假了，梅花开了，大家响应国家号召就地过年，所以人多了，车也就多了。听完后我也就不着急了，突然注意到好像大家都不着急，一声喇叭声都没有。我漫不经心地望向车窗外，以前每次都匆匆路过，以前没看清的草，现在却格外得明显。原来静下来，慢下来，细心观察会有意想不到的风景。

　　车慢慢地开往九峰山，停车场车位已经满了，我看到警察叔叔指挥着车，大家井然有序地慢慢往前开。爸爸让我和妈妈先下车，先去赏梅，他停好车随后就来。

　　我和妈妈走着走着，一股香味飘来，循着香味，看见一位老奶奶正在卖烤菜年糕。老奶奶说，这是宁波的特色小吃。作为吃货的.我们，怎么能放过这清香四溢的烤年糕呢？红亮色的年糕，烤菜的香味，吃上一口甜甜的，软软的，有嚼劲，整个味道真是好极了。原来不试试，怎么知道这货这么好吃，又有了爬山的动力。

　　远远望见四条长龙蜿蜒在入园口，尾巴一直弯到坡顶。这时候老爸跟上来了，我们随着龙尾缓慢得通过了检票口。

　　走进园内人更多了，我们挤过一座座人山，来到梅园前，看到满园的梅花，我不禁想起大诗人陆游的一首诗。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”

　　走进梅花园里，我情不自禁地拿起老妈的手机狂拍。拍完之后放下手机，和父母尽情赏花。我发现了一个现象，园中主要由竹子、梅花和亭子三要素组成。梅花主要为白、粉、黄、玫红四种颜色。远看是彩色的云海十分美丽，再加上小亭子和松树的点缀，简直是一副美妙绝伦的油画，不要太好看！

　　近看一一株株梅花树上，有一朵朵梅花；一朵朵梅花上，有一只只勤劳的小蜜蜂在采蜜。不禁让我想起有首诗叫《蜂》”，它的其中一句话“采得百花成蜜处，为谁辛苦为谁甜？”。再看蜜蜂脚下的那朵梅花，大约有七八片花瓣温馨地拥抱着黄色的花蕊，犹如相亲相爱的一家人。

　　时间过得很快，转眼两个多小时就过去了，爸爸说我们该回家。回家路上让我明白了许多道理，比如虽然路上很堵，但是风景很美；还有一年之计在于春，要像蜜蜂一样勤劳地学习。

收获记叙文12

　　谁都知道，现在社会上竞争压力很大，才上小学的孩子父母都对孩子说：“抓紧时间努力学习！”

　　7月22日，我来到南京艺术学院进行二胡考级。刚一进侯考房间，我惊呆了！许多还在上一年级二年级的就来考级了，人非常多，大概100多人，爸爸妈妈爷爷奶奶一起来当亲友团，有的.擦汗，有的递水，忙得不亦乐乎。家长们千叮咛万嘱咐，让孩子好好考，我却只有爷爷陪我来。大家学的琴也不一样；二胡、琵琶、古筝、扬琴，各有特点。

　　我发现，竞争似乎一年比一年激烈，每个孩子要在成长路上花很大的精力才磕磕盼盼获得一张证书或录取通知书，其实，每个人并不是多么的喜爱乐器，努力学习了很多年后得了一张考级证书。“从娃娃抓起”，是呀，一分耕耘一分收获，为了未来，为了梦想，一起努力吧！

收获记叙文13

　　有一个星期一，我们的舞蹈老师洋洋老师正在教我们跳优美的舞蹈，我们先颤膝，然后对脚盘坐，练习勾蹦脚，勾蹦脚非常的累人，把我的.脚腕给勾疼了，然后就是压腿及练基本功，接着休息后，跳一下小组合舞蹈。

　　接着，到了我和沐彦君及许恩熙最期待的环节侧手翻，好了，我的问题来了，为什么落地时要把我们美丽而又小小的脚伸得直直的呢？我和沐彦君及恩熙翻来翻去的，累的时候我们还感觉不到累了，但是，我们一翻，呀！好疼啊！我再看沐彦君和许恩熙翻一次，嗯，我知道我们落地的时候为什么要把我们的脚伸得直直的了，落地时我们不是要站住住吗？那就要把我的脚伸的直直的才不会摔倒在地，怪不得沐彦君和许恩熙摔倒在地。

　　今天晚上我真的开心，因为我学到了知识，我希望以后我能当上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的梦想一模一样吧。

收获记叙文14

　　这时候雨已经慢慢变小了一点，窗户也不再发出猛烈的声响了。

　　橘子老师已经做好了她的课件，所以她终于可以放松下来了。当她准备伸一个懒腰的时候，发现劳拉还坐在她的旁边。这个学生就是怕待在班里太吵了才跑到这里来的。此时劳拉正低着头盯着数学练习册上的一道题，手指不停地转动着她的笔，眉头都皱成了一条线，应该很苦恼吧。于是橘子老师带着关切的语气问道：“怎么啦，是遇到不会的题了吗？”劳拉听到橘子老师在问她之后，带着迷茫的眼神慢慢抬起了头。

　　“老师，数学实在是太难了啊，我想了好久都不知道这道题要怎么写。”原来真的是被数学题困扰了。“老师来帮你看一下。”橘子老师拿过她的练习册，思考了一会儿就知道答案了。于是她一步一步慢慢来，先引导劳拉找出题目给出的已知条件，然后再根据题目要求进行转换。在她仔细耐心的指导下，劳拉成功地写出了这道题目。

　　“老师好棒啊！我终于懂了！”劳拉带着崇拜和感激的眼神看着橘子老师。尽管橘子老师带着口罩，劳拉也能看得出来她此刻正在笑。这又推翻了她的高冷形象。

　　其实一直以来劳拉都很佩服数学老师，她认为数学学得特别好的都是很厉害的人。在她眼中橘子老师也很厉害。所以她也有个疑惑，于是她大胆地问了橘子老师：“老师，为什么你数学学得这么好呀？能从事数学方面的工作我都觉得好厉害啊。”橘子老师听到她问出这个问题，一开始是有点惊喜的，但是很快就明白过来了，她是在寻找对数学的兴趣呢。“因为对数学很热爱呀。其实上学的时候数学就是我的一个优势科目，自己也很爱学数学，所以也经常研究这方面的东西。我对数学有特别的兴趣，也想把自己的经验传递给别人，所以就当起了老师，我还挺开心的。”橘子老师很真诚地讲，而劳拉也在认真地听。

　　“那你呢？你刚才不是说想打排球吗，看得出来你应该打得挺厉害的吧，你又是因为什么而喜欢排球呢？”劳拉没有想到橘子老师竟然也反问她了。“当然也是因为喜爱啦。排球让我改变了很多，接触排球后我变得更加开朗了，也因此而结交了很多好朋友，性格也变得越来越好，会积极努力，想要求上进了。”橘子老师注意到她讲话的`时候眼睛里仿佛闪着光，她是真的很喜欢排球呢。“那还挺不错的。我对排球也蛮有兴趣的，只是一直没有时间学，也没有空打，还挺遗憾的。”原来橘子老师也有想学排球的愿望。“老师要是不介意的话，我可以教你呀！虽然我打得不是很好，希望老师不会嫌弃。”劳拉即刻来了精神。“当然不介意，我一定腾出时间来学排球。”橘子老师笑着看着她。“那就这么说好了，老师可不能反悔喔！我们操场见！”劳拉想举起手跟橘子老师击一个掌。橘子老师见状便伸出了手，两个人的约定就这么形成了。

　　橘子老师手上的手表已经指向了4点50分，还有10分钟就要下课了。“那你现在还有什么问题吗？”橘子老师指着她的练习册。“问题……还挺多的……”劳拉有点不好意思地挠了挠头。“我还挺喜欢数学的，可是这几次考试考得都不太好，我也有很多不会做的题，我好想考好一点啊……”劳拉并没有立刻指问题给橘子老师看，而是说出了自己的内心想法。

　　这次橘子老师轻声地说：“考不好没关系的，每个人都有可能经历起伏，可是那些后来拿到高分的人就是坚持不懈、不被轻易打倒的人。数学确实很难，但是我们脚踏实地，走好每一步的话就会有很大的进步啦。”劳拉一下子就抬起了头，用着坚定的眼光点了点头。而橘子老师也露出了一个信任她的眼神。

　　橘子老师又看了一下自己的手表，还有两三分钟就要下课了。“那老师，我可以经常来找你问问题吗，我的问题实在是太多了，而且好多都不明白。”劳拉可能也没想到自己会这么说吧。“当然可以呀，能帮助你们解决问题我也挺开心的。”橘子老师点了点头。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的下课铃声响了起来。“那老师我走啦，今天谢谢老师啦。”劳拉拿过她的练习册、笔和草稿纸，又说了一句拜拜之后就离开了办公室。

　　出来之后，她变得开心了很多，她又重拾了对数学的信心，也不再那么困扰了。这次对话真的让她收获挺大的，也让她变得很安心。她现在又想回教室里写数学题了。她也很期待下次和橘子老师的见面。

收获记叙文15

　　许多人都认为玩是浪费时间，是一种幼稚的行为，但是，你们知道吗？其实在玩中也能得到启示。记得一天姑姑带着只有三岁的小表弟来我们家。小表弟把他带来的积木拿出来要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久没玩搭积木了。

　　我们开始玩了。小表弟对我说：“哥哥，我们来搭些楼房给爸爸妈妈住吧！”于是，我们开始“建楼房”了。我们开始一边建一边说笑，十分开心。

　　我们的`“楼房”越建越高，可是忽然，积木房子倒下了，许多积木都散了出来。看着眼前的这一切我发现：如果不是最底层没建好，这层楼就不会倒下了。这时，我便想到如果要建房子，地基没建好，以后要建多高都是行不通的，就像学习一样。记得小时候，爸爸常对我说学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。

　　想到这里，重新建起了房子。经历过一次失败，现在，我细心的把每个角落都搭好。终于，房子搭好了，我们都很开心。同时，我也从这次玩中得到了启示：无论做什么事都要脚踏实地做好，一步一个脚印，要想一步登天那是不可能的。