我的学校记叙文

时间:2022-05-31 13:17:16 记叙文 我要投稿
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我的学校记叙文

  相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其作为作文里的重要分类的记叙文,记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编收集整理的我的学校记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的学校记叙文

我的学校记叙文1

  我的学校——xx省建湖县育红实验小学,是一座历史悠久的学校,它座落于城中的西塘河畔,新世纪大桥南侧。

  一走进校门,宽大的操场就映入眼帘,高高的旗杆像一位士兵立在操场中央,每个星期的第一天,我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后,操场就是我们的乐园,只要一听到下课铃声,同学们就会像潮水一样从四面八方涌来,顿时,操场变成了欢乐的海洋。操场的`四周排列着许多花坛,花坛里种着各种各样的花草,当春天来临的时候,花坛里百花齐放,争奇斗艳,发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧,特别是那座白色科技楼,它造型独特,在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼,就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边,教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

  这就是我的学校,一个风景如画,培育人才的地方。

我的学校记叙文2

  我爱绿洲。在这里,我丰富了知识,锻炼了身体,还学会了与人融洽相处。

  绿洲虽小,但是满足了我的学习需要。在教室上课,在读书角阅读,在植物园认识新的.植物,在操场运动,在感恩亭……每一处都留下了我的身影。

  每次走到校门口,教学楼都张开双臂在欢迎我。

  最让我感动的是老师。她们总是精神饱满,不厌其烦地帮我讲解。感恩她们用青春浇灌我们,让我们成为自信的少年。有幸成为二十周年校庆的小演员,认识了那些曾经在绿洲工作的老校长,老教师。岁月给她们披上了华发,她们把青春留给了绿洲的学子。

  绿洲是一所普通的城中村小学,同学们来自五湖四海。绿洲用爱把我们连接起来,用爱把我们变成了绿洲人,用爱让我们相信未来。

  绿洲接纳我,让我走出家门也不会觉得孤单;老师教育我,使我相信努力会变得更优秀;同学帮助我,让我时刻都被爱包围。

  我爱你,绿洲。

我的学校记叙文3

  我的学校在东平镇龙眼井附近,这里的空气清新,风景优美,是一个能让我们安心学习、成长的地方。

  早晨,一走进我们的学校,你就会听见朗朗的读书声,老师说过:“一年之计在于春,一日之计在于晨”同学们没有浪费宝贵的时间去玩。“叮铃铃”上课了,同学们做好上课的准备,在课堂上,同学们踊跃、积极的'回答每一个问题。“叮铃铃”下课了,同学们有顺序地一个个走出教室,到了操场,同学们像小鸟一样来回穿梭。老师说过:“要玩,又要学,该做什么就做什么,这样子学得才会轻松、快乐。

  学校里每一个地方都是我们的游乐场,我们在那里嬉戏,在那里追赶、打闹,那里就是我们的游乐场.这就是我的学校,它能让我在那里寻找快乐,也能让我在那里寻找知识。学校里每一个地方都是我们的游乐场,我们在那里嬉戏,在那里追赶、打闹,那里就是我们的游乐场。这就是我的学校,它能让我在那里寻找快乐,也能让我在那里寻找知识。

我的学校记叙文4

  清晨,我披着朝霞,踏着轻快的脚步,哼着歌儿来到学校.

  首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,旗台的旁边耸立着两棵雪松,像两位战士保卫着红旗.松树两边有两个大花池,里面盛开着各种颜色的月季花,粉红的像天上的彩霞,白色的像玉石般洁白无暇,红色的像团团火焰在燃烧,花池后面就是一排整齐的教学楼了,教学楼共有两层楼上的护栏上写着"好好学习,天天向上"八个大字.教室里传出同学们朗朗的读书声,"叮呤呤"下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室,校园里顿时沸腾起来,同学们有的打篮球,有的跳皮筋,还有的踢足球.

  穿过走廊,就是一年级的教室了,教室前长着七八棵梧桐树,把整个院子都遮住了,夏天我们可以在下面乘凉,冬天它可以为我们遮挡风雪.再往后走就是果园了,园里长着梨树,桃树还有苹果树,春天的.时候梨树开着雪白的花儿,但是桃花也不示弱露出粉红的面颊,和梨花争相比美,苹果树就比较朴实了,它只是默默的孕育着它的果实.到了夏天桃树结下了又大又红的桃子,像同学们绽开的笑脸,秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果,梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨,咬上一口甜的你半天说不出话来.

我的学校记叙文5

  我的老家有一棵苹果树,已经屹立在院子里有好多年了。每次回老家,那里就是我学习玩耍的乐园,是我的童年学校。

  清晨,鸟儿起来报早,我抱着一本可爱的幼儿启蒙书盘腿坐在树荫下,听着大树被风抚摸后演奏的美妙乐章,品味着书里的.美丽文字。过了一会儿,我又拿着跳绳在树荫下玩耍,给我家可爱的小珍珠鸟喂食。中午,妈妈做完饭,抱着我在树荫下铺上了小地毯,在上面吃午饭。叶子落在每个人的鼻尖上,我“咯咯咯”的笑了。傍晚来临,我坐在妈妈旁边,和妈妈在树荫下一起欣赏着夜晚独特的美景。我被妈妈抱进了我的小床上,我听着外面蟋蟀歌唱,知了的不停吟诗,渐渐的进入了甜蜜的梦乡……

  这就是我的童年学校,如今还屹立在老家院子中央的那棵苹果树,我至今还难以忘怀的欢乐世界,我还会回来的!

我的学校记叙文6

  我的学校座落在重庆市江津城区,是一所历史悠久的百年名校。我的学校一年四季都很美。

  春天,校园里显得生机勃勃。太阳从地平线上升起,小草伸伸腰,花儿舒展开来,蜜蜂飞来飞去采蜜,爱打扮的蝴蝶也来赶趟儿。花坛里花儿都开了,红的、白的、紫的、黄的……你挤挤我,我挤挤你,争奇斗艳,竞相开放。桂花树发芽了,黄桷树也发芽了,叶子上都带着一颗颗露珠,阳光一照,像是嵌上的一颗颗钻石,晶莹剔透。你听,校园里天天向上的.学子们正在教室里读书,传出朗朗书声,因为他们都知道时间就是金钱,绝不会浪费一分一秒。

  夏天,树木长得更加郁郁葱葱。一下课,我们便跑到操场上去玩了。大黄桷树长的很茂盛,像一把大伞。女生们在这把大伞下乘凉、歇息、聊天。可我们男生却闲不住,都要到操场上追追打打。你看,有的踢球足球、有的玩游戏、有的跳绳……真是一派生龙活虎的景象。

  秋天,秋高气爽,景色宜人。说起秋天,我就一定要说校园那棵桂花树。早上,我一走进校园,就闻到一阵阵扑鼻而来的桂花香,真是“丹桂飘香”呀!桂花的花瓣落在地上,像是星星落下了地,繁星点点。做操的时候,我们闻到了阵阵花香,都被陶醉了,秋风吹来,落叶在林间飞舞,金黄的落叶给秋天的校园添上了灿烂的一笔。

  冬天,银装素裹,十分美丽。树上铺满了白雪。你看,有一位同学刚好路过,“啪”的一声,一大块雪掉下来,打在了他的头上,周围的同学都哈哈大笑。下课了,虽然我们都穿得厚厚的,但是还要出来打雪仗。你看,小红捏起一个雪球,“嗖”的一声,打中了小古。小古也捏起一个雪球“嗖”的一声,打中了小红。小古正得意,突然“嗖”的一声,一个雪球飞了过来,小古的头上起了一个大包。虽然很寒冷,但是冬天的校园给我们带来了无穷的乐趣!

  美丽的校园我爱你!在这美丽的校园里,大家努力的学习吧!

我的学校记叙文7

  我的小学是临清实验小学南校,它位于青年路路东银座的北面。

  在我们小学的大门有一个又宽又大的出口,出口旁边墙壁上有着七个醒目的金色大字:临清市实验小学。在门口的对面,有着一个叫做“方圆文具店”的小卖部。我们上学时经常会路过那里,还会在那里买一些学习用品,比如:尺子、墨囊、钢笔、作业本……不过,不会常去,因为没有钱呀!看来“钱不是万能的,但没钱是万万不能的。”这句话正好对应了我现在的状况呀!学校的.南面有一条长长的通道,是供学生放学用的。在通道的两边还有着许多绿化植物,在放学的时候那可就热闹了,那里经常会被学生或家长围的水泄不通。所以,你如果要从那里溜走的话,那可就死心吧。

  学校里有三栋大楼。其中一栋是新建的。我就在那里面上课。在新楼的教室里安装了新空调,有时会提高我们的学习效率,有时也会把我们冻的瑟瑟发抖。三个大楼是相连的,相连的工具分别是:小桥、观景走廊和楼梯。无论是在他们的哪个上面都可以饱览校园景色。在校园的西南角,有着一间小屋子,你们来猜一猜这间小屋子是干什么用的?没错,这里就是书虫的天堂——图书馆啦!里面有许多我爱看的书。比如:昆虫记、动物百科、沈石溪精选作品集等等。放学后,我在那里一坐就是几十分钟,有时还可以看完一本书呢!

  接下来要说的就是整个学校最让人激动人心的地方了,没错!它就是操场。在我们操场上有着许多的健身器材。比如:单杠、双杠、“爬飞机”……我们的体育老师还可以在单杠上面做“倒挂金钩”“荡秋千”呢。

  这就是我的学校,临清市实验小学。我等你们来参观!

我的学校记叙文8

  到了我的新学校,我只能用这几个词来形容:破、旧、脏。

  刚到门口,我便闻到一股臭味,我赶紧用手捏住鼻子,一看,原来是从离我不远的厕所里飘出来的.,不用说,从外表来看,肯定有个几年没打扫了。

  我被臭味熏得不行了,用最快的速度跑到了操场,天哪!这是操场吗?整个一块水泥地,连最起码的草坪和跑道都没有。

  我站在这个不是操场的操场向南看,看了好一大会儿,才看到传说中的小花园。但这个小花园里并没有花,只有一棵柳树孤独地站在那,它的腰似乎已经被顽皮的男孩子给压弯了。旁边还有一个小池,水池里的水已经让你看不见里面有什么了。

  我又朝教学楼走去,走过一个班,我都会往教室里看看,桌子椅子乱得让你看不下去。我找到了我的班级,刚一进去,就听见有人说:“喂!你知道我们班原来是干嘛用的吗?我告诉你,我们班原来是文化路小学用来上科学课的。”旁边的这位同学听完脸都绿了。我又四处看了看,“这个教室竟然连风扇都没有,我们夏天怎么过啊!”我自言自语道。

  难道我要在这种地方呆两年吗?难道我要在这儿毕业吗?

我的学校记叙文9

  虽然我来实验学校已经一年,应该熟悉了学校的环境设施等,但二十九号那天来到学校感觉眼前又是一亮,校园里增添了很多美丽的风景线,感觉焕然一新,很温暖,为什么说又呢,因为第一次来的时候就感觉什么都是新的,很干净整洁,这次不同的亮点是充实的美,就好比我刚认识了一个朋友,长得很漂亮,时间长了接触下来感觉她非常的有素养有涵养,有内涵,正所谓才貌双全。

  当然这离不开父母的基因和社会家庭学校的教育和培养。我感觉实验学校就是这样。当然这离不开老师们精心的设计和学生们的创造和动手的能力。从这点可以看出我们学校在不断的发展,不断的前进。新的一学期又开始了,我又看到了很多新的东西和新的面孔。学校的读书厅,新来的老师和新进学生等,岗前培训那天,感悟颇深,总体思想就是做一个发展型探索型启发性的老师。要会教,乐教,不断的积极进取。

  学校给我们提供了很好的平台,我们要善于利用,将自己的长处用到实际教学工作中。团队的力量是无限的,我们也要充分的发挥团队作用,集思广益,碰出惊艳的火花,用新鲜的血液来铸造一个全面发展的个体,来实现应试教育向素质教育的转变。这也是邱一直提倡的。转变的'过程很艰辛,需要我们不断的实践和总结经验,从社会发展趋势来看,情商高的人的发展前途要大于智商高情商低的人,因为他们灵活,有能力有思想有个性不呆板。

  我相信未来素质教育会完全取代应试教育。每次开完会无论是例会还是各种培训,我都会感觉到无形的压力,但我转念又想压力就是动力,就像邱所说铁肩膀是重担压下来的,我想拥有这样一副铁肩膀。它会不断的激起我的斗志,只有应难直上才能在未来遇见更好的自己。我感觉老师就像一个无限大容量的太阳能电板,只有给自己不断的光照充电才能发挥它无尽的能量。现在我们学校已经步入正轨,相信在不久的将来,实验学校一定会张灯结彩,红红火火。

  又要开学了,让我们再读一遍龙应台写给安德烈的一段话。 “孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

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