小学建议书
在现在的社会生活中，我们使用上建议书的情况与日俱增，在写作上，建议书有一定的书写规范。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学建议书6篇，欢迎阅读与收藏。
小学建议书 篇1
全村基本情况
茶房乡响水村位于茶房乡东南面，距乡政府所在地12公里左右，东与涌宝镇相邻，西与大寨乡接壤。全村辖11个村民小组，共445户，总人口1846人。全村有耕地面积4065亩，其中水田1236亩，长耕地1963亩。经济来源以茶叶、畜牧业和劳务输出为主。20xx年经济总收入112.37万元，农民人均年收入608元。
项目建设的必要性
响水完小承担全村11个村民小组，445户农户,总人口1846人的普及六年义务教育的重要任务，特别是现在已处于“普九”学生入学高峰期，平均每年招生25名。学校现有学生137人，其中寄宿学生90人，住宿教师9人，在校就餐90人。现在学校仅有简易食堂34.2平方米（含煮饭操作间），已无法满足日益增多的寄宿师生寄宿食宿的需要，特别是下雨天，全部师生仅挤在操作间外20来平方米的房子下，给学校正常的秩序和安全带来较大的影响。响水小学师生食堂项目工程实施迫在眉睫。该项目工程的`实施将使学校师生寄宿条件将进一步得到改善，有力地巩固两基成果，全面满足普及九年义务教育发展的需要。
1、可以彻底排除危房，全面改善办学条件，优化教育资源，向现代远程教育方向发展。
2、有利于发展学前教育，促进基础教育的全面发展；可以全面推进撤并校点，实施集中投资，集中办学的农村小学办学新模式。
3、有利于全面巩固“普六”成果，全面提高劳动者素质，实现“科学兴村，人才先行，因村作为，特色发展，脱贫致富，创建小康社会”的战略目标。
4、大部分学生家距学校10公里以上，目前学校师生食堂简陋且严重不足，现有住校学生90名，教师8名，在学校食堂吃饭学生90人，现有食宿条件根本无法满足学校师生食宿的需要。因此，建设师生食堂十分必要。
综上所述，为巩固好“普六、普九”成果，实施响水完小学校食堂建设项目是必要的，也是可行的。
建设规模
根据集中办学，优化教育资源，提高办学效益，促进普及九年义务教育全面发展的需要。本着合理规划，适应教学发展需要，一步到位的原则，茶房乡响水完小食堂建设项目工程拟建如下：
（一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。
（二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。
（三）新建彩钢瓦结构储藏室2间，建筑面积20平方米。
（四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。
投资概算
食堂建设建筑面积100平方米，以每平方米600元计算，总投资概算6万元。
（一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。
（二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。平均造价600元/平方米，总造价3万元。
（三）新建彩钢瓦结构储藏室2间，建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。
（四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。平均造价600元/平方米，总造价0.6万元。
资金来源
由于我乡属于省级扶贫攻坚乡，乡财力困难，当地政府尽力协调解决建设资金1万元。还差缺口资金5万元，恳请爱心人士帮助解决缺口资金。
效益分析
响水完小是一所教学质量和办学效益高，家长放心，人民满意的示范性寄宿制小学，不仅承担着我乡巩固“两基”成果的重要任务，而且是为发展地方经济培养劳动后备力量的重要阵地。师生食堂项目建设的效益，主要体现在两个方面：
1、项目的实施，可以全面解决师生的食宿问题，改善教师工作环境，规范学校管理，排除诸多安全隐患，解除学校、教师和家长的后顾之忧，为进一步整合教育资源，创办市级示范性寄宿制小学提供有力保证。
2、项目的实施，有利于巩固“两基”成果，全面提高教学质量和办学效益，优化教育资源，稳步推进素质教育，使学生进得来，留得住，学得好，从而带动全乡基础教育的健康发展。
小学建议书 篇2
敬爱的市长爷爷：
您好！我是生活在这里的一名五年级的小学生，您也许会感到奇怪，一个小学生怎么会给市长写信呢？我写信是因为我热爱这里，同情这里，关心这里，爱护这里。
市长爷爷，我热爱这里！黝黑的土壤，为人类提供了各种各样的食物；美丽的松花江，赖以生存的水源；埋藏在这里的石油、煤和其他矿产，为咱们提供了生活的能源。
市长爷爷，我同情这里！由于人类的无知和目光短浅，对这里进行着长期的无情伤害：滥砍乱伐，破坏森林，使这里的环境受到严重破坏；滥挖乱采，严重地破坏矿产资源，这些不可再生的资源的过渡浪费和消耗是对子孙后代的不负责任。
唉！人们无情地伤害着地球，必然会受到大自然无情地惩罚。
市长爷爷我想对您说：“虽然人们已经把每年的'6月5日定为“世界环境日”，但是真正为地球着想的人不多！每年的这一天，我们小学生就像过年一样地兴奋，我们都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加环保活动。希望您也能来加入我们的队伍中！
关心环保，人人有责，行动起来，每时每刻！
建议人：xxx
20xx年x月x日
小学建议书 篇3
地球村的居民们：
这几年来，人们不断的破坏环境，小河里的小鱼小虾早已不见踪影，给人们的生活带了极大的不便。 人们常常往河里排放污水、扔空瓶子、白色垃圾等有害物品。清澈见底的河水早已失去了往日的光彩。你们为什么要这样做？这样做对吗？这样做不仅影响了自己的健康，还给许多人带来不便。衣服脏了用水洗，手脏了用水洗，水脏了用什么洗呢？大家不要再往水里倒垃圾、排放污水，给小鱼一个美丽的`家！ 滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间！水，你是生命中最宝贵的东西！请大家珍惜水吧，也许地球上的最后一滴水就是人们的眼泪！
此致
敬礼!
建议人：
日期： 年 月 日
小学建议书 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是育才校园六⑥班中的一员。
校园，是我们大家一起生活的地方，也是老师和学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。
现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢？如果人人都做到保护环境，那我们这个城市还会存在垃圾吗？还会有环卫工人要保护环境吗？我们的校园也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的`存在吗？还会有值周生每天都要捡纸吗？如果人人都不买零食，那我们的校园还会存在有零食包装袋吗？如果我们一心要保护环境，那么我来给你们提几点建议：
自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。
我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。
我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用！
作为育才校园的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧！
小学建议书 篇5
尊敬的校长：
您好！
我在这所美丽的大校园里待了五年，马上就要告别母校，去新的中学了。为了回报母校，我想向您提出一些建议，以便母校发展地更好。
⒈、首先，我们应该全面开放阅览室，因为只有书才可以使我们摆脱平庸，走向睿智；只有书才使我们远离禽兽，走向人类。
⒉、在开放阅览室的基础上，我们还要把这个30分钟的大课间利用起来，用来上艺术课。比如：乐器课、舞蹈课、戏剧课、书法课、故事课等等，让学生得到全面发展。
⒊、我觉得校院内还要多种一些花草、树木，清新空气。不仅我们学得更好，还美化环境，两全其美。
以上就是我的'建议，望校长能够考虑并且采纳我的建议。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学建议书 篇6
亲爱的同学们：
大家好!
我们已经在这美丽的地球上生活十二、三年了。但是，你可否想过，如今我们的地球母亲正在受害，正在流泪，正在伤心呢?
造成地球妈妈痛不欲生的罪魁祸首是我们人类，我们不节约水，不节约电，不节约资源。我们不懂得保护环境，有的人在公共场所大肆吸烟，有的人乱扔垃圾，有的人随地吐痰……最后导致河水不得已脱掉碧蓝、碧绿的衣服，全身发黑、发臭;导致引来了沙尘暴，洪水等与生命作对的怪物;导致许多地方缺少水，产生干旱，使许多祖国的花朵离开人世……
在此，我提出以下几点建议：
1.循环利用水资源，可以将擦完地板的水用来冲马桶，将洗完菜的水用来浇灌植物。
2.提醒自己的.妈妈，奶奶，外婆等，出去买菜时，自带一个竹篮子，少用一次性袋子。
3.节约用电，在没人的地方做到随手关灯。
4.多植树。在每年的植树节中多植一棵树，就多一份安全。
5.提醒家长，少开车，多骑自行车，多坐公交车。
6.不浪费纸，纸是由树改造的，所以节约用纸和保护树木是一个道理。
地球是我们人类的母亲，是我们的生命摇篮，它总是无私地向我们提供自然资源，但是，如果我们不节约，肆意浪费的话，那么我们的地球母亲将会破碎!
同学们，地球只有一个，不能克隆!让我们一起行动起来，保护地球从现在做起，从小事做起，从点滴做起!
希望通过我们的努力，地球母亲会强大起来!
xxx
日期
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