活动计划

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的活动计划8篇，欢迎阅读与收藏。

活动计划 篇1

　　为增强学生的爱国情感,陶冶学生爱国情操, 同时为了丰富学生课余生活，增强班级凝聚力，在庆祝建国68周年之际,我校决定举行“心中歌儿唱祖国”歌唱比赛，具体活动方案如下：

　　一、活动时间：

　　1、年级初赛：10月8日——10月12日

　　2、校级决赛：10月18日

　　二、比赛形式：

　　1、一首为合唱曲目。

　　2、另一首演唱形式不限。（独唱、组合唱等均可）

　　三、比赛要求：

　　1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的爱国歌曲及适合学生演唱的儿童歌曲，共两首，其中一首必须以合唱的形式演唱。（一年级准备一首曲目，演唱形式自定。）

　　2、选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3 分钟至5分钟。

　　3、参加决赛班级自备伴奏音乐，10月6日前将音乐交给梁景玉老师

　　４、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　５、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　６、合唱参赛班级必须有一名指挥（学生或者班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。

　　７、合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全员参加。

　　８、年级组长提前做好年级比赛方案，并与10月8日交到德育处。

　　９、班主任组织学生在规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　１０、比赛期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，做文明而热情的观众。

　　四、活动流程：

　　1、各年级组长根据学校比赛方案制定简单年级组比赛方案，方案要体现年级组比赛时间，学校领导将组织观摩。

　　2、各年级组认真组织年级比赛，推选两个优胜班级参加校级比赛。

　　3、10月18日校级比赛，并现场亮分。

　　4、校级比赛结束宣布比赛成绩、颁奖。

　　五、校级比赛评分原则：

　　1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

　　2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的'精神面貌；

　　4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学

　　生的朝气和热情；

　　5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次

　　声部没有走音现象，强弱对比得当；

　　6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

活动计划 篇2

　　一、指导思想

　　20xx－20xx学年度第一学期我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。

　　二、工作目标

　　1、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。

　　2、提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。

　　3、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。

　　4、强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的'想象力。

　　三、工作要求

　　我区是省级课程改革实验区，对于音乐教育较为重视。我校在这一方面做得也相对较好，在本学期我们音乐组在吸收以往工作的经验教训下，力求在以下几个方面做到更好。

　　1、备课要求

　　（1）内容充实，实用，认真钻研教材，体现新课改的精神；

　　（2）目的明确，重难点突出，要有突破重难点的具体方法，步骤清晰，教学过程中能真正体现学生的整个活动过程，书写认真。

　　(3)经常性翻阅资料，提高业务水平，丰富自身音乐内涵；搞一些校内基本功观摩等。

　　2、课堂要求

　　(1)条理清楚，体现师生双边活动；

　　(2)教态自然亲切，语言生动优美；

　　(3)教师自身基本功扎实

　　(4)利用音乐教学设施，提高课堂教学水平。

　　3、课外兴趣小组要求

　　(1)老师要善于发现特长生，并及时训练，重视其个性发展；

　　(2)力求争取到更多的教研经费，改善音乐教育教学环境。加深音乐老师外出培训的力度。

　　四、主要工作安排

　　九月份 积极参加区教研室组织的教师教材培训。

　　十月份 音乐老师校内乐器，课堂器乐、钢琴伴奏培训、参加区小学音乐研讨课活动。

　　十一月 校内合唱比赛。

　　十二月份 筹备庆“元旦”文艺演出。

　　一月份 进行各项总结，期末考试。

活动计划 篇3

　　●体育活动

　　活动内容：

　　1）集体：小白兔过小桥

　　2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械、踩高跷等

　　3）操节、律动

　　活动目标：

　　1）提高幼儿练习平衡能力的兴趣，激发幼儿"搭桥"的创造性。

　　2）鼓励幼儿自主选择合适的练习方法，以及大胆勇敢，不怕困难。

　　3）学习与同伴商量合作的方法。

　　材料提供及环境创设：

　　1）供幼儿选择"搭桥"的各种材料：积木、平衡木板、彩色纸绳、小凳子、"小脚丫"高跷、轮胎等。

　　2）彩圈

　　3）泡沫塑料垫

　　4）皮球、扭扭车等

　　重点与难点：

　　1）大胆选择有挑战性的"桥"练习平衡。

　　2）在活动中尝试与同伴商量、合作。

　　活动流程：

　　一、集体活动：小白兔过小桥

　　1．扮演角色，活动身体

　　1）幼儿扮演小白兔，要到外婆家去作客。[在操场上四散跳]，跨过小沟（彩绳搭成），跳过草地和大石头（彩圈）。

　　2）教师通过儿歌《小白兔过小桥》引起幼儿注意并集中。

　　2．选择材料，合作搭桥

　　1）教师提示：小白兔来到小河边，过不去了，我们一起来想想办法吧。（这里有那么多可以搭桥的材料，大家一起来动手吧！）

　　2）幼儿自由结伴，想出多种办法搭桥后过小桥，练习平衡。

　　①用积木搭

　　②用彩色纸绳搭

　　③用平衡木搭

　　④用小凳子搭

　　⑤用轮胎搭

　　⑥用"小脚丫"高跷搭

　　⑦也能用体育箱内其它合适的玩具。

　　搭桥过程中观察、引导幼儿如何协商，共同搭桥。

　　3）教师仔细观察，请幼儿展示、介绍自己搭的小桥。

　　4）幼儿经启发后继续探索搭桥。如：可以将长绳弯曲，或将积木距离增加以提高难度。

　　5）合作练习

　　①在自己搭好的小桥上走一走。

　　②引导幼儿互相交换，到别人搭好的小桥上去走一走。（鼓励个别幼儿勇敢尝试）

　　③将几种小桥连起来，并提供小篮子、小包、小礼物等供幼儿选择拿在手中增加兴趣、增加难度。（能力弱的幼儿可以不拿）

　　3．游戏结束，放松身体

　　幼儿用泡沫板拼成弯曲小路，幼儿用各种方法跳过小路到外婆家去。

　　二、分散活动

　　教师观察、指导要点：

　　1）幼儿用多种办法玩皮球。如：自抛自接球、滚皮球、夹球走等。

　　2）幼儿是否能商量结伴、互换玩具。

　　3）提醒个别幼儿调整运动量。（鼓励徐逸舟选择较大运动量的内容）

　　三、操节、律动

　　引导幼儿跟着音乐愉快律动、动作有力地做操。

　　●生活活动

　　活动内容：小小检验员（穿插在体育活动之中）

　　活动目标：

　　1．知道"搭桥"有挑战性的同时还要注意安全。

　　2．了解自我保护的基本方法。

　　预计活动过程：

　　1．幼儿在搭桥的过程中，视情况引导幼儿讨论：这样的桥走上去可能会发生什么情况？这样搭桥安全吗？

　　2．请幼儿做小小检验员检验小桥的安全性。（积木间距离过大、积木没有摆稳、难度太大，如小椅子与高跷相连等）

　　3．如果难度是适度的，则鼓励幼儿大胆尝试，教师给予保护。

　　4．体育活动过程中，及时提醒幼儿擦汗、穿脱衣服，以防着凉。

　　●区角活动

　　探索区

　　内容预计近期目标预设材料预设理筷子区分比较长短。了解筷子的特性。知道筷子是多种多样的。

　　各式筷子[长短不同、花样不同、质地不同（竹、木、塑料）。比高矮通过测量同伴身高、比较高矮，感受每个人的特点。能用自己的方式为自己的.高度线做标记。白报纸彩色笔

　　剪纸条练习比较长短。尝试探索将纸条剪得更长的方法。能手眼协调地使用剪刀。

　　画有线条的手工纸无线条的手工纸。（也备有笔供幼儿选用）。剪刀

　　穿线板锻炼手眼协调及仔细观察的能力。愿意尝试在数序板、迷宫板上穿彩线。

　　数序板：硬板纸上按数序打孔，连线后出现大象。走迷宫板动物图形板彩线

　　数数拼拼感知数字的实际意义，正确点数。在拼图过程中感知物体整体与部分的关系。

　　自制拼板

　　层次1：正方形且分割边缘特征明显。

　　层次2：各种几何图形，每份边缘形状相似。拉橡皮筋

　　1．再现几何图形，进一步识别其特征。

　　2．能在钉板上创造性地勾出图案。多用盘橡皮筋

　　3．示意图食物的旅行了解食物在体内“旅行”的过程。知道体内主要的器官名称。对自己的身体感兴趣。磁铁自制卡通人体内脏模型。食物卡片（背面粘有小磁铁。）

　　瓶子乐队体验耳朵的功用，练习听力。探索水位高低与音高的关系。水透明玻璃杯筷子

　　小侦探体验鼻子的嗅觉功能。能辨别常见的味道。药水瓶浸有各种液体的棉花（花露水、醋、酱油、酒）

　　沙漏观察不同沙漏的不同速度。锻炼仔细观察的能力。塑料饮料瓶瓶口两两相对粘住。分别装入米、盐、黄豆、小米）乒乓球花锻炼手部小肌肉群及手眼协调能力。垫板乒乓球花水

　　表达与表现区

　　内容预计近期目标预设材料预设

　　画瓷盘了解蓝花瓷盘的主要特点，试试用简单纹样装饰。知道蓝花瓷盘是中国的特产，并有制作的愿望。一次性快餐盘蓝色颜料（加不同量的白色呈现不同色度）。棉签或小毛笔。

　　彩泥肖像通过用彩泥条的拼搭增加观察、了解自己和同伴的兴趣。尝试表现出自己和同伴的主要特征。彩泥、垫板小镜子画画好朋友通过描绘同伴的轮廓及添画五官、服装，体会每个人的不同。培养幼儿的合作能力。大张白报纸水笔、蜡笔

　　粉笔画1．体验粉笔经不同溶液融化后产生的奇妙变化。

　　2．激发幼儿大胆作画的兴趣。底纹笔彩色粉笔铅画纸底纹笔水淀粉溶液

　　童年的印记体会自己的与众不同。（手形、大小）为童年成长留下纪念印记。石膏粉盘子

　　甘油颜料

　　动物园有利用中型积木搭建建筑物的兴趣。中型积木塑料仿真动物

　　小舞台体验自由想象简单情节、对话的乐趣。背景图若干指偶布袋木偶纸袋木偶等

　　跳舞毯感受明显的音乐节奏尝试根据图示踩相应舞步。自制跳舞毯磁带、录音机节奏示意图

　　教师观察要点：

　　1．在"画画好朋友"、"彩泥肖像"中：幼儿能否观察到、并表现较细致的部分。

　　2．是否愿意尝试、探索玩新内容：跳舞毯。

　　3．幼儿商量、合作（结伴、换着玩）的情况。

　　4．幼儿是否出现近期预设目标以外的玩法。

　　5．个别幼儿。（徐逸舟、茜茜等）

　　●数学活动：

　　森林小区里的商店（中班）

　　活动目标：

　　1．体验1-5数序的序列感，理解1-5数的实际意义。

　　2．能尝试与同伴商量，体验合作的乐趣。

　　活动准备：

　　1．场景布置

　　2．货架（图片）各种货物（水果、文具、玩具、鞋、帽……）数量分别为1-5数字卡片

　　3．各色串链（分别贴有数字1-5）

　　4．店牌、门牌

　　活动过程：

　　一、布置货架（探索、体验有序摆放的序列感）

　　1．我们的森林小区要开商店，我们可以开什么店呢？

　　2．[出示各种货物及货架]请幼儿两两结伴，把货物放入货架。放好货物后清点货物、贴上卡片。

　　3．幼儿尝试摆放货物。

　　幼儿可能出现的情况：

　　1）随意放（引导幼儿体验

　　这样放很乱，买东西不方便）

　　2）先将货物分类，把相同的摆放在同一格里。

　　4．（以狮子经理的口气）提示：要把最少的货物放在最高一层；怎样让货物看上去整齐？（引导幼儿按序摆放）

　　5．观察：引导幼儿感受到摆放整齐的货物看上去象楼梯一样，下面一层总比上面一层多1个（件、只……），上面一层总比下面一层少1个（件、只……）

　　二、编门牌号码（运用数序经验）

　　1．森林小区的商店布置好了，可是森林里有这么多家商店，邮递员送信、送报纸可不方便了，他送信都是按照门牌号码来送的，可现在怎么送呀？（启发幼儿为商店编门牌号码）

　　2．随意编------发现号码有重复或漏掉。

　　3．这里有8家店该怎么编呢？（引导幼儿运用数序知识编号后，尝试用接着数的办法为剩下的店编。）

　　三、布置商店（巩固）

　　1．狮子经理送来了礼物，不过我们还要动手来做一做。

　　2．请幼儿穿彩链。（引导幼儿注意彩链上的数字）

　　幼儿可能出现：

　　1）将同色彩链按数序穿。

　　2）将彩色彩链按数序穿。

　　3）按间隔色、按数序穿。

　　4）选择半成品：缺少一个补上去。

　　3．把穿好的彩链布置在商店门口。

活动计划 篇4

　　一、春游活动目的：

　　1、感受春天的气息，感知春天的`特征

　　2、体验与同伴一起进行踏春春游活动的乐趣

　　3、初步学习管理好自己的个人物品

　　二、春游活动安排：

　　地点：解放公园

　　时间：xxxx年4月3日上午

　　三、春游活动要求：

　　方案制定：

　　1、xxxx年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游春游活动方案及安全责任书。

　　2、xxxx年4月1日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游春游活动方案;签订春游安全责任书。

　　3、各班撰写春游春游活动方案，4、3日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。

　　安全工作：

　　*关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的安全，随时清点人数，

　　*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。

　　关键时间：

　　8：00入园 8：30早餐 9：30出发 11：30中餐 12：30上车 12：50返回 1：00离园

　　服装物品：

　　*教师着园服

　　*幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)

　　*请家长在每位幼儿园服商标上写名字，以免分不清

　　*幼儿脱衣服后注意保管，以免丢失

　　*每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)

　　*回园后回收小红帽

　　*各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等

　　卫生要求：

　　*不随地扔垃圾

　　*进餐时保持环境卫生，进餐后清理场地

　　医疗要求：

　　*各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品

　　*保健医带足带齐常用药品

　　*临时医疗点设置在2号门附近

　　*保健医电话：xxxxx

　　车辆安排：(见车头窗户上的号码)

　　*租用东星国旅的旅游车，49座2乘，45座1乘，37座6乘

　　*车辆安排：

　　1号——大C班 (37座)

　　2号——大B班 (37座)

　　3号——大A班 (37座)

　　4号——中A班 (37座)

　　5号——中B班 (37座)

　　6号——中C班 (37座)

　　7号——幼A班 幼B班(45座)

活动计划 篇5

　　活动目标：

　　1、通过实地参观，感受丰收田野的美景，体验农民丰收的喜悦之情。

　　2、知道秋天是粮食成熟的季节，初步认识水稻、番薯等农作物。

　　活动准备：

　　1、联系好参观场所：种有水稻、番薯的田野。

　　2、让幼儿做好外出郊游的准备。

　　3、锄头一把。

　　活动过程：

　　一、带幼儿来到参观现场，交代参观的内容与要求。

　　二、引导幼儿参观稻田。 启发提问：

　　1、远看这一片稻田是怎么样的`？风吹来的时候，稻田里的稻子像什么？

　　2、近看每一棵水稻上面都长着什么？（学习词：稻穗）稻穗为什么是下垂的？它好象在做什么？

　　3、请小朋友轻轻摘下一粒谷子，轻轻咬开看看，里面藏着什么？

　　教师小结：水稻是我们这里的主要粮食，它喜欢住在水田里，每年秋天是水稻收获的季节，水稻的稻穗上都是谷子，谷子可以加工成米，然后就可以煮成米饭了。

　　三、引导幼儿参观番薯地并启发提问：

　　1、小朋友，你知道这是一块什么地吗？

　　2、请你找一找，番薯宝宝藏在哪里呀？

　　3、教师小心地用锄头挖出番薯，并让幼儿说说番薯的皮是什么颜色的？它长得像什么/

　　4、引导幼儿观察番薯藤。

　　（1）这些番薯藤像什么？它的叶子又像什么？

　　（2）启发幼儿用番薯藤做小挂饰。教师讲解示范：将番薯藤一节一节地折断，留一边番薯誊表皮连住即成，看上去像一串串珠子。

　　教师小结：番薯也是粮食作物，它可以生吃也可以煮熟了吃。番薯的味道吃起来有点甜。

　　四、带幼儿整队回幼儿园，结束活动。

活动计划 篇6

　　1.让幼儿走进自然、亲近自然，感受春天的美景、感受生活中的美，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要；

　　2．开拓幼儿视野、增长知识、增强环保意识，激发幼儿观察自然，探索自然的兴趣，进一步萌发热爱家乡、热爱大自然的情感。

　　时间：20xx年4月24日上午8:40~10：10

　　地点：镇政府广场附近

　　参观人员：

　　小班全体幼儿以及教师；其中小一班34人，教师3名；小二班34人，教师3名；小三班34人，教师3名，小四班34人，教师3名；小五班34人，教师3名；共162名幼儿， 15名教师。

　　活动准备：

　　1．将春游的时间、地点、有关事宜通知幼儿家长，以就地配合。

　　2．准备好春游时所需的物品，提出幼儿活动时的注意事项。smtXJS.com

　　3．周五（4月24日）晨间活动时组织对幼儿进行谈话对幼儿作一定的安全教育。

　　4．班主任活动前实地观察，注意安全。

　　活动路线：

　　幼儿园→经过小学→油菜地→农家菜园→田间小路→镇政府广场休息玩耍→返校

　　参观目标：

　　1．结合春季，让幼儿感受、欣赏大自然的美丽景象，使幼儿获得感性经验。

　　2．引导幼儿观察春天的花、草、树木的变化。

　　3．引导幼儿观察、感受家乡的农作物的生长情况，激发幼儿爱家乡的情感。

　　安全保障措施：

　　1．加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，增配行政人员，保障出游的安全工作。

　　2．班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3．保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4．春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。5．活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　6．注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　7．班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动过程：

　　一、出发前的准备。

　　1．检查幼儿的'衣着，特别是鞋子是否舒适，随身所带的物品要少，便于行走。

　　2．对幼儿进行出游时的注意事项。

　　3．提醒幼儿上好厕所。

　　4．两路纵队手拉手出发。

　　二、田野里的收获。

　　1．教师组织并带领幼儿在规定的范围内自由活动，让幼儿尽情玩耍。如：采野花、野草等。让幼儿充分利用各种感官感受春季的美丽，体验春游的快乐。

　　2.观察农家果园里的桃树、梨树等果树的变化。引导幼儿结合自己的生活经验自由交流。

　　3.在田野的小径上，引导幼儿观察田野里农作物的生长情况。如：油菜花开花了，麦苗长高了等。

　　4．在田间重点引导幼儿仔细观察田间农作物，讨论并了解家乡农作物的生长状况。

　　三、广场上的玩耍。

　　1．在小土坡的草丛里，引导幼儿观察了解春天小草的变化、草丛里各种虫子。

　　2．幼儿达到一定的活动量，消耗了一定的体力后，可以组织幼儿坐在草地上，吃自己带来的食物（幼儿园的点心），喝水，但注意饮食卫生和环境卫生。

　　四、带着收获回园。

　　将教师与幼儿共同采集到的野花、野草等带回幼儿园，投放在美工区（或自然角）中。

活动计划 篇7

　　书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

　　一、辅导时间：

　　每周四下午课外活动

　　二、辅导地点：

　　实验室

　　三、活动目的：

　　1、激发培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的'欣赏水平及创造能力。

　　2、养成良好的用笔卫生习惯、双姿。

　　四、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、小组成员必须准时到达书法教室训练。

　　3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护书法教室内的设施和用品。

　　五、活动内容：

　　1、以楷书为主，以其他书法为辅，以学生临帖为主进行教学。

　　2、组织学生参加各类比赛、创作书法作品。

　　3、组织学生参观展览、欣赏名人名作提高欣赏水平。

　　六、采取的措施：

　　（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作

　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织五次，要坚持课余活动的原则。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法现场比赛、作品展览，充分展示学生的学习成果。

活动计划 篇8

　　摄影部工作总结及计划目前摄影部总的工作方针也是我；一影棚环境卫生整洁的环境是良好服务的基本内容之一；必须要承认，我们以前一直在找借口，总是说影棚环境；2.及时清理，井然有序；以前我们在每拍摄完一套照片后，背景道具灯具都不能；3.道具整洁完好美观；道具是我们拍照非常重要的辅助设施，所以保证道具的；二技术要求；1.稳定扎实的拍摄技术；目前大部分摄影师都具有数年的

　　摄影部工作总结及计划 目前摄影部总的工作方针也是我一直试图灌输的一种工作理念就是“快乐拍照 享受拍照”。客人理应在这样一种愉悦的氛围中完成拍摄过程，为了确保我们能够提供这样的服务，我在以下这些方面对部门员工做出相应的要求。

　　一 影棚环境 卫生整洁的环境是良好服务的基本内容之一，可以使客人放松心态，更加全情的投入到拍摄中去。反之，脏乱的环境会使客人企盼拍照的心情大打折扣，甚至对我们的专业态度产生怀疑。 1.影棚卫生，一尘不染

　　必须要承认，我们以前一直在找借口，总是说影棚环境差是因为挨着锅炉房烟尘太大，进出人员太多，工作太忙等等。其实只要勤擦，勤收拾，没有收拾不干净的！目前，在严格的规定和不停的督促下，影棚整体环境卫生已经有了极大的改观，可以做到环境卫生，一尘不染。

　　2.及时清理，井然有序

　　以前我们在每拍摄完一套照片后，背景道具灯具都不能及时清理或者只是简单的堆放在旁边。这样做给后续拍照的摄影师增加了工作量，耽误了流程，也使影棚整体看上去非常的混乱拥挤！现在我们规定，每拍摄完一套照片后，助理必须马上进行整理，使背景道具灯具各归其位，这样全天的拍摄过程中影棚始终都是井然有序的。

　　3.道具整洁完好美观

　　道具是我们拍照非常重要的辅助设施，所以保证道具的整洁美观非常重要。现在我们严格要求背景必须每天进行清洁，无影响拍摄的严重破损，对无法修补的及时进行更换。花束，白布，白毛，方箱，背景轴，灯具等均有专人进行清洁维护，每天检查！

　　二 技术要求

　　1.稳定扎实的拍摄技术

　　目前大部分摄影师都具有数年的拍摄经验，均可以较好的完成大部分拍摄任务。但由于各有所长及侧重，在遇到短板的'主题时就容易在灯光美姿和构图上出现问题。针对这一点，一是根据其所长有针对性的安排客人，二是规定并监督其在自己短板的方面着重练习，多找资料，多看样片，以尽快有所弥补和提升。

　　2.每日对客照进行检查检讨

　　每天我会对拍摄的客片全部进行检查，将在灯光美姿构图意境穿帮等方面出现严重问题的照片单独挑拣出建夹保留，与当事摄影师一起检讨，并提醒全体摄影师共同注意。

　　3.均衡的技术实力

　　全体摄影师具有比较均衡的技术实力可以使订单、造型、拍摄、后期设计的整体流程更加顺利简洁流畅。目前我将有经验的摄影师与新晋摄影师捆绑成对，一对一进行帮扶，加快新晋摄影师的成长速度，尽快使全体摄影师处在相近的技术水平线，最终使公司在客照的分配上，影厂与soho人员的调配上，室内和外景人员的分派上更加的从

　　容。

　　三 服务要求 “服务至上，注重细节”如果没有好的服务，就像一堆零前面没有那个“1”一样。

　　1.文明礼貌，体贴照顾

　　使用文明用语是服务行业从业人员的基本要求。部门员工在与客人交谈时必须注意言谈举止，并且注意与客人保持合适的距离，注视客人的目光要专注又柔和，尽量不与客人发生肢体接触，万不得已需要上手调整客人美姿时，也只用两个无名指轻轻调整客人。

　　2.理解客人，赞美客人

　　客人千差万别，各有各的想法要求，各有各的实际情况。我们既要根据自己的专业知识对客人做出判断更要虚心的倾听客人愿望和要求，通过沟通构建出摄影师和客人之间共同的拍摄目标。面对不自信或者有缺陷的客人，我们既要耐心的赞美跟鼓励更要用专业技术去化解客人的疑虑，弥补客人的缺陷，让客人对拍摄充满信心。

　　四 摄影部化妆部员工每日基本工作流程规定如下： 1 摄影师化妆师工作流程。

　　1通过微博与客人事先沟通，了解客人的基本想法和要求。 2化妆助理迎候客人并及时通知及介绍摄影师化妆师。

　　3摄影师化妆师再次与客人沟通，确定客人的拍摄想法及要求。 4摄影师化妆师帮助客人初选主题。

　　5化妆师为客人化妆造型，并及时根据客人要求调整造型方案。

　　6化妆师亲自送客人进棚拍摄第一套服装。

　　7摄影师根据客人第一套拍摄感觉提出进一步建议。

　　8摄影师亲自送客人出棚交接给化妆助理。

　　9摄影师亲自转存客照。

　　10化妆师不定时进棚关照客人的妆面造型及服饰，给客人鼓励加油。

　　11摄影师化妆师对客片进行整理总结。

　　12摄影师化妆师与后期沟通，交代修片想法及客人意愿。

　　13摄影师化妆师文字记录客人拍摄情况，经济情况，加选意愿等并通报给看样门市。

　　14客人来选片时摄影师化妆师协调门市看样加选。

　　2.摄影助理工作流程

　　1提前20分钟到岗，对影棚卫生，道具，背景进行整理。

　　2为客人拍摄妆前照，按照固定格式建夹存片。

　　3根据客人妆面进展提前置景布光准备道具。

　　4在化妆部督导台处提前迎候客人。

　　5为客人保管钥匙牌，避免丢失及拍摄时穿帮。

　　6拍照过程中随时根据摄影师意图调整背景灯光道具。

　　7为客人提供一切力所能及的帮助，并至少为客人接一杯水。

　　8每套拍摄结束后立即整理背景道具，保持影厂环境井然有序。

　　9每日拍摄结束后，整理转卡记录核对客人姓名、单号、套数、主题名称、张数，并让后期主管确认签字。

　　10每日拍摄全部结束后，对影棚进行彻底的打扫、整理。

　　11学习样片，储备对象连续拍摄。

　　3.主管每日工作流程

　　1监督助理晨扫。

　　2与其他部门主管沟通，了解其对摄影部化妆部的意见和建议。 3开早会，对前日部门工作进行总结，布置当日工作任务。传达公司新的计划安排及其他部门对摄影部化妆部的意见建议。 4监督部门各项规章制度执行情况，环境、流程、服务。 5完成店经理交代的各项任务。

　　6检查客片，发现问题及时提醒当事摄影师化妆师。

　　7解决部门员工提出的各种问题。

　　8拍摄全部结束后召集摄影师化妆师对客片进行总结。

　　9督促助理对各自部门进行彻底打扫整理。

　　10督促存在不足的摄影师化妆师有针对性的进行加强练习。

　　11督促储备对象进行练习，并给予指导。

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