活动计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的活动计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　一、指导思想：

　　本学期，本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导，以“教学、教研融为一体”为工作主线，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，以突出培养学生的创新意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划。

　　二、工作思路及目标

　　1.认真学习并贯彻学校新学期工作思路和工作要点，促进“教学、教研融为一体”的实践与探索。

　　2.再读“课标”，继续深入钻研新教材，关注学生学习与生活的有机结合，力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。

　　3.将每位老师获得的有效资源带入教研组，使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜悦和资源的共享。注重教研组之间的横向和纵向合作和研究，建设可持续发展的.教研组团体。

　　4.加强“课堂实效性”的研究，开展切实有效的研究，使探究式学习真正成为数学课堂的现实。

　　三、工作重点：

　　学生方面：

　　1、通过课堂教学活动和数学课外活动进一步提高本年级学生学习数学兴趣和积极性。

　　2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

　　3、本年级学生进一步养成良好的作业与及时改错的习惯。

　　4、使本年级学生正确运用错题记录本，提高自己的纠错反思能力，提高学习效率。

　　教师方面：

　　1、继续营造并形成和而不同的教研组工作氛围，促进教师成长新的跨越。

　　2、本组教师教学常规扎实有效、人人有提高。

　　3、提高本组教师理论学习水平和教学习作水平，力争人人有文章获奖或发表。

　　4、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步提升。

　　5、加强本组的课题研究，提高教师和教研组的课题研究水平。

　　四、具体措施：

　　（一）加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵

　　教研组研究和个人自学相结合；学习课改主要精神；数学学科教育改革行动纲领，数学课标；新课程标准外，我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。

　　（二）按时有效地开展教研组活动

　　1、小教研活动：定于周二下午第二、三节课学校不集体活动时组内自行组织小教研活动。在小教研活动中，要做好“传、帮、带”的工作，加强集体备课，共同研究讨论每一次活动内容的重、难点；突破重、难点的方法；练习题的设计；怎么有效地组织学生上课、知识的落实等。除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题，注重个人修改，充分做好课前准备工作。。

　　2、大教研活动：随着学校统一组织的教育活动进行学习活动，积极参与，认真思考，将别人的资源共享为自己的。

　　（三）、丰富学生的数学知识，开展学生计算比赛的活动，通过活动促进学生计算能力的提高。

　　（四）、学困生转化是教研组不容忽视的问题。

　　本学期初开展学困生状况分析，对学困生的情况进行仔细的分析和排查，认真制定转化措施和计划，因材施教，做到有针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案，转化记录注意跟踪观察，注重实际转化效果。努力转化学困生，争取将优生率和及格率再提高一个台阶。

　　五、预期达到的效果：

　　通过这个学期的共同努力提高本教研组教师的执教水平及学生的学习能力，提高课堂教学效率，将教学工作做实做有效，为学生的发展铺路搭桥，让我们的教学工作更好的为学生的学习服务，让优生的优势带动班级学习氛围，尽量让每一个后进生都有一定的进步。

　　六、教研活动具体安排：

　　四五年级数学教研组行事历

　　第1周研究制定教研组工作计划

　　第2周学习数学新课标（白板使用培训）

　　第3周研究分析本册教材侧重点、开展四数精品课研究

　　第4周学案设计培训会

　　第5周参与课题论证会（制定课题阶段性计划）

　　第6周参与骨干教师论坛

　　第7周参与信息技术培训（如何制作和应用课件）

　　第8周说课演练

　　第9周听算、速算、制图演练

　　第10周期中复习研讨

　　第11周期中试题分析

　　第12周高效课堂的探究（五年级数学组）

　　第13周教案、作业展

　　第14周教师普通话竞赛

　　第15周娱乐活动

　　第16周参与教改先锋论坛（写出心得体会）

　　第17周研讨学生能力测试内容

　　第18周组织期末复习

活动计划 篇2

　　一、年级基本情况：

　　四年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。

　　四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个品质，成为创新生活的小主人。

　　二、活动目标

　　通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。

　　通过调查、访问，查阅资料，实践操作。在活动中，让学生更多的发展能力。

　　通过实践学习，让学生融身社会公益活动，用我们的实际行动去尊重他们，关爱他们。

　　通过调查身边的民俗活动，了解家乡的物产以及悠久历史，了解家乡日新月异的变化，增强民族自豪感。

　　通过调查、采访，使学生初步了解到人们与电脑的关系，引发学生的`积极思考，从而增强学生合理使用电脑的意识。

　　通过对消防知识认识，防火活动的开展，培养学生良好的防火意识，以及在危急情况下对自我及他人采取正确救助措施的能力。

　　三、活动评价

　　综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣。

　　四、提高教学质量的具体措施

　　1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。

　　2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。

　　3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。

　　4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。

　　五、课时安排

　　每周一课时

活动计划 篇3

　　一、活动主题

　　活动主题为“无烟生活”，推荐宣传口号：

　　1.无烟××(地名)，健康中国

　　2.被吸烟，我不干

　　3.无烟中国，我挺你

　　4.我要告诉你，因为我爱你

　　5.携手灭烟，拥抱晴天

　　二、活动安排

　　(一)国家级活动。

　　1.启动活动。5月31日在北京举办“第28个世界无烟日暨健康中国行——20xx年度无烟生活主题宣传教育活动”启动会。

　　2.开发控烟主题公益广告和海报。针对公众的认识误区和常见问题，开发“无烟生活”主题公益广告和海报，整合控烟传播材料等资源，供各地、各机构开展相关活动使用。

　　3.组织“无烟生活”主题知识竞赛。通过报纸、互联网、微博、微信等途径发动公众参与答题，学习、掌握控烟知识。

　　4.开展志愿者活动。一是通过快闪歌舞、跑酷、联合签名、文艺表演等形式，开展公共场所劝阻吸烟活动。二是开展“无烟中国，我挺你——我的控烟宣言”一分钟创意微视频征集展播活动。三是创作控烟主题广场舞，举办“无烟生活”广场舞大赛。四是开展“我要告诉你，因为我爱你——图形警示上烟包”倡导活动和“携手灭烟，拥抱晴天”无烟环境倡导活动。

　　5.广泛开展媒体宣传。在主要媒体制作播放控烟专题节目、开辟控烟专栏。组织媒体沟通会和培训会，提高媒体控烟传播能力。继续开展20xx年度“中国烟草控制大众传播活动”，评选优秀控烟媒体作品。

　　(二)地方活动。

　　1.启动活动。各地参照国家级的`活动形式，在5月31日前后，主动策划，与相关部门合作，启动本地区“无烟生活”主题宣传教育活动，结合落实两办《通知》、推进地方控烟立法和执法，开展有地方特色的主题宣传教育活动。

　　2.配合国家级活动。利用20xx年中央转移支付地方健康素养促进行动项目等资源，在当地主要媒体播放国家级“无烟生活”主题公益广告，也可以自行制作播放主题公益广告。积极组织本地区公众参与“无烟生活”主题知识竞赛，开展本地区公共场所劝阻吸烟、微视频征集展播、广场舞大赛、烟包警示和无烟环境倡导等志愿者活动。组织开展以“无烟生活”为主题的健康巡讲，动员本地区媒体参加20xx年度中国烟草控制大众传播活动，设立控烟专题或专栏，加大媒体宣传力度。

　　3.自主策划其他活动。围绕控烟健康教育核心信息(附件2)，开展“无烟生活”为主题的其他形式宣传教育活动，大力传播吸烟危害健康知识，倡导无烟生活。

　　三、活动要求

　　(一)各地要高度重视控烟工作，进一步贯彻落实两办《通知》精神，加强部门合作，将“无烟生活”主题宣传教育纳入本部门年度工作重点，选派专人负责，制定活动方案，对活动开展情况进行考核评估，推进活动广泛深入开展，力争形成品牌效应和规模效应。

　　(二)各级卫生计生部门、爱卫办要积极创建无烟卫生计生系统，将无烟生活宣传教育纳入国家基本公共卫生服务健康教育项目、卫生城镇创建、慢病综合防控示范区和中央转移支付地方健康素养促进行动等项目，为相关部门提供技术支持和协调服务。各级文明办要将控烟工作纳入精神文明创建，作为文明单位创建的重要内容。各级团组织要广泛动员青年志愿者参与无烟生活主题宣传教育活动，在青少年中倡导健康的生活方式。各级教育部门要加强学校控烟工作，大力创建无烟学校，组织参加知识竞赛和志愿者活动。各级新闻出版广电部门要加大对控烟工作宣传支持力度，协调本地各类媒体播出控烟公益广告，开设无烟生活专栏。各级科协要充分发挥科普专家和场馆等优势，将无烟生活主题宣传教育活动纳入《全民科学素质行动计划》具体实施工作中，开展控烟主题的科普宣传活动。

　　(三)要采用群众喜闻乐见且易于传播的宣传教育形式，广泛征集、发动青年志愿者参与活动，充分发挥志愿者的创造性和积极性，结合世界无烟日等重要时间节点主动设置议题，充分利用报刊、广播、电视、网络、移动终端、微博、微信等全媒体方式，增强活动实效。

　　(四)要及时反馈本地区工作进展，总结活动经验和亮点做法。省级卫生计生部门收集整理本省(区、市)阶段性总结和全年总结，分别于20xx年11月底前和20xx年4月底前交国家卫生计生委宣传司

活动计划 篇4

　　一、情况分析

　　好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点,也是他们终身学习和持续发展的原动力。我们也知道，并不是每个儿童都会自发的去发现问题。在探究活动中，经常有一些儿童无所事事，对任何材料都不感兴趣。怎样引发这些儿童主动进行探究呢？我认为关键在于教师要根据儿童的具体情况寻找适当的探究切入点，由此出发，引导儿童进行探究。儿童感兴趣的领域，儿童的智力强项，儿童熟悉的知识技能，一些较浅显，较容易完成工作，这些都可以是引导儿童主动探究的切入点。

　　二、目标和措施

　　1、首先，当教师发现儿童对工作失去兴趣，已不能专心于工作时，要进行师生互动。教师可以走到儿童的工作中去，询问儿童已经做了哪些工作，还要进行哪些工作等。在询问过程中，要对儿童已取得的工作成果给予肯定，鼓励儿童继续进行工作。教师也可以陪儿童共同探究，引导儿童重新对工作产生兴趣。如果儿童确实不愿进行原来的工作，教师也应允许他选择其他活动，或参与到其他儿童的探究活动中去。

　　2、其次，当儿童的工作遇到困难时要进行师生互动。如果教师能够很快发现儿童的困难所在，那么可通过提问的.方式或言语点拨的方式点醒困惑中的儿童，也可以通过实际操作的方式或指导儿童操作的方式来帮助儿童，但要注意，这种操作或指导操作不是把全部过程都演示出来，而应通过一两个步骤来引导儿童继续进行探究。有的时候，儿童遇到的困难教师一时也难以解决，这时教师应秉承提供工具和路径的思路来帮助儿童。教师可以指点给儿童可能用来解决问题的工具、书籍以及具备相关知识的人才，让儿童自己决定下一步的工作。

　　3、当儿童的探究只停留在表面问题，难以深入进行时，也需要进行师生互动。这时教师可以通过提问的方式，提出具有引导性的问题让儿童去探究，在儿童解决这一问题的过程中就可能把探究深入下去；教师也可拿来相关的材料，让其与儿童原有的材料之间生成矛盾或问题，引导儿童进行探究；教师还可以改变儿童原有材料的操作方式，通过这一变化来引发新的问题中班特色活动计划中班特色活动计划。

　　4、另外教师应该有意识地增加生生互动的机会。当儿童遇到的困难和问题可以通过与同伴的共同探究来解决时，教师就应该让儿童去寻求帮助。同时在给儿童分组时，教师应注意引导具备不同能力，拥有不同智力优势领域的儿童在同一个小组中进行工作，以增加儿童之间进行互动的机会。

　　5、在多个同伴进行互动的过程中，教师可以指派在该领域拥有智力倾向的儿童做领导者，负责组织同伴间的探究活动，在自己的智力强项领域担任领导者的经历，可以帮助提高儿童对自己的自信心，培养他们在合作中完成工作的能力，这种方式不仅可以发展儿童的智力强项，而且有助于形成儿童合作学习的态度。

　　6、教师应注意增加同伴探究中的引导性。由于同一年龄儿童的能力水平多处于同一层次上，所以，当他们遇到了共同的难题时还需要进行师生之间的互动，需要教师来引导他们的探究活动。

　　7、最后，教师要善于解决同伴之间在探究中出现的意见分歧。对于探究的问题，经常不同的儿童持有不同的观点，并通常会为了谁对谁错争得面红耳赤，当遇到这种情况时，教师应注意以理服人，让事实来说话。但是也要注意，在探究过程中，多数问题都是开放性的问题，没有确切的不可更改的答案，同时，探究活动最根本的目的不是让儿童发现科学真理，获得相关的知识，而在于让儿童体验发现的过程，让儿童了解知识产生的过程。因而，对于儿童之间的分歧，教师最好采取鼓励其继续探究的做法，它同样会让儿童通过自己的实践来感受知识的由来。

　　三、活动安排

　　周次 活动内容 十 鞋底的秘密

　　二 空气在那里 十一 旋转的物体

　　三 水到那里去了 十二 猜猜我是谁

　　四 小火箭上天 十三 好玩的纸球

　　五 让物体站立的方法 十四 连接

　　六 吹泡泡 十五 气球吃什么

　　七 我和瓶子一起玩 十六 小鸭动起来

　　八 蔬菜游泳比赛 十七 玩冰

　　九 颜色变变变 十八 纸片转呀转

活动计划 篇5

　　一、 活动背景：

　　很多比我们老一辈的人们是这样评论我们80后的： “垮掉的一代””、“最没责任心的一代”、““愚昧的一代””、“最自私的一代””、““最叛逆的一代”！

　　是的，我们都没有父母都经历过文革的悲惨遭遇，我们大多是都独生子女，赶上了中国经济最发达、生活最丰富的时代，我们生活在和平时期，不需要面对诸如民族危亡这样的重大问题，但这怎能断定我们总是将目光聚集于生活中与消费和享受相联系的东西？或许比起我们的父辈，我们的成长环境也使我们对传统的祖先崇拜、家庭观念等相对比较淡薄，且在传统文化积淀方面也较弱，我们也一直爱着我们的家，爱着这个社会上千千万万善良的人们，爱着我们的祖国。面对着汶川大地震受难的人民，我们的心也一样的千疮百孔，我们也一样流着泪的同时竭尽全力得为灾区捐款捐物。当发生问题，我们也一样的义愤填膺，为有关企业不负责任的行为。还有改革开放30年的今天，感受着祖国日新月异的发展，我们也一样的激动着并且积聚了满腔热血去为我们的祖国而奋斗！我们不能否认，在我们身上有很多的不足，但在思想的敏感程度上，在观念的更新上，在对新事物的'学习和接受能力上，以及自身权利意识方面，我们都存在着优势。

　　随着时间的流失，目前正是80后发展的鼎盛时期。80后的青年们背负着祖国复兴的重大的任务。我们当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我国未来先进思想，精神，文化的创造群体将是今天的青年大学生，我们也是有爱心的一代人。

　　二、 活动目的及意义：

　　为了表示电子商务专业同学的爱心，特地举办一次“捐赠旧书”送爱心活动！

　　三、 活动名称：

　　捐赠旧书活动

　　四、 活动时间：

　　20××年4月4日

　　五、 活动地点：

　　江西理工大学校园

　　六、 现场布置：

　　未定

　　七、 活动内容：

　　1、学生自愿捐赠自己的旧书，1本以上。

　　2、捐书人在登记本上留下自己的个人信息。

　　八、 经费预算：

　　记事本4本X2元＝8元

　　海报5张X1元＝5元

　　宣传单200张X0.1元＝20元

　　九、 活动中应注意的问题及细节：

　　1、希望各班班委协助作好本班活动宣传活动

　　2、注意捐赠人所捐赠的书的有用价值

　　3、注意秩序安全

　　4、做好捐来的书分类，妥善保管好捐赠人的名单

　　十、 活动负责人及主要参与者（组织机构）：

　　电子商务大赛参赛组“藏E馆”所有队员及江西理工大学在校师生。

活动计划 篇6

　　在桂花飘香的日子，我们走进了这一片热土;在无限希望的时刻,我们完成了校生活部的组织建设。

　　社会学家说，生活就像一锅大杂烩，可不可口完全在于厨师的搭配。怎么样才能搭配好大学生活这道菜是新一届校学生会生活部必须面对的问题。带领新校区走上飞速发展的轨道是小生活部义不容辞的责任。为了抓做住历史给予我们的这个机会，生活部将在未来的一年中开展如下工作：

　　一、在新校区内设立“拒绝不文明行为，争创时代新风尚”的校园宣传日。通过在校园内散发宣传资料，开展问卷调查，用照片展览曝光不文明行为的方式来杜绝身边的不文明行为。

　　二、搞好对学校餐厅、大学生超市的'物价、质量反馈调查工作。公布餐厅的评比结果，恰当反映新校区内与每位同学息息相关的物价问题。

　　三、制作并维护好生活部网站，及时地宣传我们开展的每一项工作，接受全校师生的监督，并在网站上给出“生活小帖士”，及时解决同学们生活中的难题。

　　四、收集关于新校区建设中存在不足的意见，在旗中、期末时对校内教室、桌椅、道路状况进行检查。结果公布并及时上报学校后勤集团和建委。

　　五、组织部内、部与部之间的联谊活动(最好在元旦时有联谊活动)。每月进行一次部内优秀部员评比，对优秀部员给与一定奖励。对在历次活动中表现优秀的部员给与奖励，并通报表扬。

　　六、重点抓好“文明宿舍”建设。每月宣传一批“样板宿舍”，倡导宿舍文化的多姿多彩。

　　七、到学校教学楼、餐厅、机房、图书馆等学生丢物品较频繁的地方收集失物，通过板报、宣传单、电话等方式寻找失主。

　　八、与《金色校园》报社、广播站等媒体合作，宣传一些关于生活方面的小知识。

　　九、在年末元旦的时候举办“新年寄语”活动，采集并公布同学们对新一年的美好愿望，使学校的新年气氛更加浓郁。

　　关心大家所关心的，解决大家所面对的，这是我们生部始终不渝的工作目标。生活部经过历届的积累，形成了独特的工作模式，具有非凡的创新机制。在借鉴历届生活部经验的基础上，发扬开拓创新的精神，脚踏实地、切切实实地为广大同学服务，把校学生会生活部做强做大。只有这样才能不负历史的厚望，传承工大人的文化。

活动计划 篇7

　　一月份：

　　1、秘书处工作会议，总结全年工作，讨论筹备召开七届二次会议事宜。

　　2、召开市篮协七届二次会议

　　3、向兄弟（友好）协会通报全年活动情况，向上级篮协领导汇报工作

　　二月份：

　　1、秘书处召开会议（市裁判委员会、运动员委员会）落实全年竞赛活动

　　2、召开篮球分会秘书长、市俱乐部负责人会议，布置工作（要求各分会上报全年活动计划、各俱乐部注册登记健全规范）

　　3、秘书处同委员单位第一次联谊活动（塘桥镇）

　　三月份：

　　1、全市三人制篮球赛暨远投比赛

　　2、邀请浙江省绍兴市篮协领导及篮球队来我市活动

　　3、市乙级队篮球赛

　　4、赴南京慰问看望江苏永联女篮

　　四月份：

　　1、第二届“工会杯”篮球赛

　　2、秘书处赴灌云县联谊活动

　　3、篮球之路画册汇编座谈会

　　五月份：

　　1、秘书处去市传统学校调研

　　2、召开市传统学校球队主教练会议

　　3、“塘市杯”篮球邀请赛（拟塘市、泗港、南沙、乐余、后塍、塘桥六队张家港籍运动员）

　　六月份：

　　1、举办全市村级篮球赛

　　2、举办篮球体育指导员培训班

　　3、全市骨干裁判员培训班

　　七月份：

　　1、第三届党委村篮球赛（迎接党的十八大召开）

　　2、派员随中小学球队参加苏州市中小学篮球赛

　　3、秘书处同委员单位第二次联谊

　　4、参加苏州市村级篮球总决赛

　　八月份：

　　1、市队出访重庆万洲区

　　2、举办中学生、大学生暑假篮球赛

　　3、秘书处去山东威海联谊活动

　　4、市第二届全民健身大联赛篮球比赛。

　　九月份：

　　1、市第二届女篮比赛

　　2、协助各乡镇农民运动会

　　3、邀请江苏永联女篮来张参观指导并进行联谊活动

　　4、市第二届全民健身大联赛篮球比赛

　　十月份：

　　1、市“篮协杯”比赛

　　2、邀请太仓市篮球队来我市比赛

　　3、秘书处同委员单位第三次联谊活动

　　4、“泗港杯”篮球赛

　　5、市第二届全民健身大联赛篮球比赛

　　十一月份：

　　1、第六届市社区篮球赛

　　2、秘书处去苏州大学体育学院联谊活动

　　3、市第二届全民健身大联赛篮球比赛

　　十二月份：

　　1、市第二届全民健身大联赛篮球比赛

　　2、召开市篮协七届三次会议，总结全年工作

活动计划 篇8

　　一.活动目的及意义

　　丰富学校社团活动，增强在校学生对于自考以及专升本的认识，提高自身的全面素质，加强专业和道德的修养，同时为社团提供新鲜血液，激发社团的活力，给大家一个展示自己的平台.

　　二.宣传方式

　　1、通过贴海报的形式提供同学们飞凡自考协会的招新报名时间和地点；

　　2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团

　　3.前期在大一新生军训期间，以走访宿舍的形式，进行宣传，在军训结束后，利用自习时间进行班级宣传.

　　4.组织自考咨询会，通过规范的组织活动，加强学生对社团的认识.

　　5. 悬挂社团横幅，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度

　　6.通过校园广播站进行宣传

　　三.招新分工

　　社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，同时也是检验工作能力的试金石，根据会长的工作安排，争取在此次招新工作中取得较好的成绩.

　　1. 办公社 主要负责招新、入会审批和社团工作人员的档案管理；审批各个成员的表现，及时反馈；负责本协会人员的评优；按时参加学院学校的各项会议，做好记录

　　2. 外联部 加强社团和社团各届的联系；加强与学校、学院各社团的`联系，借鉴先进管理经验

　　3. 宣传部 负责活动的宣传工作，提高社团的知名度

　　4. 实践部 负责社团招新期间的后勤服务，保障招新工作的顺利进行

　　5. 学历考试部 向广大学生提供详细准确的自考及相关信息.为新生解答相关的疑问.

　　四.招新阶段

　　1.会长统筹招新各部工作，对工作进行策划协调安排

　　2.招新人员应保证微笑，耐心服务，对于报名的新生的问题，应该热心耐心的解答

　　3.根据人员的实际情况，确定值班制度.并及时整理报名表，避免报名表的遗失.

　　4.招新现场会费应由专人清点保管，并加盖社团公章，不能出现人人伸手收费现象.

　　5.交接时应该清点报名人数及会费情况

　　6.摆台当天应加强和兄弟社团联系，互助互利!

　　五.后续阶段

　　1.招新结束，及时将报名信息统计，并反映给会长及各个部的负责人.

　　2.提前两天通知报名学生面试的相关事宜

　　3.实践部应于面试前将面试现场安排得当

　　4.将各部的职责及特点向新生介绍

　　5.招新工作结束，于适当时间组织社团集体活动，加强社团内部成员的交流。

活动计划 篇9

　　一、活动主题

　　感恩教师节

　　二、活动目的

　　1. 表达同学们对老师的感激之情;

　　2. 增强新班级同学之间的凝聚力，让同学之间更快更好的相处;

　　3. 作为师范专业的.学生，可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平;

　　4. 丰富同学们的课余文化生活及各团员、党员文化生活。

　　三、活动时间及地点

　　本次活动将于20xx年x月x日19:00在GJ1604进行

　　四、活动内容

　　由于教师节当天本班没课，提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位，内容自定(以积极向上、感恩老师为主)，按照抽签顺序依次进行朗诵

　　五、活动流程

　　活动前期：

　　1.本班团支书在班上对本次活动进行宣传，并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序;

　　2.宣传委员发微博对此次活动进行宣传，并在活动当天发通讯稿。

　　活动当天：

　　1. 在上课之前由班长代表全部同学为任课老师送花及贺卡，全班同学齐祝老师教师节快乐

　　2. 下午上完课后，由班长及学习委员代表全班同学给院团委副书记李伟老师送花及贺卡，并代表全班同学祝李XX老师教师节快乐

　　3. 活动当天晚上班长通知活动即将开始;

　　4. 文艺委员主持并宣布活动开始;

　　5. 按照抽签顺序依次进行朗诵。

　　六、活动预期效果及经费预算

　　1.各小组准备充分，活动正常进行

　　2.同学们积极参与，气氛融洽

　　经费预算：总计35.7元

　　物品 数量 单价 总价

　　朗诵稿 77份 1毛 7.7元

　　康乃馨 4枝 5元 20元

　　贺卡 4张 2元 8元

　　七、 应急预案

　　1.如在活动中某一小组未能按顺序朗诵，则灵活安排其他未朗诵的 小组进行朗诵;

　　2.如活动进行当天晚上学院有其他安排，则朗诵活动安排在9月10日晚自习进行。

　　3.若活动超时，打扫卫生的阿姨出现阻挠，各负责人应礼貌地向阿姨解释并保证完成时间或者卫生处理问题等

　　八、 活动对象及活动主要负责人

　　活动对象：生科二班全体同学、当天任课教师及院团委副书记李XX老师

　　主要负责人：生科二班团支书及各个班委

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