【精品】社团活动计划集锦5篇

时间:2022-02-19 11:18:10 活动计划 我要投稿
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社团活动计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的社团活动计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】社团活动计划集锦5篇

社团活动计划 篇1

  一.指导思想

  围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪,得品德,得胸怀,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友。特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。

  国家教育部司局{20xx}7号文件要求各级教育体育部门有计划,有组织地开展围棋,国际象棋,象棋的三棋活动。进一步提高学生的综合素质。

  二.目标与措施

  培养学生对围棋活动的.兴趣,使参加这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的大门。

  三.围棋活动大体安排如下:

  第一部分:围棋史,棋具,棋盘。

  第二部分:基本概念,基本术语。

  第三部分:吃子的技巧

  第四部分:棋的死活形。

  第五部分:胜负的计算。

  第六部分:围棋基本定式和布局

  四.活动时间:每周周五下午社团活动课

  五.活动地点:四一班教室

  六.成果展示:由于本学期活动的主要目标是引导学生入门,培养他们对围棋的兴趣,所以成果一时还难以展示。

社团活动计划 篇2

  书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值,同时也具有审美的艺术价值。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

  一、活动

  目的`:

  1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

  2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

  3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

  二、活动要求:

  1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

  2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

  3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

  4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护书法教室内的设施和用品。

  三、采取的措施:

  (1)书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行鼓励,激发学生学习兴趣。

  (3)举办书画作品展览,展示学生的学习成果。

  四、教学计划安排

社团活动计划 篇3

  一、指导思想

  本着以兴趣为导向,以活动为载体,以学生为主体,以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点,结合当前特长生的考试情况,以社团活动为手段,丰富学生的课余生活,增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。

  二、实施

  1、以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件,作弹性运用,以期能把学校的设施,发挥最大的效果。

  2、本社团活动以学生为主体,依学生志愿选修,指导教师提供最佳指导,协助其学习,体验生活,培养兴趣。

  3、社团与各学科密切配合,以增进教学效果,并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。

  4、全校教师对本社团的活动,均能有指导和参与的责任,必须支持。

  三、实施办法

  1、社团成员主要采取学生自愿报名,教师做适当调度的形式组成,让部分学生参与。

  2、社团(班级教师专长指导队伍)

  学校社团得依据我的专长开班,在班级中实施统一调度,所涉课程有体育组统一排定。

  (1)每学期拟订课程计划时,根据各教师专长,排定任课教师,并由其提交社团课程计划表及其进度表。

  (2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。

  (3)社团活动应服从学校统一安排,以全校性的活动为优先考虑。

  (4)学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体的活动,并在学期结束的时候做好成果展示。

  四、预期目标:

  1、学生得到生活情趣的陶冶,增进自身的才艺能力,拓展人生的学习广度。

  2、发展学生的多元能力,促使孩子潜能的开发,造就多层次的社会人才的`培育。

  3、让更多的学生学有所长,增强自信心。

  本学期的社团活动具体如下:

  五、报名条件

  1、对篮球有浓厚的兴趣;有一定的篮球基本功

  2、有纪律意识,能服从安排;能严格遵守校纪校规;

  招生的对象:四、五、六年级学生 (男女不限)

  招生的人数:男生30人 女生30人

  活动的时间:周二和周三15:40————16:30

  活动的地点:篮球场

  教 练:申学刚 赖向前

  六、活动计划

  1、以10人为一小组,各组指派一名组长,训练时分组进行。

  2、课时安排:前10分钟进行热身运动,指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧,复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习,5分钟放松活动,5分钟小结。

  3、不定期举行小型的篮球比赛。

  4、定期组织观看NBA等篮球赛式,举行有关篮球的知识竞赛和游戏,丰富社团活动。

  5、训练培优,争取每一学期与其他学校举行一次精彩的篮球比赛。

  七、社团活动要求

  1、梦想篮球协会活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。

  2、指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定,按时到岗参加活动,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。

  3、协会会员要做到准时到岗,有事有病请假,指导教师做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因并做好点名记录。

  4、协会活动过程中,教师必须认真辅导,积极热情,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效,安全。

  5、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动,让他们有一显身手的机会,并力争取得优异的成绩。

社团活动计划 篇4

  中丁中学书法社团实施方案一、指导思想

  学生写好字是学好科学文化知识的基础,是学生科学文化素质的一个重要标志。基础教育课程纲要也明确提出中小学要开设书法课,以不断提高中小学生的汉字书写水平,发扬继承祖国的传统文化,这一举措也更加提高了对学生书写水平的要求。书法社团的活动,则能不断的提高学生的书写水平,使学生能在教学中有效的培养学生正确、规范、美观的书写汉字,并能形成良好的正确书写习惯,激励每一位学生在学习之余,不断的提高自身的书写水平,更好的服务于学习。

  二、活动目标

  1、毛笔书法是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,通过学习书法,使学生们能更好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化。

  2、进一步了解书法的基本知识和基本技能,达到以书静心养气,以书炼意砺志,以书探美求新之目的。

  3、通过书法社团的活动,给爱好和擅长书法的学生一个学习和交流的空间,使学生的书法特长得到更好的发展,培养出一支具有学校特色的书法团队。

  4、书法社团活动是书法学习巩固和提升的有利保障,提高学生书写水平的.一项有力保障。

  5、每学期进行两次社团书法成果展览。

  三、组织社团

  本着学生自愿原则,根据学生自己的兴趣、爱好、特长进行报名。社团开设毛笔字的培训学习。

  四、活动地点

  八年级四班教室

  五、活动要求

  1、每周三下午第四节,小组成员必须准时参加。

  2、社团成员必须严格遵守书法社团规章制度,按时完成作业。

  3、除规定时间外,社团成员也可以在完成学习任务之余机动学习。

  六、活动内容

  1、了解书法的悠久历史和发展过程。

  2、指导学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  3、掌握8种基本笔画,尝试小型书法作品的创作。

  4、使学生了解一些简单的书法常识(书法种类、常用工具、基本的使用方法)。以楷书、临贴为主进行教学。

  5、欣赏名人名作,提高欣赏水平。

  七、考核验收

  每月末的最后一个周三下午第四节为统一验收时间,培训结束后全体学生以现场书写考试的形式,展示他们练字的结果,并对学生书写的成果进行级别评定。

  书法教育教学在我校不是流于形式,追求时尚,而是真正地在用我们的实际行动延续着书法这种赋予着民族精神的文化。

社团活动计划 篇5

  一、指导思想:

  为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力,繁荣校园文化、丰富校园生活,加强学生间的交流,本社团积极开展一些内容丰富的社团活动,激励会员们努力提高各方面的素质,希望学生在这个社团里能有所收获。

  二、活动目的:

  1、激发学生的演讲与表演兴趣,让学生喜欢说话。

  2、通过活动,提高学生的演讲与口才的能力,提高欣赏的水平。

  3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。

  4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。

  三、活动意义:

  开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育,提升学校办学层次,提升中小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。

  四、活动内容:

  本社团将进行丰富多彩的演讲活动,利用每周二下午第四节课,以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读,主要班委为评委,实行全班投票制,评选优秀朗读者,组织朗读比赛,鼓励学生能说会道。

  五、活动时间地点:

  每周二下午第四节课七年六班教室。

  六、具体事宜计划:

  第五——九周:进行全班范围内的演讲比赛。

  第十——十二周:古诗朗读,诗歌朗诵,配乐诗朗诵,演讲比赛视频观看。

  第十三——十五周:根据前几周的周冠军,选出每月的月冠军,从而激励学生不断挑战自我。

  演讲社团简介:

  “没有思考,就没有思想;没有思想,就没有希望。”而演讲社自古以来就是激发这种思考的有效形式。演讲社所举办的一系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱好,从而丰富我们的校园生活,陶冶学生情操,促进学生的.综合素质。

  我们本着锻炼社员的口才,丰富社员知识,培养社员能力为宗旨。我们以“不求最好,只求更好”为社训,在前进的过程中不断提高自我。

  我们时时刻刻期待着你的热情参与。在这里,你不仅可以充分的展现自己的才华,还可以学到演讲的技术,辩论的技巧,丰富的人文知识。而演讲社将继续积极创新,为同学们提升自己的演讲辩论能力提供更广阔的天地。随着更多的经验积累,演讲社迎来的将是一个辉煌的明天!

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