活动计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家整理的活动计划9篇，欢迎大家分享。

活动计划 篇1

　　时光飞快，新的学期又要开始了。在新的学期里我班将遵循‘新纲要’的精神，以园里的教学目标为指引，结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：发展幼儿健康的个性，初步形成幼儿为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各种能力的发展作出努力。

　　（一）.班况分析

　　本班今年有幼儿27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜欢参加各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，愿意和同伴交流，会用清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理能力。但是个别幼儿的发展有不均衡的'现象，如：有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性还需加强。有的幼儿对自己缺乏自信心，独立完成任务速度很慢，缺乏仔细和耐心的好习惯。

　　二、主要工作

　　1.使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。适应集体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，尊重幼儿的独立要求，创设自理的条件和环境。

　　2.使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，能够接受成人保健方面的提示。对疾病的预防和治疗能积极配合，对危险的标志和信号能做出反应。正确使用学习、生活用品和简单的劳动用具遵守规则，懂得保健和保护自己的安全。能根据已有的经验知识，力所能及地处理生活中出现的紧急情况。

　　3.使幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，有克服困难的勇气和合作的态度。

　　（二）、语言领域

　　1.使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的需要和想法，清楚地讲述自己所经历的事情。

　　2.创设宽松、自由地环境、积极互动地环境及英语、普通话环境，培养幼儿爱看书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。

　　（三）社会领域

　　1.在各项活动中，能积极、主动、大胆地表现自己，有信心。

　　2.建立幼儿一日常规，积极遵守活动中的规则不妨碍别人游戏。

　　3.注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱同伴及对他人有礼貌的行为。学会大胆主动地打招呼、道别。

　　（四）科学领域

　　1.注意保持幼儿永久的好奇心和探究欲望，发展幼儿实际探究解决问题的能力，并增进幼儿表达与交流地能力。

　　2.能从生活和游戏中获得有关形状、数量、时间、空间等方面的感性经验，感受事物的数量关系，逐渐建构初步的数的概念，常识已有的知识经验及数学方法解决生活及游戏中某些简单的问题，体验数学的重要和有趣。

　　（五）艺术领域

　　1.能关注周围的环境、生活、艺术作品中的声、形、色、的美喜欢参加艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和体验。

　　2.在尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设艺术氛围，放手让他们去想象和创造，分享他们创造的快乐。

　　三、家长工作

　　1.建立家长联系栏，家长之窗，根据每月、周的主题活动内容定期向家长宣传家教知识。

　　2.利用家长接送幼儿的时间及时向家长交流幼儿情况，统一教育要求。

　　3.根据每周教育内容，通知要求家长配合做如：带一些用品，带幼儿出去观察等等。

　　四、各月工作安排

　　三月份

　　1.布置教室，激发幼儿上学的兴趣。

　　2.围绕“三八”妇女节，展开爱妈妈、爱老师等“我们身边各种各样的爱”的主题活动。

　　3.编排新操。

　　4.建立班级常规，对幼儿进行常规训练和安全教育。

　　5.设置自然角，添置活动区材料。

　　四月份

　　1.开展“美丽的春天”主题活动。

　　2.加强体育锻炼与身体保健。

　　3.带领幼儿走到大自然当中去，做好春游及踏青的活动。

　　五月份

　　1.庆祝“五一”劳动节的主题活动，认识周围的各种劳动者。

　　2.指导幼儿准备“六一”活动节目。

　　六月份

　　1.举行“六一”大活动，让幼儿体验节日的快乐。

　　2.开展认识夏天的主题活动。

　　3.开展认识小学的活动，准备做一个合格的小学生。

　　4.对幼儿进行入学教育活动。

活动计划 篇2

　　一、活动目的：

　　1、通过学生的实践活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施，中学生社会实践活动计划。

　　2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸至假期文秘部落。进一步完善学校的.常规管理监督网络机制。

　　二、活动主题：

　　宣传学生暑期家庭教育;督查学生暑期学习生活。

　　三、组织形式：

　　1、以村为单位，建立13个学生社会实践区域，分别为：祁家、六房、双桥、厂河、向集、吴集、梅河、五台、天门观、东山、高井、中台、墩岭。

　　2、以学生会成员为负责人，以所在实践区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活，工作计划《中学生社会实践活动计划》。

　　四、活动形式：

　　1、及时宣传在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。

　　2、定时督查督查小组三次集中上门检查学生作业完成情况，了解学生在家守纪情况以及家长教育情况，及时记录。

　　3、随时了解利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面情况。及时教育并如实记载。

　　五、活动安排：

　　1、活动组织阶段

　　①实践活动区域划分(6月20~21日)以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、详细地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。

　　②宣传组队(6月22~23日)由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建运河中学学生暑期学习宣教督查小组。

　　③任务落实(6月27~28日)召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、安全等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围及所监督的学生。

　　2、活动实践阶段

　　①7月10~12日，集中向每一位家长宣传学校对学生暑期学习、生活、守纪、安全等方面的要求，与家长签定《暑期家庭教育承诺书》。

　　②7月20~21日集中督查学生作业完成了情况，了解家长教育管理情况。及时教育如实记载。

　　③8月5~6日(同上)

　　④8月25~26日(同上)

　　⑤不定期检查，各宣教督查小组根据各自实际情况，安排合适时间对学生的学习、生活、守纪(上网、打游戏……)、安全(私自下河洗澡……)等方面情况进行抽查。

　　3、活动总结阶段

　　①9月1~5日，各小组根据自己检查情况对本次活动的收获、不足及督查学生的学习、生活、守纪、安全等方面情况进行总结，并上交督查记载表。

　　②9月5~10日，根据各小组活动开展情况评出优秀社会实践先进小组5个予以表彰奖励(包括物质奖励)。

　　③团委对此次活动进行总结，总结上报学校。

活动计划 篇3

　　一、活动主题：班级户外烧烤活动

　　二、活动时间：20xx年3月28日

　　三、活动地点：福州森林公园烧烤区

　　四、活动目的：

　　大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想，户外烧烤活动计划总结书。经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

　　五、活动流程：

　　(一)前期准备

　　1、3月7日召开班级会议，确定了此次班级烧烤活动，并要求各个宿舍在两天内将菜单交到班长处，工作总结《户外烧烤活动计划总结书》。

　　2、确定了烧烤地点及经费预算。并要求每人交30元作为活动资金。

　　3、对班级人员进行分组。分为六组，每组7人。

　　（二）中期准备

　　1、对各个宿舍交上来的菜单进行整理，并确定下菜单。

　　2、到森林公园烧烤场地进行踩点，并预定烧烤场地和烧烤用具。

　　3、对超市进行踩点，以确定购物场所。

　　（三）后期活动

　　1、提前一天到超市购买部分烧烤食物，剩下部分当天清晨去购买，如饮料，水等。

　　2、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上8点40分。

　　3、到达目的地之后，同学们做烧烤前的各项活动，如洗菜，切菜,串菜等。

　　4、9点左右，烧烤活动开始。

　　5、9：00-12：20同学们尽情的享用美食。

　　6、12:30左右班级同学到森林公园桃花园观赏桃花。

　　7、下午3点左右回校。

　　六、活动效果：

　　通过这次活动，同学们的团队意识和班级的凝聚力显著提高！给同学们的大学生活又添加了绚丽的一笔！大家懂得了如何去关心他人，如何去帮助他人。在以后的`学习和工作中，大家会相处的更加融洽。通过这次活动，也锻炼了同学们吃苦耐劳的精神，这也是一笔宝贵的财富！

　　此次活动也存在一些不足之处，比如：购买的食物数量太多等。希望在以后的活动中，班委们能考虑的更加周全，更加全面的为同学们服务！

　　工商管理系09物流管理

　　20xx年3月13日

活动计划 篇4

　　秦皇岛迪信通

　　1、进店有礼：凡进入幸运迪信通任何一家门店即可免费获得精美礼品一份。

　　2、买手机中大奖：凡在迪信通任何一家门店购买手机即可参加抽奖，（奖品为自行车、电饭煲等）

　　3、惊喜大赠送：凡在迪信通任何一家门店购买手机即可获得价值888元大礼包。

　　4．幸运彩球：凡在迪信通任何一家门店购买手机即可参加幸运中彩球活动！让您节日更精彩！

　　联系方式：

　　白雪店：河北大街中段186号白雪宾馆前TEL：

　　迁安店：迁安市燕山大路南段东侧TEL：

　　燕大店：秦皇岛市河北大街燕山大学对面TEL：

　　家兴店：唐山市丰润区曹雪芹西大街家兴超市一楼TEL：

　　沈阳迪信通

　　迎五一，庆沈阳迪信通3周岁，又逢五一黄金周，全市18家连锁店联合策动手机饕餮盛宴。

　　1、活动时间4月22日至5月8日

　　2、所有手机品牌全线促销。促销价格最高降幅达1000元。

　　3、名牌时尚手机仅售288元，照相手机仅售499元，百万像素照相手机仅售998元（西门子X7￥288元，海尔V198￥499元，夏新D89￥998元）。文秘公文网版权所有

　　4、活动期间，手机价格将比平时有15至25之间的直接或间接的.优惠。

　　5、直供厂商MOTO、NOKIA、索爱、三星、飞利浦、波导、联想、夏新等几十款，3000多台特价机，在庆典期间供沈城人民选购。

　　6、特价手机最高降价将达到30左右；

　　7、购机就送1640元的大礼包。

活动计划 篇5

　　幼儿园科学区角活动是一种幼儿个别化的、对周围生活中的自然事物和现象进行自主探究的学习活动。

　　在科学区角活动中，教师的主要任务是进行间接指导，而幼儿则自主选择材料，自由结伴，进行个别化的、操作性的学习。

　　这其中，材料设置质量的高低是活动能否成功的关键。

　　在幼儿园，我们可以看到，教师投放材料的依据主要是两个：丰富与否，新颖与否。

　　然而材料的丰富性和新颖性只是评价科学区角活动材料的部分标准，而不是全部标准。

　　针对目前教师较为困惑的一些问题，本文谈一些自己的想法，以供大家参考。

　　一、材料的加工程度——尽可能自然

　　幼儿科学教育的基本理念之一就是帮助幼儿认识到人与自然的和谐关系，科学教育本身的内容决定了在设置科学区角活动材料时，应让幼儿尽量在真实、自然的环境中探究。

　　科学区角活动材料根据其加工程度可以分为以下几类：

　　（1）成品材料。

　　一些现成的玩具、教具等，如可拆卸的人体模型。

　　（2）半成品材料。

　　根据教育目标进行部分加工的材料，或现成的加工程度不高的材料。

　　如将厚纸片剪成圆形，穿上几个小洞，以供幼儿用扭扭棒做成“毛毛虫”。

　　（3）自然材料。

　　如小动物、种子与果实、石块、碎布等。

　　笔者认为，科学区角活动的材料，只要没有危险，应尽量选用实物而不是替代品。

　　教师要引导幼儿并和幼儿一起随时收集身边易得、卫生、安全的可利用材料，供幼儿在科学区角活动时选用。

　　“尽可能自然”也符合经济、环保的理念。

　　我们可以结合幼儿园自身的物质条件，因地制宜、综合地利用各种自然资源与材料。

　　我们不能一边苦叹科学区角材料不足，一边却对丰富的自然资源与材料视而不见。

　　我们也不提倡教师制作各种仿制品或一次性材料供幼儿开展所谓的科学学习。

　　例如，一些幼儿园将各种塑料袋放在区角中，供幼儿制作所谓的“环保服装”，这其实是一种“伪环保”，因为真正的环保行为应是反复使用、甚至不使用塑料袋。

　　但是，材料“尽可能自然”并不代表不能使用一些成品或半成品材料。

　　在科学区角活动中，有以下两个问题值得注意：

　　（1）材料缺乏科学性，部分器材，特别是一些成品科学器材更注重色彩、形象、童趣，而忽略所要体现的科学内容以及精准的要求。

　　例如天平“不平”、放大镜模糊等。

　　（2）科学器材存在“小学化”倾向，不符合幼儿年龄特点，这可能是幼儿园科学材料相对匮乏以及对科学材料把握不准带来的结果。

　　它们的操作难度往往高于幼儿的实际操作水平，所揭示的科学知识也往往高于幼儿的认知水平，有的已比较偏向于专门的实验，有的则远离幼儿生活。

　　这些“小学化”倾向都需要加以纠正。

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