幼儿园教师规章制度管理

　　在现在的社会生活中，接触到制度的地方越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编精心整理的幼儿园教师规章制度管理，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师规章制度管理1

　　1、有专人负责组织教师开展活动。

　　2、每学期初，根据本园教育教学工作计划要求，制定本学期教科研活动计划、教研专题，教育理论学习内容、观摩课的具体内容、时间安排，确定科研课题。

　　3、教师准时参加教研活动，积极发表自己的见解，为形成研究、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。

　　4、不断提高教研质量，教研活动应在商榷研究课题的`前提下，集体讨论，理论上弄懂，独立实践，总结提高。园长要带动教师执行和落实计划，扎扎实实地做好探究工作，保证教师实际教学能力的提高。

　　5、做好教研活动书面记录，按表格填好相应内容，学期末做专项总结，材料作为档案保存。

　　6、要有计划地开展听课、观摩活动、游戏，组织好活动后的自评、互评，以教育理论为指导，不断提高教育教学质量和教师的实际教学能力。

　　7、学期末，开展专题经验总结交流，写出有份量的理论和实践的分析论述，以提高教师从事教育教学的自觉性、科学性，克服盲目性。

　　8、有目的、有计划地选择科研课题，进行实验、调查，撰写论文。

幼儿园教师规章制度管理2

　　1、保持工作场所的整洁，地面清洁卫生，做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。物品安放整齐、得当，办公桌面、薄本、书册叠放整齐，不乱拿乱放，物品摆放有序。

　　2、做好办公室、走廊及周围环境的清洁值日工作，各科室、班级分片包干环境卫生，每天清扫，有专人分管检查落实工作，保持环境整洁。

　　3、工作时不聊天，不做与办公无关的事，言谈举止文明。说话轻声，不大声喧哗，保持良好文明的'工作环境。

　　4、文明办公。工作时间不吃零食，不处理私事，不串班、不串办公室，认真做好本职工作。

　　5、带班时不披长发，不穿中、高跟鞋，仪表端庄整洁，服饰简洁不影响工作。

　　6、遵守办公时间，上下班不迟到、不早退，有病有事外出须经领导同意，并按规定办理请销假手续。

　　7、积极参加园内组织的各项活动。认真参与教科研活动，备课专心认真。

　　8、教职工之间互相尊重，礼貌相待，团结友爱、互助。处理工作、同事间关系，能顾大局、识大体。搞好同志间沟通、交流和学习。

幼儿园教师规章制度管理3

　　师德

　　1、教师要具备能吃苦耐劳的精神，具有责任心、事业心。

　　2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

　　3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到：视线不能离开孩子。

　　5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾态度友好，严禁与家长争吵。

　　6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

　　7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。

　　8、幼儿教师需具备“八心”

　　爱心——对所有孩子一视同仁；

　　童心——把自己融入到孩子的世界里去；

　　关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长；

　　耐心————不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；

　　细心————能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；

　　专心————专注本职工作，不断更新和补充新知识；

　　公心——对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；

　　好心情——天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

　　教育教学：

　　1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展。

　　2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

　　3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

　　4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须将备课笔记交给园长。

　　5、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。

　　6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服务、友好相处。

　　7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿（如：拗耳朵、打头、打脸等）。

　　8、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，，发现或听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止。

　　安全：

　　1、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，保证幼儿都在自己的视线里。并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。（时时提醒幼儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等）。

　　2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师看护，禁止幼儿玩耍。

　　3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的`人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿。

　　4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

　　5、幼儿入园时，教师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园。发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。

　　6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。

　　7、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆或墙跟着老师慢走，教师要在楼梯口停下，迎接完所有幼儿方可领幼儿去院中。

　　8、下雨天，幼儿教师要注意地板滑，地上要铺上地毯，防止幼儿跌倒。

　　9、教师每次离开教室都要和幼儿说明，告诉他们不能下位，对特别好动的要带在身边。（幼儿写字时或手中有危险品时教师不得离开）

　　10、跟车教师要负责车上幼儿的安全，提醒他们坐好，不要把头、手伸出窗外，驾驶员负责开好车子

　　常规、卫生：

　　1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫

　　2、注意幼儿的精神状态，生病要立即送医院或通知家长。

　　3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应按时给幼儿服药。

　　4、要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的习

　　6、组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。

　　7、幼儿午睡时教师不得卧床午休，注意幼儿的午睡姿势，口中、手中不得有物品，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。

　　8、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。

　　9、被褥要经常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要及时更换。定时清洗玩具，打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。

　　10、室内要经常通风换气，每天定时用消毒水消毒，毛巾和杯子每天清洗。

　　11、夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁，不乱放。

　　12、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，照价赔偿。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

幼儿园教师规章制度管理4

　　一、师德：

　　1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

　　2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到：视线不能离开孩子。

　　4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

　　5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，长头发扎起来。

　　6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

　　二、教育教学：

　　1、教师务必遵循幼儿身心发展规律、幼儿的`年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

　　2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点制订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

　　3、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改善教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

　　4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前务必将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。

　　5、教师用心开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。

　　6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级状况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。

　　7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。

　　8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。

　　三、常规、卫生：

　　1、严格遵守幼儿园卫生制度。

　　2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理潜力以及各项常规。（生活常规、上课常规、等等）、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长

　　3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。

　　4、每一天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

　　5、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。

　　6、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。

　　7、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时持续安静，保证时间，按时起床，指导和帮忙幼儿穿好衣服。

　　8、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学时间不能看电视，中大班每一天坚持做眼保健操。

　　9、每周五将被褥摊开晾晒一次，持续清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。

　　10、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。

　　11、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要持续清洁。

　　12、班中物品需保管好，如有工作变动，务必交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

　　四、安全：

　　1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护潜力。带班时做到"人到、心到、手到"。

　　2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每一天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师务必提要求。

幼儿园教师规章制度管理5

　　我校受xx省人才市场的委托，现面向校内外公开招聘幼儿园非事业编制教师1名。此次招聘实行劳务派遣，受聘人员与xx省人才市场建立劳动关系，人事、劳资、保险等事宜均由xx省人才市场负责管理。

　　一、岗位名称及名额：幼儿园教师，1名

　　二、招聘条件：

　　（一）年龄在40岁以下，热爱幼儿教育事业，身体健康，能吃苦耐劳；

　　（二）学前教育大专以上毕业，具有教师资格证书，并可熟练使用计算机及相关办公软件（有职称优先）；

　　（三）具有良好的组织班级管理能力和协调能力，并能在课内给予幼儿及时有效的指导。

　　三、报名方式

　　（一）本次招聘采取网上报名的.方式，不设现场报名。报名者请登陆外语xx大学人事处网，按照网上提示进行报名，填写相关信息。

　　（二）报名截止时间：X年11月13日。笔试面试时间、地点另行通知，请留意外语xx大学人事处网页相关信息。

　　四、薪酬待遇

　　按《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规和《外语xx大学非事业编制人员薪酬待遇管理办法》办理。

　　五、联系方式

　　联系人：

　　联系电话：

　　地址：

　　邮政编码：

幼儿园教师规章制度管理6

　　为维护正常的教学秩序，严肃校规校纪，杜绝因擅自请假造成的不良风气，调动广大教师的工作积极性，特制定教师请假考勤制度。

　　一、签到要求。

　　全体教师必须认真执行学校作息时间，并落实签到制度。每天早、中午到校和离校均要签到，不准代签、补签。以学校铃声为准，若到校铃声响后再签，则属迟到。由当日值班老师在签到簿上做出标记。

　　二、请假手续。

　　教师请假必须当面向学校领导提出，并递交请假条。请假条需先经教导主任签字，再由校长签字生效。教导处要将调课情况留底备案。若无教导主任签字，则不准假。

　　三、事假要求。

　　教师请事假，必须经学校批准并经教导处备案，由请假者安排好由于请假耽误的课时，找好代课教师。若每月事假在两天之内，按照每节课0。1分从考核分中扣除，本学期的.所有事假进行累计，上不封顶。

　　如果每月超出两天事假，若再请事假按每天50元的标准扣除，并按照每节课10元的标准扣除相应的课时费；同时超出两天的部分，按每节课0。2分从考核分中扣除。

　　四、病假要求。

　　若不能坚持到校工作，必须出具（区）县级以上医院的证明。由教导处安排好代课教师，按每节课10元的标准扣除课时费，用于代课教师的代课费。

　　五、迟到、早退的规定。

　　无故迟到、早退，每次扣0。2分，若没有事先请假而迟到或早退20分钟以上，则按旷课处理。旷课一天直接扣除50元，并扣1分，同时扣除相应课时费，每节20元。

　　六、集体活动的规定。

　　学校或上级部门组织统一活动，如遇迟到或早退则加倍扣分，每次0。4分。如果未经允许擅自不参加，则按旷课处理。即使集体活动在节假日举行，也要按请假处理。

　　七、教职工的婚丧假、产假按照有关文件规定执行。

　　八、其他规定。

　　教师每学期累计病事假不超过1天，也没有迟到早退等情况，则享受全勤奖，在考核中加1分，并发全勤奖50元。

幼儿园教师规章制度管理7

　　一、预防烫伤

　　1、暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

　　2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。

　　3、冬季取暖期间，保证取暖器的安全。

　　二、预防外伤

　　1、清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每一天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。

　　2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

　　3、幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。

　　4、剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内（储藏室、幼儿摸不到的地方）。

　　5、透过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

　　三、严防异物入耳、鼻、气管等处

　　1、给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

　　2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

　　3、如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清状况后，再进行排除。如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。

　　4、每一天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由教师集中保管。

　　5、幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，防止食品误入气管。

　　6、推荐家长不要给孩子携带各种饰物。

　　四、预防中毒

　　1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

　　2、培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

　　3、所有药品务必妥善保管。每个孩子带的'药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。

　　4、做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常状况和服药反应要有明确记载，及时采取措施。

　　五、防止触电

　　1、录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。

　　2、电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。

　　3、经常检查电器是否贴合安全要求。

　　六、防止走失

　　1、建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。固定接送人员，家长如遇特殊状况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

　　2、门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。

　　3、户外活动回班及交接班时，教师要及时清点人数。

幼儿园教师规章制度管理8

　　为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度：

　　一、专职教师是中心教育教学工作的执行者。要不断更新教书育人理念，按时完成教学、辅导任务；

　　二、专职教师要加强自身的学习和修养，努力使自己像一名合格的教师靠拢。在工作中教书育人，为人师表；

　　三、专职教师必须熟练掌握几个基本环节：

　　1、备课：在每次上课前要做到课前备课，要做到满腔热忱，认真负责。使学生每节课都能有最大的收获，并将本节课所讲的核心知识点罗列出来交给主管。

　　2、辅导：以学生各学科检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任。要做到认真负责，形式多样，注重实效，耐心启发，积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。

　　3、课后作业：以本节课所讲内容为主，下节课所讲内容为辅布置家庭作业，做到学生下来有事可做，并对下节课所讲内容有一个大概的认识，有利于提高学习效率。

　　4、阶段教学质量评析：专职教师要加强对学生平时学习情况的了解，经过一段时间的学习，要从大纲要求和教材内容出发，对学生出题测试，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

　　四、教师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。

　　五、教师不得打骂学生，要尊重学生、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。

　　六、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实，生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的`朋友。

　　七、上班不迟到，有事要离开的必须要主管人员写出书面请假条并征得同意方可离开。

　　八、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

　　九、教师要尽全力做好当天学生签到工作，确保学生安全。

　　十、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在学校期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

　　十一、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为构建和谐高效的教师团队而努力。

　　十二、教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好的促进学生全面发展。

　　十三、课堂管理：

　　1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象

　　2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生

　　3、师生合作、交流、探讨，班级气氛活跃

　　4、不得提前下课。

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