信息技术教研组工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的信息技术教研组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信息技术教研组工作总结1
在教务处的要求与指导下，这个学期信息技术教研组积极开展了一系列的教育教学活动，?积极开展了集体备课活动，组织组内教师上了亮相课、校本教研课、示范课、杏坛之星赛课、教学开放日推荐课等。并组织组内教师积极参与听课、评课，提高了组内教师的教育教学水平。
信息技术组从开学以来，有陈兵老师上了校本教研课和示范课；罗旭老师上了杏坛之星赛课和教学开放日推荐课；谭颖老师上了亮相课；杨剑老师上了亮相课。本教研组现有7位老师，除了旷老师、兰老师和黄老师以外，其他老师都上了教研课。每一位教师上研究课之前都作了充分的准备，把握好了教学内容的重点和难点，并且做了精美的课件，教研组也组织了组内老师对如何上好教研课进行了讨论。每一堂研究课，都组织了组内老师老师听课，老师们只要没有特别的事情都按时听了课，且认真做了听课笔记，课后组内进行了集体评课。
通过这一系列的教研活动，老师们发现了自己教育教学中的'不足，同时也看到了别人的长处，取长补短，并就遇到的共同问题进行了集体讨论，寻求解决方法。总的来说，促进了我们组的教育教学水平，提高了老师自身的素质。
信息技术教研组工作总结2
【小学信息技术教研组工作总结(一)】
一学年来，我们信息技术组,在学校领导的正确指导下，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学年来的工作总结如下：
一、加强政治学习，促进科组建设
一年来，我们认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增强组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为各项工作的顺利开展提供了根本保证。
二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。
积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。还积极参与各级各类的业务竞赛，在6月份的基本功比赛中，获二等奖。小学信息技术工作总结三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用;学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好评。同时服从学校领导的安排，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括学生信息的录入处理、学生档案等。
四、积极参与学校教科研活动
随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术教师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们经常钻研各种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。
总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。
【小学信息技术教研组工作总结(二)】
第一学期信息技术教研组工作总结-总结[]我校信息技术教研组现有6名，我们本着以全面提高质量，全面提高学生素质为目标，以培养学生的创新和、促进学生全面发展为核心，以新一轮基础教育课程改革为中心任务，认真贯彻落实《》和教研室《工作计划》，紧紧围绕学校教研，根据本组制定的教研计划，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，。现把这一的主要工作如下：
一、按学校要求，顺利完成学科教学工作及学校的电教工作和设备维修。
二、完成报名、填、初三所有学生的报名证件摄影的工作。
三、顺利完成学校各项活动：公开课、验收课、科组长的示范课、学校艺术活动周，等活动的电教设备准备、摄影、摄像，保证了学校各活动的顺利进行。
四、为学校正常教学提供了强力的电教设备、网络、校园设备运作保证。以分年级区域包干，落实各平台、教师电脑维护负责人。平台故障、教师电脑故障落实网上登记，分工处理，疑难问题联系维修。
五、完成校园学籍系统的建立及维护管理。学生资料审核.。教师素质的高低，直接决定着教学工作的质量，要教好书育，教师首先要有良好的政治素质和素质。教育理论是我们搞好教研组建设，进行教育、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，我们组每次都能积极参加市、县和校组织的教研活动，认真教育理论，还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便及时了解教育教学的新理论、新动态、新。我们组把教学工作作为深化素质教育的中心工作来抓，开展经常性的教学研究工作，做到每次活动有目的，有针对性，能落到实处。我校的许多计算机由于购买较早，目前的故障率也高。我们组在完成教育教学工作的前提下，还担负着全校的信息化建设的工作。加班加点，不分昼夜的进行学校网站的维护和建设，辅助学校做了大量工作。利用课余时间，为全校教师以年级组为，进行了多次网络技术和信息技术基础。为学校现代化教学提供了坚强的保障。
【小学信息技术教研组工作总结(三)】
一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强政治学习，促进科组建设
本学期来，全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增强组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。
二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。
积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。
三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用;学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好评。同时服从学校领导的安排，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。
四、积极参与学校教科研活动
本组的教师都是学校课题组的成员，平时注重教科研活动，有多篇论文获省市县级奖。
随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术教师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们经常钻研各种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。
总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。
【小学信息技术教研组工作总结(四)】
xx年度第二学期信息技术教研组工作总结本学期在第一学期的基础上，进一步深入开展“六模块”建构式课堂的探讨和研究，信息技术教研组针对整体教育改革大环境，制定了各项专项的目标，便于各位教师能够尽快进入状态，积极投入六模块建构式课堂的探究和实践。经过交流研讨与实践，基本上明确了信息技术学科的统一备课、上课的模式。
根据开学初制定的教研组计划一步步推进，各位信息技术教师共同努力，逐渐完善了具有信息技术学科特色的六模块建构式课堂的教学模型，强化了建构主义思想在信息技术学科教学中的应用，理解内涵，付之于实践，并经过交流研讨、实践展示等过程，进一步调整了相对固定的三案设计模版。
具体工作总结如下：
1、开学初每位信息技术教师根据教研组和备课组的工作计划，制定教学的大致方案和计划，并协同同组人员维护机房，保证了教学能够正常的开展;
2、根据教务处的要求，每位信息技术教师积极开展了组内公开课活动，大家参与度较高，在教研组活动中，每位教师积极发言，共同探讨，组内教学研讨的氛围十分强烈，对每位教师来说都是一种学习和进步;
3、在全校的对外开放周活动中，本组的老师积极准备，认真上课，同组无课教师也能主动听课记录，两位教师的开放周课得到了同行和家长的一致好评，为我校的信息技术的教学树立了榜样;
4、本组的全体信息技术教师除了陈艳产假以外，积极开展交流讨论，研讨“六模块建构式课堂”的全新教学模式，按照讨论的要求，进一步实施巩固，取得了良好的效果，得到本组教师的认可;
5、在全校的全员读书活动中，本组各位教师积极读书，认真记录笔记，检查情况十分良好，并且杜金华老师的读书笔记记录了很多的心得，并能运用到教学，值得推荐学习;
6、本学期的教研组活动开学初期运行非常正常，但是后期由于较多活动冲突开展的比往年要少，同时由于九年级的英语口语人机对话考试的原因，停课近一个多月的时间，但是每次活动的效果却是非常的好，每位教师都能够积极参与讨论，抒发自己的感受，研讨氛围浓厚，为今后的教科研发展起了一个好头，也为今后教学改革奠定良好的学习氛围基础;
7、在浓厚的研讨和学习氛围之下，不少教师积极撰写论文，参与课题的研究，较往年有较大的提高和进步;同时在学校组织的三案设计比赛的活动中，本组教师积极参与，全部提交作品，并且有三位教师入围获奖，同时也有部分教师积极开展课题申报;
8、由于全组教师的团结努力，互相帮助，本学期本组的郭杨老师在全市的教学新秀优质课评比中获得了第一名的好成绩，充分体现了团结就是力量。信息技术教学工作总结总之，本学期信息技术教研组较以往改观了很多，也团结了很多，大家共同努力，共同发展，将会迎来更好的明天和进步。
经过一整年的组织和管理教研组的过程，让我深深感到还有很多问题需要进一步的思考和解决。比如：由于兼职的信息技术教师事务繁多，忽略机房的管理，需要拿出一套合理有效的机房的共同使用管理方案，如何对教师管理机房得到进一步的加强和规范?信息技术课
堂的实时管理如何监控?在课堂上有效的对学生进行绿色上网，健康合理操作的引导和管理。信息技术教师的教学与教辅工作的合理调控和协调等等问题。
【小学信息技术教研组工作总结(五)】
一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强政治学习，促进科组建设
本学期来，全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增强组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。
二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。
积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。
三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的.计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用;同时服从学校领导的安排，
为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括学生信息的录入处理、学生档案等。。小学信息技术工作总结四、积极参与学校教科研活动
随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术教师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们经常钻研各种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。
总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。
【小学信息技术教研组工作总结(六)】
忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，基本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期教研组工作总结如下：
一、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年级严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
二、责任第一，管理好电教设备
我们学校现有学生机70台，教师用机2台，两个学生机房，一个教师电子备课室，各个教研组也配置了电脑，30个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。
三、抓好电教设备的使用登记制度
建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。
四、管理好学校网络的使用
为了更好的服务教师，学校耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，全天开网，定时开电子备课室以供教师查阅资料、学习，为老师提供更善更完的服务。
五、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教学服务信息技术教学工作总结为使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理情况及时通
报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务。
六、积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作
本学期学校各部门组织了多次活动，有全县语文、数学汇课、歌咏比赛、汇操比赛、学生大课间等一系列活动组织。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为各部门调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。
这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。今后，我们一定在校领导及全体老师的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶!
【小学信息技术教研组工作总结(七)】
我校信息技术教研组现有教师6名，我们本着以全面提高教学质量，全面提高学生素质为目标，以培养学生的创新精神和实践活动、促进学生全面发展为核心，以新一轮基础教育课程改革为中心任务，认真贯彻落实学校《工作计划》和教研室《工作计划》，紧紧围绕学校教研专题，根据本组制定的教研计划，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现把这一学期的主要工作总结如下：
一、按学校要求，顺利完成学科教学工作及学校的电教工作和设备维修。
二、完成初三中考报名、填志愿、初三所有学生的报名证件摄影的工作。
三、顺利完成学校各项活动：公开课、验收课、科组长的示范课、学校艺术活动周，元旦晚会等活动的电教设备准备、摄影、摄像，保证了学校各活动的顺利进行。
四、为学校正常教学提供了强力的电教设备、校园网络、校园广播设备运作保证。以分年级区域包干，落实各平台、教师电脑维护负责人。平台故障、教师电脑故障落实网上登记，分工处理，疑难问题联系公司维修。
五、完成校园学籍管理系统的资料建立及维护管理。初三中考学生资料审核.。
教师素质的高低，直接决定着教学工作的质量，要教好书育好人，教师首先要有良好的政治素质和业务素质。教育理论是我们搞好教研组建设，进行教育、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，我们组每次都能积极参加市、县和校组织的教研活动，认真学习教育理论，老师还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便及时了解教育教学的新理论、新动态、新方法。
我们组把教学工作作为深化素质教育的中心工作来抓，开展经常性的教学研究工作，做到每次活动有目的，有针对性，能落到实处。信息技术教学工作总结 我校的许多计算机由于购买时间较早，目前的故障率也高。我们组在完成教育教学工作的前提下，还担负着全校的信息化建设的工作。加班加点，不分昼夜的进行学校网站的维护和建设，辅助学校做了大量工作。利用课余时间，为全校教师以年级组为单位，进行了多次网络技术和信息技术基础培训。为学校现代化教学提供了坚强的保障。
【小学信息技术教研组工作总结(八)】
这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。
在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：
1、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同
的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。
3、加强学习，提高业务水平
组内三位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，笔者参加了20xx年浙江省信息技术骨干教师备课会，参加了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参加了市信息技术教师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。
4、竞赛辅导成果较好
本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴艳丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成绩获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参加温州市青少年现场网页制作比赛，比赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参加温州市现场手操报制作比赛，比赛未果。但本身能参加就是一种荣誉，说明了市教育局、电教馆对我校信息技术教学的充分肯定。
根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
信息技术教研组工作总结3
20xx年，在局党组、局领导的重视和领导下，在环保部信息中心的指导下，在局办公室、宣教中心的管理、具体指导和机关各处室、各直属单位的支持下，信息中心紧紧围绕环境保护工作大局，紧紧围绕局党组决策和中心工作，以信息技术保障为重点，做好信息技术服务、信息发布和信息技术应用工作，全面推进环境信息化工作进展，促进环境管理水平提高。信息中心认真履行职能，不断提高服务能力和工作水平，求真务实，团结奋斗，较好地完成了全年工作计划。
一、 20xx年环境信息工作情况
（一）、局党组、局领导高度重视环境信息工作，加强了对环境信息工作的领导。
局党组会议专题研究信息化建设工作，分析当前信息化工作形势和工作现状，对当前信息化工作进行安排部署，调整自治区环保局信息化工作领导小组，加强对信息化工作协调，确定信息中心业务由办公室代管。局领导对信息化具体工作网站建设等多次做重要批示，给信息化建设指明了方向并提出具体的要求。局党组、局领导的高度重视环境信息工作，为进一步做好信息化工作创造了有利的条件。
（二）以信息技术保障为重点，为环境管理工作创造良好办公环境
一是维护好党政网络及环保专网，保证与自治区党委、政府公文、信息及与环保部信息畅通。
维护好自治区党委、政府网络平台运行，保证环保局与自治区党委、政府间公文和政务信息的正常交换，保障了环保局与自治区党委、政府间信息畅通。配合自治区政府办公厅完成网络平台扩容、升级及备份电路的建设工作，做好了网络平台向党政内网平台切换的准备工作。
环保专网是自治区环保局与环保部联系的一条网络通道，日常做好维护，保证畅通，在今年的三次视频会议应用及污染源普查数据上报应用中顺利完成了任务。
二是克服局机关与信息中心异地办公困难，积极想办法做好机关计算机维护工作，及时处理计算机使用中的故障，查杀病毒，保证了局机关计算机处于良好运行状态。
三是做好环保局会议、活动信息技术服务工作，配合会议、效能建设活动、学习实践科学发展观活动进行音响、投影、影象等设备的调试和使用维护，年进行维护服务50余次。
四是维护局机关上互联网网络运行正常。在局机关临时办公地点，在最小的投入情况下，创造条件使局机关部分特殊岗位及每个处室有一台计算机能上互联网，目前上互联网计算机近30台，满足了环境管理工作中查阅资料和收发邮件的需要。日常工作中，及时排除使用中的故障，优化网络性能，提高服务的质量。
特别是在今年机关搬迁工作中，两年来又面临机关一个新的临时办公环境，为了在新环境下办公管理有良好计算机应用环境，并保证一些实时业务（党政文件信息传递、上互联网业务）不中断。在工作中主动服务，早谋划、早准备、加班加点做好实施工作。在这项工作中，主动出击，在得到搬迁的确切地址后，立即到新址踏勘网络环境，做好新址下计算机应用环境布设准备，并同时与党委、政府网络平台运行线路运营商电信部门协调电路搬迁问题，公休日时间及时收集整理原址的网络、音响、计算机等公用设备，并负责将设备搬迁到新址进行安装布设调试，协助管理人员进行计算机安装。紧紧张张加班加点，保证了机关在新址办公的'第一天与党委、政府文件信息传递正常、上互联网业务正常、会议室音响环境的正常，使大家都没有感到机关搬迁计算机应用等环境的变化，保证了计算机网络应用的顺利对接。
有效的维护及技术服务工作，为环境管理工作创造良好办公环境，服务于环保中心工作。
（三）做好信息技术服务，服务环境信息化长远发展
环境预警应急中心建设是当前环保工作的重点之一，预警应急中心中信息化基础设施建设是建设的关键之一，积极做好环境预警应急中心信息化技术服务工作，结合环境信息工作的长远发展对建设工作提出具体的应用需求和要求，多次与基建管理部门、设计部门交流沟通，为信息化二次设计工作提供基础。认真的查阅土建设计图纸，对土建设计中与信息化内容相衔接的部分出现的问题（预留穿线孔、穿线管、弱电配线间）及时反馈基建管理部门，积极配合做好技术服务工作。
环境信息传输与统计项目是三大体系能力建设项目之一，项目建设全国环保系统专网并建设污染物减排应用系统，项目由环保部办公厅、信息中心牵头、各省信息中心配合实施的国家发改委项目。信息中心积极做好项目配合工作，组织进行了可研阶段和初步设计阶段需求和现状调查，进行了宁夏项目部分初步设计方案的征求意见和确认工作。项目预计年底前实施，做了区内组网摸底工作。服务污染源监控中心建设项目，对网络规划提供技术服务。
（四）宁夏环境保护网站建设取得成效，促进信息发布工作开展；
局党组、局领导十分重视网站建设，多次指示并对网站建设专门批示要求做好宁夏环境保护网站建设工作，信息中心认真学习领会领导指示批示精神，查问题、找差距、想办法，积极落实领导指示批示。
一是做好现运行网站工作。针对网站信息来源不足、市县信息少的问题，积极与局办公室协调联系，发挥其协调功能，组织机关处室、事业单位的信息源。积极出动跟踪局重要会议活动自采自编信息，使网站反映区级环保部门工作动态信息从数量、质量上有了一个提高。主动与市县环保部门协调，争取反映市县环保动态信息，积极争取办公室支持，发挥协调功能，对市县部门为网站提供信息提出要求，使网站反映市县环保部门工作动态信息从数量、质量上也有了一个提高。对现运行网站结构进行修改，用户界面、形象上有了很大改观，栏目设计更符合政府环境信息公开要求，很大程度上改变网站形象。
20xx年以来，网站做到每日更新，及时发布了全区环保工作会议、建设项目、农村环境综合整治建设会议、十大环保人物评选、6.5世界环境日等会议活动、效能建设、学习实践科学发展观活动、自治区50大庆环保调研、部领导来宁等及环保工作动态信息。及时发布全国环保动态信息，发布环境保护政策信息、通知通告信息等。及时发布建设项目审批管理、上市公司信息公开、局事业单位录用工作人员等公示信息。及时处理网上各类留言信息，投诉信息及时转办，得到答复及时回复；咨询留言利用自身专业知识能回复自己回复，回复不了的咨询机关处室及事业单位后回复。
网站日均发布各类信息10余条，年累计发布信息近4000条。全年浏览量达450余万人次，日均浏览人次突破万人，比去年同期提高60%。网站累积接到群众留言200余条，咨询类留言及时回复，涉及投诉的留言60 余条交信访部门转办后也进行了回复。
网站服务公众效果显现，网站办事指南栏目发布的全区环保系统办公电话信息，阅读人次年达4000余人次。网站主页面下部公布本用于网站维护的息中心电话平均每天接到群众环保业务方面的咨询电话10余个，全年3000余个，信息中心作为第一服务窗口，热情接待、耐心答复,为群众办事提供了方便。
二是积极做好网站改版建设工作。环境信息中心从今年3月份起，筹划网站改版建设工作。改版建设工作经过了需求调查、分析、设计，编码及信息移植几个工作阶段。新改版网站在结构上采用1024x768模式，突出政府信息公开、公众参与和在线服务三大功能。在栏目设计上依据环保局系统职责分工及环境信息公开办法要求均设置对应的栏目，针对环保当前重点工作污染物减排、污染源普查、效能建设也设置了相应栏目，增加了空气质量日报、便民服务、视频点播等内容。为了达到调试效果，新版网站移植信息5000余条。11月起新改版网站进入在线调试运行阶段。
三是在做好宁夏环境保护网站工作同时，积极收集信息为环境保护部网站提供工作动态信息，年累计为环境保护部网站提供并采用信息200余条，该项工作受到环保部的表扬，扩大对宁夏环境保护工作的宣传面。
（五）做好信息技术应用工作，提升服务水平
发挥信息中心信息技术特长，在环境业务应用中做好服务。积极参加环保部、区环保局重点工作（项目），充分发挥计算机技术优势，参加环保部组织的“全国饮用水水源地基础环境调查及评估项目”，宁夏饮用水水源地基础环境调查及评估项目技术报告、数据库、保护区图集已通过国家环保部组织的技术验收，作为三个试点省之一得到环保部领导和专家高度评价。专家组一致认为：宁夏环保局精心组织，认真落实环保部关于开展《全国饮用水水源地基础环境调查及评估》工作的各项技术要求，按时完成全区的基础数据库、技术报告及图集，达到环保部的技术验收要求，调查基础工作扎实，调查范围全面，调查数据翔实可靠，地下饮用水水源地基础环境调查与评估分析达到了国内先进水平；宁夏系统整理了全区饮用水水源地的空间信息资料，制作完成了全区城镇集中式饮用水水源地图集，图集制作规范。数据库、地理信息图集在项目中发挥重要作用。参加区发改委组织的“宁夏生态环境脆弱性评价”课题，制作生态环境脆弱性评价地理信息图件。“宁夏生态环境脆弱性评价”课题已通过区内专家验收。制作地理信息环境保护专题图30多张，为局领导和有关处室领导环境管理和决策提供技术支持。
制作上报自治区党委要求的环保专题图件，配合办公室进行计算机系统信息安全保密技术管理工作，完成安全厅、公安厅计算机信息系统安全保密检查及计算机安全等级登记工作，协助进行直属单位计算机信息系统安全保密检查工作。协助机关党委完成党员统计报表处理工作。协助规划处完成了环境状况公报的编制印刷工作，政府外债资金报表处理等工作。协助污普查办完成染源普查数据处理系统建设前期工作及普查专题网页制作和日常数据处理系统应用技术服务工作。
（六）完善网络，推进环保专网应用
根据当前信息化工作发展的需要，筹措资金，在机关临时办公地点改建局域网络，为环保系统电子政务系统运行（公文及环保专网门户网站）打下基础。
环保系统电子政务系统运行于11月开始启用，公文交换系统实现与环保部公文、信息的高效交换，环保专网门户网站系统为全国环保系统内部信息交流提供了平台。
一年来，信息中心围绕自治区环保局的中心工作认真做好信息化服务工作，结合自治区政府和环保部信息化建设任务推进环境信息化工作。工作取得一些成效，但与局党组、局领导、环境管理工作对信息中心的要求和对信息化的需求，工作还有很大差距，环境管理信息化工作与东部沿海发达地区有很大差距。环境信息服务水平有待进一步提高，环境管理信息化工作有待进一步推进。
二、 20xx年环境信息工作要点
（一）、做好信息技术服务保障工作。
1、继续做好各类运行、维护性工作（计算机、网络维护、环境保护网、公文交换、环保专网、视频会议等），为环境管理工作做好保障。
2、根据党政内网建设进度安排，推进党政内网环保局结点建设工作。
（二）、做好网站建设工作，推进电子政府应用。
3、以宁夏环境保护网站（互联网）为平台，以政府信息公开为抓手，完善信息公开查询系统，扩充在线服务功能，做好信息发布工作。
4、推进环保电子政务平台应用工作。
（三）、做好信息化项目工作，服务信息化长远发展。
5、做好三大体系能力建设项目中环境信息传输与统计项目我区部分的实施工作，提高信环境息化基础能力。
6、配合做好环境预警应急中心建设信息化有关方面的工作，把信息化工作的基础网络环境提高到一个新的水平。
（四）、推进信息技术应用工作。
7、完善污染源以及与环境管理有关的空间环境要素信息，积极参与饮用水源地有关项目信息信息技术应用工作。
信息技术教研组工作总结4
本学期,在学校领导的关心和支持以及大家的努力下,我们信息技术教研组的两位教师，立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作总结如下：
一、政治学习方面：
认真学习政治教育理论，不断提高自己的思想觉悟，以解放思想大讨论活动为契机,切实增强解放思想、转变观念增强自身谋发展、求发展、促发展的紧迫感,进一步解放思想,为更好的开展教育教学工作奠定了思想基础。
二、业务方面
本学期我们各位老师积极自觉地进行了各种与信息技术相关了理论学习，参加了10月23日在文登区柳林小学举行的小学信息技术研讨会，进一步学习了当前主要的关于微课的制作技术和教学目标的叙写。从计算机软硬件知识到信息技术课堂教学方法都进行了认真的充电，从而使教育教学理念有了很大的改进，取得了较好的成绩。
在课堂教学方面，我们积极推行学校提倡的目标教学和引导学练堂堂清的教学模式，认真地备好上好每一节课，将目标教学和引导学练的教学思想贯穿整个课堂，使过去的以知识传授为主，变为现在的能力培养为目的。
在教研教改方面，每一周我们组都认真的举行集体备课活动，大家一齐总结上一周的不足，提出整改意见，并对下一周的教学内容做出详细的布署，各抒已见，集思广义，使课前的准备更加的充实合理，为课堂教学奠定了坚实的基础。
三、学生辅导方面
信息技术教研组的各位老师平时就很注重对学生的'个别辅导，特别是那些对微机感兴趣的学生的特长发展，利用业余时间对一些学生进行了电子报刊、电脑动画、动脑绘画、网页制作等电子作品的专门辅导，并对他们的作品进行评比，帮他们进行作品的修改或提出更改的意见，在区教育局组织的中小学科技节评比中我们辅导的作品也取得了较好的名次。
另外，这一学期，还分别进行了四年级和五年级两届学生的信息技术非笔试考试，任课教师对学生进行了认真的辅导，教研组相互配合，认真地组织准备，确保了考试的顺利进行和良好成绩的取得。
四、其它方面
信息技术组有一个与其它组明显不同的地方就是除了上课、辅导学生以外，有一项较为繁重的任务--修理机器，包括学生机房还有老师们的机器。学生机房除了平时的维护以外，本学期还进行了一次全面的整修，在整修工作中，我们组的成员积级配合，自己完成了绝大多数的工作，保证了学生对机房的使用顺利完成。虽然在搬迁机房的过程中，我们遇到各种不同的问题，但是，我们信息技术教研组没有气馁，而是迎头而上，遇到什么问题，就地解决问题，如果我们解决不了，就申请外援，保证了学校和全体师生们及时使用电脑。
成绩只属于过去，经验将积累到将来，新的一学期中，我们将总结不足，发扬优点，更加认真的学习，更加团结的工作，争取思想和工作上的新突破。
信息技术教研组工作总结5
时光飞逝，转眼已是信息技术组的两位老师在国际分校的第二年了，在学校的关怀和大家的共同努力下，针对新的学生，逐渐形成了新的教学模式，成为一个朝气蓬勃，精于教学，勤于研究，努力攀登的团队；一个团结协作的有机整体；一个不怕困难不断超越自我的战队。在校长室的'领导下，在各处室领导督促和指导下，拟定工作计划，共同努力，基本完成了各项教育和教学任务，现将本学期教研组工作总结如下：
1、本学期中我们进一步学习有关教育教学理论和课程理论，及时了解xxxx年3月份的信息技术学业水平测试的情况，加强与本部和兄弟学校的联系，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和课程建设与管理能力。在学习活动中，从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。积极参与论文的评比，虽然目前还没有得奖的消息传来，但我们相信通过自己的努力，就算不得奖也没关系。
2、本学期每个星期都开设组内公开课，公开了采取“研究课”与“常态课”“常规课”并存，多元发展的课堂教学研究思路。虽然只有2个人，但每次公开课后都认真探讨教学过程中的实际问题，并积极撰写教学反思，同时作为每个星期四上午8:00至10:00集体备课活动的重点。在学科教学中，以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。
在组织各项活动、准备优质课及准备校大型公开课的方面，大家团结一心，分工协作，不但发挥了各位老师的专业特长，更是充分发挥了全整个团队的力量。另外，通用技术与信息技术的结合也给我们带来新的机遇，也为学科的整合提供了更大的空间。
3、我们信息通用技术教研组除了承担全校的技术性课程外还担负着全校所有现代教育技术相关的现代教育技术工作。教研组所有成员用热情周到的服务积极推进我校的现代教育工作。热情而又规范服务，使得我们组的现代教育技术工作受到了学校其他部门的好评。
在新的一学期，我们还会一如既往的努力！在本学期没有完成的任务，没有做到的事情，一定要在新的学期把它实现。
信息技术教研组工作总结6
一、专题学习有针对性，紧密联系教学实际
专题学习是教研组活动的固定项目，每周有专人负责。为了避免专题学习仅仅停留在念文章、读杂志的形式表面，所以在开学初的教研组计划中就针对新课标、新教材与我校信息技术教学存在的问题与实际，确定了“学习落实新课标、发现解决教学中的问题、逐步提高课堂实效”的三大主题，每月再根据教学内容确定专题，这样就将理论学习的范围与内容紧密联系在教学实际中。由于专题学习的内容直接针对组内成员的教学工作，非常有实效性，所以大家的参与意识强，学习的态度端正。每次的专题学习后，还要由该专题负责人在论坛上发专贴进行全组交流，大家将自己的心得与体会毫无保留的进行讨论。由于每次学习的专题朴实而实用，直接指导组内成员的教学和工作，而且这些专题学习都是从每个成员的教学中积累、沉淀而来，每个人都感到专题学习与自己有关，自己也话可说。这样，使组内的专题学习从教学中来又到教学中去，一学期来，组内的专题学习似乎成了教研组活动的开场白，而且由此而引发，延伸的活动与探讨也丰富了我们的教研组活动，使大家真正体会到学习的重要性。这学期我组共进行了12次专题学习，其中《高中信息技术教学中的五种“流行病”及其防治》、《信息技术课程初高中知识衔接问题的策略研究》两大专题学习，可以说掀起了我组学专题、用专题的高潮。
二、公开课以专题学习为理论指导，并在教学实践中消化理论、提高课堂实效。
这学期的公开课，我们采用了从没有尝试过的同课异构形式，对于这个新鲜的教学形式，我们先是进行了4次专题学习，从它的含义、作用、形式、实施步骤、到教学案例，让每个上课的教师要有足够的理论依据和认识，并以此拿出设计方案，进行组内交流讨论，然后再进行教学实践。尽管这次活动的周期长，我们进行了2个月才完成这项活动，但在随后由此引发的评课、专题讨论中，大家对此项活动的感想和收获都是发自心底的感慨。而且每个人员在论坛上的发言都可以独立成文。在这项活动中以年轻教师文桂红、何倩、和吴芳三位教师进行的《多媒体作品开发的一般过程》和《流程》的三个案例受到大家的一致好评，三位教师从同学科和跨学科大胆的进行了同课异构，将在同课异构专题学习中的理论进行了实践，即是对专题学习成果的最好检验，同时也给其他教师起到了好的示范与引领作用，消除了大家对于同课异构专题学习中的诸多疑惑。使大家对于今后提高课堂教学实效的教学模式和方法有了更多更好的思考和设想。
三、课题研究与学校管理网络化的目标想结合，服务与学校教学。
这学期我们组的课题研究被确定为市级课题，这无疑对组内的成员是一种鼓舞和鞭策。我们从课题开题报告到实施又重新严格的进行了规划和设计，从每月课题研究的负责人到每月的组内汇报制度，使课题研究的开展能真正人人参与、落实到位，不搞形式。在这学期末，我们课题研究的主要成果电教信息化管理网站初步调试成功，该网站由电教信息发布系统、电教设备管理系统和电教室预约系统三大部分组成，该网站的建立为实现学校信息化管理的目标搭建了重要的平台，也为学校的网络教研提供了有利的服务保障。这个课题成果是我们整个信息技术教研组智慧的结晶和劳动的回报。
四、把网络教研作为教研组活动的新形式，与传统教研形式相辅相成
由于信息技术在网络教研中承担着重要的角色，所以信息技术教研组必须给予其他教研组技术上的指导和引领，为此我们专门在教研组会议上对于如何开展网络教研和网络教研的形式进行了研讨和实践。并充分利用学校的校园网、bbs论坛、个人博客等平台，把专题学习、评课、问题交流与研究这些传统的教研形式网络化，并摸索新的网络教研形式以发挥自己的引领作用，其中吴芳等老师的开展的网络视频课堂活动、刘全英等老师开展的师生论坛、赵心亮等老师开展的网络作文活动，将传统的教研形式网络化，扩大了教学交流范围与影响，拓宽了教师与学生的视野与交流渠道，更为我校的.网络教研提供了一种新的可以借鉴的方式和方法。
五、发挥专业特长，服务全校的
教研和教学活动。
为了配合和支持全校的教学和教研活动，开学初我们就制定了针对全校专职教师的信息技术培训计划，全组齐参与，无偿对全校7个教研组80多位专职教师进行了博客、论坛、校园网的专项培训，共计18次，并每月结合学校的月度考核对教师的网络教研工作进行检查，共计4次，专项检查2次。之后还为学校后勤人员培训12次。在培训中发挥了自己的专业优势，在培训中加强与其他教研组的交流和理解，在培训中提高了全组成员的团结合作意识。
六、把开展丰富多彩的第二课堂活动，作为展示学生能力与信心的舞台。
这学期的第二课堂活动，我们组内的成员在教学时间和内容上都能做到有计划，有落实。在四月份的全国第九届中学生电脑作品比赛中，每个年级均有作品参赛，其中部分学生的作品在吴忠大市获奖。在五月份开展的高二年级通用技术作品比赛活动中，由于准备充分，形式多样，评选出来的作品，无论是手抄报，还是小发明、小制作都受到大家的好评，其中高二（3）班王鑫等同学的小发明《可折叠的饭盒》，受到新加坡理工学校丘教授的肯定。在活动中，学生对于技术课的热情更加高涨，学生的能力得到提升，学生自信心得到加强。也使我们这些教师对自己的学科有了更大的信心。
信息技术教研组工作总结7
本学期，依托“三自一新”课题，以提高高二学业水平考试优良率为奋斗目标，扎实开展新教材的课堂教学研究，提高组内教师专业化水平，提高学生综合素质能力。结合本备课组实际，现将相关工作总结如下：
1、通过组织学习各类课程改革等相关文件，努力使本组教师将基本理念转化为教学过程的具体行为。
2、严格按照年级教学常规要求,认真抓好教学常规工作和集体备课，实现资源共享，围绕提高高二学业水平考试优良率为目标，从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求自身，并相互交流学习、取长补短，按计划完成了高二信息技术教学工作。
3、积极参加市级教研活动，汲取外校教师上课的精髓，充分利用交流平台和网络资源的共享，将学到的经验及时分享，互帮互学，真正做到了共同提高。11月12日，承办了修文县信息技术课堂教学交流活动，我组赵婷婷、周芹、吕德珍、王以政、刘兴刚5位教师给外校教师展示修文中学信息技术教师的风采和能力。
4、以“三自一新“课题研究为校本教研的切入点，认真搞好组内课堂教学的研究，探索信息技术课堂最佳教学模式，尝试高效课堂的.教学模式，做好课题的相关资料
5、选址和规划了两个机房，每间机房各64台电脑，改变了高一学生无计算机上课的现状，保证了高一信息技术课的有效开展，为高二的学习打下了基础。同时机房合理运用多媒体教学软件，用屏蔽过滤软件，检索有益资料，培养学生健康学习。
6、为保证高二年级学生学业水平考试顺利过关，安装和升级了相关题库，并利用上机考试组织学生进行了期末测试，考察了学生目前知识掌握情况。
7、配合学校顺利完成了会考监控系统保障和广播系统保障工作，为学校开展的各项活动做好的信息技术服务工作。
8、完成新老校区班级多媒体管理、服务、维护、检查和考核工作，保证升旗仪式、课前一支歌、跑操活动的正常运行，保证了学校财产的安全。
9、为各年级和教师提供技术指导和服务，保障了教育教学工作的顺利开展。11月17-19日，为高二年级开展团队技能大赛上课、说课、评课录课12节，并做后期编辑留存。
10、培训和组织学生参加贵阳市、修文县中小学生电脑制作活动机器人3D搜救、超级轨迹赛，累计有60余人次获不同等第，为学校争得了荣誉。
11、积极配合学校做好安排的各项工作任务。
信息技术教研组工作总结8
本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极参与学校电教工作，为一线教师和各处室部门做好服务工作。现将这个学期教研组工作总结如下：
一、立足实际，创新思考，搞好高二复习教学。
学期初，教研组分别根据高二年级学业水平测试复习特点制定出相应的复习计划，定阶段进行集体备课活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策。
二、立足教学，并努力做好服务工作。
尽心尽力服务教学，一直是我们工作的准则。信息大部分老师一方面参与信息技术教学，另一方面参与学校电教工作。比如：学校网络的维护、校园广播系统的维护、学校新闻的摄录编播、班级多媒体设备的维护、学校机房的管理维护、年级部学分统计等工作。几位同志任劳任怨，不计报酬，非常圆满的完成学校交付的'各项电教工作。
三、立足创新，加强学习，提高水平。
组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。在完成教育教学和电教管理维护工作的同时，很多老师还积极投身教育教学研究，积极撰写教研论文。
下学期信息技术教研组展望：
1、重抓高一信息技术教学工作。积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。
2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。
3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。
4、组织教师互相听课，激发学生自主学习、协同探索，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。
5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。
6、继续组织学生参与信息技术兴趣小组的活动，拿出优秀的作品送省市活动参赛。
7、积极开展教研活动，力争将在研究的国家级课题顺利结题。
信息技术教研组工作总结9
忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，基本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期教研组工作总结如下：
1、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮
一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
3、责任第一，管理好电教设备
我们学校现有微机2０6台，2个机房，2个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。
4、抓好电教设备的使用登记制度
由于我们学校学校规模较小，整个学校信息技术教师一人包，所以在使用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的情况，针对这一问题，我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。
5、管理好学校网络的.使用
我们学校地处武安市郊区，为了更好的服务于教育教学工作，学校耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料，学习；为老师提供更善更完的服务。
6、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教学服务
为使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，及时下载资源并整理，同时将资源
下载及整理情况及时通报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务。
7、积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作
本学期学校各部门组织了多次活动，有庆祝教师节、庆十一等一系列组织活动。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为学校调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。
8、积极向教育网投稿
本学期共向教育网投稿300多篇，录取率居全市最高。
这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻。今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！
信息技术教研组
信息技术教研组工作总结10
本期来，我校信息中心工作紧紧围绕“涪陵区信息技术中心工作计划”及我校年初所制定的信息中心工作计划。在校园领导班子的领导下，以提高我校教育质量为中心，认真落实校园有关教育工作意见，以现有信息中心设备和校园网为依托，加强内部管理，加强信息技术与学科教学的整合研究与实践，加大对教师此刻教学技术的校本培训力度。本学期在信息技术工作中，取得了必须的成绩。
1、立足实际、搞好教学。
本学期全组教师热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，群众备课，真正做到教学资料、教学计划、教学要求、教学进度、布置作业等多方面的一致。适应教育事业发展的要求，不断学习新知识，结合课程改革，在教学中采用“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法，尽量让学生能够具有创新精神和创新潜力，能用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特的自我。帮忙学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获得什么；帮忙学生寻找、搜集和利用学习资源；帮忙学生设计恰当的学习活动；帮忙学生营造和维持学习过程中用心的心理氛围；帮忙学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化。一、二年级在完成《信息技术》的教学同时，渗透了重庆新教材的理念。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是十分正常的，集中学习的时间、地点，资料落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，资料针对强，且有带头中心发言，用心参加教研组的`课堂教学专题性研究。全期教研组的成员每人至少听课达20节次以上，组内上公开课5节次，参加骨干教师赛课活动1节次，参加青年教师赛3节次。
目前申报的中央电教馆和和联合国儿童基金会合作课题项目《童话世界--听童话，读童话，讲童话，写童话，画童话，评童话》课题正在实施中，可望于20xx年结题。
３、加强学习，提高业务水平
组内五位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必须质量、教学论文。在本期中本教研组多次选派教师参加各级培训工作，参加联合国儿童基金会课题培训1期次，参加在涪陵十四中举行的中小学信息技术研讨会5人次。
4、强化了校园网建设，努力提高知名度
首先，本学期我们全面改版了校园的校园网主页。并能够比较及时地更新主页，把校园发生的大事，把校园的方针战略放到校园主页上，使更多的人能及时了解涪陵七校的发展。
其次，我们加强校园网络的管理，使得校园网更好地为提高教学质量服务。本学期，我们把加强对教师纪律管理，把严格控制教师在工作时间上网打游戏作为工作重点来抓，起到了很好的成效。
5、严格执行课程计划，提高信息技术课教学质量。
校园严格执行课程计划，在各年级开设信息技术课。信息技术课教师能认真钻研教材，针对学生特点开展教学活动，不断探索、提高信息技术课教学质量。他们充分利用学生对电脑学习的兴趣开展教学，课堂教学生动活泼、教学效果明显。校园还利用现有电脑设备搞好电脑兴趣小组活动（本期共开展5个组）；另外我们还充分利用校园此刻计算机设备资源，在午后时间依次安排学生免费进计算机教室查询资源、网上交流。
加强对信息技术课教学的管理。领导经常听课，检查教师备课、指导学生操作等状况，促使校园信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。
信息技术教研组工作总结11
回顾本学期信息技术教研组的工作，在信息技术教师们密切配合下各项工作开展的比较顺利，并取得了可观的成绩。现将本学期工作总结如下：
一、优化教学常规
1、制订教学计划，强调管理规定
开学初就集中信息组7位老师开专题会议，收集各位老师的课程表，制定两个电脑室的课程表；认真学习了《电脑室管理规定》。要求每位老师制定自己详细教学计划。
2、精心备课
（1）探索在个人备课基础上的'集体备课。利用信息技术科组QQ群系统共享各位老师的课件及课堂素材资源。
（2）授课前认真编写教案。
（3）做好课后小结和分析，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。
3、认真上课
作为信息技术教学，课堂上我们力求做到：①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；③创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；④让学生积极参与教学过程，鼓励学生多问。⑤面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。
二、抓好第二课堂 打造优质团队
1、搞好兴趣班辅导，确保优生参赛
（1）、辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。
（2）、对学有余力的学生，通过比赛后筛选出14位选手参加常平镇信息技术的各项目比赛。此次比赛中我校有11位选手在5个项目中获奖，一等奖5个，二等奖1个，三等奖5个，夏天明、廖宇军、陈媚三位老师均被评为“优秀辅导老师”。还有2位学生晋级到市赛名额（中英文打字、PPT各一位选手参赛），市赛成绩期待公布中。
2、积极开展校内公开课，积极参与校外活动
信息组两位专职老师（夏天明、廖育军），均参加校内公开课。
夏天明老师参加常平镇第二届科技节筹备会议，并负责“信息技术现场制作”项目。夏天明、廖育军两位老师带领2位学生首次参加了东莞市信息技术现场制作比赛。
三、做好学校的电教服务工作。
1、做好现代教育技术设施日常维护工作，在日常维护的同时，每学期开学前对两个电脑室、各班教室设备进行一次检修，努力保障学校现代教育技术工作的正常开展。
2、切实做好相关科组教师现代教育技术培训工作。
3、对学校所有的设备做到报修后及时维护，确保为教育教学做好服务工作。对监控网络、校园网络做到天天有检查，有故障及时排除。保障校园网络及监控网络平稳运行。
四、积极开展课题研究，探索慕课试点
本学期信息技术组课题《运用微课提高民办学校教师信息素养的研究》在11月份顺利开题；并积极开展了多次主题研究工作。
本学期我们组还积极配合初中物理科组开展了慕课试点工作，杨剑锋、夏天明、廖育军三位老师开发的慕课案例《初中物理实验教学三部曲——看动思》在20xx年东莞市首届优秀慕课创新案例中荣获优秀奖。
以上就是本学期信息技术教研组的工作体会及总结。
信息技术教研组
20xx年1月
信息技术教研组工作总结12
在学校领导的关心和支持以及大家的努力下，信息技术教研组在本学期圆满完成了各项工作和学校交办的各项任务，回顾这一学期，教研组的工作稳定、有序，主要得益于全体教师同仁的大力支持和积极配合。
一、认真做好学校现有装备的管理和使用维护工作
1．一学期来，信息组认真做好学校现有的装备的管理和使用维护工作，不管是专用教室还是普通教室，只要一有问题，能自己的解决的马上解决，不能自己解决的，及时联系专业的人员来校修理，保证每位教师正常使用。特别是本学期开学初，由于学生机房的机器的退化，请专业人员对学生机房进行了重新安装，几次三番，勉强可以正常使用，但在上课的过程中，问题出现很多，总是想方设法加以修理，保证正常的教学。
2．本学期还请了专业人员对所有教室的投影设备进行了清理，保证教师在使用时的清晰程度。
3．做好信息中心的'设置维护保养工作，保证学校信息系统的正常运行。
二、进一步加强教研组的日常管理工作
1．切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。切实履行责任，从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作，使专用教室发挥应有功能，更好地为信息技术教学服务。
2．继续加强学校网络共享空间的建设，经常性地进行管理，删除无效信息，对重要数据进行备份。
3．加强本组教师的业务学习，千方百计提高教师的专业能力。
三、配合做好教师信息技术培训工作
1．本学期，丁捷慧老师参加了区信息中心举办的“信息技术种子培训活动”，并及时对学校所有教师进行了校本培训，每位老师认真参加培训，并及时上交了有关多媒体制作的课件或微视频，很好地完成了区级布置的任务。
2．配合区教育局安全科，做好学校安全教育平台的管理工作。
校级层面做好学生信息的导入工作，做好班主任老师使用培训，使每位班主任按计划、按要求做好安全授课、调查问卷等工作
四、配合校长室、德育处开展各类学生活动
一学期来，我们在完成信息技术教学任务的同时，配合校长室、德育处做好学生的各类活动：如教师节发祝福短信活动、学生健康知识网上竞赛活动、公祭日网上加砖等活动，使学生在学到知识的同时，能够参与到各类活动中，加强了对学生的思想道德教育。
五、积极参加联片教研活动，提升组内教师的业务能力。
由于一所学校信息技术教师人员偏少，开展活动难以进行，所以局教研室组织了联片教研活动，以此推动信息技术活动的开展。本学期，参加了平望片和震泽片联合举办的联片教研活动，听了八都小学沈峥荣老师《幻灯片的综合运用》一课。
五、做好学生学业测评及学生社团活动。
做好学生的学业成绩测评是教学工作的一项重点。本学期三四年级的学生继续做好中英文的录入测试，五六年级的学生除了中英文录入以外，还增添了PPT的考试，通过媒体设备，学生将做好的作品上传的教师电脑上，教师再逐一进行面批，在批改的过程中，再纠正学生的不足之处，以达到共同提高及更高水平的效果。
本学继续做好“指尖跳跃”社团学生的辅导活动，加强学生汉字的录入的训练，争取在区一级的比赛中取得好的成绩。
社会在不断进步，技术在不断创新，信息技术更是走在了发展的前沿，只有不断学习，才能紧跟时代步伐，才能更好为教育教学服务。
信息技术教研组工作总结13
在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：
一、课程开设、师资配备
我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格按照课程设置来进行，专课专用。我们的信息技术教师共有4位，2名本科，2名专科，其中2名是计算机专业毕业。虽然都是兼职，但并不因此而放松对信息教学的要求，相反，因为我们人多，力量大，遇事有商有量，反而促进课堂教学和其它的一系列工作，我想我们对信息技术的工作热情完全不亚于专职的信息教师。
二、课堂教学、校本教研
根据教导处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作计划，并且按照计划开展工作。本学期共有四次教研活动，第一次是制定工作计划，各册教材确定期末考核的目标，因为我们学校每个学期末都会由教导处组织领导对各技能类学科进行考核，信息技术的考核分为学生座谈（主要是调查老师上课的情况），还要每班抽取学生现场操作。第二次、第三次是磨课，为我参加课堂教学评比出谋划策。第四次是为了做了本次六年级信息抽测，我们几个老师在一起讨论出卷。
我们的信息技术教师都很年轻，对工作的热情都很高，平时上课前我们都能认真钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。每个期末我们对学生都有考核，但我们的考核并不单一，我们注重对学生上信息课各方面的表现，所以我们的期末最终成绩=^考~试成绩×40%＋平时作业练习成绩×20%＋德育表现成绩×20%＋课堂表现成绩×20%。
三、专业发展
在本学年中，我们教师积极参加各类校级或县级的业务培训，提升自身的专业素质，同时争取每一次外出听课的`机会，不放弃向优秀的同行学习的机会。在撰写方面，肖红的《适时放手，造就高效信息课堂》获市三项论文评比三等奖；冯琴老师的课题《现代信息技术提高课堂教学有效性的策略的研究》已校级立项，正在申报县级，肖红在教案本评比中获一等奖。xxxx年自制多媒体课件比赛中1人获二等奖，一人获三等奖。黄林海经常为全体教师作一些电脑使用技能方面的讲座。我们组成员通过教师blog，积极撰写“教学案例”、“教学反思”和“教育叙事”等等，不断提高自己的教学水平。
四、亮点方面
我们教研组成员积极承担公开课，在今年3月份县课堂教学评比中，肖红老师获二等奖。学校积级开展信息技术第二课堂活动，由冯琴老师带的信息社团每周活动两次，时间保证，（因为每天值日教师会检查记录）每次活动有计划有目标，期末有考核，取得良好效果。要县第六届中小学信息技术现场作品赛中两名学生获二等奖。
学校成立了由我们信息技术教师为主的现代技术服务小组，对学校的网络、多媒体设备日常维护与管理、校园网的建设等进行分工，责任到人，对于出现故障的设备，得到及时维修，保证了教学使用，受到学校领导和教师的好评。黄林海还评为xxxx年度教育装备管理与应用先进个人。
五、存在问题今后思考
我们学校有一个机房，共48台电脑，但最多的班级人数有56人，无法做到一人一机。
作为我们教研组的成员，我们都有过一些收获，但是我们应该清醒的看到还存在不少有待提高的方面：如创新意识还要加强；计算机的维护技术有待于提高；对病毒的预见能力还要进一步加强，对工作的总结还不够及时，有些工作还不够主动……
在接下来的工作中，我们信息教研组的全体老师会更加努力，力争在平凡的工作中体现人身价值，力争使我们的教研组做得更好。
信息技术教研组工作总结14
1、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现]同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
3、责任第一，管理好电教设备
我们学校现有学生机88台，教师用机22台，两个学生机房，一个教师电子备课室，各个教研组也配置了电脑，四个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常的维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。
4、抓好电教设备的使用登记制度
由于我们学校中小学学生机房是分开的`，学校规模较小，中学部信息技术教师一人包，小学部信息技术教师一人包，所以在使用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的情况的，针对这一问题，我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的的检查，做到有.有据，不弄虚作假。
5、管理好学校网络的使用
由于我们学校地处银川远较，全校教师基本上都住校，为了更好的服务教师，学校耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，晚上开网，开电子备课室以供教师查阅资料，学习；为更方便周末不回家的教师，坚持周末开网，为老师提供更善更完的服务。
6、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教学服务
为使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，及时下载资源并..，同时将资源下载及..情况的及时通报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源.，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务。
7、保障校园闭路网的畅通，积极配合各部门做好宣传教育工作
我们学校共19个教学班，班班有电视，学校建立了完善的校园闭路网系统。我们组作为校园闭路网的管理者，切实做到闭路网的畅通，保证中央一台、少儿台、中教一台的正常播放，同时应学校小学部小段及学前班教师及学生的要求，开通炫动卡通频道，做到更好的服务于师生。配合教务处，及时下载形势教育大课堂并刻盘，组织安排全校师生通过校园闭路网观看学习形势教育大堂。配合政教处，做好学生德育、交通安全、食品安全等教育工作。
8、积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作
本学期学校各部门组织了多次活动，有语文学科周、数学学科周、英语学科周、美术兴趣小组、学生大课间等一系列活动组织。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料..工作，并及时..归类，做好学校资料.，为各部门调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后..工作，确保各项活动的正常进行。
这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻。今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！
信息技术教研组工作总结15
本学期信息技术教研组积极开展教研活动，学习课程改革精神，认真备课，加强对教材的研究和探讨，教师之间进行相互学习，相互交流，所有教师积极努力，为学校建设做贡献，现将这个学期教研组工作总结如下：
1、立足实际、搞好教学
信息技术是高一的必修课，实行新课改后，它也占有一定的分量，做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初，全体教师参加了新课程培训工作，认真学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。
备课组按照学期计划，每周一进行集体备课活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。高一学生的信息技术本来应当是非零起点的（在小学和初中都有这门课），但由于有些学生来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、常规工作
在做好原有电教器材、设备的常规使用管理的基础上，加大对教师使用操作的指导力度，严格、规范各种规章制度。注重校园网使用潜力的探索和研究，使所有电教设备物尽所用，最大限度的服务于学校的教育教学工作；为学校现代教育技术装备的应用提供有力支持，重视日常管理，认真做好各类设施设备的管理与维护工作，防患于未然，使各类设施设备能随时发挥出应有的教育教学功能。关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。本学期中，各类设施和设备的完好率与使用率均已维持在很高的水平上，其使用率较以往有爆发式的增长。总体上看，校园网、电教室、电脑房等专用教室以及办公电脑等均处于稳定可靠的状态之中，为提高教育教学的效益发挥出了不可替代的作用。
在认真做好“技术保障”“服务保障”工作同时，努力积累教育教学资源，力争做好“资源保障”工作。本学期中，本组人员为广大师生应用现代教育技术提供了很多的技术指导及使用帮助；学校内部独有资源的积累量大增。
3、校资源库与校园网站建设
在我们信息技术组及学校其他老师的努力下，学校加大了学校网站的建设，并进一步完善了本校资源库的建设，将学校几年来在课件方面的积累进行整理，建立学校内部资源库及各组室的资源库，包括常用工具软件库、课件制作素材库、网页制作素材库、课件资源库（包括几年来自己制作的`课件、收集来的优秀课件）、备课资料、论文、案例等，优化了资源库的分类，便于资源库在平时教育教学中的应用。
4、挖掘资源，使两纲教育在课堂教学中的得以贯彻
本学科的教学内容与教学过程中，富含两纲教育的资源，如国产的软硬件、知识产权、用电安全、电器故障的预防、使用电脑的卫生常识等等，都是很好的而且也是很有必要的两纲教育内容。此外，通过主题作业的方式，在更大的范围内贯彻了民族精神的教育。
本学期中，在各教师的课案中渗透两纲教育的内容有了明显的增多，且每位任课教师都认真撰写了实施两纲的专题心得体会。
5、协调工作
我们学校有近100个教学班，电化教室和和计算机机房的使用频率很高，电教设备种类繁多，精心组织组员调试学校的电教设备，协调好学校电脑机房和电化教室的使用、为学校的各项教育教学工作服务。
6、加强学习，提高业务水平
组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。根据学习和实践体会，不少教师还写了论文，本学期共有多人在论文、课件等比赛中获奖项，为学校争得了荣誉。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。组内老师参加了市信息技术教师教学研讨会，并组内有多人加入市县教研课题研究。
总的来说，在我们的工作之中既存在成果也存在很多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。
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