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有关职业工作计划4篇

时间：2022-05-10 16:49:47 工作计划我要投稿

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职业工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，为此需要好好地写一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的职业工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关职业工作计划4篇

职业工作计划篇1

　　为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，加强我矿职业卫生与健康管理，改善劳动条件，保障职工的身体健康，促进煤矿安全生产持续、稳定、健康发展，根据《安全生产法》、《职业病防治法》和《国务院办公厅关于印发国家职业病防治规划（20xx—20xx年）的通知》（国办发〔20xx〕43号）精神，编制本规划。

　　本规划旨在阐明20xx年—20xx年期间，同发煤矿在职业病防治领域的指导思想、基本原则和规划目标，明确主要任务，落实保障措施，动员全员共同参与，保障职工的健康权益，促进集团公司安全发展、和谐发展。

　　一、工作现状

　　同发煤矿历来高度重视职工安全与健康工作，各单位加强粉尘和有毒有害物质监测、综合防尘措施落实、职业危害劳动合同告知、职业健康监护及个体防护用品配备等工作，着手建立技术支撑体系，加强职业安全卫生教育培训，积极开展职业危害防治，煤矿全体职工职业危害防治责任意识不断增强，基础工作不断稳固，职业健康工作总体上不断发展进步。

　　当前，煤炭生产行业进入危害较为严重的领域，国家有关部委不断加强职业健康管理，巩固煤炭生产职业危害防治工作基础，高起点开展煤炭等企业职业病防治工作，全面治理职业危害防治的薄弱环节，切实保护劳动者健康权益，显得尤为重要和迫切。

　　二、指导思想、基本原则和规划目标

　　（一）指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，以保护劳动者健康为根本目的，认真贯彻落实《职业病防治法》等职业病防治相关法律法规的要求，落实各级责任，加强领导，规范管理，依靠科技进步，立足煤矿实际，突出煤矿重点，全面推进职业病防治工作，促进煤炭生产持续健康发展。

　　（二）基本原则

　　1、预防为主，防治结合。

　　坚持标本兼治、重在治本，综合治理，控制职业病危害源头，采取工程技术、个体防护和健康管理等综合治理措施，预防控制职业病危害。

　　2、突出重点，有序实施。

　　既着眼长远，不断完善制度和监管体系，又立足当前，着力解决目前防治工作中的突出问题。

　　煤矿企业按照“源头治理、科学防治、严格管理、依法监督”的基本要求，以防治煤矿尘肺病为重点，加强煤矿职业危害防治工作基础建设，全面提高煤矿企业职业健康水平。

　　3、依法依规，规范落实。

　　全面落实《职业病防治法》等相关法律法规，落实关于职业病防治和作业环境职业危害的有关部署和要求，规范职业病危害防治工作。

　　4、宣传动员，全员参与。

　　广泛开展职业病防治宣传教育，增强各单位的法律意识和社会责任感，提高劳动者的自我保护意识，充分发挥职工工会等监督作用。

　　（三）规划目标

　　建立煤矿统一领导、部门协调配合、用人单位负责、规范管理、职工群众监督的职业病防治工作机制，着力提高职业病综合防治能力，增强用人单位和劳动者职业病防治意识，改善工作场所作业环境。

　　——到20xx年，煤矿企业新发尘肺病病例年均增长率控制到5%以内；杜绝重大急性职业病危害事故的发生，有效减少硫化氢、一氧化碳等主要急性职业中毒事故，主要慢性职业中毒得到有效控制，基本消除急性职业性放射性疾病。

　　——到20xx年，存在职业病危害的用人单位负责人、劳动者职业卫生培训率达到90%以上，用人单位职业病危害项目申报率达到100%以上，工作场所职业病危害告知率和警示标识设置率达到90%以上，工作场所职业病危害因素监测率达到70%以上，粉尘、毒物、放射性物质等主要危害因素监测合格率达到80%以上。可能产生职业病危害的建设项目预评价率达到100%，控制效果评价率达到100%。从事接触职业病危害作业劳动者的职业健康体检率达到100%，接触放射线工作人员个人剂量监测率达到85%。

　　——到20xx年，职业病防治能力、应急救援能力不断提高，管理能力不断提高。职业病防治监督覆盖率100%。

　　——到20xx年，有劳动关系的劳动者工伤保险覆盖率达到100%；职业病患者得到及时救治，各项权益得到有效保障。

　　三、主要任务

　　（一）建立健全职业卫生管理机构

　　一是要根据相关法律规定，设置或指定职业卫生管理机构，组织、配备专职或兼职专业人员。

　　二是加强各级管理人员培训，配备必要的设备，创造必要的工作条件，不断提高监管能力和水平。

　　三是制定职业病防治计划和实施方案，建立健全职业卫生管理制度，采取切实可行的管理措施。

　　建立健全职业危害防治管理机构。委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构为我矿提供服务。

　　（二）着力抓好职业危害源头控制

　　建设工程项目的'职业危害防护设施要与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，从源头控制职业危害；对存在职业危害的作业场所，必须采取综合防护措施，使作业场所职业危害因素的浓度或强度符合相关标准要求，减少和降低对作业人员健康的损害。各级企业要配备足够的监测仪器设备和专兼职人员，利用先进的技术手段，及时掌

　　握作业场所职业危害因素的浓度或强度，以监测促防治；必要时，委托有相应资质的职业卫生技术服务机构，对作业场所职业危害因素进行定期检测与评价。

　　（三）加强对作业环境中职业危害管理和控制

　　一是通过优化生产布局和工艺流程，使有害作业和无害作业分开，确保从事无害作业的职工避免接触职业危害因素，尽可能减少接触职业危害因素的职工数量。

　　二是加强作业场所职业病危害因素监测、评价与控制，为劳动者提供符合职业卫生标准和要求的工作场所、环境和条件。

　　三是产生职业病危害的作业场所要在醒目位置设置公告栏，公布有关规章制度、操作规程、事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果；在产生严重危害的作业岗位设置警示标识和警示说明。

　　四是使用有毒物品作业要依法取得职业卫生安全许可证。

　　五是配备应急救援人员和必要的救援器材、设备，制定应急救援预案。

　　六是要依法如实申报职业病危害项目，确保申报率达到100%。

职业工作计划篇2

　　为贯彻执行国家有关职业病防治的法律、法规、政策和标准，加强对职业病防治工作的治理，提高职业病防治的水平，消除职业病危害，切实保障劳动者在劳动过程中的健康、安全及相关合法权益，促进公司经济发展。根据《中华人民共和国职业病防治法》的'规定，结合本公司实际，根据“统筹安排、量力而行”的原则，分轻重缓急，以便集中力量及时解决严重影响职工健康、安全的问题，制定本计划。

　　一、按规定向职工提供符合防治职业病防护要求的设施和个人使用的职业病防护用品；积极采用新工艺，选用新设备，改善工况条件，杜绝“跑、冒、滴、漏”，实行清洁化生产，从源头控制职业病危害因素。

　　二、组织公司员工参加职业病卫生教育培训、学习活动，树立职业病防范意识。

　　三、作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人，进入生产区域一律禁止吸烟，车间吸烟区要配备灭火装置。

　　四、有害作业和无害作业分开，高温作业与其他站位作业场所分开，夏天必须做好防暑降温工作。

　　五、安装维护好车间、仓库的通风装置，保持空气畅通；可能突然泄漏大量有毒物品或者造成急性中毒的作业场所设置自动报警装置和事故通风设施。

　　六、仓库、生产车间调墨区按要求对化学物品定位放置，做到标示警示清晰，所有油墨、溶剂由专管人保管做好收发登记。

　　七、对生产办公现场每年不少于一次环境卫生检测，并向公司全体员工公布。

　　八、每年组织开展实施应急预案一次，并时时调整完善应急预案，确保其适效性。

　　九，定期组织存在职业危害病工种、岗位的员工参加体检，建立职业健康档案。

　　十、认真贯彻落实女职工特殊权益保护合同条款，维护女员工的合法权益，关心女职工的身体健康状况。

　　十一、做好新招人员和辞退人员进行体检，中途辞退人员健康体检必须到有相应资质的医疗机构作职业性健康体检，发现异常及时在卫生行政部门申报，及时救治上报。

职业工作计划篇3

　　本期我校的教研工作要点是立足本校实际，加强校本教研，语文教研组将在学校的统筹安排下，加强教研教改，推进帮辅互学，开展第二课堂，落实素质教育，为全面提升语文教研水平，提高语文教学质量而努力。

　　一、加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围。

　　1、每双周星期三下午第三节的教研活动照常进行，将针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的.教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

　　2、每位教师一学期必须上一堂教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。

　　3、每位教师一学期听课不少于14节，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。

　　4、备课要适应新课标下的新要求新形式，要符合新课标的具体要求，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。教学目标不但要涵盖知识目标、能力目标，还要体现德育（情感）目标。备课检查每月检查一次，由教研组长检查，教务处不定时抽查。

　　二、加强校本教研，继续试行集体备课。

　　七、八年级的语文集体备课，要在上学期的基础上进一步落实，七年级集体备课由李政老师牵头，八年级集体备课由张安强老师负责。每单元选定的集体备课的课文应该集体研究，一人执笔，大家修正，特别是每一堂公开课应该采用集体备课的形式，体现集体的智慧。

　　三、培养年轻骨干教师，开展帮扶活动，教学相长。

　　本学期继续开展教师结对子帮辅活动，有经验的教师、中高级教师帮辅年轻教师。主要指导年轻教师的备课、教学方法，相互听课学习，取长补短，督促年轻教师坐班上课，帮助年轻教师端正教学思想，提高教学水平。语文组帮辅活动安排如下：张琳老师帮辅毛继华老师；张安强老师帮辅姚晓兰、何静老师；蒲贤峰老师帮辅赵丽老师；李政老师帮辅张腾月、邓勤英老师。

　　四、开展第二课堂，成立兴趣小组。

　　语文教研组将在以前的基础上进一步搞好文学社、记者站的指导工作，指导出版《馨梦》校刊，开展“写作兴趣小组”、“朗诵、演讲、辩论兴趣小组”、“习字兴趣小组”，通过第二课堂让学生学到更多的知识，感受语文带给大家的快乐。各兴趣小组指导老师分工如后：

　　写作兴趣小组：张安强、李文秀、邓勤英、王属雄、王苑、李政；朗诵演讲辩论兴趣小组：张腾月、何静、姚晓兰、赵丽、张东；习字兴趣小组：王琼、蒲贤峰、杨光、张林、毛继华、李小罗。

　　五、鼓励语文教师积极参加各级竞赛，撰写教研论文，展示教研成果。