三年级班队工作计划

时间:2022-04-23 19:21:27 工作计划 我要投稿
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三年级班队工作计划

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的三年级班队工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级班队工作计划

三年级班队工作计划1

  一、班级基本情况分析:

  三(9)班共有学生xx人,其中女生xx人,男生xx人。通过上学期的努力,大多学生能尊敬师长,团结同学,自觉做好课前准备工作,遵守学校的规章制度,热爱劳动,积极参加学校组织的各项活动,听从老师家长的教导,特别是一些同学的生活自理能力较强。同时,我也发现了一些不足之处:个别学生行动自由散漫,在宿舍内与同学吵闹,课间追逐搞打,作业拖拉、书写较马虎,上课易分神,学习缺乏上进心,容易自我满足等。本学期,我们将在工作中分层次、抓重点,指导学生的学习方法、教给他们生活的技能,使全班同学共同进步。

  二、指导思想:

  以爱国主义教育为主线,以养成教育为重点,以实践体验为途径,通过形式多样、富有实效的'德育活动,增强班级管理的科学性和艺术性,培养学生良好的道德素质和文明习惯。

  三、具体措施:

  1、开展丰富多彩的活动,加强爱国主义教育;

  (1)以重大节日或纪念日为契机,开展活动。

  (2)继续开展“诵千古美文,做中华赤子”活动,同时认真组织好“人人精读五本书”活动,在班级开展读书交流会、读书知识竞赛等多种形式,激发学习兴趣,掀起读书热潮,争创“书香班级”。

  (3)围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我的四大关系,开展以培养爱心为核心的体验教育。让学生寻找一个“岗位”,扮演好一个角色,获得一种感受,养成一种品质、学会一种本领,人人争做“一片美的叶子”。

  2、持之以恒地进行良好行为习惯的养成教育;

  (1)对照《小学学生一日常规》,结合本班实际,开展一日常规竞赛活动,评选“班级形象大使”,促使全体学生养成良好的习惯。

  (2)对学生加强纪律教育,结合学校的教育重点,每周制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,推行奖励措施,表现优秀者评为“班级文明之星”。

  (3)开展“感恩教育”,通过“大追踪”、“大特写”、“大演播”、“大交流”等形式,引导学生理解父母、尊重父母,感激父母,在情感上亲近父母、听从父母的教导,从细微处关心父母,立志长大报答父母。

  (4)以全社会开展“全民节约,共同行动”为活动契机开展活动,引导学生从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

  (5)结合学校的工作重点,开展以“诚信”为主题的系列活动,引导学生学会与人交往。

  3、加强班级文化建设,营造良好学习氛围;定期出好黑板报;加强教室文化布置,更好地促进学生健康成长。

  4、加强班集体的管理,通过毛遂自荐和民主选举相结合的办法推选出中小队干,帮助小干部树立威信,鼓励他们大胆工作,严格要求他们以身作则,做好同学们的榜样。

  5、培养学生的自理能力。住宿学生离开家庭,难免会产生一定的情绪波动,我将与生活老师多联系、交流,通过评选“文明宿舍”、“宿舍之星”等活动培养学生独立生活的技能。

  6、做好后进生的转化工作,对后进生多倾注关心和爱心,给他们创造表现的机会,激发他们的信心和勇气,采取“一帮一、众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖和谐的集体氛围。

  7.健康成长的首要条件,通过示范、讲座、游戏等各种形式对学生进行安全知识教育,提高学生的自我保护意识,杜绝危险事故的发生。

  8、加强班主任自身建设,不断提高自身的教育教学水平。常与家长、科任老师、生活老师沟通交流,携手共进,促进学生的全面发展。

  四、行事历:

  九月份:良好行为习惯养成教育月

  召开好第一次班会,提出行为习惯的要求。

  建立健全班队组织。

  组织学习学校各项规章制度。

  十月份:文明礼貌月

  开展“五爱”教育。

  “文明、诚信、守纪”演讲比赛。

  评选“文明标兵”。

  主题队会:文明新风在我班

  十一月份:常规管理质量月

  教室卫生、物品摆放评比。

  评选“优秀路队”

  学生遵守常规情况评比。

  家长会。

  评选上半学期优秀学生等。

  十二月份:安全教育月

  安全知识讲座。

  常规管理知识竞赛。

  安全小常识大比拼。

  一月份:综合评比

  庆祝“元旦”。

  个人卫生教育。

  评选优秀。

  学风学纪教育。

三年级班队工作计划2

  一、班级情况分析

  今年我所教的三五班现有学生65名,男生35人,女生30人。大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如方悦颖有主见,做事利索能独当一面,邹巧做事细心、谨慎、认真,尹凤怡稳重、心灵手巧,认真热情,廖昕激情四溢。部分班干部和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有八九名学习困难生。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。

  二、班级发展目标

  以德育处工作计划为指导,坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体!

  三、工作重点

  加强思想工作教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力。

  力求形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。

  加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。

  四、工作措施

  第一、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。

  第二、读书滋养心灵。读书可以明智,西汉刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵,高尔基说:“读一本好书,就像和一个高尚的人在谈话。”著名教育家苏霍姆林斯基强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。读书越多他的'思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书。

  第三、进一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好班级文化展示栏、手抄报,开好运动会。准备元旦班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。

  第四、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养能力,增强社会主人翁意识。利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;

  第五、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;

  第六、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

  第七、重视班干部的培养,班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

  第八、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。

三年级班队工作计划3

  本学期我担任三年级(2)班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学是人生的起步时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班共有43位学生,其中男生21人,女生22人,大部分学生是分别来自石马本地及周边地区,有十个以上外省市户籍。大部分学生在纪律、劳动、学习等方面表现较好,但有几个学生,在团结协助、学习自觉性、守纪方面仍有待锻炼和培养,个别学生身体上有些缺陷,需多关注。

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的`集体,争取每月成为“文明班”。

  三、具体措施:

  1、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

  2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过各种班会、晨会,组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成良好的班风、学风。

  4、通过学校和班级的各种活动、比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  9、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

  10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  四、具体工作安排:

  九月份:

  1、做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项安全教育。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

  3、开展尊师好学及民族传统节日的教育活动。

  4、完善清洁卫生制度,搞好课室的环境卫生。

  5、出好第一期板报。

  十月份:

  1、召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

  2、组织学生积极参加爱好小组活动,全面开展素质教育。

  3、组织学生参加学校各项活动。

  4、对学生进行各项安全教育。

  十一月份:

  1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好检测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、主题班会:感恩教育。

  5、对学生进行各项安全教育。

  十二月份:

  1、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  2、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

  3、对学生进行各项安全教育。

  一月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

三年级班队工作计划4

  一、基本情况分析

  这个班有34名学生,其中男生17名,女生17名,大部分平时上课认真。学生平时活泼好动,具有爱集体、爱劳动、爱团结、爱友谊的特点。但是也有一部分同学上课不敢大胆发言,学习不积极,贪玩粗心,被父母惯坏了,自我意识差,没有良好的生活习惯。所以要加强班干部管理,以班长为核心,以副班长为代表带头,带领全班纠正不良行为习惯。并开展一些活动,帮助那些学习成绩不好的同学开展“帮一个,多帮一个”等活动,让他们提高学习成绩。

  二、班级工作的目标

  1、实施争做四好青少年主题教育活动,培养具有现代素质的新一代学生。

  2、培养学生的习惯。

  3、培养学生学习专注积极,生活整洁勤奋自信,形成良好的班级氛围。

  三、工作重点

  1、加强道德教育,提高学生纪律,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

  2、创造良好的学习环境,科学指导学习方法,提高教学质量。

  3、充分利用少先队这个强大的组织,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

  4、转化学困生,促进良好班风的形成,围绕这一点。

  5、争取安全无事故上课。

  四、具体措施和方法

  (1)、加强班风队伍建设,狠抓班风建设的落实

  1、加强全班的道德教育,让学生学会做人,树立公德意识,重视安全教育,多进行思想交流,鼓励他们平时参加活动,充分发挥他们的创新意识和实践能力,让学生树立为班级服务的光荣集体主义精神,形成“人人爱班人人管”的现象,人人争当班级的小主人。

  2、培养学生良好的纪律。小学生好动。课堂纪律的好坏直接关系到教学质量。所以我会用一个月的时间整顿班级纪律,保证教学任务能够顺利进行。在课堂上,我会使用表扬的语言,树立孩子强烈的自信心,培养良好的班风,争取大家在课堂上遵守纪律,课后不打架,不吵架,不打架。平时要和其他老师沟通联系。不遵守纪律的学生要和老师联合起来共同教育,让他们逐渐养成遵守纪律的好习惯。

  3、培养班干部。这学期改变了过去,让天才学生值日班长,全班轮流当值日班长。要求他们向班长汇报工作的某些方面,班长做好记录,共同讨论存在的问题,能解决就解决,解决不了就向老师汇报。班长每天都向老师汇报当天班里发生的事情,要求班干部以身作则,跟老师搞好班级管理。

  4、充分发挥少先队这一强大组织的作用,加强班级队伍建设。培养他们热爱组织的`感情,并强加少先队员的光荣称号,严格要求自己,为学生树立榜样,培养学生的主人翁意识,使他们朝着团结向上的方向发展,从而促进文明班级的形成。

  5、充分利用学校开展的“文明班”、“温暖班”评比活动,对学生的学习、纪律、健康等方面进行评价,定期评选“先进个人”、“先进集体”。

  6、按时开展晨会、班会,根据学生的实际和年龄特点,以及班级存在的问题,选择有意义的主题,开展多种多样的少先队活动,强化班级集体观念。

  (2)做好读书教育活动

  1、班级设立图书角,让学生开展图书捐赠活动,为班级做出贡献。

  2、让学生多读课外书籍,由浅入深加强阅读指导,培养学生的观察能力和阅读能力,让学生在阅读中提高知识发展思维。

  3、积极组织学生投稿《火炬报》和《七彩时光》。

  (3)做好优等生培养工作

  1、在教学中,要始终在教学过程中进行素质教育,注重学生的水平,培养优生,考虑学习困难的学生,注重培养学生的学习兴趣,注重填补空白,培养学生将所学应用于日常生活的能力,做到学以致用。

  2、尽量挖掘学生的课外兴趣,培养学生的特长,充分发展学生的个性,积极组织学生参加学校组织的各种活动。

  (4)做好学困生的转化工作

  1、善于发现亮点。"脚短,英寸长、"每个学生都有自尊,都有闪光点。作为班主任,要理解他们,发现他们心中的火花,给他们发光的机会。比如给学习有困难的学生留一些简单的问题在课堂上回答;做习题的时候,给学习有困难的同学留下简单的问题,让他们觉得“我能回答”“老师重视我”。

  2、进行适当的表扬和批评

  3、开展“一帮一”活动,鼓励优生优育帮助学困生,促进学困生进步。

  (5)做好家访工作

  学期初,对部分学生进行家访(或电话家访),了解他们寒假在家的表现,以便更好地开展工作,期中考试结束后进行脱产访问。

三年级班队工作计划5

  存在问题:

  从整体上来看,我们的班级风气健康、积极、向上,孩子们具有较强的责任意识和集体主义观念,对待班级荣誉格外重视,在卫生、学习、纪律方面都很好,可以说养成教育已初见成效,但在细节方面仍存在诸多不足之处,列举如下:

  1、践行“三轻五不准”,落实效果差。课间仍有学生活动不文明,在楼道内大声喧哗的现象比较严重。

  2、学生主课副课听见情况不一,主要呈现在副课说话现象较多,有学生懒散,不专心听讲,不认真记笔记。还有少部分学生不能独立思考,大胆发言的人数只占班级的1/3左右。

  3、班干部重选拔,轻培养和指导,使其不能更好得辅佐老师开展班级活动,有时以孩子们还小为理由忽视了这一工作,其实是自己在这一方面花费的时间和精力不够多。

  奋斗目标及达成标志;

  奋斗目标一:让学生养成良好的行为习惯

  达成标志:

  1、排队做操要快、静、齐,动作规范强身健体。(班规第4条)

  2、课间活动文明有序,三轻五不牢记心间。(班规第5条)

  3、路队整齐背诵响亮,不逃队伍不乱拥挤。(班规第6条)

  奋斗目标二:让学生养成良好的学习习惯

  达成标志:

  1、坚持预习圈点批画,认真复习消化所学。(班规第2条)

  2、主课副课专心听讲,积极发言做好笔记。(班规第3条)

  3、作业完成认真及时,字迹端正一丝不苟。(班规第8条)

  奋斗目标三:让学生拥有较强的责任意识

  达成标志:

  1、按时上学有病请假,放学回家不要贪玩。(班规第1条)

  2、桌椅整齐文具摆好,自觉值日及时保洁。(班规第7条)

  3、班干部各负其责,完成好所分管领域的'任务,使班级的纪律、卫生、路队、学习都呈现良好的状态和势头。

  4、其余学生人人都有主人翁意识,不为班级抹黑,不做有损于班级形象的事,努力为班级增光添彩,共同为赢得“养成教育示范班”“优秀班集体”而贡献力量。

  采取的措施:

  一、定班规,记班规,践行班规,促习惯养成。

  开学第一堂班会课上,我组织孩子们重温了旧班规,明确了自己哪些习惯养成了,哪些习惯还有待培养,在新版规的制定中,大家集思广益,共同商榷完成,并开展了记班规比赛。把对班规的践行与十星考核结合起来,极力督促孩子们养成良好的行为习惯。

  二、课堂内外家校齐抓共管,使习惯内化。

  1、课堂抓学习习惯。

  为了使学生养成良好的学习习惯,我计划从两方面做起:(1)眼尖嘴勤。看到学生书写不规范,读书姿势不正确,告诉他要做到三个一,端正态度,认真读书或写字;看到学生没有及时预习和批注,提醒他们认真践行班规第2条——坚持预习圈点批画,积极发言做好笔记;看到有人在书上乱写乱画,练习本没用就撕了,教育他们爱惜课本,勤俭节约。(2)以身作则。“把阅读当成一种习惯,把习作当成一种习惯”是我和孩子们共同的座右铭。每周三下午的阅读课上,我都会陪孩子们一起读书,而习作更是,我要求自己天天坚持记日记,并抽每节语文课的前3分钟分享给孩子们。这样,孩子们会在我潜移默化的熏陶下真正爱上阅读和习作,养成良好的读书习惯。

  2、课间抓行为习惯。

  (1)在班内成立“文明”活动督查小组,发现学生有不文明现象立即反馈,并在班队会上强调,让学生告别不文明现象。

  (2)开展文明礼貌用语推广活动,让学生经常使用“请、请您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,每月根据学生的践行情况评选“文明礼貌星”。

  3、家校合作抓卫生及生活习惯。

  多与家长沟通,在反馈孩子学习、纪律、卫生、行为等各方面情况的同时,及时向家长了解孩子的生活习惯,一起帮助孩子养成良好的卫生及生活习惯。

  三、凝聚民心传递正能量,狠抓干部管理。

  1、培养一支自律守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。将班级分交学习班长、纪律班长、卫生班长、路队队长来管理,四个领域相互配合、展开竞赛,看谁的工作做得好,在每周一班会课的汇报后予以表彰。

  2、随时召开班干部会议,做到及时了解情况,及时反馈处理。

  总之,班级管理无小事,需时时事事处处发现问题并及时解决。新的奋斗目标在前方等着,此刻,我已踏上征程。

三年级班队工作计划6

  随着年龄的增长,越来越觉得时间过得飞快。不觉间,我和我的学生们已跨入了三年级的第二个学期。面对早已熟悉了校园生活,养成了一些学习和生活习惯的学生们,再针对上个学期学生们所存在的问题,我将在这一学期做出如下计划:

  一、 指导思想

  以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥学生管理和学习小组的独特作用,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

  二、 工作目标

  加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校优秀班集体。

  三、基本情况

  三(6)班共有学生50人,其中男生27人,女生23人。通过两年半的学习,发现学生之间的差异还是比较大的,不管是读书、写字,还是纪律、卫生等,均表现出这一特点。当然,这样的结果与孩子自身的特点以及家长、老师对孩子的教育管理是分不开的。总体来看,各方面表现都十分突出的有十个左右,明显落后的有六、七人,大多数孩子较听话,守纪律,除两个男孩比较调皮外,班级纪律还是比较乐观的。由于上个学期班级卫生较差,站队拖拉,本学期亟待整顿。

  四、主要工作与具体措施

  1.结合校内常规检查,本学期重点抓学生的“课堂常规”和课间安全文明习惯。每日派各小组组长对组内每一位学生进行早读、作业、课前准备进行检查,对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育,安全巡查员负责监督和登记违纪同学,卫生检查员促使学生养成良好的学习和活动以及卫生习惯。

  2.重视行为规范养成教育:将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,开展日常行为规范训练。

  3.重新安排座位。小组长先入座,一般坐在正中间或后面。之后根据身高及平时的表现尽可能让各组实力相当,一边随后竞争公平。

  4.加强学习小组建设。以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员具体职责,形成团结互助、共同进步的小组氛围,充分发挥学生的自主能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。

  5.充分发挥学生的'主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。加强对对班干部的培养,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  6.激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价,在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强进取心,培养学生的自觉性。重新制定本学期评价体系,并根据评价内容选出各项相应的负责人。负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不重复使用,尽量让班里每一个学生都有事干。建立成长激励机制,制定奖励方案,激励所有学生争取更大的成绩。

  7.根据评价内容制定出较详尽的班规,给学生详细解释后张贴上墙。让每一个学生明白什么事不能做,做了要扣分,经常扣分的后果就是学期末拿不到奖状;什么事要好好做,做好了要加分,经常加分的好处是学期末能得到奖状。要让学生明白,做好每一天是最重要的。长此以往,便可养成良好的生活学习习惯。

  8.重视家校的密切联系。坚持家访,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

  9.由于卫生和放学站队是遗留下来的坏毛病,比较严重。所以,晨会和班队会课上要重点强调。主要措施是:每天下午二节课后,值日生值完日后,和卫生委员一起检查每一个学生的桌兜,先看里面是否整齐。发现问题严重的当面告知并监督其当场收拾整理,并扣分。同时,还要检查课桌上干净,不能摆放许多东西,影响值日生值日。至于放学站队,对于那些拖拉、在队伍里捣乱的,也一一作出相应的奖惩方法。

  10.为了平日里方便记录,所以,对于大部分学生已经养成的采用扣分制;对于仍需继续强化的采用加分制。这样,像“迟到”“佩戴红领巾”“两操”“卫生”等方面便采用扣分制,而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就采用加分制。

  相信,细致详尽的班规和认真负责的执行力会进一步规范学生的言行,养成良好的习惯。

三年级班队工作计划7

  一、指导思想

  认真贯彻党的教育方针,,在学校行政的指导下,树立“育人为本,德育为先”的观念,重视学生行为规范教育和生存教育,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

  二、工作思路:

  1.树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。

  2.抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

  3.突出三个重点:通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文化建设推动校园文化建设。

  三、主要目标和措施:

  1.培养学生的创新精神,实践精神,加强学生的思想品德教育,强化学生日常行为规范训练。

  2.引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德,同时加强培养学生良好的卫生行为习惯,对学生宣传卫生常识,以及保持环境整洁的重要性。

  3.狠抓课间卫生管理,增强学生的环境保护意识,努力保持校园的环境整洁,课堂的舒适整洁,保持校园整洁,学校是我家,我爱我的家"的信念深入到每一个学生的心灵中。

  4.重视体育教育,让学生学会体育的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为德智体美全面发展的.社会主义事业的合格建设者和接班人。

  5.继续开展心理健康教育,定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态,及时疏导解决学生的心理问题,培养他们的自尊心和自信心。

  6.重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

  7.提出环保口号,提倡人人保护环境,人人美化环境。

  8.从周边小事做起,每天做到垃圾的分类回收。不乱扔垃圾,保持班级的环境卫生。并做好环保宣传员。

  四、班队工作和活动安排:

  三月份:

  1.制定班队工作计划,明确集体和个人奋斗目标,开展班级竞赛。

  2.开展“我爱我师”的感恩活动

  3.“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育月活动

  4.组织出好主题为“知识守护生命”黑板报

  5、学生广播操的训练。

  四月份:

  1.庆祝国庆,对学生进行爱国、爱校教育。

  2.通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我、学会生存。

  五月份

  1.消防安全周活动宣传

  2.策划班队主题队会。

  3.围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

  六月份

  1.参加法制宣传日活动。

  2.组织学生综合素质考评

  3.做庆祝圣诞、元旦的活动筹备

  一月份

  1、 期末小结。

  2、评比

三年级班队工作计划8

  一、基本概况

  该班共有学生54人,共分六个学习小组。班干部五人,小组长每组两人。这些学生大部分来自本村和镇直机关单位。学生的年龄均在八岁左右。几年的学习生活,使他们懂得了一定的道理,学习的目的明确,态度端正,大多数学生都能自觉遵守纪律,有远大的理想和抱负上进心较强,加之学生家长尤其重视子女的学习,鉴于此,都是搞好本期班级工作的有利条件,但也有少数部分学生基础知识较差,各方面表现不尽人意,因此对班级管理工作有一定地影响,但我坚信若认真总结经验,虚心向有经验的老师学习,经过本人努力, 定能使对班级工作更上一层楼,为有计划完成班级工作,特定出本期的工作计划。

  二、目标要求

  1、思想教育与实际教学工作中、课下多与学生接触、深入了解每一位学生、为求每个孩子都为品学兼优的学生。

  2、认真贯彻党的教育方针、使学生成为有理想、有道德、有纪律的一代新人。

  3、教育学生认清形势,旗帜鲜明地抵制社会上的不正之风,明确新时期的新任务,坚持党的.基本原则。

  4、教育学身树立“五讲”、“四美”、“三热爱”的新风尚的讲文明懂礼貌的好孩子。

  5、以雷锋同志为榜样,树立团结友爱、爱护公物、拾金不昧的新风尚,在他们幼小的心灵中,扎下先人后己、不自私、知道为他人着想的意识。

  6、通过各项有益活动,提高学生的钻研,力争把他们培养成勇于攻关,敢于实践,不怕困难的社会主义建设的有用人才。

  7、对学生进行道德教育和法制教育,使学生树立正确的道德观和人生观。

  8、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

  各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂,因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展健康的情感体验,具有非常重要的意义。

  三、方法措施

  1、紧紧围绕学校的中心工作,针对学生的特点采取多种措施,充分调动学生的积极因素。

  2、建立一支良好的班干部队伍,充分发挥他们的作用,培养他们的领导和组织能力。

  3、培养正确的班级舆论,形成良好的班风。

  4、每周召开班会一次,有布置,有总结,及时表扬好人好事,发现问题及时处理。

  5、抽一定时间进行家访,学校教育和家庭教育有力的结合起来。

  6、组织开展文体活动,要求学生多读课外书籍,开发智力。教育其思维能力和语言表达能力。

  7、做到每周一总结,每周一检查,每周一评比,比做好人、做好事。

  四、活动内容安排附后表:

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