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新学期班主任工作计划

时间：2022-04-22 11:47:17 工作计划我要投稿

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新学期班主任工作计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编帮大家整理的新学期班主任工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新学期班主任工作计划

新学期班主任工作计划1

　　旧的学期已经结束，新学期也将迎来。对于过去的一学期，我在班主任工作里也有一点收获。那么面对临近的新学期，我是带着全新的希望迎接的，新学期我将更努力做好班主任这项工作。下面是我新学期的工作计划：

　　一、建立新的班级体制

　　新的`学期，我将更换新的班级体制，尤其是管理体制。原来都是我这个班主任在管班级，这学期我将班级交给学生去管理，毕竟我现在带的这个班都已经是五年级了，该去锻炼他们的管理能力了。新学期，我把班级交由学生自主管理，我就退居后面进行监督。我打算重新让他们竞选班干部，通过他们自己推荐和自荐，这样也能让他们明白自己的职责。新体制可以帮助学生去培养他们对班级建设的重视。

　　二、安全教育工作

　　在新学期里，我对于学生的安全教育会加强。首先是每周五最后一节自习课作为班会，专门用做安全主题班会，让学生自己去主持会议，让学生自己去搜集各种安全的资料，向大家去介绍生活中需要去注意的安全问题。加强学生对安全的意识，有助于他们注意自己身边的安全事故。同时，在开完班会后，会让他们写一篇安全心得体会，让他们去回忆班会中讲的安全知识点。之所以安全教育加强，是因为我注意到有学生对于安全意识太薄弱了，也是为防学生上下学不注意自身的安全。

　　三、提高学生学习积极性

　　在这一个学期，作为班主任，我要去提高他们对学习的积极性，让学生们在学习都下功夫，小学是最好打基础的好时候，也是最好去积累知识的阶段。那么为提高班级学生学习的积极，我将实行奖励制度，通过对成绩好的学生进行奖励，但对成绩一般和成绩差的学生不做惩罚，只给予鼓励。在以往带的班级中，我也是发现学生对于打击这种教学方式是排斥的，相反对他们多给予激励，他们的积极性还会更高。那么本学期将对成绩好和进步的学生进行不同程度的奖励，帮助他们把对学习的一个积极性提高起来。

　　新学期，也是班级新的开始，我要对我带的五年级x班负责，努力去培养学生各方面能力的一个发展，把大家的学习给提高，让这群孩子在小学受到良好的教育。

新学期班主任工作计划2

　　又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，因此在制定这个计划时，对班级的情况我就有做到了心里有数，这学期的工作安排也有了实行的可能性。

　　一、班级基本情况

　　本班有学生52人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.社会主义建设者和接班人。

　　二、本学期工作目标

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

　　4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

　　三、具体措施

　　1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

　　2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

　　3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　4、布置好教室环境，增强学习气氛。

　　5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。

　　6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

　　四、班主任工作的思路：

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

新学期班主任工作计划3

　　一、指导思想：

　　认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。

　　二、班级发展目标：

　　根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。

　　三、主要工作安排：

　　1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。

　　2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的.检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

　　3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

　　4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

　　5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

　　具体工作安排：

　　九月份：1、主题教育活动：《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良好的行为是成功的基础》。

　　2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。

　　3、月考。

　　十月份：1、主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。

　　2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。

　　3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

　　十一月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

　　2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。

　　3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。

　　4、月考。

　　十二月份：1、主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、学习心理辅导等等。

　　2、各文化克复习迎考。

　　一月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方

　　法指导等。

　　2、期末考试。

　　3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。

　　4、家长会。分析总结学期学生学习及生活情况，假期工作安排班主任工作计划。

新学期班主任工作计划4

　　一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、常规教育方面

　　从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《班级公约》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的.，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

　　班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。

新学期班主任工作计划5

　　新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：

　　一、指导思想：

　　以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

　　二、班级简析：

　　本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面能力。

　　三、任务目标：

　　1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

　　2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

　　3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

　　4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

　　5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

　　6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

　　四、方法措施：

　　1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

　　2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的'道德素养。

　　3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

　　4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

　　6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。

　　7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

　　（1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。

　　（2）学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

新学期班主任工作计划6

　　光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滚打中，我已经和我的学生们走过了一年半的路，蓦然回首，喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状况简单总结如下：

　　成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。

　　不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。

　　针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下：

　　做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。

　　学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。工作计划

　　纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。

　　卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。

　　差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。

　　总之，让我的学生遇到我是一种幸运！

　　为了实现以上目标，制定具体措施如下：

　　第一，加强班主任自身建设。多向身边有经验的老师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵经常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的'心态，才能提高教育技能，才能更好地服务学生，更好地丰盈自己。

　　第二，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。

　　第三，加大对差生管理力度。用爱心去融化坚冰，用耐心去挑战反复，用决心去转化差生，从人性化角度教育，多谈心、多交流，并联合学生和家长共同努力，扭转差生，使其健康、快乐的成长，

　　最起码不影响别人。

　　第四，培养班干部，让他们真正成为老师的左膀右臂，提升他们的领导能力，带动班级。

　　第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清；班级竟赛惩罚制；管理学习，采取定目标奖励制。

　　总之，我相信，在领导和同仁的帮助下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美好！

新学期班主任工作计划7

　　一、指导思想

　　认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

　　二、工作目标和具体措施

　　(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园

　　1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

　　2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

　　3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

　　(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质

　　1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

　　2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的`技能考核，提高教师的专业技能。

　　3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

　　4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。

　　(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

　　1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

　　2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

　　3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

　　4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。

　　(四)密切家园联系，形成有效教育合力

　　1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

　　2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

　　4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

　　5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。

　　八月份：

　　1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动

　　2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境

　　3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养

　　九月份：

　　1.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划

　　2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持

　　3.参加省十佳幼儿园开放活动

　　十月份：

　　1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

　　2.各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动

　　3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核

　　十一月份：

　　1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

　　2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

　　3.开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会

　　十二月份：

　　1.迎新年庆祝活动

　　2.进行备课评优活动

新学期班主任工作计划8

　　转眼间，新的一学期又开始了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，我为了更好的完成本学期任务所以制定如下班主任工作计划。

　　一、学生基本情况分析

　　我们班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。他们个个聪明可爱，由于年龄小，学生不能按照一日行为规范来做，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做的还不够。在学习方面作业能认真完成，有少数学生没有很好的学习习惯。对于学生卫生习惯的养成还需要老师常说，也要经常检查。

　　二、行为习惯的培养

　　1、组织学习学习《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。

　　2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　3、充分发挥各项活动的作用，如：卫生评比、纪律评比、作业评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　　4、课间纪律。课间十学生轻松休息的时间，良好的课间纪律是安全的保障。课间组织学生进行活动，活动要求是不许追跑打闹，不许做危险地活动。如果有违反纪律的学生要受到相应的惩罚，由他监督学生活动。

　　5、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌、打扫教室卫生、整理自己的学习用品、学做简单的家务。

　　6、培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。发现问题及时提出，纠正学生错误的姿势。

　　7、进行讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

　　三、感恩教育

　　1、教会学生学做感恩手语《感恩的心》。

　　2、开展关于感恩的.班会，使学生懂得什么是感恩，怎样去感恩。

　　3、开展感恩活动，帮助家长做简单的家务活，如：扫地、端菜、叠被等，回报父母的恩情。

　　4、利用重大节日对学生进行感恩教育。

　　四、小组合作

　　对于小组合作，对于一年级学生来说不容易实现，所以只是制定了简单的小组合作学习。

　　1、首先，安排小组，选出组长。组长是带头遵守执行小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范。

　　2、组长每天检查学生作业的完成情况，检查组员朗读课文的情况，检查结果及时向老师汇报。

　　3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与交流，积极参与组员之间互帮互学活动。

　　五、教师个人素质

　　1、首先我要做到严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。

　　2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。

　　3、认真钻研教材，把握好知识的重难点。

　　4、利用网络提高自身水平，如：人教论坛、成长博客。

　　以上是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，努力做好班主任的工作。

新学期班主任工作计划9

　　一、班级基本情况

　　高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较安静，男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。

　　二、主要任务

　　班主任主要任务：

　　1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。

　　2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

　　3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。

　　4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

　　5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。

　　6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作;

　　7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总结，认真填写班主任工作记录和班级工作记录;

　　8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

　　实习班主任主要任务：

　　1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。

　　2、帮助学生明确学习目的.，端正学习态度，掌握正确的学习方法。

　　3、调查研究学生德智体发展情况，对现象进行分析并做出报告。

　　4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创新意识。

　　5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。

　　6、重点观察2到3个有特殊情况的学生，进行开导和教育。

　　7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学生教育工作。

　　8、每日总结，每周总结。

　　三、日常工作

　　1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。

　　2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。

　　3、掌握学生每日的考勤情况。

　　4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。

　　5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。

　　6、督促早读晚修。

　　四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)

　　9-17~9-181.17日下午与学校领导老师见面，与学生见面。

　　2.18日开始班级日常工作。进入侨中，进入班级，开始了实习老师的生活。

　　9-19~9-25

　　1.向班主任了解班级基本情况。

　　2.多与学生聊天，在课间时间，在路上等等。

　　3.在听课时及早读晚修时观察学生的学习状态和精神面貌。

　　4.通过批改作业和周记，了解他们。

　　5.与科任老师沟通，了解学生上课学习情况。

　　6.了解学校具体规章制度，了解学校管理结构。

　　7.班会课：职业规划，专业选择了解班主任的管理模式，配合班主任的管理工作。

　　了解学生的基本情况，从而拟定工作计划。

　　了解学校管理模式。

　　班会课完成了基本目标，开始让学生思索自己的喜好和目标。

　　9-26~10-2

　　1.继续通过各种途径深入了解学生。

　　2.做好实习计划。

　　3.参加班主任组织的班委会班务会。

　　4.参与学生班会课：迎国庆，普班同庆。继续了解学生情况，为拟定计划做好准备。

　　多向班主任学习管理班级经验。

　　感悟：班主任工作要用心经营。

　　10-3~10-9国庆放假

　　思考：什么是个性?什么是创新?

　　网上阅读其他班主任的事迹，如魏书生的。

　　10-10~10-16

　　1.分析学生单元测试成绩。

　　2.多观察，继续向班主任学习。

　　3.确定重点观察对象，找时间多了解他们。

　　4.班会课：探究学习方式关注每一个学生，让每个学生都能跟上高中的学习。

　　810-17~10-23

　　1.继续日常工作。

　　2.对重点观察对象进行教育，必要的话联系家长。

　　3.关注后进生。

　　4.班会课：班主任主持

　　10-24~10-30

　　1.继续日常工作。

　　2.班会课：丰富的课外生活。关注学生的课外生活，以身作则，多参加运动，锻炼体魄。

　　10-31~11-6

　　1.继续日常工作。

　　2.临近期中考，重点关心学生的学习状态。

　　3.根据观察，能写出整个学期班主任工作计划。

　　班会课：个性班级，个性自我根据自己的观察，能对班主任工作有个深刻的了解。

　　11-7~11-14

　　继续日常工作

新学期班主任工作计划10

　　一、工作要求

　　1、对学生进行思想政治教育和道德教育。引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确定远大志向，弘扬和培育民族精神，增强学生爱国情感，培育正确的理想信念。督促遵守《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》，端正生活态度，培养学生良好行为习惯。

　　2、教育指导学生提高学习水平，明确学习目的，端正学习态度。指导学生掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯，提高学习效率，学好各门功课。面向全体学生，培养优秀生和特长生，结合学生的个性特点和具体情况，因势利导，做好后进生转化工作，营造比、学、赶、帮、超共同进步的氛围。

　　3、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创优秀班集体。

　　4、领导班委会工作，培养班干部，指导班委会、少先队中队开展工作。有计划、有目的地开展好主题班会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。

　　5、关心学生的生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。经常对学生进行安全教育。指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展兴趣和特长。

　　6、做好本班学生思想评定和有关奖惩工作。定期组织开展学生公民素质的自评、互评工作，建立起学生自我教育、自我激励和自我约束的机制。

　　7、搞好班级日常管理。组织学生参加升旗仪式、出操、集会、社会实践、社团活动、劳动，做好对学生的考勤。

　　8、联系和组织本班教师商讨本班教育工作，了解和研讨学生的学习、思想状态，协调平衡各科教学，控制学生的课业负担。

　　9、加强与本班学生家长、社区的沟通联系。做好家访工作，开好家长会，联系社区，争取家长和社会各方面的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。

　　10、努力提高自身素质，搞好德育科研。加强自身修养，提高思想和道德素质。掌握建设良好班集体的方法，提高管理水平、教育艺术和组织协调能力。

　　二、工作常规

　　(一)日常规

　　1、组织学生参加每日的'早锻炼、早读(晨会)课，并与任课教师配合指导学生参加好大课间活动和课外活动。

　　2、指导督促学生做好班级、包干区卫生工作。

　　3、每天上下午至少各到班一次，了解学生出勤、健康、思想纪律和学习动态，发现异常状况，按权限作出相应处理，并及时与家长联系。

　　4、管理好学生课堂、课间、就餐、午休等纪律。

　　5、培养学生放学后关闭门窗、电器设备等的良好习惯。

　　6、时刻注意学生安全，严防事故发生。放学组织学生有序走出校门，并按要求做好护送工作。

　　7、记好班务日志。

　　(二)周常规

　　1、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。

　　2、认真上好班会课。指导学生按计划开展班队活动以及各项主题教育活动。

　　3、评析反思一周工作。围绕学生学习、思想、纪律、班级达标创优等工作进行评析反思，表扬先进，指出不足，并提出整改措施。

　　4、有计划、有针对性地做好个别教育工作。每学期要对班级所有学生找谈一次。个别教育可通过活动、座谈、家访等多种方式进行。

　　5、做好与任课教师沟通协调工作。了解学生的学习情况，协商解决教育、教学中的问题，控制作业总量。

　　6、组织每周一次大扫除及其它公益劳动。

　　7、反思本周工作，安排好下周工作。

　　(三)月常规

　　1、每月至少主持召开一次班队会。

　　2、根据学校每月德育主题安排，指导学生出一期班级板报。

　　3、根据各学段特点，对学生的学习水平、公民道德素质等发展状况进行月总结评价，评价可采取学生自评、互评、教师评、家长评等方式进行。做好对学困生、问题学生的分析转化工作。

　　4、参加每月一次的班主任工作例会，及时向年级组或学校汇报当月班级工作活动开展情况。

　　(四)学期常规

　　1、学期初

　　(1)做好学生报到注册等工作，统计上报学额，严控辍学。

　　(2)做好班级卫生、书簿本发放、学生座位编排、队列顺序等工作。

　　(3)组建、改选班委，明确分工，落实职责。

　　(4)做好班级环境布置工作，营造良好的育人氛围。

　　(5)制订好班级工作计划。分析班级学生基本情况，提出班级工作目标，明确班级工作的主要内容与要求，具体工作步骤和方法。主题班会和其他重大活动以表格形式列出。

　　(6)学习贯彻《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》及校规校纪。

　　(7)按要求做好学生情况登记工作，建立特殊生工作档案。

　　(8)了解检查学生假期生活情况，并进行讲评。

　　2、学期中

　　(1)分析学生学业水平、公民道德素质、班集体达标创优状况，明确下半学期学习工作努力方向。

　　(2)开好班级学生和科任教师质量分析会。

　　(3)召开学生家长会。

　　(4)总结班级培优补差情况，适时调整策略。

　　(5)召开一次班级学生座谈会，了解学生对班级工作的意见和建议。

　　3、学期末

　　(1)组织好学生的期末复习和考核工作。

　　(2)做好对学生综合素质评定工作，填写好素质发展报告书。

　　(3)组织好三好生、优秀生及各类标兵评比活动。

　　(4)指导学生科学安排假期生活，并对学生进行遵纪守法和安全教育。

　　(5)与班级“特殊生”谈心，交流情感，分析现状，肯定成绩，指出问题，提出希望，并明确假期生活具体要求。

　　(6)完成班主任工作总结，一学年至少撰写一篇德育工作论文。

　　(7)将班务工作的有关材料递交学校，及时归档。

新学期班主任工作计划11

　　本学期，我们以李校长的十字方针“规范、高效、人文、科学、精细。”为指导，积极响应各处室的工作安排，结合本班的具体情况，特制定以下工作计划：

　　1、继续抓学生的行为规范。初一学生在行为举止，礼貌，学习方式等方面还未能形成良好的习惯，这学期各班班主任要继续抓学生的行为习惯，尤其是在开学伊始，要注意对学生的收心教育。通过谈话，家访，主题班会，常规评比，弟子规学习等多种形式对学生的行为规范，养成教育进行不断的提醒，督促，检查、抓细节，抓典型，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤的指导，任课教师在平时要严格按规范要求，从每天学科的作业格式、作业规范开始，到预习、上课、记笔记、复习等良好的习惯的养成，进行有意识的检查，为学生的后续学习创造一个良好的开端。

　　2、加强对学生的思想教育。要成才，先成人，懂得感恩是学生成人成才的重要标准，通过开展以感恩为主题的班会，让学生在思想上懂得感恩，通过构建和谐的班级文化，给学生家一般的`温馨，让学生在情感上懂得感恩，教育学生在家为父母做些家务，让学生在行动上懂得感恩。通过这一系列活动的开展，加强对学生自主管理能力的培养，充分发挥班级积分制管理的策略，让我们的孩子形成自觉的感恩意识，管理意识，将来成为有修养，有能力的社会栋梁。

　　3、成绩再上新台阶。基于本班情况，年级尖子生少，差生较多的特点，本学期在抓行为规范的同时，要是本班的成绩再上新台阶，通过谈话、鼓励多种形式，培养班里的尖子生，增加年级前十名、前三十名的绝对人数。中等学生在尖子生的带动下，也有新的提高。较差的学生，多鼓励，给他们信心，点燃他们学习的热情，使他们赶上别的同学，这样能够提高班级的整体成绩。

　　总之，在本学期的不同阶段，积极配合学校各处室做好本班的工作。

新学期班主任工作计划12

　　经过一学期的班级管理和教育教学工作.对本班学生各方面的情况有了基本的了解,针对我班的具体情况,特指定本期班级管理的目标和具体实施办法。

　　一.班级管理目标

　　树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。

　　2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有３０名以上同学成绩进入九镇前３００名。

　　３、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。

　　二.具体实施办法

　　确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。具体

　　（1）纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长；

　　（2）学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长；

　　（3）劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长；

　　（4）体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。

　　……

　　1、班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的`现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严重违纪或不服从教育的同学，及时报告给班主任。

　　2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。

　　3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，及时解决。

　　4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培养学生各方面的素质。

新学期班主任工作计划13

　　为了更好的使班级更具有特色，使学生在班主任的带领下，更快乐的成长。

　　我这个学期担任的是遵义航天小学三(8)班的班主任。

　　这个班级是我刚从师院毕业是就带领的班级，现在已经是第三年了，我非常荣幸的成为班主任，在我的教学与管理中，我不断的摸索与学习，更新自己的学习观念、教学理念、管理方法。这又是一个新学期的开始，我想从以下几点来对整个学期的班主任工作进行计划：

　　一、关注孩子的成长。

　　孩子在随着年龄的增长，孩子的接受知识的能力也在变化，身体也在变化，作为班主任，我将根据孩子的具体情况来传授知识，让他们能够在最短的时间内学到更多的知识，讲适合孩子听的一些故事，从简单的事例当中让学生摆脱成长过程当中需要注意的一些问题。

　　二、教与学的方法不断更新。

　　教师的言行，直接关系的孩子的成长，班主任的管理与教学方法，直接影响孩子的学习习惯。因此，我这学期将根据孩子的不同，随时调整教学方法。比如：教师讲解法、学生探讨法、学生与老师互动法、故事情节法。随时关注学生的表现，根据具体情况来分析。学生在学习过程中，我也将教会学生科学用脑的一些方法，怎么合理利用时间的一些方法。比如：文理交叉法，音乐放松法，考试最佳复习法等，让学生真正体会事半功倍的效果。

　　三、充分发挥学生的主观能动性，培养学生的兴趣。

　　1、学生的主观能动性，不光是要靠学生去发挥，更要靠老师去引导，这学期我将不断的研究我们的学生，根据不同的性格特征和个性倾向，制定学生发展的一些目标。

　　2、充分调动班干部的带头作用，只有在一个好的'领导下，才能够更好的发挥其独特性与创造性。

　　3、根据本班具体情况制定适合本班的操行评比办法。

　　4、尊重学生的爱好与兴趣，我将不断的发现学生的兴趣和爱好，让他们有一个更好的发展空间。

　　四、紧跟学校的步伐。

　　我班将根据政教处的安排，制定和调整一些具体的方案，让学生在一个有条理，有规则的过程中感受学习的快乐。

　　五、让学生获得全面发展。

　　这学期，我将本班的情况，增加一些班级活动。比如：小组比赛、全班竞猜活动、演讲比赛、知识大比拼等等。

　　以上是我这个学期作为三(8)班的班主任的计划，我将严格的按照学校的方针、政策，遵循教育学，心理学的理论，让学生获得生动、活泼，主动的发展。

新学期班主任工作计划14

　　学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

　　一.班级基本情况

　　本班孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。

　　二、班级工作目标：

　　1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

　　2.加强一日教学活动，

　　3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。

　　4.环境创设，丰富主题墙内容。

　　5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

　　6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

　　7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

　　三、工作要点

　　数学：对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的有趣和有用，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：

　　一、数字方面：

　　1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。认识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫!

　　二、其他方面：

　　1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在出现在不同位置，不在同一水平面上等情况下也能正确比较。

　　2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。

　　3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。

　　4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的'幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由AB、ABB、ABAB等形式过渡到ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。

　　5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。

　　6、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。