高中风景作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的高中风景作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中风景作文 篇1
有人向往山的巍峨，有人敬仰海的壮阔，有人追随天空的深邃，而我，一个普通的学生，却视你——林黛玉是最美的风景。“娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”——不就是你最美的写照吗？
初识红楼，你那“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。存生两靥之愁，娇袭一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕迹。心想：“这只不过是一位文静娇弱的女子罢了。一开始，还看不惯她的‘不懂事’：林黛玉怎么那么小心眼啊，宝哥哥对别的女孩子说一句话就又哭又闹，别人含蓄地指出她的错误，她还要讽刺别人一番，真是‘梦里不知身是客’啊，贾府那容得下这样的客人。
可是，书读百遍，其义自见，读的多了，才体会到林妹妹的美。
黛玉，黛指青黑色，而黑色，世间最浊的颜色，任何其他外界颜色，外界因素都感染不了，就如林妹妹一般，始终保持着自己不奉承不巴结，淡泊名利，真性情。
你的性格最美，表面看来，你多愁伤感，任性自私，还很爱哭，但实际上，这正是对封建社会束缚人心的一种最好的回击！
你敢于追求自由，敢于反抗不公，敢于寻找属于自己的幸福，这正是你可贵的品质的内涵。“质本洁来海洁去，不教污浊陷渠沟，你绝不强颜妩媚，同流合污，为保持高洁你可以付出最大的代价。
黛玉孤芳自赏的个性和寄人篱下的环境，使得她的伤心与痛苦都无从倾诉，她并非城府至深，暗藏心机的人，她只是心思比较多，有时又敏感多疑，她会嫉妒，会吃醋，甚至会用言语加以讽刺，不经意流露出了自己的想法，这正是她的真的所在，正因为如此，她没有那么圆滑的人心，但她的真——真情，真实，却是最让我喜爱的。
然而正是你，以绛珠草的身份，给了时代一个答复，给了社会一个答复“试看春残花渐落，便是红颜老死时，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，你最终在凄凉之中香消玉殒，捍卫了你的美质不受污损，凸显了你那独抱圣洁的灵魂，冰清玉洁的情操，至死不渝的.心灵的壮美和崇高，没错的，你最美，因为你代表了自由、幸福！
让那些觉得你小气，心胸狭隘的人说去吧，自会有人欣赏你。
女子是水，你便是那琼浆玉露，女子是风，你便是那恣意柔灵，女子是光，你便是那朝夕余晖，多少人看过你，多少人看不透你，你是记忆深处的一抹倩影，那些孤傲与执念，空灵与性情，留给世人一个凄婉迷茫的梦，夜夜徘徊。
黛玉，你像一株孤高自赏的雪中梅，即便廖如繁星般渺小，也会绽放出独特的光彩。我默默欣赏你的芳洁，你的高尚，你的勇敢，你的不屈以及你敢于同时代抗争的可贵精神，你就是最美的风景。
高中风景作文 篇2
记得小时候最爱做的一件事就是偎在田间地头，看着祖父挥洒着汗水。当眼看着那些小苗探头探脑地向上长时，祖父脸上满足的笑容似乎包容了全世界最大的幸福。
只是有一件事我是无论如何也想不明白的。在我的记忆里，当那诱人的果实终于可以收获的时候多是那块地里一片汪洋的时候，祖父很少能收获些什么，既然如此，为什么还要种呢？终于有一天忍不住了，问了祖父一句。只记得当时祖父笑盈盈地答了一句：“就算没有收获，也不能看着自己的土地留有空白呀！”这对当时的我来说是很难理解的。
现在，真的长大了，我有了自己所关注的目标，我仔仔细细地计算着付出与收获的比例，与收获无关的事，一概忽略不计。
活着活着，竟发现自己成了天平，而且灵敏度极高，整天地追着成功跑，我完全地忽略了路旁的风景，终于，我累了。
这里，才想起了祖父的那句话和他坐在田头那幸福而满足的表情。
原来播种，并不只是为了收获。
前几天看雅典奥运运动员们进行着血与汗的拼搏，智慧与心理的较量，更重要的是他们的夺多之梦承载着亿万中华儿女的一个情结，一份希望。可是，金牌只有一块，如果我们关注的只是那块金牌，那大多数的运动员只能是十年磨剑终遗恨。那奥运的意义何在？人生的意义又何在呢？近日看到一句在奥运赛场上广为流传的名言：重要的是参与，而不是取胜。
原来拼搏，并不只是为了成功。
记得韩少功写过一篇怀念老友莫应丰的随笔《然后》，里面说：倘若只关注目的`，而忽略过程，倘若没有过程中感到辛劳的愉悦，那么欲望满足了便会乏味，目标到达了便会茫然，任何成功都都难免在通向未来一片空白的“然后”二字面前骇然惊心。
于是，我明白了，物欲横流的社会是向你展示着更多的诱惑，你越是要保持一份从容，享受过程便是一种睿智的从容，只是知易行难，我们的目光往往紧紧地追随着成功，而忽略了那风景独好的通向成功之中。
当然，这并不是说目标毫无意义，它是我们的希望与动力。是它让我们在顺境中心存感恩，在逆境依旧心存喜乐，一步一步地走向梦想中的远方。
高中风景作文 篇3
那一天，秋风萧瑟，是我第一次自己回家的日子，那沿途的一路风景让我记忆犹新。
我独自一人站在学校门口，不停地跺着脚，心里想：“爸爸怎么还没来接我。”突然，手机铃声响了，我心中一喜，以为是爸爸来接我了，连忙接起电话，传入耳中的却是我不愿听到的噩耗：“女儿，爸爸临时有事不能来接你了，你也不小了，该自己回家了……”这个消息像颗炸弹似的，在我的脑里炸开，世界变得一片空白。
电话挂断了，我望着前方熙熙攘攘的人群，胆怯一点一点地漫延开来。我站在学校门口，不敢走入那喧闹的人群里，脑里不由自己地浮现出匪徒绑架儿童的各种情景。我不停地深呼吸，拼命地把那些想像压下去，让自己的心冷静下来。
终于，我慢慢地挪动了步子，缓缓地移向了人群。挤进了人群里，来来往往的过路人似乎都注意到了我，不用抬头都知道有很多视线落在了我的身上。我紧缩着脖子，死死地攥着书包，加快了脚步，逃也似的向前走出。
一阵凉风吹过打乱了我的思绪，身后有一个人在声地喊着：“前面的小姑娘现在是红灯。”本来是好心的提示，却被我当成了催命符一样，没命地奔跑，像受惊的.小猫，出于本能地向前飞奔。不知跑了多久，直到远处的喧嚣声渐渐小了起来，我才停下了脚步，弯着腰，大口大口地喘气。高大的建筑挺立着，俯视着我，好像在嘲笑我的胆小。在它们的注视下我艰难地向前走着，我多想让爸爸来接我，让我不用接受这无尽的艰熬，可是我却不愿就这样放弃，只想靠自己一步一步地走回家，因为我长大了。
终于，我看见了我家的那幢小楼，一身的疲倦在这一刻洗尽。被落日的余晖染红的小楼，披上了一件纱衣，向我挥着手。树叶“沙沙”作响，似乎在为我鼓掌。
我转过身去，看看陪我走过的一路风景，笑了。也许它不是我见过最美的风景，但却是陪着我成长的风景。
高中风景作文 篇4
——读《呼兰河传》有感
鲁迅曾说萧红，把北方人对生的坚强，对死的挣扎的描述，是力透纸背的。萧红能够在单单环境描写里，把生动仅仅作为承载多重意蕴的工具，直率甚至有些越轨的笔触，将文坛十年来身体受之折磨干净利落的写出来。她站在感情之外写感情，不动声色的爱与恨，鳏寡孤独。
一．童年视角
在《呼兰河传》中，萧红采用了童年视点叙事方式。这既昭示了萧红以童年视角体验生活和再现生活的艺术用心，又使作品具备了鲜明的文体特征和独特的文体功能。作为一个四、五岁的女童，“我”既是作品中的一个人物，也是所有故事的叙述者。这个人物的出现，是《呼兰河传》所取童年视角的最显在的标志。作品通过“我”这样的“有限视野”，描述出了生动而又深刻的画面，具体展示了人们的生存方式和生活困境：在第三、四两章中，叙述者叙述了荒凉的“我家”以及在其中麻木地生存着的“粗人”们的生活境况；从第五章开始直到第七章，“我”的眼睛开始聚焦于其中“小团圆媳妇”、有二伯、磨官冯歪嘴子等几个主要人物不堪的生活。这种童年视角一方面传达作者“难以忘却”的幼年记忆；另一方面，则使作品在取得真实感的同时，加强了文章的意蕴厚度。由于作品设定了这一狭义上的童年视角，她所叙述的只是她的所见所闻所感，这就使读者对她产生了一种信任感：她的叙述都是真实的，因为她叙述的只是她所知道和感受到的。而读者往往在“我”的描述表达中悟到更多的东西。
二．女性解读
《呼兰河传》的情节十分零碎，人物单一分散，没有贯串全书的线索。在女性形象塑造上，主要有小团圆媳妇与王大姐两个悲剧形象，刻画了两个少女由鲜活到死亡的命运，12岁的小团圆媳妇到婆家之后被活活折腾而死；漂亮的王大姐因私自与磨倌结合，最终在寂寞冷眼中死去。萧红通过对小团圆媳妇生命毁灭的描写，揭示出威胁女性生存的一大祸首便是封建礼教。传统的伦理道德对女性身份和行为的界定，在顽固的愚众心理中形成了一整套对女性的规范，它们像强加在女性身上的柔软的锁链，给女性造成巨大的束缚与压制，并扼杀她们鲜活的生命。萧红看似冷静的笔触后,呈现的.也是呼兰河这片土地上女人的悲剧。这片土地上的女性地位如此卑微，活得如此不堪，作为最普通的劳动妇女，麻木地生活在这里，生活在以男权为中心的家庭里，无所谓生死。而呼兰河土地上女人的悲剧映照的往往是整个民族土地上千千万万女性的悲剧。
三．家的诉写
萧红对于呼兰河这片土地有着一种有机浑圆的感受轮廓，一方面而言呼兰河这片土地荒凉萧条，带着盲目而又无意义的生命轮回，无论用怎样的色彩勾勒都无法掩饰内心的凄凉。另一方面，呼兰河又是萧红无法精神背离的家。她尝尽人生苦难，失去自己人生所要追求的所有理想和憧憬，在颠沛流离的漂泊中独自寂寞。这种深刻的寂寞和孤独正是触发她对故乡回忆的触发点。当她呈现故乡的风景时，正是从另一个角度写出沉湎于回忆之中的萧红对于家的眷恋。所谓归家,不过是回到记忆里家的一个时空片断,，回到自己心里的心灵深处的归属而已，她完美的杂糅了自己故乡的丑陋与美丽。
没有希望的未来和苟延残喘的当下，一双绝望的眼睛带着无人理解的孤独，去端详他人佯装无知的自私，从而迫使自己去相信这就是真是的世界，这便是《呼兰河传》真正要传达的意蕴。
高中风景作文 篇5
对于家乡的习俗，我了解得不太多，也对那些习俗不感兴趣，总觉得有些陈旧，有些俗套，有些过时的感觉，不过老师总是说：“可别小看了家乡的那些习俗，它们都是家乡珍贵的非物质文化遗产，可宝贵了。”
说起家乡的风景，我倒很感兴趣，因为家乡的风景确实太美了，太让我留恋不舍了，所以我最后决定写一写：“家乡的风景。”
因为老师要求作文在400字以内，所以我就写得很短，老师说：“一节课就40分钟，考试时作文写长了，时间不够用，会影响整体答卷的时间和考分。”
我的家乡在上海市青浦区商榻镇，它位于名扬中外，风景如画的淀山湖边，因此，也是一处有名的旅游胜地，鱼米之乡。
说起家乡的风景，当然要说说那些奇特的民居，它们奇就奇在每家每户都是靠着河边修建房屋，依着水边修建街道。
我的家也很有趣，从后门出去就是自家那用大石头垒砌成的码头和一条小河。这条小河小的只能容许迎面人工划来的两条小船勉强交错行驶。从前门出去便是一条古色古香的街道，由于是中外闻名的旅游景点——商榻古镇，所以天天都是门庭若市，游客熙熙攘攘，热闹非凡。
如果要坐着小船儿，再顺着我家后门的那条小河，东拐西转，一直前行就会来到宽阔的淀山湖边，再换乘较大的渔船进行捕鱼捉虾，进行螃蟹养殖等。
记得我上学前每天总是坐在爷爷的那条小船头，在家乡的小河里，晃晃悠悠地来来去去；在家乡宽广的淀山湖里游玩，那里水面辽阔，真是水连着天，天连着水；有时候是水连着洁白如玉的云朵，又好似云朵是一条条好大好大的船儿在湖面上捕鱼。
湖面上的天气有时变幻莫测，很快天边就会涌起滚滚的乌云，飞速而来，瞬间就会大雨倾盆，这时候爷爷就会赶快把我藏在小船的船舱里，迅速盖上几块大模板，当大雨过后，他就会打开船舱，把我拉上甲板来。
为了我的安全，爷爷还总是在我的腰间系一根宽宽的红带子，然后绑在小船两边的铁环上，他乐呵呵地说道：“这样无论小船儿怎么摇摆，你都不会掉到水里去的`。”有时候湖面上会突然刮起大风，小船儿摇晃得厉害时，爷爷还会在我的腰部套上一个红溜溜，滑油油的救生圈。他又会对我说：“这样既暖和又安全。”
最有趣的是划着小船儿钻进荷花中去采摘莲蓬，爷爷依旧在我的腰间系上红艳艳的安全带，熟练地划着小船儿钻进莲叶间，不时地伸手抓住一个碗口大，好似小脸蛋的莲蓬，拔出别在腰间的一把小刀，将它切下来，扔到船舱里去，而且挑拣一个最好的莲蓬，挖出白生生的莲仁给我吃，虽然稍微有点苦味，但吃习惯了就觉得很香，好像嚼着花生米一样。
记得我家也有螃蟹养殖场，有很长的大网围着，生怕螃蟹跑出来，爷爷还总是在养殖场的外边再围上第二道大网，爸爸经常回来帮着爷爷一起忙乎
你可知道，上海“商绿”牌大闸蟹曾荣获20xx年全国大赛金蟹奖，它就是在我的家乡养殖的名牌螃蟹呢。因为我家的螃蟹也靠这个大奖得来的好名声，卖出好价钱。
我的家乡还是远近闻名的长寿之乡，中外闻名的螃蟹之乡，旅游古镇等等，我真是一时说也说不完，写也写不完的。
总之，我的家乡风景优美如画，新老文化相互交融，相辅相成，繁荣昌盛。
哎呀！糟糕，一不小心就想多了，说多了，也写多了。好了，下次再会！欢迎大家来我的家乡游玩，可别忘了，我的家乡是商榻镇。
你说什么？“商榻镇”，怎么这么难听的地名啊！呵呵，这你就不懂了，商榻者，那就是从古到今都是商人们路过和休息的最好古镇，这名称可蕴藏着不少非物质文化遗产的故事呢。
高中风景作文 篇6
我们的校园是一个美丽的地方，春天的校园会更加瑰丽，更加迷人。
春天在我们的翘首期盼下姗姗来迟，悄悄地来到了校园。她吐出的气变成了一阵温暖的春风，吹得我们身上暖洋洋的，还吹醒了花坛里熟睡的小花。小花们争先恐后地探出了小脑袋，好奇地打量着这个奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹着小喇叭，仿佛在说：“瞧，我多神气!”花坛中间那一簇亭亭玉立的杜鹃花显得格外显眼，它们高昂着头，就像是一位位骄傲的公主。花坛周围那些默默无闻的`红叶石楠，如同一个个忠诚的士兵，给花坛增加了一丝庄重的气氛。花坛里小草上的露珠如同晶莹剔透的珍珠，把小花衬托得更加绚丽多彩。
花坛的前方，有一本本竹简状的“大书”，上面镌刻了许多湖湘文化知识，显得古色古香。读着这些故事，我仿佛看见了“宁为玉碎，不为瓦全”的烈士们、看见了湖湘名作家们清秀的字迹、看见了湖南作者写出的令人赞不绝口的诗文、看见了……而文化长廊上的名言，更是让我懂得了许多道理，并激励着我前进。
再往里走就到了操场。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。操场旁有一块空地，上面种了许许多多的树，仿佛给这片空地铺上了绿地毯。中间那棵巨人般的桂花树格外引人注目，它足足有两层楼高，它的叶子在阳光下灿烂夺目;每每到了金秋八月，满树的桂花飘香，真令人心醉!
下课时，漫步在学校的文化长廊里，欣赏着万紫千红的花草，听着隐约传来的朗朗书声，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?
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