《窗边的小豆豆》的读后感
当细细品完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《窗边的小豆豆》的读后感,欢迎大家分享。
《窗边的小豆豆》的读后感1
小豆豆在原来的学校,天天趴在窗边,从不让老师上课。后来,她来到巴学园,觉得这个学校好极了,因为有和蔼可亲的校长。
校长先生很有耐心,无论哪个学生,犯了多么严重的错误,犯了多少次,他都不会发脾气,总是耐心地帮助他改正。
校长先生也非常幽默。他亲自为巴学园编了校歌:“巴学园,巴学园,巴——学——园。”校长先生的智商,未免也太低了吧。校长先生还编了一首歌,让同学们吃午饭前唱:“好,好嚼啊,把吃的东西……嚼啊,嚼啊,嚼啊,嚼啊,把吃的'东西……”
小豆豆十分有趣。在一次慰问受伤士兵的活动中,心想:我要唱巴学园最有名的歌,就唱了饭前歌,指挥老师的手悬在半空,不知怎么指挥了。小豆豆,还做了一个非句:黑的野狗啊,先脱下你的军装,才可以到大陆去。(黑狗指日本军队)”小豆豆还不知道自己就是日本人呢!
小豆豆的同学开始读一本叫做“边唱边画“的书,大声地唱着:“圆中一点,圆中一点,竖着两下,横着两下,圆中一点,一个大圆,三个半圆,头发三根,头发三根,头发三根,一眨眼间,一个太太。我觉得这个太太好丑啊!
小豆豆在巴学园度过了快乐的童年时光,可这所美丽的学校,在美国的数枚燃烧弹下变为灰烬,令人伤心。这本书表现了日本人对自己国家的热爱,也反映了美国对日本的残暴。
巴学园多么令人向往,校长小林宗作先生多么让人怀念!
《窗边的小豆豆》的读后感2
在我的书柜里,摆放着许多本名著和一些励志的书,但看完之后最让我感慨万千的书,那就是黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
这本书主要讲了主人公小豆豆,在一年级时,因为淘气被学校退学后,他的妈妈怕小豆豆灰心,就没告诉他,过了几日,遇到了校长,来到了巴学园,在小林校长的眼中,小豆豆是一个好孩子,渐渐的,小豆豆在巴学园里变得更懂事,更懂礼貌了。
在我阅读中,一直有一个疑问:为什么小豆豆到了巴学园之后,就变得乖了,是因为巴学园里的老师很聪明吗?但细细读完后,我便明白了,小林校长有着对幼儿教育独特的见解。他能微笑着听完小豆豆说了4个小时的话;能用一些幽默的话来让小朋友吃饭,养成不挑食的'好习惯;能让学生从自己喜欢的课程学起;能在运动会是策划一些稀奇古怪的游戏,让小朋友从活动中得到快乐
我十分羡慕小豆豆,羡慕她有一个善解人意的校长,羡慕她有和蔼可亲的妈妈,羡慕她有一个无拘无束的童年。其实我们每一个小学生心中还是贪玩的,淘气的,这是我们小孩子的天性,我们知道,老师和家长让我们学习,是为了我们的前途,我觉得老师可以让我们在实践中得到知识,这样既学到了知识,又可以减少学生的负担。
家长们望子成龙,望女成凤还是想让我们以后到社会后,能有一个好的工作,但有时候家长们不能太苛刻,这样,有可能会弄巧成拙。
童年的时光短暂,为什么不能像小豆豆一样无拘无束呢?
《窗边的小豆豆》的读后感3
今天,我把《窗边的小豆豆》这本书读完了,这本书的作者是日本的黑柳彻子,写的是她小时候的故事,书中的主角——小豆豆,就是她自己。
小豆豆因淘气被学校退学,而且被多所学校退学。后来,她的妈妈给她找了一所名叫巴学园的学校。
这所学校的大门,是地下长出来的两棵大树;教师教室都是电车车厢;这所学校只有五十多人,每班是十几个人,这一切都让小豆豆非常好奇。小豆豆第一次和校长见面一口气就说了四个小时,这位名叫小林宗作的校长很和气,他在听小豆豆说话时没有一丝厌倦,没有一丝不耐烦,而是把她当成朋友,并且让小豆豆成为了巴学园的学生。
小豆豆在巴学园上了课才知道,这里没有课程表;上什么课都由同学自己定;吃午餐时,同学们都是带着山的味道、海的味道的'午餐;晚上还可以在学校的礼堂搭帐篷“露营”,还让同学扮妖怪在黑夜里锻炼胆量——————小豆豆就这样自由开心的在巴学园里学习。可惜的是,在小豆豆三年级那年,巴学园被美国空军的飞机炸毁了。
读完这本书,我十分羡慕小豆豆,我好想像小豆豆一样,进入像巴学园一样的学校上学,我希望老师和家长都能像巴学园的校长一样懂得我们、理解我们,让我们做自己喜欢的事,过一个无忧无虑、健康快乐的童年。
《窗边的小豆豆》的读后感4
在我漫长的人生道路上,无数的好书伴我左右。它们在我遇到困难时助我一臂之力;在我迷茫时替我拨开云雾;在我悲伤时帮我抚平伤痛;在我冲动时让我保持理智……当我遇见了《窗边的豆豆》这本书,心中被小豆豆的笑脸所充盈着,一股暖意从心底蔓延开来。
《窗边的豆豆》的作者是黑柳彻子,这本书记录了她童年时代的天真烂漫,在巴学园里的美好时代。小豆豆是幸福的,她有爱她的爸爸妈妈,有活泼淘气的洛基,有和蔼可亲的小林宗作老师,小豆豆就在这样的'环境下,安康快乐的长大。她的故事,就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那样的美好,让人微微一笑,发自内心地感慨:“多么快乐的孩子!”
小豆豆的妈妈对她无微不至的关爱,让我知道爱,有时也需要善意的谎话;小林宗作老师对小豆豆的理解,让我懂得了真正的爱需要包容与理解;小豆豆和同学们天真纯洁的友谊,让我知道了友谊,是不分国家、种族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一起的快乐时光,让我懂得当友情变成亲情时,那便再也分不开了……也许这并不是什么大不了的领悟,但至少会让人感到温暖。
这就是小豆豆,一个天真可爱没烦恼的孩子。
《窗边的小豆豆》的读后感5
《窗边的小豆豆》讲述的是一个天真无邪,纯洁,可爱的小女孩,她的名字叫小豆豆。她上小学的时候,因为上课淘气,而被退学。她的妈妈为了让她上学而四处奔波的给她找学校。终于有一个学校愿意接受她了,这个学校就是巴学圆。巴学圆是个很特别的好学校,它的特别的'教学方法使全校的学生受益匪浅。运动会使高桥君不自卑;校长一人听小豆豆讲话四小时;这些都是尊重小孩子的做法。小豆豆在这个学校里得到了尊重和爱护,小豆豆越来越喜欢这个学校了。
小豆豆有很多的优点,很多的优良品质让我很佩服。例如,她不鄙视残疾儿童,她爱护动物,为了不让洛基流浪,她不顾自己的耳朵来掩护洛基……
最重要的是她有一位慈祥的母亲和一位慈爱,善良的校长。在巴学圆里不管是小儿麻痹症,还是永远长不高的小孩,在这里都没有烦恼,只有自信,自强,开心,快乐!
世界上并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。我喜欢像巴学圆一样的学校,因为它能给孩子们带来快乐;幸福;自信;坚强。那里的老师不是职业而是事业……
《窗边的小豆豆》的读后感6
读完《窗边的小豆豆》,我脑海中的问号一直在不断地扩大。为什么小豆豆拥有一般人没有的公德心?
《窗边的小豆豆》里的一个小故事《放回原处》带给我惊喜确实不少。主要讲了小豆豆最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。虽说钱包里一分钱也没有,但这个钱包本身是小豆豆的心爱之物。小豆豆很是伤心,决定把钱包捞起来,拿来了洒水用的长把舀子,便挖起来了。一下,两下五下豆大的汗珠从额头渗出,从脸颊两侧滴落下来。地面边堆起了一座小山,便池几乎被挖空了,可是钱包被冲进了下水道。
此时,上课铃声响了。如果是你,你会怎么办?如果是我,我一定会毫不犹豫地离开。小豆豆还是拿起长把舀子将东西还回便池。又是那豆大的汗珠,小豆豆直到把地面打理干净才回去上课。
一个小小的一年级孩子,但她拥有了一般人却不一定能够拥有的公德心。
我们每一个人都应该有公德心,这样我们的大家庭才会更美好!今后的'我一定要做一个和小豆豆一样善良、可爱、有责任心、公德心的人,为我的阳光灿烂的童年再添一笔光彩。
亲爱的小读者们,如果摆在你面前的这本书正是《窗边的小豆豆》的话,那么请你仔细阅读:它虽不耀眼,甚至也不美丽,可是它清新、温柔,使你读了印象深刻,感想很多。当你乘舟从它身边掠过驶向书海深处的时候,稍做停留,好好品味一番吧!
《窗边的小豆豆》的读后感7
上个月老妈把我买了本书,叫“窗边的小豆豆”,一直没看都忘记了,今天才想起,于是拿来阅读了,看了没有一会儿我就被里面的故事情节吸住了。
原来这个故事是一个真实性的故事,就是出自于第二次世界大战期间,当时的.小豆豆一直都是个调皮好动的小孩。***妈经常被老师叫到学校去,最后一次老师要求他退学。可这么小就没学上怎么办?妈妈在小豆豆面前没有批评和打骂他,而是带着他到处去找适合小豆豆的学校。功夫不负有心人,小豆豆最后来到了“巴学园”,这里的教室都是有汽车车厢做的,小豆豆很喜欢这个学校,小田校长接受了小豆豆。小豆豆在新的学校里还是一样的调皮好动,可是小田校长从不批评他,而是正确的引导。
来到“巴学园”,小豆豆认识到了友情还结交了好多朋友,可惜的是小豆豆最好的朋友泰明 去世了,大家都很伤心,小豆豆最伤心。最后“巴学园”倒了,故事没有了。后面还有“巴学园”的人物简介,以及他们长大后的工作情况。
读完了之后,我觉得小田校长为人和作风非常好,他用自己真诚的爱去去打动他们,比如:《健康树皮》《钱包》等,都是体现小田校长对孩子们的关心和爱护。
此书很不错,建议大家都买来读读,用心去体会这本书,还可以写下自己的读后感。
《窗边的小豆豆》的读后感8
暑假里,我读了一些又有趣的书其中《窗边的小豆豆》给我的感受最深,这本书是写作者上小学时的一段真实的故事。
小豆豆因为淘气一年级就被退学了,她到另一个学校去上学,巴学园是一个与众不同的'学校,教室是一个个废弃电车,巴学园的校长第一次见小豆豆,就很耐心地听小豆豆说四个小时的话,没有一丝的不耐烦,午餐的时间校长就会问大家带了"海的味道"和"山的味道”来了吗?就是要小朋友不要挑食,盒饭里一定要带海里和山里产的东西。
在巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的事情,孩子们可以根据自己的爱好安排课程,选择同桌,上午如果把课程学完了,下午就一起出去散步,夜晚还在大礼堂支起帐篷露营听校长讲故事,我很喜欢小林校长,是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成一个好孩子,是他的关心和爱护打动了小豆豆,让小豆豆最终选择做一个好学生。
读了这本书后,我想:要是现在有像巴学园这样的学校该多好呀!
《窗边的小豆豆》的读后感9
提起《窗边的小豆豆》这本书,我总会感叹到:“为什么我上的不是巴学园?”如果将来有可能的话,我也想做一个像小林宗作一样的老师,给了学生们那么多的肯定与赞赏。
《窗边的小豆豆》里面说小豆豆把她的心爱之物因为不小心掉进了学校的厕所里。然后跑到校工叔叔放工具的库房里,扛了洒水用的长把舀子出来。她越挖越起劲,挖出来的东西堆得越来越高,像一座小山。校长先生走过来,只说了一句话:“弄完以后,要把这些全都放回去啊!”小林老师多么了解小豆豆,知道小豆豆掉了心爱之物很着急,没有责罚,没有大话的道理,有的只是对小豆豆的肯定,像是孩子之间的对话,充满了童心。
记得有一次,我把踢的毽子飞到了一楼的屋顶上,我准备向屋顶上爬,妈妈拿来了晾衣杆,拱了一下,毽子不仅没有下来,反而更远了。我还要上去,妈妈大声说:“跌下来怎么办,会摔伤的。”后来,妈妈叫了二楼的人给我拿了下来。我觉得妈妈做得对也做得不对。她怕我摔下来出事,是因为爱我,但有时候不让我自己解决问题,我什么时候才能长大。如果妈妈当时说:“比起爬屋顶有没有其他更好的'方法?”也许我也不会生妈妈气,会动脑筋想其他办法怎么拿到毽子。
小豆豆是多幸福哇!要是我也能像她一样爬在校长先生的身上说悄悄话,我一定会和他说很多很多的悄悄话!
《窗边的小豆豆》的读后感10
《窗边的小豆豆》是一本让人读后会产生共鸣的书,一本让人对书中学校充满向往的书。
书中主人公小豆豆,是那颗令学校老师头疼的“怪味豆”,但幸运的是她有一个包容她、疼爱她的妈妈,在她被退学后,都没有责备她,而是积极帮她寻找新学校。
这位妈妈让我喜欢,对待孩子不是非打即骂的“虎妈”教育,而是尽力去保护孩子幼小的心灵,用十足地耐心去等待孩子成长。真希望,我们的父母也能读一读这本书,用正确的方式来对待孩子成长中出现的问题。
“巴学园”是一所我也向往的校园,那里的教室是一个个废弃不用的电车车厢。那里的校长和蔼可亲、可以听小豆豆说四个小时话而不厌烦。那里有大家带去的“海的味道”和“山的味道”。那里可以选择自己喜欢的课程。那里可以在礼堂支帐篷“露营”……在这里上学是那么自由自在、无拘无束。
书中小林老师说过“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的',也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。我们要早早地发现这些优良品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人”。
我也希望自己身边的同龄人身上的优良品质,可以被开发,得到呵护,让我们的童年充满快乐与阳光!
《窗边的小豆豆》的读后感11
我的书架上放着许多书,但唯有一本书是放在我的床头,因为那是我每天必看的,它就是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在二战时期上学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被学校开除后,来到了巴学园。这是一个到处散发着浓浓自然味道的校园,在这里,“小豆豆,你真棒!”成了小林校长最常说的一句话。正是在小林校长的鼓励下,小豆豆逐渐变成了人们眼中的`好孩子。
在这本书里,最吸引我的是小豆豆的妈妈,她对小豆豆的种种宽容,对小豆豆的内心想法的了解,这都是我所羡慕的。现在的大多数家长都习惯于为孩子的一生做准备,却忽略了孩子们其实需要的是多姿多彩的童年。在他们的观念里,总会认为玩物丧志,学习才是最重要的,只要学习好就可以了。
我的妈妈就是如此,在学习上对我很是严格,每次测验必须要考到95分以上,不然等待我的就是“竹笋炒肉”伺候,这让我每次考试都特别紧张。在我的眼中,父母应该让孩子去拥抱大自然,让他们去探索大自然的奥秘,而不是让孩子整天面对书本,丢失了那份美好的童真。让我庆幸的是,我有一位开朗的好老师,就像巴学园里的小林校长那样陪伴着我。
翻开记忆,寻找过往的童心,寻找灿烂的童年,让我们的身边多一些小林校长一样的老师,多一些像巴学园那样贴近自然的校园吧!
《窗边的小豆豆》的读后感12
“谨将本书献给已逝的小林宗作老师。”不得不说,当我打开这本书的扉页,读到这句话后,我就被这本书激起了极大的好奇心。
当我带着虔诚的心翻到了这本书的最后一页,读完了最后一页时,这个故事使我的心灵受到了极大的震动。一个问题在我心里浮现:如果我是小豆豆,那么会有后面的故事吗?
答案是否定的。因为上课,我虽然可能会说话、开小差,但决不会上课站在窗子前,跟宣传艺人打招呼,也不会把课桌盖子开开合合。所以,如果我是小豆豆,后面就不会遇见小林宗作——巴学园的校长,更不会知道他那么了解孩子,热爱孩子。
我们不能不说,小林校长的教育方法是成功的。
为什么这么说呢?因为他平易近人,并且是孩子们的好朋友。他让这里的每个学生每天从自己喜欢的科目学起,而不是按照课程表来开始一天的学习;为了让孩子们增长见识,小林校长允许孩子们带好睡衣和睡铺,等到电车来的时候再叫大家起床……噢,对了!巴学园的特色之一就是——他们的教室,不是在大楼上,也不是在野外,而是由电车改装的电车教室!怎么样,是不是很奇特呀!
可惜的是,这所学校在1945年毁于战火……
《窗边的.小豆豆》这本书主要讲的是小豆豆的奇妙经历,这本书不仅让我感受到了小豆豆的天真烂漫,更让我感到了小林校长爱孩子的那颗心!
《窗边的小豆豆》的读后感13
暑假中,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的教育书,作者是来自日本的著名作家黑柳彻子。她不仅仅是个作家,而且还是演员,主持人,联合国儿童基金会亲善大使,和平运动家。
本书的主人公是一个叫“小豆豆”的小女孩。讲述了她在小学一年级时因为经常玩弄桌子,弄得“啪啪”直响;休停时趴在窗户边跟小燕子聊天,还招引广告宣传员到教室里表演,让老师的课上不下去了,还影响了其他同学,弄的整个班不得安宁。所以老师不得不让小豆豆退学。因此来到了与众不同的“巴学园”。
小豆豆原本是个“调皮”的孩子,却在小林先生的呵护下,变得乖巧懂事。她还在学校里交到了许多的好朋友,比如小林先生的女儿美代,热爱物理的泰明,永远长不大的高桥等等。这个学校的'教育方法非常独特,学习的课程由同学自己挑选,中午的饭菜是“山的味道和海的味道”,下午是郊外散步。而且学校里只有五十多人,每天坐的位置可以随意改变,这些事和课程让我不知不觉羡慕起了巴学园里的学生,因为他们的校园生活实在是太幸福了!
我也由衷地感慨小林校长,因为他说过一句令我记忆深刻的话:“世界上最可怕的事情莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。”
我真心希望自己能拥有像小林先生那样的老师,如果是这样,那该有多好啊!
《窗边的小豆豆》的读后感14
我读过许许多多的书,《窗边的小豆豆》本书总是让我念念不忘。这本书的作者是日本的著名作家、著名的电视台主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。其实,小豆豆就是黑柳彻子,一个因为淘气,一年级就被原学校退学的孩子,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
其中,小林校长是个与众不同的校长他会满足巴学园里的孩子的好奇心。孩子们喜欢玩电车教室里的粉笔,因为孩子们想象老师一样在电车教室的讲台上威武的走来走去,在黑板上写写画画。但巴学园的小学生不会在别人家的围墙上和大马路上乱写乱画。因为他们在学校已经尽情的涂写过了。事情是这样的`:校长先生先把同学们聚集在礼堂里,再发给每人一只白分笔,最后让同学们伴随着琴声在地板上涂画,和同学门一起打扫。
由小林校长使我想到了陈剑陈校长,他也是一位与众不同的校长,陈校长他首先要我们学会做人的道理,要做一个懂礼貌、知恩图报的好孩子。每天清晨陈校长都会在校门口向我们问候。感恩节前夕,他带领着全体老师给家长送上一杯暖洋洋的生姜红糖水。他的这一系列举动都在倡导我们要懂礼貌,让我们从生活中的点点滴滴去领悟知恩图报的道理。
让我们长大以后做一个社会欢迎的人!
《窗边的小豆豆》的读后感15
《窗边的小豆豆》一书的作者是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。本书讲述的是一个因为淘气而在一年级就被勒令退学的小豆豆来到了一所全新的学校——“巴学院”后发生的一些有趣的故事。
小豆豆对什么事都感到新鲜和好奇,常常在上课时发生一些奇思妙想,从而影响其它同学。比如小豆豆在上课时,把书桌的盖子开了关、关了开;站在窗子旁边,和宣传艺人打招呼;问燕子在干什么,而且把画都画到了书桌上……不仅小豆豆这个班的老师受不了,连隔壁一年级的班主任老师也觉得很受干扰。
后来,小豆豆被巴学院录取了。面试的那天,校长小林宗作与小豆豆单独约谈了四个多小时,可见他多么有耐心,他为了更加全面了解学生,愿意和他交朋友,他不仅付出了时间,更多的.是对学生的关心。他专门为个子矮小的高桥君组织一场运动会;精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻念头消失,让欢乐和笑声一直留在每个人的心间……
小林宗作老师让每个人穿上最差的衣服到学校去,这样就不用怕弄破或弄脏衣服,可以和大家愉快地玩耍。在巴学园里,从来没有“不能”、“不许”、“不可以”、“一定”、“必须”等一系列套住我们的话语,而是用特殊的方式教导学生。
《窗边的小豆豆》,她以稚嫩而又单纯的想法探求这个世界,她以纯真而又好奇的眼光接近这个社会。
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