读《少年顶碗》有感
当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的读《少年顶碗》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《少年顶碗》有感1
读完了《顶碗少年》这篇课文，我的心得和作者一样，每想起那个顶碗少年时，都会有一点微微的激动……
课文主要讲了：二十年前，我在上海大世界观看了一场惊心动魄的杂技表演，有一个顶碗的少年在表演时失败了两次，但他在白发老者的鼓励下最终成功的完成了表演。
顶碗少年的三次表演真让我们扣人心弦。但他面对屡屡失败，并没有退缩，而是选择重新再来。顶碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神实在让我佩服。的确，人的一生是拼搏的'一生，生活中我们就应该向顶碗少年一样，无论面对多大的挫折，都要选择坚持，永不弃言。
这让我想起了练毛笔字，四年级时，我那时正在学书法，老师上千百遍地说：“回家要多练！”然而，每次回到家后还没练上五分钟，我就觉得凳子上像有针扎似的，于是我选择了放弃，我没有像顶碗少年那样坚强的意志。
在人生中，如果遇到困难，就应该努力去拼搏。在山穷水尽的绝境里，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再拼搏一下，一定会迎来温暖的春天。
读《少年顶碗》有感2
读罢文章《顶碗少年》，我的感触很深。
从文章中的第三自然段，我们可以看出顶碗少年对表演有足够的信心。从“少年很沉着，不慌不忙地重复刚才的动作，依旧是那么轻松优美”可以看出少年具有良好的心理素质。他虽感歉疚，但是没气馁，没有退缩，一切重新开始。第四自然段的“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年当时的.沮丧、尴尬刻画的入木三分，说明此时少年对自己的表演失去了信心。
我思考了一下作者为什么说他是一名强者，是因为顶晚少年记忆娴熟；在高难度动作面前敢于挑战，在挫折与失败面前没有气馁，没有退却，重新开始；在老者的鼓励下又一次坚定信心，终于成功。
我看到这篇文章后，想起我在现实生活中发生的事。
那一次，我正在做作业，一路上势如破竹，几乎所有的题都被我斩于笔下，可正当我春风得意之时，蹦出来一只拦路虎，我百思不得其解不知道如何解出这道题。
突然，我想起数学书上好像有这样的一题，我赶紧拿出数学书，找是找到了，可是我不懂，都怪我上课不认真，我只得放下数学书，又思考起来。可这题像跟我作对一样，我左算右算，就是不对。
我干脆把笔一扔，不做了。正当我气呼呼的时候，突然想起《顶碗少年》这篇课文，里面的顶碗少年都能战胜困难，为什么我不能呢？想到这里，我心一横，捡起笔“刷刷刷”的算起题来……
夜，渐渐地深了。我在书桌上奋笔疾书，终于功夫不负有心人，我找到了突破口，心中大喜，一把劲算出了题。“太好了！我终于算出来了！”我对着天空大声喊。
世上无难事，只怕有心人。在以后的学习、生活中遇到失败与挫折，不能灰心，也不能退缩，坚持不懈就有希望，坚持下去就有机会成功。这就是我读了顶碗少年后的启迪。
读《少年顶碗》有感3
今天，我读了《顶碗少年》这篇文章，说是一位表演杂技的少年，在一次座无虚席的表演──最难的顶碗节目中，不慎失手，十只碗全被打碎，但是少年却从容不迫，毅然地第二次顶碗，在眼看要成功的瞬间，未曾想又失败了，他又第三次顶起了碗，最终成功。
在别人看来，有时候认为该放弃的事情，由于自己的执着，自己顽强的毅力，却成功了。在生活中往往很多这样的情况，我们要面对许多失败，不思进取，放任自流，不找原因，永远也成功不了；相反的是，不放弃，克服困难，坚持不懈，最终到达胜利的彼岸。就如一位名人说的：“世上无难事，只怕有心人”。
我觉得学习就像“逆水行舟，不进则退”。如果我一次考试考得不好，就心灰意冷，没有信心的`话，那么就永远也不会考好的。如果失败了心里想着一句话：“失败乃成功之母”，我就一定能战胜困难，勇往直前。
生活中，有些偶然的小事可能会给你一些意想不到的收获，时时萦绕于心。只要善于观察，善于探索，启示就会在不知不觉中飞到你的心田。
今天，我读了这样一篇文章，给了我很大的启示。故事是这样的：有一次，作者在露天剧场观看杂技表演，一个小男孩表演顶碗，刚开始简单的表演进行得非常顺利，最后紧张时刻到了，一组大难度动作??他骑到另一位演员身上，两人一会儿共同站起，一会儿共同躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。他头顶上的碗，摇晃得越来越厉害。终于在一次转身中，“啪”的一声，那一大叠碗突然从头顶上掉了下来！这意想不到的结果，使观众大失所望，又一次的试验，失败了！观众的喧哗声此起彼伏，但是，少年没有在喧哗声中气馁，继续努力表演着，终于，在最后一次表演时成功了！台下响起了雷鸣般的掌声！
这正是一场惊心动魄的拼搏！是的，人生就是一场拼搏。敢于拼搏的人，才是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒里，再拼搏一下，就会迎来温暖的春风??这就是那顶碗少年给我的启示。那以后的岁月里，不知怎的，每当我遇到困难和挫折时，只要一想起那顶碗少年，我就会擦干眼泪，站起来继续拼搏；每当我觉得前途无望，只要一想起那位顶碗少年，我就会打起精神说“我不怕！”
……
读《少年顶碗》有感4
手机从她的手中滑落，眼泪也随之掉了下来！那个年代的北大荒，爱情这个字眼还没有流行，一个不到17岁的小伙子，一个刚刚15岁的姑娘，更不会说“我爱你，你爱我”的，说到底，他们连手都没敢拉过，他们就那样远远地，默默地被彼此懵懂的情愫牵系着。*我能看到一片树叶从老槐树上落下，我能看见云彩的变幻，我还能断定周围的青苔在一天天减少。
读了《顶碗少年》这篇课文，我的心久久不能平静下来。文章中那一个个惊心动魄的场景不断浮现在我的眼前。
当我读到“于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头，一切重新开始。”多么勇敢，多么有自信的'少年。虽然失败了但他不会在这转瞬间就消沉沮丧。
当我读到“少年还是镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。少年面对着一次又一次的失败他还是那么的有自信，沉着、镇静、坚持不懈。我们不也经常遇到一些挫折和困难吗？所以我们以后面对一些挫折和困难时也不要自暴自弃，要充满自信，因为失败乃成功之母。
记得有一学期，虽然我在平时考试一次又一次地失败了，但我坚持不懈，信心十足。终于在期末考试我如愿以偿了。所以每个人应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负，人所不能负的不责任，我亦能负。如此才能磨炼自己，求得更多的知识进入更高的境界。
读《少年顶碗》有感5
有时，发生在我们身边的小事，却常常使它萦绕于心，甚至难以忘怀。作者就是对这样的事情而打动，以至于在20年后仍然记忆犹新!
20年前，作者到露天广场去看杂技表演，其中一个顶碗少年由于失误，前两次都失败了，可他没有失去信心，在第三次成功了，从而使“我”感受到少年的`那种受到挫折又毫不气馁的精神。
我觉得，世间最难挑战的就是你自己。在生活中，自己的缺点往往一般人是很难挑战的。但是，他——顶碗少年做到了，是什么给了他一股强劲的勇气?那来源于老者的一丝丝对少年的安慰，来源于第一次观众给予他那雷鸣般的掌声，最重要的却来源于少年自身的勇气!
失败是成功之母，面对挫折我们要爬起来，不要被困难吓倒。在人生的路途中我们会遇到各式各样的挫折，难道我们不应该向顶碗少年学习吗?
读《少年顶碗》有感6
当我读完《顶碗少年》这一课时，那位顶碗少年坚强的精神使我深受启发。
那位少年在表演最高难度的动作是：让那位顶碗少年站在另一位演员的肩上随意抖动，不能让碗掉下来。那少年失败时并不灰心，仍然继续操练，在第三次的时候他终于成功了。在做的观众立刻欢呼起来······
真不正像我姐姐一样吗？在那次她去报名参加歌舞比赛，在排练的'时候遇到了很多挫折，当时姐姐快要放弃了：我见了就跑过去对她说：“姐姐你可不要放弃喔！你一定要坚强。失败了再来一次。”姐姐听了又练了起来。果然，姐姐在比赛上拿了第二名；她拿着奖品高兴地笑了起来。
这篇课文告诉了我：人的一生是拼搏一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功，希望所有人都能像这位顶碗少年一样坚强。
读《少年顶碗》有感7
今天，我怀着激动的心情阅读了《顶碗少年》一文，我被顶碗少年遇到困难不气馁，不屈服，一次次敢于拼搏的精神深深地打动了，他让我明白了“再搏一下”的意义。
《顶碗少年》这篇文章讲述了二十年前，“我”在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声中，只见他头上顶着高高的一叠碗，做出各种令人惊羡的动作。可是在一个大幅度转身的刹那间，那一叠碗突然从他头上掉了下来。但他并没有慌乱，又拿一大叠碗，重新做着刚才的动作，到最后关头，碗突然跳起摇摆舞来，又掉了下来。顶碗少年有些不知所措了，一位矮小结实的白发老者从后台走了出来，激励少年不要慌张。于是，第三次音乐奏响了，少年镇静地演了起来，终于把碗稳住了。掌声，不约而同地从每个座位上爆发出来，饱含着人们对这位少年的赞许。
顶碗少年之所以能在演出时获得人们热烈的掌声就因为他有一种勇于拼搏的精神。只有勇于拼搏的人，才能获取成功。不是吗？我国航天飞机上天，不就是许多科学工作者顽强拼搏，刻苦攻关发明创造出来的吗？我国运动员在奥运会上夺取金牌，为国争光，他们夺取金牌的背后包含着多少拼搏的汗，如果没有顽强拼搏的精神，能夺取金牌吗？
是呀，每个人在成长的道路上，难免会碰到这样、那样的困难和挫折，有些人在挫折面前退缩了，甚至走上了绝路，但更多的认是像顶碗少年那样在困难面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇气，敲出自己成功之路。这样的事例不胜枚举：大发明家爱迪生曾为一项发明做了将近8000次实验，都失败了。但他没有沮丧。他说：“我为什么要沮丧呢？这8000次失败至少使我明白了这8000种方法是行不通的。”正是这种不畏艰险，不怕失败，敢于拼搏的精神才铸就了一条通向发明王国之路；保尔与病魔抗争，写就一部《钢铁是怎样炼成的》名垂文学史；海迪姐姐高位瘫痪，但她克服了种种困难自学成才……而我也有同样的体会。
我曾经并不是一个敢于向失败“挑战”的人，当失败降临在我身上时，我曾垂头丧气，失去信心。记得有一次，我做一道数学思考题，冥思苦想，草稿纸上反复运算，就是做不出来，我放弃了，结果现在还是做不出。我的失败就在于我没有“再搏一下”。后来，阅读了这篇文章，顶碗少年为我树立了榜样，在去年的校运会上，我鼓起勇气报了800米长跑比赛。虽然以前没参加过田径训练，但我坚信我可以。从那以后，我每天早早来到学校训练。尽管我每次跑步都很吃力，但我不怕累，坚持再搏一下。比赛时，我跑了两圈半时步子就喘不过气来。第三圈时，我要自己“再搏一下”，咬紧牙关，加速向终点冲去。我拿到了名次。当老师同学们都惊讶为我取得的.成绩欢呼雀跃时，我知道胜利源于我的“再搏一下”。
人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风，再博一下，就能成功。——这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理。
读《少年顶碗》有感8
《顶碗少年》是赵丽宏写的一篇散文，写了一位少年表演顶碗，第一次表演失误，他并没有放弃，而是再一次尝试，还泰然自若地鞠了一躬，可是又是以失败告终，他还是没有放弃，开始第三次表演。终于，他成功了！全场为他响起了雷鸣般的掌声。
读完这篇文章，我被少年的毅力和坚持不懈的精神打动了。在大庭广众之下表演，失败之后通常都会是很难堪的状态，可这位少年还能泰然自若，这令我很吃惊，很意外，也很感动。“在山穷水尽的`绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明”，这句话时时萦绕我心。
我们的人生就像这场表演，有很多困难和挫折挡住你的路。对于这些困难，有的人选择放弃，有的人选择“进攻”；而“进攻”的人失败时，有人退缩，有人永不言弃，继续拼搏，这种人往往会通往成功的路。一念之差，或许会导致人生以后的路天差地别。不要逃避挫折，而要向它挑战，人生不可能没有挫折，只有敢于从挫折中爬起来的才是强者。因此，对于困难，我们应该像少年一样坦然面对，坚持不懈，最后打倒它；不能做个懦夫。
困难不是不可战胜的，打败他的密宝就是坚持。坚持了，或许能见到柳暗花明；坚持了或许能看到希望的曙光；坚持了，才会在成功的路上越走越远！“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”失败乃成功之母，阳光总在风雨后。其实成功的大门为每一个人敞开着，只是在奔跑的路上会磕磕绊绊，有人失败了，他只绊了几下就心灰意冷了。但有的人成功了，在路上他也摔倒了无数跤，但他站了起来。
人生是一场搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。
读《少年顶碗》有感9
前一段时间，我们学了一篇课文，名字叫《顶碗少年》。
顶碗少年和我们岁数差不多大，作者在写的时候是在20多年前上海大剧院观后感。作者把顶碗少年的动作，神态，心理，典型事例描写得非常好。可谓是天衣无缝。
但是令我可惜的是那2叠金边红花白瓷碗，整整24只，一只不少。噼里啪啦24只“提前下岗”。令我惋惜呀！but那些金边红花白瓷碗打碎的声音在我耳畔响起，我就会从失落，绝望，崩溃的边缘悬崖勒马。
其实，人的一生是搏斗的一生，当你陷入山穷水尽的.绝境中，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；当你进入寒风刺骨的严寒中，再搏一下，就能感受到温暖的春风——这就是那顶碗少年给我的启迪。
读《少年顶碗》有感10
当我读完《顶碗少年》这篇文章，我不禁为文章中的顶碗少年松了一口气。顶碗少年的三次拼搏给我留下了深刻的印象。顶碗少年在二十多年前的杂技表演中，碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来，博得观众热烈的`掌声。然而，在最后一组难度较大的动作时，那一大叠碗却出人意料的从头上掉了下来！这时，少年没有慌乱，重新开始，同样的表演，同样的动作，同样博得观众热烈的掌声，但是碗到最后一组动作时，还是掉了下来。此时少年有些不知所措，有些观众有些不耐烦了，从后台走出的白发老者使少年冷静了下来，开始了第三次的表演，这次，顶碗少年终于成功了。当我为顶碗少年的成功感的激动之后，便陷入了沉思——想想顶碗少年，再想想自己，我真感到惭愧。记得有一次，有一道数学题比较难做，我不会，于是我想啊想，好像是这样做……答案算出来了，当我把数字代进题目时，我发现错了。于是，我又重头想过，我尝试着改了一两个列式，可是，答案还是错了。于是，我放弃了自己独立完成这道数学题的想法，去请教别人了。如果，我再重头做一次的话，或许我就会成功了，可是我没有。这和顶碗少年三次拼搏，失败没有气馁的行动相比，我的行为是多么渺小啊！读了这篇课文，我受益匪浅，我知道了做什么事，不管遇到多少困难和挫折，都不要退却，有时候成功就在于再坚持一下。
读《少年顶碗》有感11
自强不息是中华民族的优良传统，本单元我们学的五篇课文都是围绕自强不息的主体来写的，其中，我印象最深刻的就是十九课的《顶碗少年》。
这篇课文主要写的是：在二十多年前，作者看杂技表演时，一位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，最后获得成功。我想：这位少年面对两次失败都没有灰心，顽强拼搏，最后取得了成功，他是一个真正的强者。而我，平时做作业时，一遇到什么难题，就去问哥哥，从来没有一个人静下心来慢慢思考，真是让我羞愧难当啊!当我读到一位矮小结实的老者从后台抚摸着少年的.肩胛，嘴里轻轻说了些什么时，我想，老者一定是说：“孩子，失败乃成功之母，在任何困难面前，都不要轻言放弃。”当我又看到：观众中有人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人也跟着喊了起来时，我想：那些观众也太没有素质了吧!那位少年也不想失败啊，我们应该对失败者多一份谅解，多一份宽容。
这篇课文中，我最喜欢的一段话是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再博一下也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风。这段话告诉我们：在困难面前，如果你不怕困难，勇敢地向前，一定会取得成功。写到这里，我想起了一句话：众里寻他见百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
即使在最困难、最黑暗的时候，也不要丧失信心，不要退缩，成功往往在再拼一下，再坚持一下的努力中——这便是《顶碗少年》给我的启迪。
每个人都有失败的时候，但面对失败的态度却各不不同。有的人不敢面对现实，垂头丧气，一厥不振;而有的人却敢于拼搏，百折不挠，善于从失败中总结经验教训，坚信“失败乃成功之母”，最后终于获得成功。
有一次在上海大世界的露天剧场里，一位少年出场表演杂技，在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着碗，做出各种令人惊羡的动作。当他在表演一组难度较大的动作时，他骑在了另一位演员身上，两人用各种姿态转动着身躯。在一个大幅度转身的刹那间，一大叠碗忽然从他头上掉了下来。少年歉疚地微笑着，向观众鞠了一躬，一切重新开始，可是第二次表演又失败了。但是顶碗少年没被失败吓倒，再次向观众鞠了一躬，音乐第三次奏响了，顶碗少年稳定一下情绪，继续进行表演，当碗又晃动起来时，顶碗少年果断地把头一晃终于把碗稳住了。雷鸣般的掌声一下子呼啦啦地从每个座位上响起来，顶碗少年表演成功了!
在我读《顶碗少年》之前，我并不是一个敢于向失败“挑战”的人，当失败降临在我身上时，我曾垂头丧气，失去信心。记得有一次，我在做一道数学思考题，看完了题目，苦思冥想，就是想不出来，在草稿纸上画草图，可还是做不出，我急得把草稿纸满桌乱扔，结果自然做不出。还有一次，我期末语文考试识字和作文考了良，两个基本的部分我都考了良，差点就要掉“珍珠”了，我对自己的语文学习能力失去了信心。
这次，我读了《顶碗少年》之后，从顶碗少年身上看到了百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神，也明白了张老师在奖品簿上给我留的名言“一时的的失败不能决定一切，坚持自己的理想!”的真正含义，我相信自己今后一定能够勇敢地面对困难，面对失败而不气馁，努力不断地取得进步。
读《少年顶碗》有感12
今天，我们学了一篇课文名字叫《顶碗少年》。这篇课文主要讲了“我”在上海大世界的露天剧场，看表演节目很精彩，在轻松优雅的乐曲声中，一位英俊的少年出场了。他的.头上顶着一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，令人惊险的动作，而他头上的玩在头上摇摇晃晃，就失掉不下来。
后来，我们的书上说，这个少年第一次虽然失败了但是第二次的时候他万万没想到第二次居然也失败了，后来一位老人好像对那个少年说啦些什么。最后那个少年成功了。最后想起了暴风雨般的掌声。
最后，老师对我们说无论做什么事失败了也不放弃。
学这篇课文我知道了做什么事情不要放弃，要多试试。
读《少年顶碗》有感13
读完《顶碗少年》，我感叹不已。顶碗少年在顶碗表演中，两次失败，但在老人的鼓励下，他坚持做了第三次表演。这真是一场惊心动魄的拼搏，当那叠碗又剧烈晃动起来时，少年轻轻地抖了一下脑袋，终于把碗稳住了，掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。
是的，人的.一生是需要拼搏的，只有敢于拼搏的人才可能取得成功。“在山穷水尽的绝境里，再坚持一下，也许就能看到柳暗花明;在冰雪天雪地的严寒中，再坚持一下，一定迎来温暖的春风。”读到这里，我真为我做过的事而后悔。
记得那是一个夏天，奶奶要我帮她穿针，我及不耐烦的拿起线，对着细小的针眼穿过去。看似一件简单的事情，而我就是穿不进去。不是线头太粗就是线头分叉。忙活了半天，弄得我汗都要出来了，可还是没把线穿进针眼。
我生气地把针线往桌子上一扔：“烦死了，不穿了。”
奶奶见了，语重心长地对我说：“做事要有耐心，心急吃不了热豆腐。”
听了奶奶的话，我又重新拿起针线，在奶奶的指点下，我终于把线穿了进去。
爱迪生也曾说：无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气，失败让成功显得弥足珍贵，让我们离成功越来越近。
读了《顶碗少年》这篇文章，我更加认识到，其实失败并不可怕，只要坚持，成功总会属于你。
读《少年顶碗》有感14
今天，我们就学了第四课《顶碗少年》。它是赵丽庞普通人篇里的一篇。这篇课文这篇课文主要讲的是赵丽庞回忆事物的感悟。
课文记述了：一位英俊的少年，在台上表演顶碗。他一会儿站起，一会儿卧下，使人胆战心惊。最后在一个转体动作时，头上的碗摇摇晃晃。在那一刹那，他头上的碗猛的掉下来。这意想不到的事发生了，但这位顶碗少年决定再来一次，他又再一次随着优美的歌声旋转。在马上要完成的时候，他那头上的碗又不听话似得掉了下来。这次这位顶碗少年有些不知所措，但他始终不放弃。他又开始的第三次顶碗旋转，这时，场子里没有一丝声息，顶碗少年在小心翼翼的旋转，生怕再次掉下。终于在不懈努力下成功的完成了表演，台下想起了雷鸣般的.掌声。
一滴露珠可以折射太阳的光辉；一片绿叶可以显示大地的生机；一件平凡的小事也可以让作者深受感悟、受到启发啊！
这篇课文教育了我们：遇到生活中的各种困难、挫折，要勇于拼搏，要有坚持不懈的精神，绝对不要轻易放弃。俗话说“失败乃成功之母”只有经历过重重困难，那么成功的机会才会出现在你的身上！
读《少年顶碗》有感15
今天，我们学习了作家赵丽宏的一篇文章：《顶碗少年》，《顶碗少年》中那一句句激励人心的话，让我的心久久不能平静。
《顶碗少年》这篇文章主要讲了：一场扣人心弦的.杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动…
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