初中生活的作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初中生活的作文8篇，欢迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
秋天再一次从翻开的日历中跑了出来，我也从充满稚气的小学踏入了中学的大门。还不到半学期，我就体会到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活，可不像小学那么轻松，光作业就比小学多出了许多。从学校拖着疲惫的.身子回到家，本想在软软的席梦思上躺一躺，但一想到作业，就会身不由己地走到课桌前，拿起笔，埋头苦干起来。就这不经意间的一低头、一抬头，三个小时就从笔尖上流走了。写字写到麻木的手，也开始酸疼起来。低了那么长时间的头，脖子也开始叫苦了，那真叫一个酸呀！
甜
虽说初中生活有些酸，但有时也挺甜的。在小学，每到中午，我们都只能在已经呆了一上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜。而在中学可大不相同了，我们可以走出校门，在许多小吃店中任意挑选食物，天天换着吃，一边吃一边与同学说笑，聊一聊今天的趣事。吃完饭后，我们还可以在操场上打篮球，让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀！
苦
甜归甜，初中生活仍有苦恼的感觉。小学，我的语文成绩在班上算是中等偏上，偶尔失误，考个80多分，可从来没有下过85分。但一到了中学，几次考试一直在75分上下徘徊，真让我苦恼。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失败，真是应了那句话“在小学差距不会大，而到了初中，一下子就被拉开了。”看来，光在口头上找原因，总是说要努力是不行的，还是要落实到实际行动上，不然，我可就要一直苦下去了！
辣
辣，是我在小学中没有体会到得一种感觉。小学的体育课，无疑是我们最幸福的时光，几乎堂堂课就是打篮球、踢足球。但到了初中，盼了许久的体育课，却让我大失所望。每次上体育课，就是绕着操场跑上一两圈，然后做枯燥的广播操，不一会儿，45分钟便溜走了，我们也无精打采的回到教室，全身也被太阳晒得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕噜咕噜”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感觉却迟迟不走。唉，这叫人难受！
这就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，让我回味无穷，乐在其中……
初中生活的作文 篇2
在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初三，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的.机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
初中生活的作文 篇3
第七节课，是思品课，我早早的准备好了思品书，可是呢，等得我花儿都谢了，这个慢腾腾的思品老师还没来！同学们（特别是男生）已经耐不住了，开始翻天覆地的闹了起来：有的大声喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，则安安静静的在写作业，嗯，好样的；还有的男生呀，我都厌烦得不想说了，专门找在写作业的女生的茬，我觉得真讨厌！
唉，这教室都乱成一锅粥了，你看看，我还怎么写作业啊，特别是我后面的'那个男生，李进（可以说是我最讨厌的男生），闹得最疯，纪律委员说一句，他就回一句，弄得纪律委员脸白一阵，红一阵，又不好记他的名字，因为他，太霸道了，这下你知道他为啥这么猖狂了吧！嗯，够讨厌的。 整节思品课里，气氛一直是这样吵吵闹闹的，直到第八节课上课。
后来，我们班主任兼数学老师从办公室出来了，教师立刻安静了下来，齐刷刷的坐直了。（呵呵，够假的吧，老师一来，立马坐端正了）他扫视了一下周围，寻找到了一个目标。哈哈，又是哪个傻蛋要挨骂了！我在心里为那个傻蛋祈福。“李进，你看看后面一堆的垃圾，你当卫生委员怎么不扫掉？”“这，这里的垃圾我刚才没看见呀！”我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。
“什么？你竟然说你没看见？你个卫生委员的干脆别当了，一点都不负责任，这里这么多垃圾居然没看见，那以后怎么管理整个班的卫生呢？”“??”李进没有吭声。 哈哈哈，我看到这情景
更是乐死了，这讨厌的李进，骂死他，骂死他！
初中生活的作文 篇4
“哈哈哈”天空上慵懒的白云也被这声音冲散，接着，一群学生蜂拥而出。我却在后面慢慢踱着。
我不着急回家，我要去与我的“街道”会面。走到街上，目光直盯着那街道胡同里蚊蝇密布的灯光下，热气扑鼻的麻辣烫。递出5元钱，老板与我很熟，便将一碗辣麻酸爽的食物放到我的手上，坐在木凳上，将大餐放在油星罗列的`桌上开始“埋头苦干”。老板偶尔心情好，会送我两个卤蛋或三五个藕片，不过我的汤是随便加的。
解决掉麻辣烫后，我带着豆大的汗珠，微微红肿的嘴唇离开胡同，在商店花3块钱，买个热狗攥在手心里，向蔬菜摊进发。
“放学啦”?“嗯”。我一边答应着，一边将手中的热狗递给菜摊的老奶奶，这位老人是个十分爽快的人，接过去便吃，我寻了个板凳坐下，随手拿起一个西红柿，擦了擦，放在嘴边啃起来。“擦什么擦，毒不死你”老人笑着说，那热狗已下去大半，我嘿嘿笑两声，抬头看着漆黑的天空，星光闪闪如雪花一般，仿佛落在了我的心底。回过神来，西红柿早已吃完，但时间还早，便又拿起一根黄瓜嚼起来，这时老人手中的热狗也吞咽下肚，该走了，我将要付钱，老人挡住了我的手说：“不必了，我吃了你的热狗嘛!”我会意一笑，不去计算这三毛五毛，转身离开。
一路上与熟人在街上打招呼，到了街的尽头，稍等片刻，因为我认识一些叔叔，每晚将1块钱放在他们手里，便可以坐摩托车安全到家，这时再敲开家门，吃上一些水果，美美地躺在沙发上，回忆一天中有趣的事……
但现在我已经初二了，不再与当年的小学生相像了，当我站在远处望着那些曾经那么熟悉的人，他们也肯定不会认为远处那穿着中学校服的人会是当年的男孩。
我永远不会忘记，曾经我用了九块钱，买下了整条街。
初中生活的作文 篇5
走过了新奇、走过了喜悦、走过了震撼、走过了感动……我仍然驻留在时空的阴影里，回望……
——题记
新奇：
经历了一次所谓的“重大”的统考，我结束了六年的小学生活，迈入了一个更辉煌的殿堂——初中。初出茅庐，初中的校园生活如磁石般吸引着我——文艺节、广播站、学生会、历史、政治、地理、生物……什么对我来说都是那么新奇，仿佛来到了一个崭新的世界。
喜悦：
虽然体艺节并没有彻头彻尾地进行下去，但是我们的象棋比赛并没有撤销掉。当然，比赛的胜利者当然是琴棋书画样样精通的我啦！哈哈！当了英雄高高在上地被同学们膜拜的感觉就是爽！
俗话有说“双喜临门”嘛！正遇上月考，我又考了个大好成绩，嗯……这滋味比吃了十斤蜂蜜还甜啊！
震撼：突然有一天，庄严的广播响起了洪亮如钟的、让我们刻骨铭心的话语：“由于本校发现地基下沉、墙壁出现裂缝等安全问题，请同学们放假休息几天后准备迁校！”
语音落下的那一瞬间，我看见，窗外的那棵大树，又落下了几片带着遗憾的金色秋叶。是呀，落叶归根，它总归要落的吧。
放学了。在人潮拥挤中有我小小的、孤寂的背影。我两步一回头，一步一个脚印，希望时间能把它烙印得更深一些。
感动：
走进耷拉的校门，我总为回忆而哀怨。我吃不下饭，也不想撑着颧骨勉强装开心……虽然在二中待得并不久，但是，那里保留了我那么多，那么多的宝贵记忆啊！每天，我站在思想的'边缘，拾起一片片曾经令我开心得枕着回忆入睡的碎片，不愿丢弃……
然而有一天……
饭堂里冷清清的，没有一个人。我才意识到我错过了打饭的时间，我才意识到自己已经萎靡到这种程度！嗬，可怜的自己！今天大概又要饿肚子了吧？
“你没有打饭吗？”浮现眼前的是三中的制服。“一定很饿吧？来，我的给你，刚打好的哦！”我怔住。呵呵，她的脸上，到底是不是假惺惺的笑容？我开始揣测。同情我吗？还是故意的？但是，她一直温存得不参一丝虚假的笑容一遍遍地暗示着，这并不是梦。当她把饭换到我的饭盒时，我感到手中沉甸甸的，载满了幸福的重量。
当一个闪着光芒的背影慢慢从我的视线中消失时，我顿时醒悟了，我也明白了……
在我初中一年级上学期末的一个中午，有一个天使降临到我面前……她告诉我……
此后，我每天都微笑着去珍惜在三中的每一天，一丝的记忆也不放过。因为，不知从什么时候开始，我的脑海里，多了一幅画像……名为“天使的微笑”……
回眸、展望……我的初中生活，永远金镶玉嵌！
初中生活的作文 篇6
窗外是和着鸟叫的风，窗内是摊在书桌上的书。
书就那么摊着，一张既不精致也不简陋的书签就这样搁在上面；笔筒里的钢笔，铅笔，圆珠笔，不怎么整齐，不怎么花哨，也不怎么多；白白的台灯不是很起眼，白天它是熄着的，可一到晚上就是最重要的；眼镜乖乖地躺在盒子里，画架上那幅未完全的画依然在那儿，藤椅背上挂着一件刚晾好的衣服。
周末的上午吃完了早饭待在这儿，望着电热板的玻璃出神，也许是在想着同学间的?迨拢?也许是在编着自己的小说，也许是在盘算着征服世界，从阿尔巴尼亚到阿尔及利亚……总之在出神。
把那些烦心事先丢了吧，反正一时半会儿不会怎么样。
窗外是藏着几丝金黄的树，窗内是一个个坐在位子上的少年。
他们就那么坐着，看书的看书，写字的写字，聊天的聊天，好像没有什么可以打扰到他们一样。
“所以也就是说……喂，你有在认真听吗？”
“没听见，我光顾抖腿了。”
“那我再说一遍……”
这次，那个人认真地听完，没有抖腿，没有插嘴。另一个人于是开心地笑了笑，接着，两个人一起开怀大笑。
有的人就这样背着课文，他的朋友在后面一脸坏笑地提醒他，或者窜出另一篇课文来捣乱。人家要是在好好地背着“青青园中葵”，马上有人在边上插一句“一岁一枯荣”。
一道数学题解不开了，旁边的男生向她炫耀自己已经做完了，她就着急了起来，一不小心还把笔碰下了桌子。
不知道为什么，我总感觉像是少了这些烦人的场景，生活会变得无聊许多吧，我反而更应该庆幸我们已经在做着世界上最幸福的事——和朋友一起。
窗外是冷飕飕的风，窗内是几个或熟睡或没熟睡的女孩子。
对面的床上传来了熟悉的均匀的呼吸声，我可以放心了。寂静的晚上抱着被子一点不觉得冷，抬头望着上铺的.床板，黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶尔飘来手电筒的光，更多时候什么也看不见。大家都安静地睡着，我的眼皮也在打架，不一会儿便睡着了。
早点睡吧，明天还要上课呢。
窗外是久违的午后的阳光，窗内是一个女孩坐在书桌前写着什么。
我心中一片宁静，安心舒适地过着自己最好的生活。那些简单质朴的总是被遗忘的快乐，也只有简单质朴的总是被遗忘的语言才能诠释。
我静静地想，慢慢地写，想起了那一个个熟悉的场景，让他们在我笔下生出来。我的脸上，又浮现出了微笑。
初中生活的作文 篇7
你热爱生活吗？你关心生活吗？生活是个大课堂，只要你把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现，真切的体验和深刻的感悟。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为关心，它变得醇香。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为理解，它变得悦耳。
生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为互助，它变得瑰丽。
其实，生活只是一张白纸，等着我们去描绘。当我们在上面涂抹时，不经意间就会创造出一个五彩缤纷的世界。
先拿起一支名为“关心”的红蜡笔，在白纸上轻涂一抹鲜红。
然后取一支叫做“理解”的蓝水笔，在白纸上挥洒一片天蓝。
最后我们再选一支称为“互助”的绿彩笔，在白纸上增添一丝翠绿吧。
关心是一股春风，温暖着每个人的心房：关心是一支火炬，照亮了每个人的行程：关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人。
生活中，我们每个人都会得到别人的关心。在我看来，只要是有爱心的人，都会乐于关心别人的，他们知道，关心别人是一种神圣的行为，也是一种高尚的奉献。你给了生活多少耕耘，生活就会赏赐你多少果实。只有乐于关心别人的人，才能获得别人的关心。
我们知道，世界上没有一件东西是绝对的。物理老师说，静止与运动是相对的：政治老师说，权利和义务是相互制约的。同样，关心与被关心也是一样的道理
我认为，关心别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去关爱身边的人，我们一定会收获更多的关心！
理解是人类社会建立的根基，无论亲情、友情或爱情都少不了理解的“催化”，少了理解，人类就少了阳光。理解像火车隧道，开掘的时候，双向并进，掘成时自然双向畅通，理解别人和被别人理解都是快乐的`。
理解，其实，不需要语言。
试一下去理解身边的人吧，有理解的地方就有希望，有理解的地方就有阳光灿烂的明天！“理解万岁”我想我们会理解的。
互助，能使生活更加美好，试想，如果我们每个人都竭尽自己所能去帮助别人，如果每个人都能互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽又快乐的“天堂”？相反，如果一群不懂得互相关心，互相关爱，互相照顾，心中只有自己，没有别人的人混到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”，试想，没有互相帮助，能有满足的快乐吗？
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？生活，正因为有了我们的加入，才变得更加五彩斑斓。
同学们，老师们。拿你们手中的彩笔，一起携手为校园作一幅题为“和谐”的画吧。让我们把文明之花开遍校园！
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