初中生活的作文10篇(精)

时间:2023-09-01 11:41:40 初中作文 我要投稿
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初中生活的作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的初中生活的作文10篇,希望能够帮助到大家。

初中生活的作文10篇(精)

初中生活的作文 篇1

  小学六年已转瞬即逝,再等到开学,我已经来到了一个陌生的城市,一个陌生的学校,一个陌生的班级。三幢高大的教学楼,两个宿舍楼,一个食堂和一个不大的操场便组成了我的初中学校。我从这个学校已度过了一年的初中。

  一开始来到宿舍,听到最多的也许就是哭声了吧,我们一个个都是在父母坚硬的`翅膀下长大的,一向都是衣来伸手,饭来张口,从来都不会有顾虑。而离开父母那温暖的怀抱,身边就像缺失了一个最重要的东西。有可能是因为想家,也有可能因为想爸妈或者刚来到这样一个陌生的环境里不适应这里的生活,所以几乎每天都会有真真的哭声传来。我也不例外,我因为从小就跟着妈妈,一直像妈妈的跟屁虫似的,一下子离开妈妈,还没从小学的生活缓过神来,还真有些不适应。害怕遭到老师的批评;害怕时间会不够用,害怕没有人跟我做朋友……一串的顾虑都在我的脑子里冒出来,变得多愁善感起来。所以我经常趴在床上哭着给妈妈打电话。每一次打电话都听得出妈妈的焦虑。同宿舍的人也坐在我床边,一个人安慰我一句,句句中都有对我的关爱。

  到现在,宿舍里传出的全是欢声笑语的声音。有人讲个笑话,就会引得我们哈哈大笑,笑得我们直不起腰来。我们在一起讨论问题,遇到可笑得问题,提出后必定会引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尴尬的事情,也会成为大家的笑柄。这样活泼、富有生机的宿舍,怎能不让人开怀大笑呢?

  一开始到了班里,班里认识的同学们寥寥无几,五湖四海的同学们汇聚在一起,之间多的是隔阂。我们虽然坐在一起,但也很少有说话、聊天的声音传来。我多的是坐在位子上,一个人闷闷地趴着或是自己看一本书。当老师让我们每个人去做自我介绍时,而我印象深刻的也没有几个人。

  到了现在,大家在教室里,全班没有不认识的,在课间随处可见大家一起聊天、开玩笑或几个人到操场上散步。对待有困难的同学们,大家也都会伸出援助之手,见面也都会嘘寒问暖。而现在同学们之间多的是友好、团结。

  我的初中生活丰富多彩,是最美好的初中生活……

初中生活的作文 篇2

  回望那小学时光,真是万分感慨,但是,他一六年的脚步与我再见,而初中的生活也拉开了帷幕……——题记

  “叮铃铃”一阵闹耳的铃声把我从甜美的黄粱美梦中拉出来。

  “哎呀!都7点20啦!完啦完啦,迟到了!”我边忙着穿衣,又忙着叠被,真是不亦乐乎!洗漱完毕,顺手抓了一块巧克力蛋糕跑向学校。

  你要问我为何如此忙碌,因为今天是初中升学第一天,当要给老师一个好印象啦!

  “当x=20,这个原式就应该等于……当x=任意值,那么……。”数学老师的术语开始排挤小学的任性;“盼望着盼望着,春来了,春天的脚步近了……。”语文老师的感情开始排挤小学的干巴巴;“形容词性物主代词用于名词和动词之间……。”英语老师的拘谨,开始排挤小学的陈腔滥调。

  初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那开满花的.学习,就从此开始,从此进入刻不容缓的初中生活!进入了初中,并不意味着往事打击了,难免有些差错,有些失败于坎坷,所以我过得非常谨慎,但即使是谨慎也难逃法网!跑圈、扣分、叫家长等经历让我历历在目,并引以为戒争当好学生!

  一晃,一年就结束生命投胎到下一年了,我这缤纷的生活也就结束,面临着分数和红包这两大压力,力争要考好,为自己争光,为自己骄傲,这般学期以来,我真是酸甜苦辣面面俱到!

  好的,收起行程包裹进入下学期准备工作,忘却这半年的酸辛,带着甜蜜金发。

初中生活的作文 篇3

  春风依旧和煦,阳光依旧明媚,而我却已不再是那时的我,告别了小学,告别了童年,告别了那还不成熟的我,我,迈入了中学的大门!

  初入中学的我,面对一个新环境,无疑是紧张,兴奋,且谨慎地。每天认真听讲,认真做作业,丝毫不敢有一丝怠慢,就这样,我度过了风平浪静的初一上学期。到了第二学期时,我渐渐开始褪去了初来乍到时的小心翼翼,变得有些儿胆大了。

  有一段时间,我总是在学校自习课上做作业,等放学了,我就把还没完成的作业带回家去,心里想着:回家再做完它们,然后就早些休息。可每次一回到家,我就开始看电视,玩电脑,总也不想做作业,毕竟玩乐总比作业来得轻松。即使有时候心里会想:作业没做,不好吧?可转念一想,却又认为,这没什么大不了的,毕竟抄作业也没什么的,理解所学过的知识就行。

  一天,我急急忙忙地赶到学校,一放下书包,就掏出笔盒和昨天那份老师发的数学报纸,一看,不仅伤心,唉,又是空白的,又要快些补完它了,否则被老师看到,就惨了。于是,我随手拿了一份别人的报纸,就奋笔疾书,以为内容实在太多,所以我不得不集中精神,迅速地抄。抄着抄着,我觉得班上突然变得很安静,有股难以言语的氛围,可我已来不及思考为什么了,我只想赶快抄完,过了一小下子,有人碰了碰我的手肘,可我不想理会他,于是便没有反应,可他又碰了碰我的手肘,我不难烦了,恼怒地转头瞪了他一眼。突然,透过眼角的余光,我看到班主任正盯着我桌上的两份报纸,我对是心中一惊,天呐,该怎么办,被发现了……我就的脑子此时已一片混乱。

  这时,班主任拿起了我桌上的两份报纸,眼睛里像有火似的盯着我看,生气地问道:“这是什么?”顿了一顿,他继续质问道,“为什么要抄别人做的?为什么昨天不做呢?这些题你都不会做吗?……”

  一连串的问题,一连串的质问,我发现我竟一个都无以辩驳。是的',我完全可以昨天晚上完成作业的,这些题我也都会做,而我不完成作业就只为了我一时的玩乐!这一瞬间,我觉得我怎么可以这样做,学习本就是我做学生的任务啊,况且学习的好才能有好的将来啊。我恍然大悟了:人这一辈子本就要做很多事,不管你愿意与否,你都要认真,无差错地完成它。因为只有在对的时间,做相对应的事情,才不会铸成错误。就像学习,如果不现在认真学,那么以后我就不吃亏。

  这件事情在我心中一直都像块大石头一样,提醒着我,警诫着我,让我凡事做到认真无差错。

  初中生活带给我太多感悟,这段美好的生活如影片一样,会时不时在我眼前放映,它也会在我心中发酵好几年,或几十年,甚至是一辈子!

初中生活的作文 篇4

  初中生活就像一盘怪味豆。看表面是一样的,但都有不同的味道,是酸的,是甜的,是苦的,是辣的,只有吃了才懂。

  酸是四种味道中的`第一种,所以我从酸开始。在体育课上,当学生排队时,他们总是不停地说话。一般来说,要花很长时间来安排队形。结果,老师对这门学科很不满意,说了一些让大家吃惊的话:“这个天体可以训练,材料包括俯卧撑、兔子跳、鸭步、跑圈和蹲坐。一节课结束后,许多同学大声喊道:“累得要死,腿好酸!””

  甜——在不安的期待中,考试分数终于出来了。在63年的全年级考试中,想到父母的快乐表情,一定会报答我的。当作文受到好评时,当全班都成为模范时,心里就像蜂蜜一样甜。当作文发表的时候,分数记录是非常高的,当心情愉快的时候。

  苦闷——期末考试快到了,论文在打开,作业在堆积,每天,从早到晚,语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治都必须精通,排名的压力一直萦绕在我的心中,我面临着困难。学生们的痛苦!此外,写作是很容易改变的,有时一个字或一个句子。常常要搜索,偶尔要沉思,才能得到一句好句子。

  麻辣——只有初中毕业后,你才能体会到真正的麻辣,和应付一张试卷,一本“红叉”的书,有些是简单的错误,有些是重复的错误。看到老师“无语”的评语,他的脸也不红不热。

  体验生活的苦涩,理解生活的苦涩,最后感受生活的甜蜜。只有尝过生活的苦味和苦味,你才能得到锻炼,生活才能充实、丰富和完整,生活的好处也才会如此。

初中生活的作文 篇5

  也许是对你有一种特别说部出来的感觉,让我每天一踏进教室就望四周看是否有你的身影。每当我伤心失落的时候,只要一看见你就会开心起来。

  因为有了你而感到每天都那麽快乐,因为有了你而感到生活是多彩的;因为有了你而感到平淡寂寞,因为有了你而感到生活是无奈的'。

  也许是对你有一种特别说不出来的感觉,每当和你说话的时候就会感到脸红害羞。

  在寒假里,我眼前不时地出现跟你吵闹的情景,虽然是吵闹但也是有一段美好的回忆。

  也许是自己想的太多了,一次在梦中遇见了你,在梦中遇见了你,我那时不太懂是怎麽回事。可自从第一次梦见你以后,往后好几次梦见你。梦中的你与现实中的你不太一样,梦中的你总和我说说笑笑。

  我真的不想梦见你,我想忘记你可就是忘不了,我到底该怎麽办……

初中生活的作文 篇6

  生活,就像一杯白开水,没有甜,也没有苦,只有善于品尝的人才可以从中体会它的味道,有的人尝出了甜,因为他知道如何去放调味料,他调出了甜。有的人尝到了苦,因为他乱了手脚,放错了调料,因此,他尝到了苦。甜能代表成功,苦能代表失败吗?只有真正能调出生活味道的人才懂得。

  生活,就像黑暗。四周黑乎乎的',没有人响应。谁会来打开明亮?谁会驱走黑暗?只有怀有一颗热爱生活的心的人才会才会打开自己的明亮,驱走自己的黑暗迎接新的太阳?

初中生活的作文 篇7

  时间如流水般了,上个月,我还背着书包兴奋地蹦进初中校园,转眼间,一个多月过去了,我渐渐地适应了初中的生活,原来,初中生活并没有我得那么简单。多加了好几门课:地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍,而是跑步,锻炼。作业明显的比小学加多,上学时间早,放学时间晚,老师的管理方式也有很大的差别。

  语文课本上的文言文渐渐多了起来,课文也逐渐增长,理解方面也有了一定的难度。但是,我很喜欢初中的语文课,每一篇课文中的场景,都栩栩如生,仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖,跟着杏林子一起感悟,跟着萧红和她的祖父共同游览后园,共同感受快乐和亲情……

  数学也越来越有趣了,从认识立体图形到领悟立体图形的奥妙,从认识有理数到学会有理数的加法,从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。每一个知识点都很有趣,让我把学习转化成了一种快乐,转化成了更加努力学习的动力。

  英语学起来也是比较轻松的,我学会了48个音素的读法,又掌握了很多新的单词,理解了许多英语小短文的意思。英语课文也为我们展现了外国的各个场景,让我们更加的了解英语。我在掌握英语语法和单词的同时,也能写出短短的英语小作文了,水平比小学提高了很多。

  历史课,我们穿越时空隧道,了解旧石器时代和新石器时代,了解黄帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的'事情,了解中华文化的勃兴;地理课,我们进一步的了解地球,学习阅读地图;生物课,我们观察显微镜下奇妙的细胞,了解大的神秘与奥妙;政治课,我们感悟生命,体会生命的价值……

  随着上初中时间的增长,我对学习有了新的认识,对生命有了新的感悟,对生活有了新的憧憬。初中的生活虽然紧张,但紧张不是压力,是奋发向上的动力。新初中,新生活,新起点,我将快速地奔跑,跑向更好的!

初中生活的作文 篇8

  每个人都有不同的生活,有不一样的命运。 就比如那些贫困山区的孩子,他们与我们有大大的不同。他们没有我们吃的好,没有我们穿得好。他们生下来就在深山里成长,在破旧的屋子里学习。我们生活条件比他们好千倍万倍,可我们就是不知足。

  小时候家人常对我说不要看不起贫穷的人,他们和我们相比条件虽差,但他们有一颗乐观向上的心。在生活中,我们都会遇到贫穷的人,下面让我们仔细阅读这个故事:他一个普普通通的男人,双手撑起了那个家。他的妻子在几年前为了生一个儿子吃了不少药,导致生下的儿子六岁还不太会走路,自己也成了一个残疾人。 从那以后,家里都靠那的男人来照顾。有一天,我和妈妈在家无聊·就带着弟弟去兜风,恰巧碰到了他,那个男人,我的一个舅舅。他叫我们去他家坐坐,我们一让再让,最后还是去了。 在沙发上坐了两个人,一个是他妻子,一个是他儿子。虽然他们家很乱,但我看来那是一个充满爱的家。 他们三个人,毫不为对方感到耻辱,而是用乐观,向上,开朗去追求一片美好阳光!

  是啊,人生就是这样短暂,会经历许多春夏秋冬。会经历许多挫折,但我们要向前看,从哪里跌倒就从哪里爬起来。就算爬不起来,也要豪迈的笑! 生活就先打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全,有时会经历酸,有时会经历甜······经过这些后就会有一道美味佳肴成在你面前。 我的'这个舅舅虽然家里苦,但他正在为自己,为那个家做一道美味佳肴。我相信每个人的生活都是不一样的,但我们不要瞧不起穷人,有时候他们比我们重情义······ 不一样的人生,不一样的命运,让我们打起精神,创造一片属于自己的碧海蓝天!

初中生活的作文 篇9

  说起我的课余生活,真像是七彩的画盘一样绚丽多彩。

  每到星期天,我都会以欢快的步伐迈进我的小书房,读读小说,看看漫画,猜猜谜语。不过最让我陶醉的还是那些离奇的侦探故事。只要一进入书的境界,我就会全身心地投入到丰富多彩的故事情节里,在书的海洋里徜徉,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,犹如世外桃源一般。多读些书,既修养了我的身心,又增长了我的知识。

  你一定以为整天呆在书堆里太单调、太乏味了吧!在紧张的学习之余,我也会去下下棋,游游泳。在泳池里我像一条欢快的鱼儿自由自在地畅游,一会儿蛙泳,一会儿自游泳,一会儿仰泳,不同的姿势给我带来不同的感受。但是,我有时候也会遇到怕苦怕累,不愿下水的`情况。这时,爸爸总会鼓励我:“做事不能半途而废,要坚持到底。”听了爸爸的一番话,我坚持练习,比以前游得更快更好了。

  同学们都说我的课余生活丰富多彩,但我认为:一个人的精神世界是自己创造的,只要努力,你也能使你的课余生活充满光彩。

初中生活的作文 篇10

  时间如流水,一眨眼,我们这些幼苗叶长成了大树,昔日的雏鸟已能在蓝天上自由的飞翔。我也走出了附小的大门,迈进了初中的生活。

  我激动着、兴奋着、想象着、期待着、憧憬着迈进了二十一中的大门,“我是一名中学生了”!新学校、新环境、新同学、新任务、新课程,给了我全新的感受。

  走进美丽的校园,坐在明亮的教室里,一阵清爽的风吹来,我顿时心旷神怡,我猛的抬起头,忽然看见一张慈祥、和蔼、善良、漂亮、面带微笑的面孔出现在讲台上,哦,她就是我们的班主任——郭老师。郭老师是总是面带微笑,好像从来没有发过脾气。老师的笑,就像一股暖流,温暖着我恐惧的心,我仰起头,长舒一口气,原来初中生活挺美好!

  翻开新的一页,新的课程向我招手。面对新的课程,我要勇于面对!

  人们都知道,地图是学习地理必读可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地图,可不是一件简单是。再一次地理课上,我们学习了方向,一般定向法和指向标定向法。一般定向法分容易地跨越了它,成了我的“垫脚石”;而一般定向法,却成了我的“绊脚石”,我经常被弄得“丈二和尚——摸不着头脑”。

  在这个时候,我是畏缩逃避,还是积极面对,我在心里打着鼓。突然,我脑里想到一句话“自信是成功的第一要诀。”如果你连起码的自信都没有,那么,你何谈成功?所以,我要勇于面对困难,与困难较量,让他成为我永久的“垫脚石”。

  通过这堂课,我的`确成长了许多,我要随着环境而去改变自己。

  既然走进了这里新班级,就意味着我又融入了一个新“家”。在这里,同学们、老师们找一相处,有共同奋斗的目标——好好学习、共同成长。

  新的学习环境,在各方面都对我们提出了更多的要求,同时,我们也长大了,独立性开始增强,我们有必要加强对自我的管理,克服依赖。在学习上,要做到自主、自信。改进学习的方法,要学,就百分之百的投入,同时,要提高自主学习能力。自信心和我们的学习密不可分,所以,要勇于锻炼自己,增强自信心。在生活中,要做到自理、自立各方面都要严格要求自己。只有这样,才能把握好学习的节奏,能够为学到更多的知识奥秘而感到兴奋。

  新的环境,新的自我,让我们共同努力!

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