(优选)初中生活作文

时间:2023-08-18 11:38:54 初中作文 我要投稿
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初中生活作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的初中生活作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优选)初中生活作文

初中生活作文 篇1

  低碳生活,是当代人最热门的话题。低碳,与我们的生活息息相关,如今,低碳风气已经在不知不觉中吹进了大街小巷,走进了人们的心坎。低碳生活,正在行动……

  低碳生活,并不是一个遥不可及的难题,只是一种态度,它不需要超人智慧、才能,只要我们从小做起、从身边做起,从节电、节水、节碳、节油、节气这些小事做起,这一些也只是举手之劳。它需要我们把低碳,体现在我们生活点点滴滴中,建立绿色生活方式,用行动接近低碳生活,可以达到低碳生活的标准。

  我们可以用淘米水来擦洗家具;可以把用过的日历画上花边,再刮一个大图形,就成了一个简易的相框;也可以用废弃的牙刷来擦一些死角……只要我们做了这些微不足道的小事,就可以做到低碳生活。

  低碳生活不仅仅是一些简简单单的要求,它还是生活中必不可缺的小能手。

  有一次,我穿着丝袜与伙伴们在一个撒满头发的房间追逐。过了一会儿,我感觉脚上有一堆软绵绵的东西,探头一看,一大团乌黑的发丝正沾在我雪白的丝袜上,我恍然大悟:原来丝袜与物体摩擦时所产生的静电,可以吸附头发啊!我欣喜若狂,二话不说,拿来一条妈妈不要的'丝袜和一把梳子,剪下一块比梳子还大的丝袜块,经过亲身试验我发现,用这把改造后的梳子梳头十分方便。因为丝袜很薄,不仅不会影响到正常梳头,丝袜块还会吸附短发,当要取下发丝时,只要从丝袜上面随手一抹。这样子做,既能使梳子恢复清洁,省下时间和精力。又让不用的丝袜二次利用。

  如今,随着人们生活水平的提高,购买私家车的意念更加疯狂。当你漫步在街边。看到的将不是赏心悦目的风景,而是漫天飞舞的令人窒息的黑色烟雾。其实,汽车也并非是最优良的交通工具,它不但减少人体运动体质,还会污染环境。那我们为什么不提倡更好的低碳生活呢?更有利于健康的做法—走路。在路上漫步时,你不仅可以细细品味风景,还能增强我们的体制,活跃我们的身心,又能减少地球上碳的流量。这又何尝不是一件美事。

  21世纪,不断破坏地球资源,现在,我们能做的就是成为一名低碳小公民,让低碳扎根于我们的心里。我相信,通过我们不断的努力,地球上每一寸的土地,都将拥有无暇的绿色,地球就会变得更加健康,年轻。我们的生活也会变得越来越美好。

初中生活作文 篇2

  校园,是我们学习的好地方,也是我们长大的乐园,在校园里度过的每一天,我都觉得无比欢快。

  早晨,金*的阳光洒满了大地,一踏进校园,迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香,校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳,到处散飘一股股的花香,使校园变得更加干净、美丽,使空气变得更加清新。

  早读了,同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上,小鸟叽叽喳喳的声音,教室里,朗朗的`读书声,这两种声音融合在一起,像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

  第一节课是上语文课,同学们预备好上课用的书本,坐在教室里,静静着老师。老师来了,大家一起向老师问好。在老师的领导下,大家一块儿翱翔在知识的海洋了,老师讲得绘声绘*,很出*,也非常生动、感人,我们都听得津津有味。

  转眼间,下课了,同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角,有一群小朋友在尽情地玩着,他们玩的就是“老鹰抓小鸡”,开始了,老鹰来了个忽然袭击,鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子,谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐,我们学得很欢快。

  不知不觉的,铃声响了,第三节课下课了,也就是放学,同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

  下午1点多,很多同学就来到学校,有的看书,有的昼寝。午写时间到了,今天是抄作业,班长拿着本子在黑板抄,我们也在进神地吵着,上第四节课了,这节课是美术课,我们也预备好用的工具,等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩,我们也照着老师的画法,各画各的,有的同学画了就擦,画了就擦,总画不好。下课了,我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”,上第五节课了,我们认真地读着英语。第六节课是上数学课,我们个个开动脑筋思考着题目。放学了,有的拿着扫把到操场上扫叶子,有的在跑道上锻炼着身体,有的很早就回家了。

  我们的校园生活是那么多姿多彩,我爱我亲爱的母校!

初中生活作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散,迎来了我新的人生一幕-----中学生活。

  刚刚踏入中学时,我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候,看见那么多不认识的同学,心里害怕极了,我没有一位认识的朋友。可事实总是出乎我的意料,我不但不孤单,还感受到同学们对我火一般的热情。

  面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。初中的生活,有了老师们的严格,增添了滋味;有了考试的风波,增添了色彩;有了嘻哈的时光,增添了不舍,一切的`一切,却尽在不言之中。

  初中生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;初中生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

初中生活作文 篇4

  一转眼,6年过去了。我走完了小学的时光,并又敲开了中学的大门我感到甚是欣慰。但欣慰中又带着一些陌生的气氛。不管怎摸说我来这个新学校也没几天,还是多多少少有那么一点陌生。这也是必然的。也是必须要慢慢适应的。新的环境,新的同学,新的教学方法都需要我们熟悉。所以这也是开学后很多同学困扰的问题之一。开学后的几天我一直为自己做着心理上的开导,让我能尽快适应这个新机体,在我不懈的努力下我发现自己已经融入进来了。并可以和同学老师们并肩奋斗,为了七年二班这新机体能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的将来,学校将以我们七年二班引以为自豪的。同学们为了七年二班的荣吧!

  我在空闲之余,常常会坐在课桌旁发呆,回忆的是6年来的小学的点点滴滴,回忆起教育我们6年的班主任老师;回忆起那熟悉的操场,熟悉的教学楼和我们一起玩耍过的同学。我不会忘记,因为那是一生中纯真的记忆。

  在暑假之余,我看了一些关于初中生活的`一些书籍。对“初中生活"这个虽然简单,但有着深层含义的名词有了一些初步的认识。~玩耍减少了;学习负担加重了;开学的第一个星期里我便惊奇的发现了初中生活有趣的一面;新鲜的一面;精彩的一面朝气的一面;比书中写的更真切,比书中描绘的还要丰富有趣。

  其次我要说的是初中的老师。初中的老师比小学的老师更加有性格,特点更加鲜明。就说说我们的语文老师也就是我们的班主任,特点十分鲜明。说的台词也十分给力,总对我们说一些我们知识程度难理解的话,语言丰富学识渊博。是当之无愧的语文老师。再比如说我们的体育老师他长得都很高,对我们十分严厉,从来没有笑过,如果我们表现不好他就要对我们实行残酷的惩罚~在太阳底下“享受阳光”。数学老师的逻辑思维能力很强,做什么事都往全方面考虑,做事一丝不苟,十分细心。总之初中老师的特点都很鲜明,从他们的言行举止中你基本就能看出他是教哪个学科的。虽然我刚来这个学校没几天,但我却领悟到了一些在小学无法学到的东西只应该是我走向新学校欣慰的东西之一吧!我相信在今后的学习生活中我一定会有所发展有所成就的。

  初中是一个心的起点,我一定要把握住这个起点,好好打造自己 ,树立学习信心和目标,想人生的成功之路迈进!

初中生活作文 篇5

  微风中飘散的香气,顺着记忆的方向蔓延,那曾经开满白色小花的校园,在阳光斑驳的影子里,渐行渐远,是时间的脚步,惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣,凝成我对初中生活的向往。

  我心目中的初中生活,不再是学习的“集中营”,而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光,我们自信,健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红,活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚,自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑,我们愿做快乐的白云,尽情徜徉在知识的海洋。

  我心目中的初中生活,不是奋笔疾书的战场,而是友爱的乐园。我们不要竞争,只要团结;不要明争暗斗,只要互爱互助。我们不是“敌人”,为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试,渴望那些有趣的学习方式。友情第一,比赛第二,我们彼此手挽手,走过我们灿烂的青春。

  我心目中的初中生活,老师不再是威武的`“如来佛”,学生也不是调皮的“孙悟空”。谁说老师是“机器人”?谁说老师不会笑?看,我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌,我们在为胜利共同击掌,我们在为烦恼笑着释然。陶醉在老师爱的目光中,我们就像夏日微风中嫩绿的树叶,接受着爱的雨露的浇灌……

  梦里,经常会看见这丰富多彩的初中生活,就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶,不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活,不要求太多,不幻想它像童话般美妙,我只要一个轻松,自然,充满了美好回忆,充满了花香,充满了激情飞扬的青春的历程。

初中生活作文 篇6

  面对他人的辉煌业绩,我们也许会惊叹羡慕;面对贫困的束缚和他人的嘲弄,我们也许会有深深的自卑;面对成长的伤痛,我们也许会抱怨一切,甚至裹足不前。面对这种种困扰与不快,所有他人的帮助都不是解决问题的“金钥匙”,只有自己坦然面对,微笑着看待一切,那么一切都会迎刃而解,这件事也会在记忆的银河划过一道闪耀的光芒。

  笑对人生是一种明智的生活态度。当我们深陷“泥潭”,弄得自己狼狈不堪时,如果一时走不出这种阴影,不妨笑一笑,勇敢面对惨淡的人生。同时提醒自己找对方法,别再重蹈覆辙。爱迪生是著名的发明大王,在1914年一场大火烧毁了他的实验室,损失惨重。大火吞噬了许多物品,爱迪生的心血付诸东流。爱迪生并未因此放弃一切,反而表现得很乐观,笑着说一切都可以重新开始了。他的努力没有白费,仅仅三个礼拜的时间,他就发明了留声机,成为举世敬仰的发明家。因此,没有什么困难是克服不了的,只要大家从失败的低谷中走出,微笑着看待一切,自强不息,生活的'七彩斑斓就会呈现在你面前。

  笑对生活可以修养身心,让你成为受欢迎的对象。或许你会遭遇别人的指责甚至诽谤,在一瞬间,你也许会在脑海中浮现出许多的冲动念头,义愤填膺。但是反过来一想,这样的冲动只会不断激化矛盾,产生更大的隔阂。那么我们不如以笑容回应,宽容他人的过错。清代的张英宰相不计人之过,宽容了邻居要求自家让地三尺的要求,邻居深受感动,毅然让地三尺,留下了“六尺巷”的佳话。故事中的张宰相真可谓“宰相肚里能撑船”,笑对邻里之间的矛盾,化干戈为玉帛,化敌为友。同样的,我们也应该这样做,宽以待人,就可能赢得他人的尊重,成为称道的对象。

  既然笑对人生有如此多的益处,何乐而不为呢?

初中生活作文 篇7

  好郁闷,不就数学没满90嘛,有必要去借读吗??

  哎~害的我才十几岁就学会了唉声叹气。没想到,原来和同学总是打打闹闹,几乎没有什么特别深厚的感情,现在居然会这么舍不得,以前没有好好珍惜,现在就要失去了,才知道。

  恩~8过去了新的学校新的班级应该会又交到许多好朋友的吧,再说拉,只要我数学提高了,回去就是小case拉,这样就又可以和他们在一起拉。西西~阿Q精神又发作了,心情一下子好了许多。不过,又能维持多久捏。天知道我会多想他们。

  忽忽~新学校,偶来嘞~

  一大早就起床了,跟着老妈到了我借读的学校,额~虽然来了N次了,8过还是好陌生撒。到了班主任的办公室,和她报道了一下就把我带到了教室门口,里面都是些不熟悉的,貌似某人有点紧张,不敢进去了。犹豫了3秒,最终被老妈一把推了进去。马上,全班集体刷的看着我,好不自在,感觉巨奇怪。那班主任居然没有让我自我介绍就给我安排了个座位。忽忽~上帝对我真好撒,让我和一个PLMM做同桌。额~前面那位仁兄好眼熟的说,大概也许可能基本上因该是我小学的同学,8过怎么有眼镜拉,记得他以前不带眼镜哒。等老班走后,猛的锤了一下他的背。“哈哈哈哈哈哈……你……哈哈哈哈……”他一脸白痴的望着我。真的要晕晕了,他居然是小学时的超人,想象超人带上眼镜是什么样子,笑S了拉。不过,算他不算太衰,带的至少是最近流行的眼镜款式。

  额~忘了旁边那位美眉了。要不是听到书哗哗掉下去的声音,估计我还不会停止我的疯笑。回头一看,汗汗…偶可怜滴后桌的书都在地上了,课桌已经离我有1米多远了,貌似这里刚刚发生过事故,可惜,刚刚笑的太投入,没有注意身后,一场好戏就白白错过了。可怜的后桌正拾着掉在地上的书还不停的.说我错了,真惨撒。美女同桌好象气还米消,估计是她做的,好猛啊~超汗…居然可以和一个比我还猛的人做同桌,以后估计不会太无聊。

  后桌外号小胖,真的好肥啊~脸上的肉,额~真担心会不会突然掉下来。但还是最小的小胖,在最最后面的才是重量级人物,看着都要发抖了(西西~夸张了一点)属于纵向横向双面发展的,不象小胖只有横向发展。

  没多久,就上课了,看看时间,天,才7点,不早读么??数学老师也就是老班夹着书进来了。起立立正坐下刚刚喊完就马上进入了上课状态,老班在上面讲的神采飞扬,我却越听越无聊,好闷啊~不过看看其他人都好认真的说,又是第一天,还是留个好印象吧。撑了半节课,再也受不了了,时间怎么过去的这么慢。米心思听课,看样子是米人和我说话的了,那我就转笔打发时间。先来了天旋地转,接着反转地球,漂亮!!正自我陶醉之时……

  “看好黑板上!手拿起来!不要放在下面!”

  被老班的一声大喝吓了一跳,怪不得怎么其他人都不敢开小差,啊,差点忘了,这个老师是凶的有名的,他教过的学生米有一个不怕她的,她就是传说中的那个老师,我妈提醒过我的。天,得好好听课,不然偶滴小命就难保了。

初中生活作文 篇8

  语文课上,在一个窗明几净的教室里,语文老师在给我们复习《元日》,老师面带微笑地向同学们提出了一个问题:“王安石是在什么时候写这首诗的?”大家都苦思冥想,我从容地回答:“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗,那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”

  老师接着又问出了第二个问题:“同学们你们为什么喜欢这首诗?”这个时候同学们又有点傻乎乎的了,他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了:“每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的情绪。”

  当老师惊讶地问我:“你为什么会知道这么多?”我就可以自豪的说:“因为我经常看网络资料,对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我:“能不能让大家一起交流?”我自信满满地说:“我非常愿意!”

  第二天语文课上,在老师的引领下,我和同学们一起欣赏王安石的`诗句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“遥知不是雪,为有暗香来。”“天夺不待老,还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。

  不久,在实验中学的校刊上,我和同学们发表了一篇小论文:王安石的改革与诗歌中的表现。

  这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影,它是那样的生动活泼,充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。

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