初中生活作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初中生活作文10篇，欢迎大家分享。
初中生活作文 篇1
回望那小学时光，真是万分感慨，但是，他一六年的脚步与我再见，而初中的生活也拉开了帷幕……——题记
“叮铃铃”一阵闹耳的铃声把我从甜美的黄粱美梦中拉出来。
“哎呀！都7点20啦！完啦完啦，迟到了！”我边忙着穿衣，又忙着叠被，真是不亦乐乎！洗漱完毕，顺手抓了一块巧克力蛋糕跑向学校。
你要问我为何如此忙碌，因为今天是初中升学第一天，当要给老师一个好印象啦！
“当x=20，这个原式就应该等于……当x=任意值，那么……。”数学老师的术语开始排挤小学的任性；“盼望着盼望着，春来了，春天的脚步近了……。”语文老师的感情开始排挤小学的干巴巴；“形容词性物主代词用于名词和动词之间……。”英语老师的拘谨，开始排挤小学的.陈腔滥调。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那开满花的学习，就从此开始，从此进入刻不容缓的初中生活！进入了初中，并不意味着往事打击了，难免有些差错，有些失败于坎坷，所以我过得非常谨慎，但即使是谨慎也难逃法网！跑圈、扣分、叫家长等经历让我历历在目，并引以为戒争当好学生！
一晃，一年就结束生命投胎到下一年了，我这缤纷的生活也就结束，面临着分数和红包这两大压力，力争要考好，为自己争光，为自己骄傲，这般学期以来，我真是酸甜苦辣面面俱到！
好的，收起行程包裹进入下学期准备工作，忘却这半年的酸辛，带着甜蜜金发。
初中生活作文 篇2
生活，就像一杯白开水，没有甜，也没有苦，只有善于品尝的人才可以从中体会它的味道，有的人尝出了甜，因为他知道如何去放调味料，他调出了甜。有的人尝到了苦，因为他乱了手脚，放错了调料，因此，他尝到了苦。甜能代表成功，苦能代表失败吗？只有真正能调出生活味道的人才懂得。
生活，就像黑暗。四周黑乎乎的，没有人响应。谁会来打开明亮？谁会驱走黑暗？只有怀有一颗热爱生活的心的.人才会才会打开自己的明亮，驱走自己的黑暗迎接新的太阳？
初中生活作文 篇3
时间在一点点前行，我迈出小学的门槛，走进二附中的大门。如今又过了3个月，初中生活可真是“酸甜苦辣咸，五味杂陈”。
“酸”——期中考的考场
几周前，我们学校进行了“轰轰烈烈”的期中考。可没想到的是，考试前老师竟对我们说：“同学们，你们的期中考考场贴在后墙上了，自己去看，千万别走错教室了！”下课后，我发现大家的考场都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，忧也不是。考试时一人一个座位，宽敞的考场里没几个熟人，看着别人都在谈笑风生，我却被这正式的考场规矩吓出了一身冷汗！
“甜”——三大课程
小学时的课程，远不及中学那么丰富多彩，更何况我们还能选自己喜欢的劳技，艺术和体育课，进行每周一次的学习。光是这一点便让我们尝尽了甜头！上课前没有“鬼敲门”似的预备铃，上课时也听不见老师高声的斥责。这样的学习环境让我们更容易接受知识和本领，也有助于我们的成长。
“苦”——期中考成绩公布
数学期中考结束后，我们进行英语期中考，也是最后一门考试。进校门时，一位朋友问我：“昨夜你查成绩了吗？”“没。”“知道吗？听说84都排六十几名了，平日里考九十几的这次没几个考好的！”听了这话，我的心默默地向下一沉，平日里我一般只考八十几，这次岂不是要几百名了吗？我走进考场，谈论成绩的.人比比皆是。整个考试期间，我一直想着我的数学成绩，一直“心神不宁”。下午查成绩时，数学成绩等来了喜讯，而英语成绩令我扼腕叹息了很久……
“辣”——作业通告单
10月上旬，学校进行了“333制度”的运行。如果有3次没交作业，就会发一张告知单；如果3张告知单发完，老毛病还不改，就会约家长面谈；3次面谈后仍不起色的，就要下达处分了。对于我这种丢三落四又极爱面子的人来说，一张告知单“足矣”。而无奈我老会忘带作业，因此如今开书包第一件事就是祈求学习之神保佑我别忘带作业。忘带作业的感觉简直比吃姜还要欲哭无泪。
“咸”——行规
中学的行规可是出了名的繁琐。连进校门都要敬2次礼才算过关。下课时不能打闹，不能跑……平时还有小白菜盯着你的一举一动，不管干什么，都感觉背后有一股凉意扑面而来，浑身不自在。一本子规矩估计十年也背不下来吧！可偏偏是这样的规矩，才保障了我们学习与生命安全。行规真是又令人讨厌，却又不可缺少东西，总而言之，初中生活与小学生活实在有所区别。初中展现给我们的，不止是学业，而是世界的一角。
初中生活作文 篇4
拥有一个五彩缤纷的调色板，载着我的欢笑、载着我的喜悦，蘸上我们活泼好动的童心，为我们的初三生活平添了几分乐趣和生气。
秋风真的很无情。冬天到了，唯独窗外那一株梅仍傲立寒风中。枝头缀满星星点点的小黄花，芬芳四溢。讲台上，老师讲得特投入上劲，我的心却按捺不住了，这么可爱的花儿，要是能据为己有没 天化日），人多眼杂，搞不好东窗事发，那可不好了！只好望梅兴叹，悻悻而去。好不容易熬到了第一节晚自习下课，我俩偷偷摸摸地溜出教室，找到几枝上好梅 条。同桌自告奋勇爬树摘梅，我则义不容辞干起了盯梢的差事。不料，同桌刚摇摇晃晃攀上树，我就看见班主任卫老师正大步流星向这边走来，尽管是黑夜，但在皎 洁的月光下他应该不难发现我们，我赶紧示警：“糟了，卫老师来了！”同桌一下慌了，身子一抖，随手扯下一根梅条，然后一跃而下。“快跑！”我俩拔腿就跑， 遗憾的是，她向右跑，我向左跑，随着两声“哎哟！”我俩的面部亲密接触，随即我俩重重地倒在了地上。碰得鼻青脸肿的我们顾不得疼痛，捂着脸抓着那根残缺不 堪的枝条，飞速奔回了教室。这次行动虽然以失败告终并且受伤严重，但一回想起，我们俩就哈哈大笑。
还有一件糗事也让全班同学连笑了几天。那得追溯到不久前的一节语文自 习课上。莫老师让我们写练习册，他则一组一组地巡视，趁着他离我们还远，同桌偷偷摸摸地从抽屉里摸出一大袋凉拌豆皮和一双筷子，“我没吃晚饭，肚子饿得不 行了，你也来几块？”同桌一边瞟瞟老师，一边说。嘴馋的我欣然同意。当我们正沉浸在美食中，却瞄见莫老师正往我们这边走来，我俩迅速地将嘴里的豆皮吞下 去，然后急速地将“赃物”塞进抽屉里。刚松了一口气。没料想，莫老师走到我们面前时那双筷子却毫不争气地落在地上，并且准确无误地弹到了莫老师的脚背上。 天啊！我的心刹时紧了，脸“刷”地白了忽而又胀得通红，汗毛也竖了起来。哎呀，我苦心经营的淑女形象啊！果然，莫老师生气地开训“是不是骂挨少了”全 班同学的'那个笑声呀，差点儿掀翻了房顶！
一摞摞厚书，一叠叠做不完练习卷，使初三的底色单调乏味。但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一 幅幅活泼天真的儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油
画......当我们重拾起这一 幅幅画卷，蓦然回首，就会发现初三的“枯燥”是多么的美丽，令人回味.......
初中生活作文 篇5
脚下的泥土散发着芬芳，似乎繁花似锦，又似南柯一梦，花园里带着旧日的芳馥，不复曾经。头顶着一幅流动的水墨画，在那奔流不息的云朵下面，正是安静的、优雅的校园。两扇大门的.里面，正是一片新纪元。只需一眼，缘定三年。
新鲜的面孔，偌大的校园，一切的一切，回归到了那个原点。我想，也许，周围的变化，自己的改变，世界以自己为点旋转。我可以忘掉和改变许多，只是不能放弃我对自己的那片初心。正如夜空下的约定，夕阳下的汗水，被影子拉到很长很长。
不同于小学，这就是改变。来自于周围同学的压迫，自己的呐喊，立下这个心愿，生命绚烂之时，希望生生不息。
一天八节课，每一天都没有放松这个名词，这不是有趣，更不是困难，是来自知识的馈赠。在这里，用尽全力的对待，是对自己的肯定。现在的你，一定会感谢曾经的自己。
藏在夜色中如约而至，在日初出时悄然而去。回到那里，舞一曲，沧海踏歌，唱一曲，直至曲终人散。这里便是梦开始的地方，泪水的承接所。
如果说课堂是知识的汇点，是回忆的不堪，那么宿舍则就扮演了学生心中所有的温暖与美好。几个人欢声笑语，共诉心声，也许，三年后，又是清明雨点，菊花依旧颜色，那几张熟悉的面孔永远留在了回忆……
爱在这里，心守候着，以梦为马，不负韶华。初中的第一天的种种，都会化作繁星点点，融进这段时光。这生活，多美好。笔酣墨浓，书写传奇。
初中生活作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。期末考试已经结束了，这宣告着美好得 初一生活结束了，一年时光，三百多个日日夜夜，好像漫长得很，可现在回头一想却如白驹过隙一般。
回顾初一美好时光，许多难忘得 场面浮现在我得眼前；同学们在认真得学习，老师们在 耐心得为学生讲解，这一幕幕浮现在我眼前，不禁让我想起了这一学年最难忘的两件事。
记得在第一学期里，我们举行里一次比赛。比赛的项目有很多，比如：跳远。跳高。赛跑等。比赛当天，同学们兴高采烈，运动员们正在舒展身躯，做一些准备活动；老师们正在指挥同学们做在正确得位置上；我们正在向同班得运动们鼓劲。
在200米比赛中，同学们信心十足。我班的华金辉代替我比赛，我们全班盼望着他能带我取个好成绩 ，声一向，大家都如同刚离弦的箭，飞速的向终点冲去，只见他灵机一动，占了有利地位，预防别人超越自己。说时迟哪是快，他夺先三秒到达终点，可是因为拐弯得地方线太多，使他不小心跑错了线，罚了几秒，得了第二名，不过我们班还是一片欢呼。
在初一下学期，最难过得事就是级部之星得评选。虽然我这一学期还没被选上“级部之星”，但我相信只要我 更加努力地学习，和同学和睦相处，一定会成为级部之星。同时，我要向被评为“级部之星”得同学表示祝贺，因为我在学习方面做的还不够好，我要同他们学习，改正自己得缺点。
初一生活如同刚刚冒芽的`小草，有着无限的活力：如出生的太阳蒸蒸日上，前面是一条充满艰难险阻的路，我们只有充满自信克服困难，才能到达胜利的彼岸。这就是多么难忘的初一生活啊！
初中生活作文 篇7
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风掺和着夏感轻轻拂过带走了一些花草的清香。它告诉我：我们的青春是五颜六色的，我们的初中生活是五彩缤纷的'。
勤（勤劳）绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，有努力，使自己欣欣向荣；幽草，又勤奋，使自己萋萋而摇绿；我们则有青春的绿去追求为自己烙下的希望的梦。
梦中那一丝漆黑中坚定地发着光的绿。为梦，为理想，我努力，我勤奋地区追求奋斗。清晨，晨曦的第一缕金光为我鼓掌；夜晚，明月的清辉为我伴奏。我在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中我以苦作舟。
烈（红红火火）红色
袅袅水芝红，脉脉蒹霞浦。
荷花，用摇逸，使自己袅袅而生动，水草，用浮动，使自己脉脉而红火；我们则用初中生活的红，为自己刻下欢快而活泼的影。
我热切地广交朋友，我热烈地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我初中生活的本色；红火，我初中生活的底色；红色，我初中生活的亮点。
郁（孤单）蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，教室孤零，寒风袭人，夜色渐起，同学归尽。青春纵然姿彩炫目，也傪和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔不理解，学习上的不顺，让我的天空无尽的蔚蓝。
忧郁的蓝，是我心中无奈的孤独。
我们应该克服人生道路上的种种困难，,哦！对了，我偷偷地告诉你一个克服困难的秘诀：只要把困难化分成一个个小困难，再一一地区攻破，这个困难就会被克服！
透过窗，我看见了我的眼前的色彩青春。
初中生活作文 篇8
当岁月的年轮卷过，枝头残存的是关于初中生活的点点回忆。传来悠然芬芳的是与老师共度的时光。芬芳萦绕，揭开层层记忆，回顾他给予的，别样的师恩……
刚上初中时，他是严厉的。
军训时，他板起的面孔让人想起黑板的造型；几记凌厉的飞脚至今让我们记忆犹新；尖锐而快速的斥骂声让我们听不出他到底在说什么……总之，他的严厉，让我们每个人都心惊胆战，大家都在心里暗暗抱怨：怎么会让我们遇到这么一个“不通人情”的老师呢？
生活了一阵之后，渐渐发现他也有温柔的一面，原来他也会笑……
突然宣布的每周五进行体育活动的消息让大家兴奋不已，但从他口中宣布，总给人不安稳的感觉，同学们的脸上写满了疑惑，他却离开了。等下午的`活动回来后，同学们叽叽喳喳地说个不停。他一进门，不是严厉的大叫，更不是愤而拍桌，而是露出了从未见过的微笑，尽管一丝而已，但却如暖阳照进了我的心里。他是爱我，爱我们的……
最近，我发现，他居然是脆弱的，他也会疲惫……
一天清晨，恰好在食堂碰见了他，对视的一刹那，他竟如此憔悴！额头上深深刻着的皱纹，眼中如蛛网一般的血丝，嘴角，因为仓促吃饭，甚至还残留着一粒米粒……我以为坚强外表下的心和外表一样坚强，可是事实告诉我，他也是一个人，他也会疲惫。
此刻的我，再回忆曾经的点点滴滴，他说打我们，可哪次让我们真正疼过？他说多留作业，又有哪一次让我们熬夜奋战？他的言辞，只是为了包裹那一颗爱我们的、柔软的心，那是一颗纯真的盈满师恩的心……
我面前的师之恩情，之所以平静，是因为它博大似海。我正穿越那一片不朽的林它的名字叫师恩，我正泅渡那不息的江它的名字叫师恩。初中的生活，一点一滴，在我心中，溶成了一份真挚、醇厚的师生情分。不仅属于我，还属于班级的每一个人。
时间不会使记忆风化，却让它开出了花。点点师恩在我的心中汇成奔腾的江水，载着几朵浪花，在心中汹涌流淌。初中生活的记忆，让我沐浴在恩师的爱的芬芳中……
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