欣赏初中作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的欣赏初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏初中作文1
每个人应该都有自己欣赏的时候，或者欣赏名人的作品，或者欣赏公园的花、草、树木，又或者欣赏大自然创造的雄伟奇观。
原来我不会欣赏，是一次偶然当中才学会了欣赏。那是有一天，我独自在公园里漫步，在许多花、草、树木的旁边有许多人，不知他们是在呼吸新鲜空气，还是在欣赏花、草、树木的奇特美景？我走了过去，看到一位年青的小伙子，我问他大哥哥，你是在呼吸新鲜空气，还是在欣赏花草的奇特美景呢？大哥哥说：“我在欣赏花。”我问他说：“你是怎么欣赏花的？”大哥哥回答说：“先走到花的前面，心要静，用眼睛看着那些花，一对一的与花交流。
我知道他是一个善良的人，应该不会是假的。我记得他说：先走到花前，心要静，眼睛看着花，然后用心和花一对一的交流，但是我不会用眼睛去与植物交流啊！
我按照了他说的去做，便走到了花的前面，平静了一下心情，眼睛看着那些花儿，用心和花的心一对一的交流，不过，我这新手可不一定一次就能学会欣赏。哥哥说的话，我会倒背如流了，却始终不能达到那种境界。我不甘心，下午，吃完饭，又来到了公园，找到哥哥，问他：“为什么按照你的.方法去做还是学不会欣赏呢？”哥哥却说：“口诀是什么？”我愣了一下，惊讶的看着他，说：“什么口诀哟？难道不是先走到花前面的那个吗？心要静，眼睛看着花，然后一对一的用心去交流。”他说“对，这样吧！你再观察一下我是如何欣赏花的吧！聚精会神，眼睛凝视着花儿，然后用心去感知，与花的心相互交流，对应。”然后，他又感叹道：“这样红如血，枝绿如翡翠，真是花中之王，难得一见啊！哈哈哈哈。
我突然明白了，原来一切都是我操之过急，而没有真正的去感受，我也尝试着，学着哥哥的模样，静下心神，走到花的前面，用心灵去感受。啊！我终于学会欣赏了。这花如血一样的红，绿得如翡翠，也和成千上百种植物一般的绿，真是花中之王，难得一见啊，哈哈哈哈。
学会欣赏，就应该聚精会神，专心致志，用心灵真正去感受，感知，站在不同的角度，品味天下奇观。
欣赏初中作文2
近惊蛰了，雨多了？。惊蛰，惊起了万物的生机，是春天，在南方，它只在转眼间，只是几个夜晚便会逝去，请驻足停一会儿，望一望，南方短而美好的惊蛰。
在这惊蛰前后不乏有大雨。午夜时分，似乎下起了大雨，可我已经熟睡只有隐隐约约的感觉到，有雨声，我想，是下雨吧，往被窝里缩了缩，就在那雨的奏鸣曲中睡着了。
早晨，雨小了，如丝。但有风，风刮在我身上，不禁打了个寒颤。天还没亮，我却要早早的起床，坐着妈妈的摩托车到车站去搭公交车。
到了车站，往不远处的天空望去，灰灰的，带有几丝蓝，而一切似乎都被一层薄薄的纱隔住了，似远似近，一切都是朦朦胧的，迷离的。雨水，顺着车站的遮雨棚流下，滴到了地上的因昨夜大雨而形成的水坑里，‘嘀，嗒，嘀，嗒……’。
公交车来了，坐上公车，每每上学都必须经过半小时的路程。慢慢等着。看着窗外，一片雾蒙蒙的`，一滴滴水从窗子流过，像泪珠，这是谁的泪？也许，是春天的，也许是天空的，也许，是这座城市的。
到了学校，天慢慢亮了起来，但是还是感觉沉沉的。班里的人不会去注意天空这些东西，在教室里叽叽喳喳的谈笑着。班门口那棵光秃秃的树，在雨水的滋润下，枝头已经长出了不少嫩芽。在前些日子冷冽的寒风中，这棵树的叶子掉光了，光秃秃的，也不会有人在意，可此时它却为这阴沉的雨季添上了一笔颜色。
校园中有两颗木棉树，一颗迎着风，一颗背着风，迎着风的那棵木棉树伫立在图书馆的门口，叶子掉光了，但是有多了几分火红。在经历了寒风之后，它开始了自己的美丽。
学校里种了不少树，有的还是有着为数不多的叶子，看到那为数不多的叶子总是会想，那些叶子既然爱树，但它们应该没有想过，最爱树的，不是一直呆在树上，而是落在地上，化作树的营养，让树成长。
惊蛰，快过了，开始回暖了，春天不知觉得，又要走了。雨中的人们，没有人注意它的新芽，直到朦胧春雨的结束，阳光变得耀眼炽热时，树上的叶子早已繁盛时，才知道，夏天了，可是，为什么没有春天呢？现在，停下匆匆的脚步吧，现在，就是春天，新芽很快会长成茂密的树叶，木棉花很快花开，又很快会花落，接着就又是漫长的寒冬。请不要再等了，望一望吧，春天要跑了哟。
欣赏初中作文3
嫩绿的春草，鲜红的花儿，幽蓝的天穹，苍翠的青山......世界万物都有自己独特的颜色，那么，生命是什么颜色?我一直寻找着答案......
披着一身绿纱的春姑娘迈着轻盈的脚步走来，她为大地也穿上了一身绿衣，大地揉揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，唤醒了沉睡一冬的人们，大家都开始了新的一年、新的计划、新的希望，这不正是我们最为美好的青春季节吗？我们立下远大的目标，开始为之努力拼搏。花季的我们，用阅读充实自己，丰富自己，用一场场比赛来展现自我，以坚强的体魄向理想奔去、奔去。这时的生命不正是充满希望的绿色吗？
烈日炎炎，炙烤着大地，热烈奔放的夏在知了的`叫声中来到我们身边。虽燥热难耐，可人们并不畏惧 ，依旧热情洋溢，为了美好的明天挥洒着汗水。正如雨季的我们，虽然奋斗的过程中充满了艰辛，依旧在人生的道路上勇往直前，以不服输的精神向理想挺进。挺进。这时的生命不就在呈现青春最绚丽的鲜红色吗？
春天的播种意味着秋天的收获，快看，秋笑着向我们示意，农民伯伯咧开了嘴笑着，正如收获了令自己满意的成绩的我们喜迎它的到来。一个阶段的目标实现了！这份喜悦不正是生命中那份最耀眼的那份金黄色吗？
当大地蜕去一身华丽，换上朴素的白色外套时，天地间恢复了最初的安宁，万物都隐藏起来思索着，回味着走过的历程。正如我们，当我们走过人生中最美好的年华后，回首遥望，旅途中那些或深或浅的脚印，那为成功而发出的朗朗笑声，因失利而留下的宝贵的珍珠，你定会双眼浸满泪花却笑着。这时的生命不正是毫无修饰的纯白色吗？
寻觅......思忖......
我找到了！我找到了！生命就是五彩缤纷的！
我亲爱的伙伴们，志在心中，路在脚下，让我们挥洒汗水去装点生命的每一天，走出精彩的自己！
欣赏初中作文4
慈善是莲化成的精灵，乘着清幽的风儿，送来莲花般淡雅芬芳的爱。
如果我们只是一味追求金钱和权力而置人类高尚情操于不顾的话，那么，一切进步及财富进步都将变得毫无意义”华人首富李嘉诚如是说、靠卖塑料花起家的李嘉诚更能深刻地体会到金钱的价值，但在教育基金会、四川赈灾会的捐款名单上，他的名字赫然在目，累计捐款总额逾140亿港元，如此手笔可照丹青。
看那月色荷塘中的莲花，在污泥浊水间，兀自微笑，散发出淡雅的芬芳二李嘉诚的心中绽放着高洁的慈善之花，正如这淡雅的青莲，清新醉人，呈现着美丽，彰显着无私，传播着大爱
慈善是莲化成的精灵，映着明媚的朝阳，展现着莲叶般的郁郁勃发的生机。
葱绿宽大的荷叶稳稳地托举着娇艳的花朵，它在风中摇曳生姿，浑圆的露珠滴滴滚落，颗颗晶莹，那是浓浓的绿意，是生命的承载，是青春的'化身。姚明，一位响当当的NBA巨星，更是一位响当当的中国80后，他用自己的天姿与勤奋赢得了比赛，征服了球迷，同样也迅速积累了财富，成为了名人：辛苦打拼挣到的金钱没有成为他挥霍的资本，智慧的“小巨人”用自己的财富为人生开辟了新的领域——慈善事业。20xx年6月11日休斯顿火箭队中锋姚明宣布，他将向四川地震灾区捐赠200万美元，并成立姚明基金会帮助灾区进行校园重建至此姚明捐款总额已经达到1600万人民币，成为体育界捐款最多的个人。姚明的慷慨为他赢得了国人的尊重，姚明的无私为世人树立了慈善的典范，姚明的义举让世界见证了中国年轻一代的希望。
慈善是莲化成的精灵，伴着轻柔的雨丝，传递着莲藕般朴实厚重的感动。
朴实厚重的特质自然会让你联想到李连杰和他的“壹基金”荧幕上，看到他真诚的笑脸，奔波的身影，宣讲慈善，四处募捐，我们这位大英雄竞自封为“世界上最大的乞丐”！由此我不禁想到金镛笔下的豪侠义士，所谓“侠之大者，济世为民”，李连杰的“行乞”何曾为己一分一文，心怀天下、“行乞”天下、兼济天下，我要为他这份慈善之心鼓掌喝彩！
愿圣洁的慈善之莲开满世界的每一寸土地，让我们用爱拭去冷漠，用心温暖彼此！
欣赏初中作文5
欣赏，有着神奇的力量，有时竟能彻底改变一个人，在生活中，学会去欣赏别人其实并不困难。
屠格涅夫对《童年》的作者列夫?托尔斯泰的欣赏，竟使这样一个名不经传，对生活灰心丧气的无名小卒重新点燃心中的火焰，看到希望的曙光，成为一代大文豪；成为一颗升起在文坛上的璨灿夺目、光芒四射的新星。朱自清在一篇特稿中无意写下感叹：一个小偷做案手法细腻、心思缜密的几句话，竟使那个小偷洗心革面、改过自新，二十年后已是台湾几家羊肉炉的大老板了。可见欣赏有一种巨大的力量，足以使一个人脱胎换骨，打破生活的盲点，选择另一条出路。能产生如此巨大的力量，不需要多么的复杂，只是如此的简单。
欣赏，如此简单。记得曾学过的课文《掌声》一文中的主人公英子是一个曾经患有小儿麻痹症的女孩，有一次老师叫她上台讲故事，起初她因为走路一瘸一拐而不敢上去，是同学们的掌声让她鼓足了勇气站上了讲台。讲完故事后，教室里又爆发出的掌声，让英子的眼睛湿润了。从此，她走出了自卑的阴影，再也没有蜷缩在教室的一角了。哦，原来，欣赏就是那一阵发自内心的热烈的掌声！
欣赏，如此简单。当老师让我们为其他同学写一张“闪光卡”，去寻找、发现与欣赏他人的优点时，我看到了，看到了那一张张脸上绽出的笑容是多么自信，多么灿烂！正是在同学们的那一声声“你真棒”的称赞声中，我们发现了自己身上的“闪光点”，使我们更生气蓬勃，信心百倍的`在学习的道路上努力，冲刺！哦，原来，欣赏就是那一句“你真棒”！
欣赏，如此简单。一次次在灯光下对一只只“拦路虎”皱着眉头冥思苦想，又在思索中幡然醒悟，攻克了那一道道难题时，妈妈总会端过一杯热茶，轻轻说一句“真不错。”虽寥寥数语，却如同那杯热茶，温暖了我的心田。哦，原来，欣赏就是那一杯暖暖的、融入妈妈欣慰与赞扬的热茶！
欣赏，是前进的动力，是点燃自信的火炬，是一盏指明方向的路灯，也是一块令我们看清自身优点的放大镜。欣赏，如此简单，又如此重要，让我们一起学会欣赏，去温暖更多人的心扉！
欣赏初中作文6
著名雕塑家罗丹说：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛 。”然而“ 金无足赤 ， 人无完人”的古训并没有让我们在认识事物时发生实质性的变化。 《安徒生童话》中有一个小故事： 一只鹳鸟偶然在一群鸡中生活， 那群鸡喋喋不休地对鹳鸟的与它们相异的外貌品头论足， 结果一双纤细的长腿说成呆板， 高贵的气质说成自命不凡， 就连那抵御风雨的羽毛也被贬得毫无色彩， 单调极了。
我们自身的认识上的狭隘阻挡了发现美的道路， 而这些审美道路上的荆棘恰能被欣赏扫除。 同样的阴云密布，敌人兵临城下，有的人只看到“黑云压城城欲摧”， 而李贺看到的却是“甲光向日金鳞开”。生活是一面公正的镜子， 以欣赏的眼光看待事物， 它就呈现美丽， 反之则呈现丑陋。纵然仁者见仁， 智者见智。但寻找美丽， 看待真实的眼光须是同样的。
学会欣赏， 要保持一个良好的'心态去观察事物。 当你的生活一片阴霾时， 还会赞美墙角那支怯弱的红玫瑰吗？ 批判虽可以矫正， 但这种否定一切的处世方法， 并不是我们推崇的。 一株向日葵， 用欣赏的眼光看待它， 你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃， 然而， 当你戴着有色眼镜观察它时，它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎， 巴结谄媚的丑态毕露的写真。一弯小溪，以恬静的心态去欣赏它，你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美。一首流行歌曲，专注的欣赏它， 你就会觉得自己在享受另类音乐的激情。 命运的交响； 而你带着蔑视 ， 斜起眼光看它时， 你会以为这是对音乐的亵渎， 对高雅艺术的侮辱， 甚至会骂道：“简直是靡靡之音。”
生命的色彩只会在欣赏的眼神中寻找契合， 所以摈弃那些偏见， 种种厌恶， 用欣赏的眼光看待这周围的一切， 才能沉淀出生活的原色。
一个小女孩在玫瑰园中玩耍， 当她的母亲问她对这里的感觉时， 她回答是糟透了， 因为这里的玫瑰， 都有刺。而另一个小女孩则说：“上帝啊， 这些玫瑰是多么美丽！”在这个蕴涵浅显道理的事例面前， 聪明的你已经找到发掘美的眼睛了吧？
欣赏初中作文7
天阴着脸，浓雾笼罩着大地。马路上，一辆辆汽车都闪起警示灯，速度也减慢了许多，来往的行人戴着硕大的口罩……
入冬来，大家是谈“霾”色变。快过年了，更免不了“地上爆竹声声，天上雾霾重重”。该怎么改变这令人揪心的一幕呢？几番深思熟虑后，我找来几个小伙伴，组成阳光小队，准备为保护环境出一份力。
“乐乐、宇宇、珂珂，快来呀，我们一起来打扫卫生！”我大声地招呼着。
我们挽起衣袖，拿起扫把，来到院子里清理地上的鞭炮屑，干得热火朝天。尽管我们动作有些笨拙，衣服也弄脏了，但看到整洁的院子，心里热乎乎的。
可是，刚扫完又有人不断地放鞭炮。打扫解决不了根本问题，怎么办？对，保护环境靠大家。为了让更多的人加入到我们的行列，我们自制宣传单，倡议左邻右舍不放鞭炮。
行动从一楼开始。我上前敲了敲门。
“谁呀？”传来阿姨亲切的声音。
“阿姨，是我，之怡。”听到熟悉的应答声，阿姨开了门。
“咦，是你们呀，”阿姨热情地招呼我们，“快进来——”
“阿姨，最近空气质量差，我们有个想法，大家尽量少放烟花爆竹，既环保又节约……希望能得到您的支持。”我有些急，说话像竹筒倒豆子似的。
“这是我们的'倡议书。” 一旁的乐乐不失时机地递给阿姨一张宣传单说。
“噢，阿姨明白了。真是一群好孩子！阿姨支持你们！”
就这样我们挨家挨户地走。每当看到一张张笑脸，我都有种莫名的感动。
接下来的日子里，我们阳光小队分成两组，在院内“巡逻”。
“嗨，不要玩了，这既不安全又不环保！”看到有个小朋友正从口袋里掏小炮，我马上制止道。
“啪——啪”两声，我四处环顾，原来是后院的张叔叔，我快步上前说：“叔叔，能不能不放鞭炮呀？最近雾霾可厉害了。”“噢，对不起，对不起，叔叔没想到。”“现在的孩子真了不得！”叔叔边走边说。这一刻，我的心头暖暖的。
除夕之夜，虽然大街上不时地传来震耳欲聋的爆竹声，但我们这个院子里只有电视声和欢笑声……
第二天，天意外地晴了，一抹阳光飞泻下来。沐浴在阳光里，我闻到了春天暖暖的味道。
欣赏初中作文8
谦和，尊重，欣赏是人必须具备的品德。实际上足够谦和，才能赢得尊重和欣赏。有了尊重，才会有欣赏对人的尊重，是最起码的素质，而欣赏则是对一个人能力的认可和憧憬。
正所谓谦和就是谦虚和和善。为人最重要的就是谦虚，即使你的能力超过很多人的能力，而且有足够炫耀的资本，如果为人不够谦和，他人就不会珍惜你的能力，你只为一个工具，而不能成为被人认可的对象。谦虚和和善是互为一体的，只有足够和善才能谦虚，只有谦虚才能待人和善人一种，非常容易亲近的`感觉。
尊重可以是自己对他人对也可以是他人对自己的，尊重其实是人对人最起码的道德。可以不欣赏他，但是必须尊重他，因为每个人都是一个独立的个体，只要没有犯法，每个人的存在都有自身的价值。尊重是对他的单个的生命体的敬意，如果一个人失去了他人，对他的尊敬，那么他就会觉得他的存在毫无价值，逐渐丧失信心，甚至产生轻生的观念。我相信无论是什么样的社会地位的人？都会希望得到尊重，即使他没有能力。而想得到他人的尊重，首先就得尊重他人，我们必须能够有足够的能力让他人尊重我，不然如果他人即是不尊重戟，我们也说不出来什么道理。
欣赏实际上是一个高阶的动词。只有真实的对某一个事物或者人产生崇敬的时候，才会有欣赏。人会欣赏另外一个人的才华能力，这就必须建立在有一定能力的基础上。并不是所有人都需要得到欣赏，而为一件事情付出努力的人，必然会希望得到欣赏，因为这就是她努力的回报和他人的认可。如果希望得到欣赏，我们自身就必须要有足够的能力，实际上我们在想得到他人欣赏的同时，要学会欣赏他人，而不是善妒，只会妒忌他人，我们要学会赞美和认可。
如果能做到谦和，尊重和欣赏，那么我认为一个人就已经有了完整的人格，就可以有较好的社交能力。
欣赏初中作文9
放下手中书本的时候，我还是沉浸在他笔下的世界久久不能自拔。
我原本是个海边长大性格浮躁的女生，但不知何时何故我得到了他的《山河之书》，像是蛾子被光亮所吸引，我一下子被他所描绘的别处所深深迷住，开始向往远方，再大些，开始四处旅行，也不单单只满足泛着热浪的无边海洋，还有那高原上以寒风为伴的盐水湖。
我也到过许多地方看过许多美景，感受了许多热情体会过许多差异，但我总没有他脑中看见美景时闪过的任何思绪。
于是我又开始向往，向往他腹中的滔滔才华。我开始大量阅读，目光也不再是短浅简陋，还有了许多大家。同时我也开始练习文笔，只求一日能在看完他的作品之后再看自己的同时，脸上没有那么多明显的羞愧。
等到我自以为很不错时，是在去往宁夏的`路上。那一次的旅途，我带上了他的《行者无疆》。等到我接受炎日的烘烤站在沙漠顶端向下俯瞰时，我恍然间似在俯瞰全世界。我站在顶端打开了书，想让他看看我也站在了顶峰。书籍打开的那一刹那，阳光的反射直入我双眼，像把利剑把我剖析开来，我像是听到了嗤笑声，来自心灵的那端。
我清楚，心灵的那端是梦想，是向往。
我的气焰和嚣张在一瞬间被挫败，干脆直接坐在了沙子上开始思索。那一刻我快要放弃，因为余先生的名家气度和我的三脚猫功夫对比差距太大，像是隔了上万个太平洋。但不久我又重新振作，我还是要继续学习他、追寻他，毕竟我是如此的热爱这文字，热爱这块被这文字滋养的土地。
同行的人见我出神，便问：“想什么呢？”我说，我在想余秋雨先生，想他笔下的沙漠，想他笔下的世界。
“行者无疆”，确实无疆。我也曾一度幻想过成为一个背包客，用我的双脚去丈量土地。现在，我仍幻想成为一名背包客，只不过会带上纸笔，做和余秋雨先生一样的行者，无疆地前行，记录这个世界，同时也记录我的心声。
到最后，我也搞不清到底是热爱土地还是热爱文字，是向往余先生的大气还是向往他的思想。
我已准备好随时出发，向着远方的美景，也向着余先生的腹有诗书气自华。
欣赏初中作文10
看到欣赏这个词时，我不禁想起了一位老师以貌取人的景象。
有一年，我在学校报到时。那位老师也就是您用瞧不起人的目光看着我说：“个子那么矮，学习成绩不用说，一定很差。”听到这句话，我十分愤愤不平。心想：“老师，您怎么可以以貌取人了，要知道上学期全年级第二名就是我了，而且还曾经一举夺得过数学竟赛第一名了，您怎么能这样对待您的学生呢；即使我是一位差生，您也应该用欣赏的目光去看着他，让他有自信，让您有信心呀！”看到您那个情景，我便心中默默地对自己说：“不要放弃，用行动证明自己是有用的。”
转眼间，来临了一场考试。虽然是十分紧张，但想起自己以前克服了多少困难，花了多少心血来学习，我又精神百倍，信心十足的考试了。
见到了试题并不太难，我以疾风般的速度做完了试卷，并且全班第一个交卷。
一天，两天过去了。听到你说试卷改出来后，我欣喜万分，准备做好大展拳脚的机会了。庞聪86分，王小刚92分，肖武98分。听到自己有98分，我一蹦三尺高的欢呼。可您却不报分了，立刻叫我去您的办公室。欣喜万分的我以为您是来表扬我的。可到了办公室我才知道您是来盘问我的，一会儿问我是不是偷看了别人的；一会儿问我是否撒谎了。虽然我向您保证，绝对没有。可您还弄得我无地自容才放我回家。
听您这样说，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我准备时，我又打起精神，努力起来。
终于，又到了期中考试，我想在这次考试中大展身手，因为有很多老师来监考，我不可能偷看。
考试成绩又出来了，我是满分。您和许多教师都用欣赏的目光望着我。当其它老师夸我时，您又说：“是呀，是呀，他原来就是很优秀吗。”听到您这句话，我再一次的无地自容。难道您忘了您以前是怎样对我吗？那个差生现在被您说成了一位好学生，难道您愿意做一位两面派的'人吗？难道这就是您的作风吗？我不相信竟然有您这样的老师，一会儿对人不好，一会又变得对人那么好。这样的您会当好老师吗？
直到现在，您的学生肖武还因为你的行为如感到不理解。
欣赏初中作文11
欣赏！是用我们的眼睛，来发现人世间万物的真、善、美的。同时，也是用来发现真相的……。在此，我用亲生经历的`两件事，来解释一下欣赏与被欣赏。
那天，我正放学回家，看到一个十字路口发生了交通事故。一辆小轿车撞上了一辆电瓶车，电瓶车被撞烂了，车主则被压在了电瓶车下，而小轿车车主却开着车逃逸了，路边站了些看客。
见此情况，我陷入了思考中，为什么有很多人看见了，却不去帮她一下呢？都是中国人，都是同胞，为什么就不能对受伤的电瓶车主伸出缓手呢？我想应该是因为，如果去帮了他，警察来了就脱不了干系，还有一堆的手续问题要麻烦，谁都没那么多的时间。二是因为，万一是帮了她，她又反过来说是你撞了她要你赔钱，那就更麻烦了。难道这世间就没有真情吗？
助人为乐乃做人之本，怎么能不去帮忙。她躺在车水马龙的马路中间，发生二次车祸怎么办？看看没人出手，我就没想那么多，不管三七二十一冲了上去。周围的人群和车辆看到我的举动，纷纷停了下来，拿出手机把我的“英雄事迹”拍了下来，同时也有人一起过来帮忙，把电瓶车移开。所幸的是，电瓶车主没有大碍，只是受了点皮外伤。大家都鼓掌表扬我，那个时候我有种荣誉感，成就感。我笑了，笑的是那么的天真、含蓄。这是我第一次得到别人的欣赏。
第二件事是，我和爸爸妈妈去沙滩边玩，我为一个小女孩点了个大赞。
那天，我们在沙滩边游玩，沙滩上的浪很大，打上来的浪水随时都能没过我的腰。我前面有个小女孩，比我矮多了，浪水都能没过他的肩了，紧跟着她的妈妈。突然，一个措不及防的浪打过来，大家都尖叫起来往沙滩跑。海浪使她翻了个大跟斗，她大口的呛着海水，拼命往沙滩爬。海浪退后，她狼狈地站了起来，她妈妈立刻过去抱她、安慰她。可她却并没有哭，笑着望着大海。
过了一会儿，又一个海浪汹涌而来，只见她奋力往沙滩上面奔跑，这下子浪花只打到她的小腿，她欢呼着跳起了舞。看到这里，我伸出两个大拇指，送两个大大的赞给她。这是我第一次欣赏别人。
欣赏！是一种给予、一种温馨，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
欣赏初中作文12
黄昏之时，我带着孩子去广场散步，偌大的广场，聚集了许多人，其中最热闹的莫过于那一群广场舞者。
广场舞是一种平民舞蹈，舞蹈者有男有女，有老有少，当然以年轻的女性居多。那些女性穿着各色的裙裾，她们随着音乐的节奏，舞成云一样的飘逸，花一样的艳丽，整个人儿几乎都沉浸于舞蹈的氛围之中，她们都似乎有一种如醉如痴的感觉！
广场舞蹈场面的周围，为了许多看热闹的人们，他们是所谓的观众，观众们都是带着一种欣赏的目光看的。看的人多了，那舞蹈的场面就变得浓烈起来，舞蹈者在表演过程中就愈发显得陶醉，愈发追求一种完美，一种飘逸，舞姿也愈发显得优雅和谐自然起来。
如云一样的线条，在流动；如花一样的绽放，很迷人！
此时，观众和舞者，已经融为一体。一个完美的整体！
我们在生活中，不也是处处充当表演的角色，几乎人人都是舞者，人人又都是观众，我们在不断表演自己、展示自己、释放自己，把自己最完美的一面，展现给别人看，其目的除了自娱自乐外，也希望得到别人的青睐和欣赏，希望赢得别人的好评和赞誉！
被别人欣赏的滋味总是美好的！可是，我们在期望别人欣赏的之时，却往往忽视了别人也有这种被人欣赏的需求。
欣赏是互补的。有的'人只是一味地希望得到别人的欣赏，而自己却总是带着一种挑剔的目光去看待别人，去寻找别人的弱点，不择手段地去讽刺挖苦别人，以此达到一种满足。还有一种人，因为看到别人比自己强，心生嫉妒，因为这种嫉妒心理作祟，便不惜颠倒黑白混淆是非之能事，把人家好的方面也说得一钱不值，以此来掩盖自己身上的弱点，抹杀别人身上的优点。
希望别人欣赏的同时，请千万不要忘记自己也应该学会去欣赏别人，用欣赏的目光去看待别人的优点。
用欣赏的目光去看待周围的一切美好的事物和人，你生活的色彩就会变得绚丽多姿、魅力无限。欣赏和被人欣赏的滋味都是甜美的，都会让你回味无穷的！
欣赏初中作文13
你有自己欣赏的人吗 欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵；莫视者冰结心城四海枯竭，丛山荒芜，欣赏也是一种美作文。我想你一定会选择欣赏者吧 我也是。
在这短短的小学生活中，结交了好多朋友，我都很欣赏。他们有自己的风格，这让我很佩服。其中周术杭就是一个例子。
上个星期的某一天，老师发我们一张考试卷回家写。刚发下来时，我就快速浏览了一遍，最后一题让我犯困了它要求我们给班上任意一位同学画像这画像两个字加了引号表示把要写的对像的外貌，特点写在下面 ，我想；该写谁呢，我到处环视了周围同学，没有一个女生比较好写的，但，有个男同学倒挺好写，可转念一想；不行，写男生的话我们班的其他同学一定会说三道四。所以，一定不能写男生那要写谁啊。我绞尽脑汁也想不出来。最后干脆不想那些事情了。到时，看看别的同学怎么写···
第二天，语文老师要讲这张考试卷，我拿起这张考试卷，我们班的.同学就趁早读课起来讨论，看到雅雯，陈新。艾益娜，周术杭，在那里讨论什么，也挤进去看看。原来如此，她们在研究答案。我把周术杭的考试卷抢过来。看了一下，好像是写男生的，就直言不讳；周术杭，你写的是男生吗。她也不拐弯抹角，豪爽地说；是。我惊呆了，她居然写的是男生，我们班同学肯定又要说这说那了，周术杭，我真为你担心，也很佩服你的勇气。当老师讲到这道题时，周术杭把自己手中的答案一五一十地向老师述说了，那清脆响亮的声音，那透露着真情实感的眼神，让我的佩服，欣赏之心油然而生。然而，当她读完自己的答案后，同学们竟没有说什么，这更我觉得真情实感比世界上任何东西都有说服力，谢谢你，周术杭，你永远是我的好同学，好伙伴。
欣赏 也是一种美，美 在给你无限的知识，无限的快乐......···
欣赏初中作文14
我最欣赏杜甫，不仅因为他的诗，而且因为他的人。
杜甫早年，喜欢游山玩水，出游吴越。曾感叹泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，登上山顶，抒发“会当凌绝顶”的豪情壮志。当他想与古代诗人一样考取功名，为国报效的时候却仅仅得了一个河西尉，于是他愤慨道：“不作河西尉，凄凉为折腰。”他目睹了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，辞官省亲，刚进家门，又“入门闻嚎啕，幼子饥已卒”，他空有爱国之心和远大的政治抱负，只是抱负无从施展。
过了几年，安史之乱爆发，杜甫也进入了他的中年，在“国破山河在，城春草木深”之时，他感叹“烽火连三月，家书抵万金”，逃亡途中，他也曾“暮投石壕村”，目睹了“有吏夜捉人”，但次日告别时却已经是“独与老翁别”，他还看见了“三吏三别”。在“正是江南好风景”、“落花时节”遇见李龟年，痛诉悲怅愁绪。他在逃亡途中与王维一同被捕，后逃出投奔肃宗，得了一个“左拾遗”。后又因言语不当被贬，于是杜甫弃官而去。即使他的中年命运多舛，他还念念不忘报国。
到了晚年，他因战乱流离失所，最终在四川安定了下来。在听到官军收复了河南河北被叛军占领的失地的时候，他和妻子“漫卷诗书喜欲狂”，在白天纵情喝酒高声歌唱“青春做伴好还乡”。他怀着报国之心，听到官军得胜，才会喜欲狂。在“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”的时候发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的感叹。他登高望远，看“无边落木萧萧下，不见长江滚滚来”。见春雨到来，赞叹道“好雨知时节，当春乃发生”，在虁州写下了“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的千古绝句。他访诸葛武侯祠，写下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，对诸葛亮的命运做了评价，同时也写出了报国无门的心情。最后杜甫在一只小船上走完了自己的`一生。
纵观杜甫一生，虽然在动乱中度过，但是他写下了许许多多的千古佳篇，而且，他还时时怀抱报国之心。即使在安史之乱中，也只身投奔肃宗，这种爱国之心是不可多得的。所以，我欣赏杜甫，一方面是欣赏他的诗句，另一方面是欣赏他的爱国的这份情。
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她说，有我不在孤独
我从来没想过，会和她这么近距离的要好！她是个漂亮、干净的女生，我喜欢和她在一起的感觉。
十七岁的天空，因为有她的微笑，变得更明朗，更蔚蓝！她总喜欢听我唱的歌，尽管我的歌声是那么的不完美，她都会开心的听我唱完，然后快乐的挽起我的手臂说她很幸福。我笑了…她坚强的外表是那么的自信，但内心的空虚常常使她感到孤独！而我，则安静的陪在她坐在操场上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享着她的悲伤、她的快乐！食堂吃饭的人永远都会那么的多，她是个害羞的女生，她不喜欢挤闹。所以，我成了她的“打包女”每天都乐不彼此的为她挤进人群，然后抬着双份的饭菜来到她的身边，她会对我傻傻的笑。我知道，她一直在旁边等着我，看着我！我喜欢她默契的对我微笑，不用说那句礼貌却生疏的谢谢！她喜欢挽起我的右臂，然后乖巧的靠在我肩头说她喜欢走在我的'右边！我也知道，她是怕孤独的人，而走在我右边会使她感到有安全感。我心疼她的孤单！尽管我那么的排斥走在她的左边，但我还是让她安静走在我的右边，并且我对她说我有种和她永远这样走下去的希望！我喜欢问她和他的事，虽然我的问题会让她感到羞涩，但她还是一一回答我。因为她知道我是在心疼她，关心她！然而有时候，我却嫉妒他，因为他会隔三差五的把她从我身边约走，让我一个人虚假的对她说“我没事，你们玩得开心点”。心里那种难受只有我能体会。有时我会冲动的对她发誓下次不再理她，不再对她好。可当她冲我嘟嘴傻笑时，我又会心疼的叫她：“婷子”然后对她微笑，把之前所有的抱怨与不痛快全部埋藏在心底，只留给她我开心的笑容…突然想到以前给她看过一本书的其中
一句话：“你是星星，我希望自己是月亮，因为有你的存在，我会笑得更灿烂”婷子，我谢谢你，因为有你，让我的内心不再寂寞！
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