初二的生活作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初二的生活作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二的生活作文 篇1
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在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大串词竟然不带重复的，我真是太佩服她们了！
我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口！哎！都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢？因此，我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。
在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的！因为我要考上我梦想的中学啊！我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊！为我的学习奠定了基础。
在初二，可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的'去点缀人生的起步路。
在学校里，班里的同学们为了活跃一下气氛，总是做一些稀奇古怪的动作，让人哈哈大笑，顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲，互相比拼，不分上下。数学课上，我们再为“xyz”头疼；语文课上，我们再为“之乎者也”头晕；英语课上，我们再为“ABCD”比拼。哎！神呐Ｈ救我吧Ｉ是，学习之余做做题，突然发现不难了；读读古文，突然发现朗朗上口；看看英语杂志，突然发现能翻译出来。哎！神呐！你还是不要救我了吧！如果还是这样的话，我情愿沉陷下去，何乐而不为呢？
哎！初二的生活，让我欣喜之中带点累，累中大有丰收啊！
北进二年级：王建龙
初二的生活作文 篇2
夜渐深，家里确只剩我一人，开着电视，用着电脑，玩着手机，所有的这些都开着声音，卧室、客厅的灯开着，这样似乎家里就有了人气，嘲杂的人声伴着夜色的宁静，只为逃避，确更显孤单。
为此，我感到心里发凉，曾几何时。自己就自诩为天煞孤星，看来，预料之中，成就了吾之悲哀。而且这一年，姐已处于准嫁状态；这一年，父母还在为我以后的生活打拼；这一年，我还没有女朋友。每个寂寞的夜里，每个孤单的`夜晚，自己都在想，这样的日子还要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。
今天是五一假期第二天，本来计划着出去玩的我，因为种种原因，宅在家里，无聊透顶。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，经过饭点，实在郁闷，开着车去趟市区，一个人大男人逛了会街，晃悠晃悠，迎着小雨，不知不觉来到了市民广场。在这里，有组织慈善活动，看着一位十岁左右的小女孩，冒雨弹着钢琴，欣赏其高超的琴艺的同时，我真想上台为她撑伞，但我手上，空空如也。在一个慈善签名售书点前，我不禁驻足，买了本书——本地作家写的《为爱生活》。
之后，来到绣湖公园，围着绣湖，漫步雨中，第一次，一边思考，一边欣赏着雨中绣湖，此时，湖边葱翠，随风飘荡，雨滴落下，发出沙沙响声，显得心灵宁静，只想着记录这一时刻，用照片记忆美丽的景色。此间抽空，逛逛画展看到一幅画，上面的景色跟此时的绣湖遥相呼应，缺少的只是群山和农田，上书“村静蝉声远”，我想，夏天的雨中绣湖，也不缺这般意境。
回到家，重新回到那种状态，其实，孤单的我，脑海里有一个人的身影，始终挥之不去，但每次拿起手机，看看号码薄，看看微信，始终很安静的装在我的手机里，我忽然在想，什么时候自己的着个手机才能真正忙碌起来啊。这两天看了一部电视剧——新编辑部故事，里面的片尾曲，让我心里为之一动，可以说歌出了我的心声，激发了我内心深藏着的那份冲动和激情。
假期总是孤单的开始，在假期里，孤单显得格外明显，也是我逃避生活的开始，找各种机会去各种地方，寻找着不属于我的生活节奏。想改变，却寸步难行。
还是那句话，改变，每时每刻都在进行着，至死不止。
初二的生活作文 篇3
时间如流水般逝去，我们从幼儿园来到小学，度过了小学来到了中学，结束了初一，开始了初二的生活。我本以为初二的生活和初一一样。课间可以放松放松，周末放假可以有时间看看书，和同学一起出去玩。但现实却是完全不同的，在这一学期，数学定理更深奥了，英语课文更长了，单词更多了，语文文言文更拗口了，教科书一本比一本更厚了，而且还多了一门物理。一下课我要么埋在一个个数学应用题里，要么背英语课文，背语文古诗。初二事情很多，一会儿要组长开会，一会儿要写小组总结，一会儿要检查清洁。每天作业很多，当别人已经进入梦乡，我却还在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌！
初二的.压力多么大！初二是初中最重要的学习阶段老师的期待，同学的支持，家长的希望，四面八方的压力接踵而至，让我不得不对学习更上学，有付出总会有收获，在做不完的事情中，我也在不断进步，知识一点点在吸收，能力一点点在提高。同学们羡慕的眼神，父母欣慰的笑容都成了我继续前进的动力。
上了初二，我们也长大了，许多事我都能独自完成：衣服自己洗，饭自己做，房间自己整理……
初二就像是一个岔路卡，选择坚持之路，是走向幸福的生活，选择放弃之路，是走向痛苦的生活。初二刚刚开始，以后的路还很长，会比现在更难走，但不管困难多大，我也要为以后了过上自己想要的生活而坚持。
初二的生活作文 篇4
一、计划实施的目标：
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的'力量解决问题）
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）
9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1、一星期学习五天，上午2、5小时，下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
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